幼儿园温馨提示语有哪些
如，下雨天为什么不能躲在树下，应该去哪里避雨好，或喝水要排队，轻拿轻放不
这样的提示很多的，如爱护花草啦，讲究卫生啦，很多的，幼儿园里随处都有提示牌。
幼儿园校讯通短信内容下雨天
——请您教育好自己的孩子：不乘坐无证照、违章超载 2 车辆等运输工具；不让孩子骑自行车上马路；严格遵守交通规则，上学、放学及外出活动不要在马路上游玩、嬉戏；到了路口要做到一停、二看、三通过。
您的叮嘱，将会让孩子多一份安全意识。
——近期气温变化较大，是各种传染病高发期。
希望您对自己的孩子加强个人卫生及食品安全教育，不喝生水、饭前便后要洗手，防止疾病从口入。
减少不必要的聚会和旅游，减少或避免前往人群拥挤场所。
养成良好的卫生习惯，随时关注孩子身心健康。
——请您抽出宝贵时间多与孩子沟通，及时缓解孩子的心理压力，保持心理健康，教育孩子养成积极向上的精神状态。
——请家长随时关注孩子书包和心理变化，不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园，当孩子情绪出现异常时，请您及时进行疏导，避免孩子有过激行为。
——家长要教育孩子预防火灾教育，春季气温回升、气候干燥，火险等级也相应升高，非常容易发生火灾。
要教育孩子不到森林地带用火、玩火，不到易燃易爆区域用火。
——家长在孩子参加春游等社会实践活动中，要提醒注意乘车安全和饮食卫生安全，容易发生交通和食物中毒等安全事故。
——在孩子上学前要提醒：你慢一点我慢一点，文明的 3 步伐快一点；你让一点我让一点,舒心的笑容多一点；你讲安全我讲安全，美好生活到永远。
——孩子外出要及时提醒：你走，我走，大家走，安全意识心中有；你让，我让，大家让，安全行路有保障。
——请家长、同学们要带一分小心上路，携一团温馨回家。
——教育孩子要切记：超速超载，深渊
闯灯跨栏，危险
越界过线，侵权
遵规守法，平安
——家教事小意义大，请您要树立现代家庭教育理念，把握孩子生理和心理特点及发展规律，努力营造良好的家庭民主氛围，建立融洽和谐的亲子关系。
——家长是孩子的第一任教师，身教重于言教，父母的 德行、修养对孩子有着潜移默化的影响。
希望您为人师表，作孩子的表率。
——请您树立终身学习的理念，创建学习型家庭，不断提高家庭生活质量，营造健康和谐、积极向上的家庭氛围。
——希望您以健康的人格、高尚的品德和良好的习惯去感染、熏陶孩子，以正确的理念和巧妙的方法去教育、引导孩子，使孩子健康成长，愉快学习，幸福生活。
求一篇幼儿园小班常识教案《下雨天》
下雨天 前一天晚上 天气预报 夜里的一些气象活动下雨天 衣着 伞 雨衣 交通的一些改变 道路 积水 泥泞 树木 伴随的一些气象活动 风雨雷电扩展 灾难性的气象 泥石流 暴雨 地质灾害 塌方带给大家的不便 交通 生命财产 通讯下雨的好处 农业生产 ===告诉小朋友的注意事项，不要淋雨 不要着凉=====老师 你真懒
幼儿园 下雨天不淋雨为主题的 安全教育
幼儿园的作业你喜欢下雨天吗
要想写一个调查表让你，你可以把幼儿园的几个班级写上，然后在写上调查的结果，就是说第一个人是第二，是否
然后看看有多少学生选择是不一样的。
幼儿园中班“下雨了”教案反思
中班语言教案：下雨了 活动目标一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。
二、愿意尝试小段文字的阅读。
三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。
活动准备 1、故事相关的图片四幅，字卡若干。
2、大图书一本，小图书人手一本。
活动过程一、导入活动，引起幼儿兴趣 (放录音)“听，是什么声音
”（打雷、下雨） “放学的时候，突然下雨了，如果没有雨伞，怎么办呢
”（幼儿讨论）二、激发说话欲望，潜意识感知目的字 1.“放学啦，小白兔、小黄狗、小青蛙和小娃娃走到幼儿园门口，突然下雨啦，可是他们没有伞，怎么办呢
”（出示字卡“伞”） 2.出示图片一：“兔妈妈来了，小白兔是怎样回家的
” （出示字卡“顶”、“蘑菇”） 3. 出示图片二：“小黄狗顶着什么伞回家的
”（出示字卡“芭蕉”） 4. 出示图片三：“青蛙妈妈带来了什么
小青蛙心里觉得怎么样
”（出示字卡“荷叶”） 5. 出示图片四：“娃娃的妈妈没有来，怎么办呢
请小朋友帮她想想办法。
”（出示字卡“折”、“手帕”）三、完整讲述，进一步感知目的字 1. 教师启发：“小动物们回到了家会怎么样
我们看着图来编一个故事，把小动物们怎么回家的、心情怎么样都编进去，好吗
” 2. 幼儿尝试看图讲述故事。
3. 幼儿讲述故事时，教师适当指点目的字，以加深印象。
四、游戏“买雨伞”，巩固目的字 提供音乐、背景，创设下雨天的情景。
“我们要回家啦，看，下雨啦，你想买什么伞
快去挑选吧!”（雨伞后面有字）五、尝试小段文字的阅读 1.教师启发：“刚才小朋友自己编了一个故事，现在，老师来讲一个故事，听一听，我是根据什么讲的
”（教师边看文字边讲故事） 2. 幼儿尝试阅读大图书。
六、延伸活动 幼儿边阅读小图书，边用颜色笔将认识的字圈出来。
活动效果 活动中充分发挥了幼儿的想象，并结合游戏的形式，让幼儿在宽松、愉悦的氛围中轻松识字，活动构思巧妙，达到了“识字、讲述、阅读”的和谐统一。
设计说明 夏天经常会突然下雨，幼儿对雨天回家也有过担心焦虑，散文《下雨啦》正符合幼儿的心态，文章意境优美，想象丰富，非常适合中班幼儿阅读。
在活动中，我通过游戏的形式，激发兴趣，把识字和阅读结合起来。
雨天送女儿上幼儿园,看见老师早已在门口等候,此时的心情该怎么形容?
欣慰，高兴，感觉老师认真负责
幼儿园老师下雨天接孩子群内说什么
尊敬的家长:您好
下雨天请照顾好您的孩子，让您的孩子尽可能在家不要外出，天冷注意加衣，预防孩子感冒受凉。
孩子衣服淋湿要及时更衣。
雨天路滑，孩子出门一定要有大人看护，防止滑倒摔伤。
