什么是谓语，系语，表语，宾语，补语，宾语补足语，状语，副词，关系代词，先行词， 极物动词，直接宾语。
动作就是谓语，连系动词（be,get等）系动词后面宾语叫表语动作动词的承受者补充说明主语或宾语的成分叫补语宾语的动作修饰动作的成分定语从句的连接词被定语从句修饰的成分不能直接加宾语的动词双宾语中不是指人的宾语。
如tell sb sth中的sth
英语主谓宾详解
英语句子成分结构详解 定语 | 状语 | 宾语 | 补语 | 同位语 | 独立成分 | 分词独立结构 一、英语语句基本结构分析： >> 主谓宾结构： 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构： 主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well\\\/面色好,sound nice\\\/听起来不错,feel good\\\/感觉好，smell bad\\\/难闻 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）\\\/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构： There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）\\\/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
返回 定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。
副词用作定语时须放在名词之后。
形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）\\\/小男孩需要一支兰色的钢笔。
Tom is a handsome boy.\\\/Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy.\\\/有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens.\\\/两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students.\\\/这两个男孩是学生。
There are two boys in the room.\\\/房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom\\\\'s pen.\\\/他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom.\\\/他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there.\\\/那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours.\\\/教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom.\\\/穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10.\\\/有两个9岁的，三个10岁的男孩。
名词作定语： The boy needs a ball pen.\\\/男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen.\\\/这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box.\\\/这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语： The boy there needs a pen.\\\/那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom.\\\/这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen.\\\/写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom.\\\/将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today.\\\/今天无事要做。
分词（短语）作定语： The smiling boy needs a pen bought by his mother.\\\/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China.\\\/她买的笔是中国产的。
There are five boys left.\\\/有五个留下的男孩。
定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday.\\\/那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom.\\\/你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game.\\\/参加游戏的男孩有五个。
三、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
返回 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl.\\\\' 副词（短语）作状语： The boy needs a pen very much.\\\/男孩非常需要一支钢笔。
（程度状语） The boy needs very much the pen bought by his mother.\\\/男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。
（宾语较长则状语前置） The boy really needs a pen.\\\/男孩真的需要一支钢笔。
（程度状语） The boy needs a pen now.\\\/Now,the boy needs a pen.\\\/The boy,now,needs a pen.\\\/男孩现在需要一支钢笔。
（时间状语） 介词短语作状语：In the classroom,the boy needs a pen.\\\/在教室里，男孩需要一支钢笔。
（地点状语） Before his mother,Tom is always a boy.\\\/在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语) On Sundays,there is no student in the classroom.\\\/星期天,教室里没有学生.(时间状语) 分词（短语）作状语： He sits there,asking for a pen.\\\/他坐在那儿要一支笔。
（表示伴随状态） Having to finish his homework,the boy needs a pen.\\\/因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。
（原因状语） Frightened,he sits there soundlessly.\\\/（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。
（原因状语） 不定式作状语： The boy needs a pen to do his homework.\\\/男孩需要一支笔写家庭作业。
（目的状语） To make his dream come true,Tom becomes very interested in business.\\\/为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣. 名词作状语： Come this way!\\\/走这条路
（方向状语） 状语从句： 时间状语从句 地点状语从句 原因状语从句 结果状语从句 目的状语从句 比较状语从句 让步状语从句 条件状语从句 四、直接宾语和间接宾语： 返回 >>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc. 有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。
这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
如：Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。
如：Show this house to Mr.Smith. 若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。
如：Bring it to me,please. 五、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
返回 名词\\\/代词宾格 + 名词 The war made him a soldier.\\\/战争使他成为一名战士. 名词\\\/代词宾格 + 形容词 New methods make the job easy.\\\/新方法使这项工作变得轻松. 名词\\\/代词宾格 + 介词短语 I often find him at work.\\\/我经常发现他在工作. 名词\\\/代词宾格 + 动词不定式 The teacher ask the students to close the windows.\\\/老师让学生们关上窗户. 名词\\\/代词宾格 + 分词 I saw a cat running across the road.\\\/我看见一只猫跑过了马路. 六、同位语： 返回 同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。
如： We students should study hard. \\\/ (students是we的同位语，都是指同一批‘学生’） We all are students. \\\/ (all是we的同位语，都指同样的‘我们’） 七、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。
返回 感叹词：oh,hello,aha,ah,等。
肯定词yes 否定词no 称呼语：称呼人的用语。
插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story,I think,has never come to the end.\\\/我相信,这个故事还远没结束. 情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,acturely实际上,certainly当然，等。
八、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。
返回 例： 错句：Studying hard,your score will go up. 正确：(1) Studying hard,you can make your score go up. 或 (2)If you study hard,your score will go up. 解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语，则其逻辑主语就是句子的主语，既your score . 显然做study的应是人，不应是your score（分数）. 正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了). 分词独立结构常省略being,having been.不过‘There being...’的场合不能省略. 如： Game (being) over,he went home. He stands there,book (being) in hand. 独立结构还可用with、without引导，作状语或定语。
这种结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。
如： With nothing to do,he fell asleep soon.\\\/无事可做，他很快就睡着了。
The teacher came in,with glasses on his nose.\\\/老师进来了，戴着一付眼镜。
（注意，此句on his nose不可省略
） 多读读英语文章，培养语感，这样作题目会比较有感觉
加油～～～
英语的问题
写多了你肯定烦，所以简略的说说，关键要看书的。
现在毕业了才发现，书是个好东西。
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简单的说，方便你理解，主语就是动作的发出者。
所谓的谓语指得是动作的发出者所发出的动作。
例如I beat you.上句中的谓语就是BEAT。
当然还有一种情况就是I AM FINE.这句中的谓语是动词be，也就是am.当然也是牵扯到了英语句子里的句式结构。
最最简单的两种：主语+谓语+宾语（第一个例子）主语+系动词（be）+表语（第二个例子）动词不定式指的是TO+动词的形式，可以在句中做宾语（动作的承受者）等等当然也有例外，有些动词后面不跟TO+动词的形式，把to省略掉。
这种叫不带to的动词不定式。
实际上接的是动词后面加了原形。
建议你看看《薄冰英语语法》，讲的很多，但很详细。
像这种集大成者一般都会用最通俗的语言说明的。
加油。
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恩本来我是楼上的怎么成楼下的了应chwenye要求补充一下吧。
谢谢支持。
feel,listen to, hear, let, make, have see, look at,watch, notice等动词，后面不定式作宾补时省略to。
也是人们常说的：一感觉二听三让四看。
一个表示感觉的词—feel；两个表示听—hear，listen to；三个表示让—let, make, have；四个表示看—see，look at，watch，notice。
加油
我想让他们听到我的掌声阅读答案
我想让他们听到我的掌声（崔修建） ①在2012年伦敦奥运会马拉松比赛的赛场外，有一位始终坐在轮椅上的很特别的观众，叫榙比雅，她来自利比亚，自幼失去了双腿，只读了5 年书，她现在是一家花店里临时工，每个月只能赚到少得十分可怜薪水。
连行走都很吃力的她，却是一个十足的体育迷，无论是各种球类运动，还是田径运动，她都很喜欢。
只要有机会，她就想方设法来看比赛。
②今年七月，她毅然花掉自己这几年辛苦积攒的全部积蓄，几经辗转，终于来到了梦想中的伦敦。
然而，近在咫尺的赛场，她却无法进去，因为此刻囊中羞涩的她，已经买不起最廉价的一张进场观看比赛的门票，对此，她似乎一点儿也没有沮丧，因为她欣喜地发现，还有一些不要门票的比赛，比如马拉松比赛。
③为了能够挑选到一个最佳观赏比赛的位置，她提前一周，摇着轮椅，顶着烈日，细心地探查了马拉松比赛的路线。
当她确定了一处最佳观看点后，她激动地摆着双臂，像一只展翅欲忌的鹰。
④然而，不幸的事情发生了：在比赛开始前两天，她感冒了，吃药、打针，都没有退去高烧。
⑤怎么办
难道真的就这样躺在病床上，通过电视看比赛
那个念头只一闪，便被她掐灭了。
她摇着轮椅早早地来到选好的地点，脸烧得通红，她仍没有丝毫的犹豫，服过药，便吃力地摇着轮椅早早地来到选好的地点，准备为每一位从自己面前跑过的运动员加油。
⑥当第一批地运动员压路过来时，她的周围的观众一同热烈地鼓掌、呐喊，仿佛自己也是一个健康无比，精力充沛的超级粉丝。
⑦随后，一拨拨运动员跑过来，她不停地为他们鼓掌，热情而执著。
⑧直到掌声欢送了最末一名运动员从身边跑过，她才瘫软地倒在轮椅上，蓦然发觉自己的高烧尚未退去，浑身烫得吓人。
⑨当一位记者惊讶地问她：“其实你完全可以从电视上看到全景的转播，为什么偏要亲临现场观看比赛
” ⑩她微笑着回答：“我想让每一个从我身边跑过的人，都能听到我赞赏的掌声。
” “这对他们很重要么
”记者仍然有些不解。
“这对我很重要，虽然我今生再也无法健步如飞，我却可以坐在路边，把我由衷的赞美，热情地奉上。
”她一脸的自豪，仿佛胸前挂着金灿灿的奖牌。
我不禁想到了台湾作家刘继荣女儿说过的一句话：“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。
” 没错，滚滚红尘中，我们当中的许多人注定都只是平凡之辈，无论，我们怎么渴望，怎么努力，我们到最后可能无法成为渴望的英雄。
然而，我们却不必因此面抱怨和叹息，而应该像塔雅那样，欣然坐路边这，为我们心中敬仰的英雄，敬献上我们热烈的掌声。
纵然那掌声很轻很轻，似乎微不足道，但那掌声是发自肺腑的，是我们对英雄由衷的赞赏，更是我们对自己平凡生命的一种肯定。
仳离奥运会马拉桦比赛冠军的名字，我很快就忘记了。
然而，那个在轮椅上拼命鼓掌的穿红衣服的女子塔比雅，却被我深深地记住了。
隔着万水千山，电视机前的我，却分清晰地听到了她自信、热情的掌声，听到了一种生命从容淡定的声音。
16、联系上下文，揣摩文中加点词语的意思，在正确的一项下面画“ ”。
咫尺：A、无数尺，形容距离远；B、接近或刚满一尺，形容距离近； C、一种测量长度的工具。
囊中羞涩：A、指口袋里的钱很少了，比喻经济困难；B、指衣服口袋破旧，不好意思见人；C、指衣服口袋里的东西不好看。
粉丝：A、中国觉的食品之一，又叫粉条丝；B、指所有观众； C、对运动、表演艺术或某名人的热心追随者或支持者。
红尘：A、红色泥土；B、各种飞扬的尘土；C、指人世间纷纷攘攘的社会生活。
17、这篇文章是一偏（ ）（2分） A、抒情散文 B、叙事散文 C、哲理散文 18、短文第9、10、11、12自然段采用的是（ ）（2分） A、人物动作描写 B、人物对话描写 C、人物心理描写 19、短文是按（ ）写的。
（2分） A、时间顺序 B、空间顺序 C、事情的发展顺序 20、根据短文内容填空。
（4分） 短文的主人公是（ ）。
她的经济状况（ ），当时又在（ ），却花掉辛苦积攒的全部积蓄，坚持（ ）看体育比赛。
21、本来在家里可以盾电视直播，塔比雅偏 偏 到现场观看比赛，她的目的是什么
（2分）这样做的意义又是什么
22、短文第14 自然段主要采用什么表达方式
（2分）在文中起什么作用（4分） 上面阅读答案见下面内容：16，B; A，C； 17、B；18、B；19、C； 20、塔比雅，很差，利比亚做临时工，来伦敦。
21、让每一个从她身边跑过的人，都听到它的掌声；坐在轮椅上把由衷的赞美，热情地奉上。
22、议论，点明中心，升华主题，便主题更鲜明、更具体、深刻。
日记大全65字左右30篇
1。
今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在上 我快乐的像只飞翔的小鸟 2。
今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。
3。
糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。
怎么办呢
果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌 4。
今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。
没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈
5。
今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我 6。
妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了 7。
真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了
昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭 8。
哎，又是重复的一天，奶奶还是那样 对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ，你以前也这样的
我很委屈 9。
昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。
10。
今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换 11。
我学会换尿布了，以后又可以为奶奶分担了，奶奶一整天都乐得合不拢嘴，一直在夸奖我真乖，我其实只是无聊才想做这些的，不过看奶奶开心，我也很开心 12。
奶奶为了奖励我，给我做了，我最喜欢奶奶做的，我觉得奶奶对我也不再冷漠了，奶奶越来越喜欢我，甚至多过了弟弟，我和奶奶，突然觉得弟弟也很可爱了 13。
今天，老家的表叔来奶奶家了，我很开心，因为从小我就和表叔最好了，他总是带我玩，还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产，可惜弟弟吃不了，等他长大，我要分给他 14。
家里有客人就是好，连饭菜都变得丰盛了，可是奶奶会很辛苦的，我就担当起了照顾弟弟的重任，我发现弟弟笑起来很可爱，他也总是对我笑，我想他也是喜欢我的 15。
表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。
16。
今天是我在奶奶家的最后一天，因为妈妈说奶奶年纪大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢
我很喜欢和他在一起的，妈妈说弟弟也要被舅舅接走了，舅妈从国外回来了 17。
回到家的感觉也是不错的，毕竟是熟悉的味道，我喜欢我的床，特别的舒服，每每躺上去都不想起来，这是爸爸妈妈特意给我挑选的，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。
18。
妈妈下班回来，买了很多好吃的，我说是因为很久没看见我么，妈妈说小鬼 才不是呢 是你舅妈舅舅一家要来了，舅妈给我带来了很多外国的糖果，味道特别的好 19。
作业，暑假过了一半我才想起来，老师原谅我吧，我真的是玩疯了，不过还好来得急，我今天做了很多呢，我一定会在开学前完成他们的。
我相信自己，要给自己加油 20 今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视 21。
今天的生活跟昨天差不多 还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了 22。
今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家 23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分 24。
今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久 ，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥 ，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了 25， 今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的 26。
写完作业整个人都轻松了，今天约了几个同学去公园玩，没有很多的吃得，没有玩很多的娱乐项目，但是很快乐，我们在一起永远那么快乐，笑的很灿烂像今天的太阳一样 27。
还有几天就开学了，我还没有玩够呢，我跟妈妈说了，妈妈说傻孩子，上学就是你的任务啊 能放假是奖励 你应该开心还有这个奖励啊，我想了想，妈妈说的对 28。
妈妈带我去买开学用的文具，我挑选了很多我喜欢的，然后我们又逛了逛衣服，妈妈看到一件很喜欢的 我也觉得妈妈说起来很美，妈妈很开心的买下了 29。
今天我在抓紧最后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天了的游戏，晚上还去邻居家玩，邻居阿姨也很好心的送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈真好 30。
终于到了最后一天了，我又要努力学习了，今天我收拾了书包 准备好了要用的书本文具，当然妈妈一直在帮助我收拾，我很开心，这个暑假过的很有意义，相信开学一样会很有意义。
如何，快速记忆
（如背单词）
背最好用一种形象化和联想的记忆方法，如从发音：它，会联想到害虫，自好记忆了。
下面只是我看到的一个形的例子，希望对你有帮助。
1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒 ) 把它关进cage(笼子) 2.败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想) 3.贫农发家史 地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪) 4.武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章) 5.英国的过去 大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是pound(英镑) 随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6.超级逃兵 行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的) 逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫) 7.掌舵手 有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿) 8.码头黑老大 野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9.便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10.排骨抢劫案 教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨) 口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃) 越过绊脚的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察) 11.登山队员 购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货是certain(必然的) 正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直complain(抱怨) 价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释) 12.童话版9.11 有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南) 撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议) 13.作家的退休生活 每月都领pension(退休金) 天天守着television(电视机) 社交没有occasion(场合) 生活缺乏passion(激情) 于是下定decision(决心) 进行旧书revision(修订) 14.八戒怨唐僧 总住破烂hut(小屋) 门都没有shut(关闭) 餐餐吃peanut(花生) 一年没haircut(理发) 老指俺的nut(坚果，头) 说等妖怪cut(砍，剪) 15.白领的周末 周末加班待在公司brood(沉思) 想不出方案没mood(心情) 讨厌天天吃fast(快餐) 披上风衣套上hood(风帽) 穿过吵闹的neighborhood(四邻) 散步来到宁静的wood(小树林) 16. 冬日找工记 空气中透着chill(寒意) 感觉就要fall ill(生病) 吞下了两颗pill(药丸) 手拿着一瓶milk(牛奶) 出门走去woolen will(毛纺厂) 决心去学门skill(技能) 17.午夜凶铃 阴森森的well(井) 井边铺满shell(贝壳) 井底是个hell(地狱) 贞子在里dwell(居住) 邪气被人smell(闻到) 她被抓去cell(小牢房) 身体开始swell(肿胀) 爬出电视yell(叫喊) 18. 超级噩梦 我变成了hare(兔子) 土著上身bare(**的) 个个对我glare(瞪眼) 他们围在square(广场) 说要把我share(分享) 挣扎无人care(在意) 突然间I’m aware(意识到) It’s a nightmare(噩梦) 19.望夫石 夫去南洋explore(探险) 要去寻找ore(矿石) 路途凶险ignore(不顾) 妻子对他adore(爱慕) 日夜勤做chore(家务) 汗水弄粗pore(毛孔) furthermore(而且) 眼睛哭到sore(疼痛的) 望穿秋水ashore(在岸上) 20.纣王被伐 纣王生性merciless(残忍的) 迷恋妖狐reckless(不计后果的) 引发后患endless(无穷尽的) 百姓感到hopeless(无望的) 揭竿起义doutless(无疑的) 纣王被困helpless(无助的) 悔恨愧疚useless(无用的) 民心才是priceless(无价的) 21.犒劳自己 鼓起极大的nerve(勇气) 把豪华酒店reserve(预定) 享受专人来serve(伺候) 这一切我都deserve(值得) 22.新好官员 话说得很direct(直接的) 错误善于detect(发现) 缺点从不neglect(忽视) 用人细心select(挑选) 公共设施erect(建造) 人民利益protect(保护) 23. 猜猜这是哪 有一个nation(国家) 最崇拜examination(考试) 不考查creation(创造) 只检查information(知识) 不管你有多少imagination(想象力) 也只能听到老师的explanation(解释) 24. 天庭扰民 选定了下凡candidate(候选人) 天庭就准备celebration(庆祝) 玉帝的马车acceleration(加速) 声响把大地vibrate(震动) 光电在天上generate(产生) 吓坏人间的 magistrate(地方官员) 25. 盗墓者 敢于冒险又robust(精力充沛的) 铁杵往地里thrust(戳) 凿开地的crust(外壳) 拂去厚厚的dust(尘土) 原来是废铁rust(锈) 失望加上disgust(厌恶) 人生理想要adjust(调整) 寻宝致富不可trust(相信) 26. 女明星农场拍戏 一早来到farm(农场) 农场村民swarm(涌入) 一睹明星charm(魅力) 为防把她harm(伤害) 保镖拿出arm(武器) 村民受到alarm(警示) 27.新二百五 超女成名是spur(激励) 泪水把眼睛blur(弄模糊) 好办法脑中accur(被想到) 卖了房买来fur(毛皮) 大家都窃笑murmur(低语) 说她老毛病recur(重现) 28. 太太的缺点 平时很好bearing(风度) 就有一个shortcoming(缺点) 每年的Thanksgiving(感恩节) 新店庆祝opening(开张) 还未装好air-conditioning(空调) 她就跑去shopping(购物) 速度真是amazing(令人惊讶的) 买回一堆pudding(布丁) 29. 市长带头坐公交 市长带头坐公交weekend(周末) 倡导节约的新trend(趋势) 车上各种气味blend(混合) 塞车看似没有end(尽头) 市长誓把法规amend(修订) 市民纷纷把他commend(称赞) 30. 唐僧与悟空的对话 我念咒全因你compel(逼迫) 俺除妖是天性impel(驱使) 我把你往正途propel(推进) 俺是为你将妖repel(击退) 再行凶我把你expel(开除) 俺尽量将歪念dispel(打消) 一定把梦想fulfill(实现) 心里激动身体thrill(发抖) 牛奶不慎被spill(洒落) 唉!天不从人will(意愿) 还是卖肉回家grill(烧烤) 先把肚子fulfill(填满) 31. 该死的老鼠 地上有件blouse(女衬衫) 旁边一条trousers(裤子) 里头一窝mouse(老鼠) 恐惧感被arouse\\\/rouse(激起) 尖叫跑出house(房子) 吓倒了spouse(配偶) 32. 蒙娜丽莎 艺术大师produce(产生) 魅力从不reduce(减少) 微笑无法reproduce(复制) 人们被其induce(引诱) 争先恐后introduce(引进) 33. 令狐冲 因把师命violate(违反) 被罚与世isolate(隔离) 制敌方法simulate(模拟) 武功得到stimulate(促进) 34. 自食其果 风流是他defect(缺点) 惨被艾滋infect(感染) 吃药没有effect(效果) 健康深受affect(影响) 35. 懒惰的蚂蚁 蚁窝非常giant(巨大) 有只懒惰的ant(蚂蚁) 干活总是reluctant(不愿意) 瞎说自己pregnant(怀孕的) 为了育好infant(婴儿) 嘴馋想吃eggplant(茄子) 大家非常indignant(愤怒的) 罚它把草plant(种植) 36. 俄国紧急会议 有人想搞independence(独立) 要摆脱政府interference(干预) 普京召开conference(会议) 马上就要commence(开始) 谢绝普通audience(听众) 出入要有licence(许可) 37. 二流巫婆 有个二流的witch(巫婆) 法衣当垃圾pitch(扔) 掉进肮脏的ditch(沟渠) 连夜打开灯switch(电闸) 慌慌张张画sketch(草图) 乱七八糟地stitch(缝) 38. 后现代艺术 美院有群bookworm(书呆子) 装修一间dorm(宿舍) 风格就像platform(月台) 和习俗不conform(符合) 校长正式inform(通知) 要求将他transform(改观) 39. 顽童的夏天 高温无处去entertain(娱乐) 突然看上了fountain(喷泉) 灵感马上就obtain(获得) 玩水冲动难refrain(克制) 虽然衣服被stain(弄脏) 好心情却attain(获得) 饿了回家补充protein(蛋白质) 40. 贪官和珅 贪官和珅corrupt(腐败的) 国家被他disrupt(扰乱) 民众愤怒erupt(爆发) 嘉庆让他bankrupt(破产) 41. 秋菊打官司 村长把职权abuse(滥用) 秋菊开始muse(沉思) 想到法律的use(用途) 决定把他accuse(控告) 法律程序confuse(混淆) 索赔遭到refuse(拒绝) 42. 打败仗之后 打败仗的general(将军) 四处逃窜时natural(自然的) 远离城市central(中心的) 误入山谷rural(乡村的) 盗窃村中mineral(矿石) 行为不合moral(道德) 碰上村民several(几个) 低头认罪oral(口头的) 43.总裁的生活 会见一批批地guest(客人) 总有看不完的digest(文摘) 世界各地忙着invest(投资) 没时间来rest(休息) 44. 夫妻逛街 妻子来过call(电话) 相约去逛mall(购物中心) 丈夫长得small(矮小) 妻子胖又tall(高) 路人眼镜fall(下跌) 结果撞翻stall(货摊) 45. 杨过习武 身上衣服old(旧的) 自幼就很bold(大胆的) 武功秘籍unfold(打开) 不顾冰床cold(寒冷) 力把呼吸hold(屏住) 不惹姑姑scold(责骂) 46. 进城务工 为了整个household(家庭) 勇敢迈出threshold(门槛) 沉重心情withhold(抑制) 进城找个foothold(立足点) 此举全家uphold(支持) 47. 天使在人间 一个美丽angel(天使) 来到人间travel(旅游) 经过一座chapel(小教堂) 透过玻璃panel(板) 发现两人quarrel(吵架) 为了一条towel(毛巾) 被人撕了label(标签) 这事真是novel(稀奇的) 48. 不屑少年 人生无须project(规划) 快乐才是subject(主题) 求爱不怕reject(拒绝) 体验才是object(目标) 49. 赤壁之战 赤壁军情很urgent(紧急) 孔明用兵是intelligent(有才智的) 帐下没有敢absent(缺席的) 唯有关二哥innocent(天真的) 捉放曹甘受punishment(惩罚) 50.唐僧取经 为听佛祖lecture(讲座) 心甘情愿adventure(冒险) 变卖家中furniture(家具) 只剩一些fixture(房屋固定设施) 拿着一份brochure(小册子) 作别太宗departure(启程) 沿途风景像picture(图画) 很多好看sculpture(雕塑品) 一路交流culture(文化) 有的关于literature(文学) 有的关于agriculture(农业）
形容假期的句子有哪些
的家长朋友们：您们好
首谢您对我们工作的信任、配支持
在的一学期里，小朋友们都取得了很大的进步, 转眼，大班的第一学期的学习生活结束了，就要进入大班的第二学期了。
在此，我们还要对家长们说声“谢谢”，感谢你们在这一学期中对我们各项工作的支持。
为了使您的孩子能过一个安全、文明、守纪、快乐的寒期生活，我们特向您提出以下建议：1、安全第一。
告诉孩子在假期中应该注意哪些安全事项，如：不玩火、不玩电、不玩水、不玩燃气，不随意给陌生人开门或跟陌生人走，不随意让孩子独自在家或外出。
2、家长要与孩子一起为孩子的寒假生活作个简单的计划，每天给孩子安排一定的学习时间，（做完珠心算的作业及复习蒙数和蒙阅的知识）让您的孩子能过一个既有意义而又充实的寒假生活。
3、父母要尽可能多与孩子一起生活、活动，让孩子充分感受家庭的天伦之乐。
家长不能过于迁就和宠爱孩子，对于孩子的要求要有选择地满足，不无原则地轻易答应。
不要带孩子进入不健康的休闲场所（如麻将室、游戏房等）。
4、创造条件激励孩子，积极参与有益的社会实践、以及各种培养兴趣活动。
5、家长要在言传身教中教育孩子：尊老爱幼，保护周围的环境，做一个有道德的合格小公民。
孩子能做的事让他自己做，并且鼓励孩子为家人做事。
6、家长要为幼儿合理安排一日生活作息时间，均衡膳食，控制看电视、玩电脑的时间，保证幼儿充足的睡眠，巩固良好的生活习惯。
7、配合幼儿园进行寒假生活教育，让孩子说说有趣的见闻，培养孩子对周围事物敏锐的观察能力和语言表达能力。
最后，衷心祝您全家身体健康、万事如意
愿您的孩子过个愉快、安全、舒适的暑假
老师真诚地祝愿小朋友们健康快乐
适当改改词语各位家长朋友： 大家好
伴随着新年的钟声，我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序，孩子们各方面都有了一定程度的进步和提高。
家长朋友们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。
孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高，本学期中，孩子们养成了很好的倾听习惯和学习习惯。
当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。
谢谢各位家长的理解
这学期已经结束了，寒假期间除国家法定假期外，我们两位老师会轮流在岗值班，给孩子们继续进行室内外各类活动，孩子们仍旧可以来园参加集体活动、游戏和户外锻炼哦
下学期，孩子们一定会带给老师及家长们更多的惊喜，让我们一起对他们说一声：“加油
”。
愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。
让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年
最后，在这里，让我们再次衷心感谢您在这一学期里对我们工作的支持和帮助。
预祝大家春节快乐
