形容成绩下滑的有哪些好句子，最好用上修辞
我的成绩如同瀑布般落下（这太夸张了）如果不明显的话，可以写我的成绩如落叶般失落的落下，如蜗牛爬墙似的滞止不前
形容成绩的句子
解答可以写句子如下:他的学习成绩很好，每次考试都是年级一二名，老师很放心他的成绩。
形容成绩好的词语有哪些
形容成的词语有：名茅、成绩斐然、首屈一金榜题名、品学兼优等。
1、名列前茅[míng li qián máo]出处：《左传·宣公十二年》：“前茅虑无。
”译文：名次在前没有忧虑。
释义：比喻名次列在前面。
形容成绩好。
2、成绩斐然[chéng jì fěi rán]出处：暂无。
释义：形容人很有成就，成绩突出。
3、首屈一指[ shǒu qū yī zhǐ ]出处：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。
”译文：此校确系美国的首屈一指，我毕业于以后，即使想继续研究，在这个国家也无处可去的。
释义：首：首先。
扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。
指居第一位。
引申为最好的。
形容成绩好。
4、金榜题名[jīn bǎng tí míng]出处：五代·王定保《唐摭言》第三卷：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。
花间每被红妆问，何事重来只一人
’”译文：“为什么扶，太和九年及第；第二年，捷三篇，因此一首寄过去一年说：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春天。
花时间经常被红色妆问，什么事重来只有一人
’”释义：金榜，科举时代称殿试揭晓的榜；题名，写上名字。
指科举得中。
成绩非常好。
5、品学兼优[ pǐn xué jiān yōu ]出处：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。
”译文：一定是一位思想品德和学业都很优秀，经历相通的老长辈。
释义：兼：都。
思想品德和学业成绩都很优秀。
形容“学习成绩好”的句子有哪些
1、差之千里：开始失误虽小，结果很大思。
2、差强人意：差：尚，略；强：振奋强使人满意。
3、害群之马：危害马群的劣马。
比喻危害社会或集体的人。
4、惨不忍睹：睹：看。
凄惨得叫人不忍心看。
5、天壤之别：壤：地。
天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。
6、一败涂地：形容失败到了不可收拾的地步。
7、一蹶不振：蹶：栽跟头；振：振作。
一跌倒就再也爬不起来。
比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。
8、名落孙山：名字落在榜末孙山的后面。
指考试或选拔没有录取。
9、胸无点墨：肚子里没有一点墨水。
指人没有文化。
形容成绩直线下滑的比喻句
成绩就像跳水运动员
七年级上语文导刊第34期答案
第34期综合测试题参考答案 1.邃 籁2.（1）己所不欲 勿施于人（2）夕阳西下 断肠人在天涯 乡书何处达 归雁洛阳边（3）问渠那得清如许 为有源头活水来 温故而知新 可以为师矣 （4） 海内存知己 天涯若比邻。
（表现友情的诗句皆可，不限于此） 3.欲 刻 贤 闻 4.B（A项夸夸其谈指形容说话浮夸不切实际。
C项噤若寒蝉指像深秋的蝉那样一声不吭。
比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
D项娓娓动听指形容善于讲话，使人喜欢听。
A C D三项不符合语境。
）5.A .去掉“免” B.去掉第三个“不”6.示例：（1）孙悟空 《西游记》（2）孙悟空全心全意保护师傅，斩妖除魔一马当先，大闹天宫骁勇无畏。
他是一面旗帜，把驰骋与胆识，插在了人们的心灵深处。
7. 示例：（1）投身体育活动，做阳光少年。
（2）练强健体魄，做未来雄鹰。
8.提示：主持人的开场白，除了需要讲明活动的意义，更需要用激情洋溢的语言，“点燃”现场的气氛，让大家产生跃跃欲试的冲动，激发起斗志和热情。
示例：同学们，我们都知道，母亲不仅给了我们生命，而且用甘甜的乳汁哺育我们成长。
体察母亲之爱，感恩母亲，孝敬母亲，是我们中华民族的光荣传统。
我们要维系中华文化血脉、培育中华民族精神，需要我们自己的母亲节。
我们决定今天围绕“感恩母亲”组织一个主题班会，现在我宣布：“感恩母亲”主题班会现在开始
9.急剧下降 听觉10.既透露了诗人孤寂的心情和零落之苦，也写出诗人的夜深难寐。
11.（1）敬爱兄长（2）有：同“又”（3）迷惑（4）以……为友12.（1）与善于谄媚的人交朋友，与软弱的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，这是有损害的。
（2）30岁就可以独立处世了；40岁便遇事不迷惑；50岁就已经认识到了自己这一生的道路。
13.学而不厌 不耻下问 己所不欲，勿施于人 14.己所不欲，勿施于人。
为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
岁寒，然后知松柏之后凋也。
文言文大意 孔子说：“小孩子，在父母跟前，就应孝顺父母；离开自己的房子，便应敬爱兄长；言谈小心而且诚实可信，博爱众人，亲近有仁德的人。
这样做了以后，有剩余力量，就再去学习文献。
孔子说：“我十五岁有志于学问；30岁就可以独立处世了；40岁便遇事不迷惑；50岁就已经认识到了自己这一生的道路；60岁，一听别人言论便可以分辨真假，判明是非；到了70岁便随心所欲，做任何事都不越出规矩。
”孔子说：“有益于人的朋友有三种，有损于人的朋友有三种。
与正直的人交朋友，与宽宏的人交朋友，与见识广的人交朋友，这是有益的。
与善于谄媚的人交朋友，与软弱的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，这是有害的。
” 15.作者把 “白竹园小河的木桥”想象成“父母的肩膀”，因为“桥”和“肩膀”有相似点，桥引导人们由此岸到达彼岸，跳过龙门、吸取精神的营养，然后成长、成熟、成功。
16.作者重点写了“桥见的父母建的桥”和“我的父母建造的那座桥”。
最让“我”体会到父母良苦用心的是“我的父母建造的那座桥”，“我的父母建造的那座桥”让“我”充分体会了父母对孩子的期待，表达了对父母的理解、敬重和感激之情。
17.句子用词生动、形象。
比如“高高”“长长”“平平整整”这些叠词写出了造桥人选择材料的仔细和造桥的用心。
“艰险”“悬空”写出了造桥的难度之大。
这些精当的词语，表达了架桥者企盼孩子的迫切心情，使“我”感受到父母对“我”的深沉的爱以及“我”对爱的理解和尊重。
18.“河流”和“山沟”比喻人生之路的不平坦，“桥”比喻父母的关爱和帮助，有了父母的关爱和帮助，我们就能跨越人生中的险境。
19.示例：在我学习成绩下滑的日子里，父母忍受我的坏脾气，并一直给我鼓励，他们的宽容和关爱帮我走出了那段阴霾的日子。
20.用一句富有哲理而又充满深情的句子领起下文，暗示了母亲对“我”的无言的爱，并与文中最后一段相呼应。
21.这是指被妈妈接回城里上学的日子。
作者在乡下长大，成天与小伙伴们在村子里玩耍很快乐。
现在学校规规矩矩的生活使她受到了束缚，所以称为“烦恼的日子”。
22.承上启下的过渡作用。
23.在策划公司10周年的庆典时，“我”把各种事项考虑得全面而周到。
庆典结束受到了老总表扬。
一个人有好习惯会终身受益，因此我们要养成好习惯。
24.照应文章开头的题记，深化文章的主题。
母亲为了使孩子养成好的学习习惯，费尽心思培养孩子，利用王小莉的妈妈问作业之事，来培养孩子的好习惯，表现了母亲对孩子的良苦用心，所以说爱不是偶然的。
25.他用一个假期的辛勤汗水赚得5美元，并连续60余次坚持不懈地出价，最终得到了想要的自行车。
26.（1）“紧紧”修饰“攥”，形象地刻画出小男孩5美元来之不易和渴望得到自行车的紧张心情。
（2）三个“飞出了”，写出了拍卖会场上人们掌声的热烈以及小男孩实现愿望的喜悦心情。
27.这样写是为了突出这辆自行车是拍卖会上最漂亮、最值钱的，与小男孩的区区5元钱形成极大的反差，将故事推向高潮。
28.警官的话引出男孩家庭的不幸和他为弟弟买自行车的心愿，推动故事的进一步发展，为读者揭开男孩总是喊“5美元”的谜底，同时丰满了小男孩的形象。
29.人生要有一个美好的理想，并为之不弃不馁、坚持到底地去争取、去奋斗、去拼搏，最终会取得成功。
30.温馨提示：（1）只要有生命就要显示其存在和价值。
（2）生命交织着痛苦与欢乐，应当有正确的苦乐观。
（3）生命的存在既有渺小的时候，也有伟大的时候，应当正确认识自己、评价他人。
（4）生命宝贵应当珍惜，但在必要时应不惜牺牲生命以维护它的神圣，应有正确的生死观。
（5）历史是检验生命价值的唯一标准，生命的价值只有在历史长河中才能得到最客观、最公正的评价。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”对生命的理解是无限的，从不同角度来审视体味它，都会有不同的感受和发现。
这种理解必将会伴随我们一生。
围绕生命这一话题，谈谈自己独特的理解和感受。
用文字来描述生命，用行动和思考来铭刻生命。
我们的生命，我们自己做主。
阅读和思考让生命精彩起来。
形容成绩好的成语
独占鳌头、名茅、出类拔萃、成绩斐然、业绩、丰功伟绩、硕果累名列榜首足先登、骄人业绩、炉火纯青、功成名就、战功赫赫 、品学兼优、金榜题名、 数一数二 、 首屈一指、成绩优异、 废寝忘食、 手不释卷、 分秒必争、 争分夺秒 、通宵达旦、 夜以继日 、凿壁借光、 韦编三绝 、目不窥园、 焚膏继晷、 鸡鸣而起 、磨穿铁砚、 勤学苦练 、风夜匪懈、 风兴夜寐 、无冬无夏、 宵衣旰食、 学而不厌、 圆木警枕、 幼学不厌、 圆木警枕、 幼学壮行、 朝乾夕惕 、只争朝夕、 孜孜不倦、 坐以待旦、 争分夺秒、 手不释卷、 刻苦 、攻苦食淡、 苦心孤诣、 囊茧照读、 任劳任怨、 埋头苦干、 卧薪尝胆 、悬梁刺股、 仰屋著书 、映月读书 、映雪读书 、勇猛精进 、引锥刺股 、凿壁偷光、 折节读书、 坐薪悬胆、 专心、 不敢旁鹜 、不知肉味、 目不窥园 、倾耳而听、 倾耳注目 、一心一意 、屏气凝神 、聚精会神、 专心致志、 有恒持之以恒、 坚持不懈 、精卫填海、 始终如一 、始终不渝 、水滴石穿、 世上无难事,只怕有心人
写成绩发下来后很糟糕的句子
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见 每当我看卷子的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看世界
