二年级仿写小溪的句子
小溪流过草地，草莓亮起红灯;小溪跑过果园，葡萄挂起珍珠。
小溪跑过田野，(麦子拍手欢迎 );小溪跑过山坡，(鸟儿高声歌唱)。
小学二年级语文描写春天的句子
1.踏上绵的草地，微风吹拂草们纷纷摇动身子，争先恐睁大好奇的眼睛，欣神奇而又美妙的世界。
我不由俯身，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩
2.不知不觉间，春天悄悄地来到了我们身边。
和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地；吹绿了小草；吹红了桃花；吹化了河中的坚冰，让那春水潺潺流淌。
3.春天来了
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 4.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。
它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
5.春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞
”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大!我要长大!” 6.清晨，拉开窗帘、推开窗户。
微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
7.我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
8.春天在哪儿呢
到大自然中找春天去
春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。
到处都有春天，春满人间
小学二年级描写夏天的句子有哪些
《语文园地一》包括了“知识加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“我爱阅读”五个板块。
作为单元小结，这五块内容也就包括了本单元学习内容的各个方面的概括总结，所以语文园地也是每单元的知识集结地，接下来我们将一起来学习。
知识加油站知识加油站为同学们提供了一幅公园场景图，有5个地点分别是：湖心亭、管理处、餐厅、露天剧场、咨询处、宝塔。
其中要求学生认识10个生字：亭、咨、询、剧、管、理、宝、塔、餐、厅同学们要正确拼读生字，并且要认会写熟，能用生字组词。
字词句运用二年级的学生，已经有了一定的语文基础，对于识字写字学习起来并不难。
但对于字词句运用这个版块的内容还需要加强理解。
“字词句运用”让同学们补充词语，再说说自己在春天里看到了什么，感受到了什么，并初步了解形容词；另外要求了解句子的组成。
我们先将词语补充完整：（蓝蓝）的天空，（暖暖）的阳光、（碧绿）的田野、（柔柔）的微风、（细长）的柳条、（绿绿）的草坪。
再说说你看到了什么：我看到了碧绿的田野，细长的柳条，暖暖的阳光让我感受到了春天来了。
书写提示同学们书写时要注意“底、原、处、递”这四个字的笔顺，要观察这4个字是什么结构，什么偏旁( “底、原”是左上包围的字，“处、递”是左下包围的字)。
注意包围部分的撇、捺要写得伸展，同时要掌握好握笔姿势，规范书写。
书写部分是小学低年级语文学习的一项基本内容，同学们一定要认真练习书写，养成良好的书写习惯，规范写字。
日积月累“日积月累”意在让学生积累古诗，背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》，了解古诗的意思。
我爱阅读《笋芽儿》是一篇以“春天”为主题，融情趣与科普为一体的童话散文，采用拟人、排比、想象等手法生动形象地描绘了笋芽儿的生长过程，从而丰富同学们的阅读。
阅读理解越来越成为语文中重要的部分，所以同学们要重视自己的阅读理解能力，多阅读，拓展自己的知识面，不断提高自己的阅读理解能力。
以上就是《语文园地一》的主要内容了，其实每个单元的语文园地都是本单元的重要知识的提炼集锦，同学们在学习是要认真学习理解每个版块的内容。
语文的学习重在积累，因此每一个知识环节都不能忽视，要环环相扣，紧密相连。
弯弯的小路阅读答案
的小路 骄阳似火。
近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄，人挤。
突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀
无数只脚就要踩到杏子，怎么办
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声： “大家别动
” 人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇 女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰„„ “完了
”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲 曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。
这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来„„ 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一 车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红 晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼„„ 噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸 上的花„„ 1、从文中找出下面词语的近义词： 顿时（ ） 出现（ ） 回忆（ ） 2、从文中找出下面词语的反义词： 寒冷（ ）舒展（ ）稳稳当当（ ） 3、照样子写词语： 四方 、 、 、 。
摇摇晃晃 、 、 、 4、用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。
5、用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
6、文章中两次写到姑娘的泪水。
第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_____________________________________。
7、为短文确定中心思想：（ ） A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表 现老人、妇女等人助人为乐的精神。
8、画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指_________________________ 弯弯的小路 1. 顿时→立刻 第三段第一句中 该词形容时间短暂若是为了强调的话用‚霎那间‛更好 出现→浮现 第四段第一句中 ‚浮现‛和‚脑海‛是经常连用的。
在一定条件下两者可以互换使用。
比如‚海平面上‛、‚河面上‛之类的句子中。
回忆→追忆 第五段末尾 2. 寒冷→炎热 最后段末尾 舒展→紧缩 第⑨段第一句 稳稳当当→摇摇晃晃 第一段第二行 3. A.五光十色、千军万马、千方百计 1、3为数词的词语就可以 B.平平安安、干干净净、郁郁葱葱 AABB的词语结构 补充教学 黄澄澄ABB词语结构的颜色 白茫茫、红彤彤、金灿灿。
黄澄澄形容杏子颜色鲜艳 水灵灵形容杏子外观清澈、鲜嫩。
4. 很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。
在此处就是用波浪线划出比喻句即可。
第① 段“近中午了„„形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕似一朵绽放的红彤彤的花”。
5. 在第⑨段中 6. 五年前她散落的苹果被争抢一空 人们热心的帮助她使她感动 7. C 8. 自然的风、 心灵上柔和的风
【一课一练】部编版二年级语文《一匹出色的马》【附答案】
【一课一练】部编版二年级语文《一匹出色的马》【附答案】12参考答案一、看拼音写词语。
fēnɡjǐnɡliúliànyāoqiúbōwénhǎoxiànɡ（风景）（留恋）（要求）（波纹）（好像）bànɡwǎnróuruǎnjiěmèibùshěqímǎ（傍晚）（柔软）（姐妹）（二、比一比，再组词。
四（四个）纹（波纹）波（波浪）舍（不舍）匹（马匹）蚊（蚊子）坡（山坡）会（开会）三、在括号里填上合适的词语。
（1）量词一(一(个)果园根)枝条一(一(条)小河一(棵)柳树条)小路不舍）（骑马）匹)骏马一(（2）形容词（绿色）的田野（美丽）的景色（细长）的枝条（3）近义词捡—（拾）黄昏—（傍晚）非常—（格外）漂亮—（美丽）（4）反义词抓紧—（松开）坚硬—（柔软）难过—（高兴）丑陋—（美丽）从上面选一组反义词填空。
（美丽）的外表无法掩盖（丑陋）的内心。
四、在正确的词语上打“√”。
31、我们恋恋不舍（shě）地离开了这里。
2、你怎么还（hái）没有回家
3、女生宿舍（shè），男生止步。
4、一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（sàn）步。
五、照样子，写词语。
恋恋不舍依依不舍滔滔不绝源源不断欣欣向荣碧绿碧绿火红火红乌黑乌黑讨论讨论了解了解葱葱绿绿清清白白清清楚楚完完整整弯弯曲曲六、照样子写句子。
(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
孔
十万个为什么好词好句好段摘抄大全
十万个为什么好1 . 生机勃勃：勃勃：的样子形容有旺盛的生命力。
2 . 生机盎然：充满生气和活力形容生命力旺盛的样子。
3 . 生机勃发：生机：生命力；活力勃发：焕发也就是焕发生机的意思。
4 . 春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。
比喻欣欣向荣的景象。
5 . 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
6 . 书声琅琅：形容读书声音响亮。
7 . 热闹非凡：形容人群很多，现场气氛很热烈。
8 . 垂柳依依：解作柔拂或柔嫩婀娜的低垂杨柳絮。
9 . 林荫小道：指两边栽有高大茂密树木的通路。
10 . 你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
11 . 欢声笑语：形容又说又笑，表示气氛欢快热烈（形容十分欢快）。
12 . 清香四溢：清淡的香味向外飘散，四散飘溢。
13 . 奋发向上：精神振作，情绪高涨。
14 . 茁壮成长：健康地成长。
15 . 三五成群：几个人、几个人在一起。
16 . 绿草如荫：绿油油的草好象地上铺的褥子。
常指可供临时休憩的草地。
亦作“碧草如茵”。
17 . 含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。
也比喻将成年的少女。
18 . 纷纷扬扬：扬：在空中飘动。
形容雪花飘落或似雪花般散片细物纷乱飘扬。
十万个为什么好句二 十万个为什么好句1 . 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
2 . 秋后的后半夜。
月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
3 . 一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。
晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
4 . 柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
5 . 凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。
6 . 近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。
它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。
7 . 像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。
8 . 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊。
9 . 早晨起来，落蕊会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
10 . 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
11 . 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
12 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
13 . 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
14 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
15 . 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
