初中如何做复习提纲
语文考试注意事项在记叙文阅读的试题中，一般涉及情节思路、内容理解、人物性格、语言特点、表达方式、词句赏析、题目作用、启示感想、补充内容等试题。
当然，这些试题不可能在一张试卷中全部出现，因为命题主要根据所选材料的具体内容、命题人对文章的理解、文章的题眼，以及整张试卷题型的平衡等要素进行。
从近年来的试题中可以看出出现频率最高的试题有：1.分析理解句子的含义。
这类试题通常有以下三种情况：（1）带修辞的。
可以将原句转化为含本体在内的完整比喻句，去掉比喻成分，留下的本体即答案。
（2）带言外之意的。
一般围绕中心或人物性格特点回答即可。
（回答“为什么”、“是什么”、“怎么样”）（3）难懂的句子。
用解词的方法进行解释，就可以回答准确了。
2．分析句子的作用。
句子的作用包含内容和结构两方面：（1）内容的方面，可以结合表达方式(记叙、议论、抒情、描写、说明)进行回答。
如，议论句、抒情句一般有，点题、点明中心，强化主题，表现（揭示）文章的主旨，评价人物，抒发感情，使文章具有强大的感染力等作用。
景物描写一般有，渲染气氛，烘托人物，推动情节，暗示主题的作用。
人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态、细节）。
一般用这样的方式组织语言：“（动作、语言等）描写。
通过…描写，表现出人物…特点（感情、心理）”（2）结构的上的作用又可分为：开头、中间、结尾的作用。
①开头：开篇点题，总领全文；奠定全文的感情基调；设悬念；交待故事发生的背景；为下文作铺垫。
②中间 ：承上启下；引出下文；为下文作铺垫；起到对比或烘托作用③结尾：照应开头（照应题目）；与开头相呼应；点明中心（揭示中心、深化主题、升华主题）；若有省略号则可用“意犹未尽，令人回味”来回答。
3．分析人物性格。
回答这类题时一定要结合具体的描写进行分析，绝不可以空谈。
从近几年的选文情况看，所选文章都是有积极意义的，基本上和主流社会所推崇的优秀品质有关，所以我们不妨在这方面多下一点功夫，有备无患。
4．分析情节，概括内容。
完成概括内容（全文；局部）试题的主要方法：（1）人物＋事件（注意事件的起因、经过、结果，注意回答的完整性）（2）选用原文中心句（开头或结尾）；（3）原文词句简单组合；（4）各部分要点分别概括，再联合段意。
注意：试题是填空时，一定要依据所给的范例进行总结；如有字数限制的，要先写草纸上，再压缩，最后写到试卷或答题卡上。
欣赏、分析语言、词句，理解题目，补充内容，写出感想和受到的启发等试题，一般情况下是依据实际情况不断变换的。
1.分析修辞手法和作用。
分析句子所使用的修辞方法和作用可采用“基本作用＋对句子的理解和分析＋目的”的方法进行回答。
2.分析词语的表达效果，赏析句子。
在回答时：（1）要注意看清楚究竟是让分析句子还是词语，因为这两者的重点是不同的。
（2）动词和形容词要分别从它们的性质和用途的角度进行分析。
形容词形容事物的形状、状态、性质，增加文章的文采；动词刻画人物动作、神态等。
（3）“××”、“××”等词用得好，它生动形象地写出了…动作或形态（根据文章内容来写），表现了人物……感情。
（4）赏析句子可用下面的模式进行回答：“（句子）使用了……方法，写了……内容，抒发了……感情”。
（4）补充内容。
这类题已经连续两年出现了，主要是让补出“……”处省略的内容。
做题时一定要注意上下文所给的提示和限制，结合语境完成答案。
（5）分析题目。
当文章题目比较含蓄，有双重含义时，当文章题目为物品时，当文章以人物为题目时，容易出有关题目的试题。
这类题的答案通常是：以……为线索组织材料，推动情节，揭示主题 ；以……（人物）为中心组织材料，推动情节，揭示主题；概括了全文的主要内容；由物及人，形象地揭示了全文主旨。
如果文章的题目有双重含义时，要从字面和内在含义两方面来回答其次，作文时一定要注意以下问题：认真审题，弄清题目要求。
在确定了题目之后，许多考生会立刻开始作文，尤其是当发现自己练过类似的题目时，会更加迫不及待地动手。
殊不知这样做危害很大，常常会出现跑题现象。
因此，认真审题非常重要。
只有弄清楚了题目的要求，才有可能写出高质量的作文。
在命题作文中，首先要注意人称对文体的限制。
如，文题中有“我”时，通常不能写成议论文。
其次，有表示时间的词语时，要注意该词语对时间选择的限制。
如，“精彩的瞬间”，只能写在短时间发生的事；而“长大的路上，他牵着我的手”就必须写多件事才符合题目的要求。
第三，要注意题目对事件数量的限制。
如，文题中带有“又”、“再”、“变化”等词语就要求文章至少要写两件事。
第四，还要注意其他方面的要求。
如“未曾说出的感谢”就只能在心里表示感谢，而不能说出来；“寸草心”就只能记叙那些小事；“从那天开始”写作的重点要放在那天以后的事情上等等。
确定中心，选好材料。
在确定了写作的题目之后就匆忙开始作文是极端错误的，而这又是最常见到的中考作文方法。
其实这样做是对自己不负责任的。
一篇文章连中心都没有确定又怎么能写出好的文章呢
至于材料的选择是以平时积累为基础的，只有平时有大量的积累，才能够在关键时刻派上用场，这就像我们经常说的“手中有粮，遇事不慌”是一个道理。
作文前一定要把自己确定的中心写在演草纸上（这样既可以检查是否符合题目要求，又可以提醒自己如何选择材料），然后从自己积累的仓库中选出几个符合中心的材料进行比对，最终选出最能体现中心的材料进行作文，这样一来既可以保证突出中心，又运用了最新颖、最生动的材料，何乐而不为呢
第八，开好头是成功的一半。
一篇文章开好头十分重要。
好的开头或者给人“曲径通幽处”的感觉，引人入胜；或者给人“润物细无声”的滋养，耐人寻味；或者像“江入大荒流”一样，让人豁然开朗，眼前一亮；或者斩钉截铁，单刀直入，简洁有力地直奔主题。
这样的文章无能够吸引评卷老师的眼球，获得较高的分数。
反之，不分内容地用总说开头，先给文章戴一顶大帽子，更有甚者开头离题较远，废话连篇等都不会得到老师的好评的 。
那么，什么样的开头才算作好的开头呢
（1）要简洁明了，不拖泥带水。
魏巍先生在《我的老师》一文开头写道，“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生”，仅仅一句话就点明了人物和写作的原因。
的确一篇文章总共才六、七百字，如果开头太长的话，势必会影响文章的质量。
（2）不同的文体要有不同的开头。
尽管我们常说“文无定法”，但还是有一定的规律可循的。
如果不问青红皂白，一律使用总说的开头，往往会使文章显得单调、生涩、幼稚，甚至水平不高的印象。
一般情况下，我们该如何根据文体确定开头呢
首先，记事的记叙文可以采用写景或者交待时间、地点、人物等的方法开头，也可以采用直接入题的方式开头。
如，《精彩瞬间》的开头：那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。
短短40个字就点明了时间、地点、人物、事件的起因。
其次，写人的记叙文可分为两种情况。
用一件事写人的可以仿照记事的记叙文的开头；用多件事写人的，完全可以运用总说的开头，不过要注意尽量不要写得过于具体，以至于束缚了自己的手脚。
如《我的老师》一文开头写道“在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人”就给下面的写作留下了充分的空间。
第三，议论文最好在开头点明文章的中心论点。
这样不仅可以引导自己很好的议论，也会给评卷老师留下良好的印象。
（3）要注意语言的生动、新颖、贴切。
一篇文章的开头如果有很新颖的语言必定会吸引读者的眼球，并会得到较高的评价。
下面我们来看一篇满分作文的开头。
“曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。
春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。
时光如水，却始终没有冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
”这里“丈量生活”用得非常新颖，因为“丈量”一词通常用在和长度有关的句子中，作者把它用在“生活”的前面，非常去巧妙，富有创意。
这样一来加分是自然的了。
当然文章开头的方法是多种多样的，绝不止以上提示的这些。
我这样说只是为了提醒广大考生不要被某一种说法所迷惑，忘记了作文就是要体现自己的个性，写出自己的真实感受和真实想法罢了。
第九，生动的描写能使文章生色。
记叙文不但要记叙具体的事情，更离不开生动的描写，这两者之间就像一对孪生兄弟，谁也离不开谁。
很难想象一篇文章只有描写没有记叙会是什么样子；同样，一篇文章只有记叙那就只能骨瘦如柴，没有丝毫活力了。
那么，怎样在记叙的过程中加入描写呢
首先，要弄清楚什么是描写，怎样进行描写。
其次，可以在老师的指导下进行一些描写的专项训练。
比如，像画画一样进行景物描写的练习，进行命题的修辞练习，进行人物的某一个动作、某一句话、某一个神态的练习，更要注意进行人物的心理描写练习等等。
第三，要学会选择描写的“点”进行练习。
第四，在开始阶段必须有强制性的练习，以期达到由不自觉到自觉。
描写的“点”在哪儿呢
当然离不开环境和人物。
这两点在我们学过的课文里是不难发现的，我们也可以从那里得到很多启示。
比如，《故乡》《孤独之旅》都有多处景物描写进烘托和渲染，就是《我的叔叔于勒》也在开头和结尾运用景物描写来衬托人物的心情。
至于人物描写，这些课文都能给我们提供许多有益的范例，供我们学习。
比如，人物初登场时的外貌描写，出现矛盾或者取得成功时的人物神态描写和心理描写，对话时的语言描写，以及对人物行动的刻画等都值得我们学习借鉴。
描写雾凇颜色,形态的四字词语
琼枝玉树、银松雪柳、白雪皑皑、人间仙境。
望采纳
形容黄山的句子是
朋友,我在做任务,如果回答对你有帮助，麻烦给个最佳答案鼓励一下，谢谢!它美丽皎洁，晶莹闪烁，象盎然怒放的花儿，被称为“冰花”；
一段话描写冬天的美景45个字
描写冬天美景的句子精选：1、雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。
刺骨的寒风在耳畔狂笑。
行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。
2、下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。
雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。
3、冬季我最想看的是树挂，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛开的桃花。
为了迎接雾凇冰雪节的到来，大家开心地挂灯笼，刻冰雕。
有的刻龙船，有的刻灯塔，有的刻迷你迷人的“东方明珠”，还有的刻巍峨壮丽的“灵霄宝殿”，真是让人大饱眼福。
有些人还自找“霉头”，使劲摇树，让树挂往自己身上掉，如果树上雪多，差不多把那个人“活埋”了。
4、初冬的早晨是美丽的。
一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。
行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。
这一切，预示着新一天的开始。
当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。
5、其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。
早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。
开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。
慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。
真是“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
”6、雪渐渐地停了，房屋。
树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。
脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音，身后总会留下一串串美丽的脚印。
风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。
7、冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的一切。
冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。
只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。
8、冬，纯洁美丽。
它化做雪花，用自己洁白的生躯覆盖在大地上。
此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。
光秃秃的树枝上缀满了朵朵洁白的“梨花”，风一吹，花儿纷纷飘落，好似一只只银白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗不正是赞美冬天的吗
9、每当滴水成冰的时候，冬便化做一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。
它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫，使农作物安心的成长。
一旦春意萌动，冬便悄悄地消融自己化为甘泉，无声无息地流入泥土里，让小苗儿尽情允吸。
可当春意正浓时，就再也找不到冬的踪迹了。
冬天用自己的生命换来了满园春色，它是无私的。
10、那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华羽，又好似玉人摇荡的梨花。
雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。
有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。
11、在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。
房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊
我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：“和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。
”对了，还有树。
树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”真好看呀
12、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
13、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
14、不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊
15、出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。
我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。
16、到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌。
17、冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。
狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。
晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。
狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。
那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。
我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。
18、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。
行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。
而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
19、花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。
走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。
20、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。
雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……21、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。
并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。
六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。
落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。
这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。
到处银装素裹，美不胜收。
22、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。
空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。
啊
夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。
夜，显得十分幽静。
23、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
24、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。
水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。
来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。
25、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
26、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
27、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
28、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。
但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。
29、最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
30、站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。
站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地；飘向田野；飘向我的村庄；飘在我身上，蓦地，我成了一个雪人。
雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满绿色的生机
31、下雪了，大雪覆盖着地面，地面上暗藏着危机，你一不小心，将会滑到，一个小孩在我前面欢快的跑着，在雪地上留下脚印，我踩着他的脚印向前去，他很勇敢，不怕危机，冬天是不会给勇敢者留下陷阱的，我努力学着那个小孩，努力的做着勇敢者，努力的快乐的奔跑，冬天是善良而残酷的，它将经受不住考验的花草树木都给予惩罚，将松树、柏树、腊梅开放，为这个单调的大千世界增加了一点色彩。
我开始有点喜欢冬了。
32、我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来乐趣。
冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。
那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。
大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。
33、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
34、冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。
若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然，只有强者才可以生存在这个世界上，弱者是会被淘汰的，冬天是位严历的老师，当你经受不住挫折、失败和锻炼时，它将会把你毫不犹豫的划掉。
冬天是善良且公平的。
当你在春夏秋中吃喝玩乐时，不要忘了冬天是会来考验你的。
35、冬天的雪慢慢地从空中飘落下来，它犹如一个服装设计师，给大地穿上了洁白的裙子，把大地变得圣洁而美丽。
雪把美丽洒向人间，也把寒冷带给大地，杨树只剩下光秃秃的枝干，冻得真发抖。
这时的松柏仍在雪中亭亭玉立，没有丝毫的冷意。
36、冬天，又是那么的体贴。
许多冬眠的动物，都在睡梦中向冬伯伯致谢，让它们在冬天离开春、夏、秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。
冬天，又是快乐无穷的季节。
许多孩子都喜欢在冰上打滑，抽冰尜，嬉戏，打爬犁。
孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的
他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。
因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
37、冬天，又是快乐无穷的季节。
许多孩子都喜欢在冰上滑冰、嬉戏、打雪仗、堆雪人……孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的
他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。
因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
38、冬天，是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。
树轻轻摇摆着，孩子们哈哈地笑着，大地似乎是向雪花致谢。
孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。
冬天，是那么的冷，大人小孩们都穿着棉服，可还是觉得格外的冷，都弯腰而过。
而路上的冰呢
则像孩童一样天真，它戏弄着人们，经常让人们摔跤。
这时，它似乎是咯咯地笑个不停。
39、冬天，是那么的静。
寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。
琥珀拾芥代表什么生肖
描写冬天美景得句子： 1、雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。
刺骨的寒风在耳畔狂笑。
行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。
2、下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。
雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。
3、初冬的早晨是美丽的。
一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。
行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。
这一切，预示着新一天的开始。
当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。
