描写热闹场面的好句
在我们生活中大小小的场面不计其数，的场面一定让你感受很深。
有时你需要热烈场面时，是否感到场面不够热烈。
那我就告诉你怎样使场面“热烈”起来。
一、描写人物表情通过描写人物的表情，可以表现出人们的对热烈场面的喜悦之情。
如：大姨妈穿得一身喜气，满脸笑容，正喜气洋洋地与大家热烈地交谈着。
瞧，她眼睛眯成一条缝，笑得合不拢嘴，满脸春光。
二、描写人多热烈的场面少不了人的身影，描写出人多能显示出场面更加热闹。
如：在节日的商场里，人声鼎沸，一阵阵人流不时从门口涌进，一阵高过一阵，整个商场热闹非凡。
三、描写环境在节日里，鞭炮声一定不绝于耳，增添了节日的气氛，使节日的气氛更加热闹。
如，过时，一声响亮的鞭炮声划破夜空，只见一道亮光将黑夜照亮。
接下来便是“噼哩哗啦”的竹炮声。
场面异常热烈。
四、描写人物语言描写人类的语言可从侧面烘托出场面的热闹与喜庆，因为在热闹的场面里人是主人公，通过描写主人公的语言可以让文章变得生动，活泼，而让文章看起来变得轻松。
五、从侧面描写热烈的场面有许多因素，我可以通过观察，来找出这些因素，然后加以描写，从侧面描写出场面热闹的程度，使文章变得丰满起来。
六、描写外界的声音热闹不单单只有场内热闹，要想使文章热闹起来，就要再加上一些场外的热闹气氛，让文章始终透着一丝热闹。
用两个那么造句 必须是写六一热闹场面
六一儿童节是那么令人兴奋，那么令人难忘
望采纳
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六一儿童节那天学校真热闹这句话怎样改比喻句
六一儿童节那天学校热闹的像是世界上的花都开了似的，那些可爱的花儿让校园一下子热热闹闹的。
＂六一＂那天，班级里真热闹扩句，快快快
下课了，操场上可热闹了。
有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在跑步，还有的同学在打篮球。
小作文1；今天“六一”儿童节，我们的学校真热闹呀
瞧…
今天六一儿童节，我们的学校真热闹呀
瞧那五彩缤纷的彩旗迎风飘扬，看那小朋友五颜六色的衣服，最有趣的是小朋友的脸，红彤彤的像苹果。
但似乎天公不作美，下起了朦朦细雨，但依然无法消除我们的热情。
精彩的节目过去了，但我们的热情不减，竟扯起头上学校挂 我抢的好不热闹， 最后的我们各自会了家，在回家的路上我脑海里充满了对六一的回忆。
大家来评评，我的六一在学校过得热闹吗
今年六一节真热闹啊!______________造句
1.今年六一节真热闹啊!学校里的学生们都兴奋得围在一起玩耍。
2.今年六一节真热闹啊
游乐园里到处都是跟着家长的小朋友。
广场上真热闹啊，――――补充句子，后面该填什么
六一儿童节是儿童的盛宴。
在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。
今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
都说儿童的歌声是天籁之音。
果不其然，每个班都唱得那么好。
我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。
同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。
夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。
萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。
