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形容工作效率低的句子

时间:2013-05-13 17:28

激励员工提高工作效率的句子

企理员工时往往会遇到这样一个难是以激励为主还是处为主。

这涉及理学中的X理论和Y理论,即把人的本性看作是向善的还是向恶的,如果认为是向善的就会以激励为主,通过激励来达到激发员工的工作热情、提高工作效率的目的。

您如果认为是向恶的就会以惩罚为主,通过严惩来达到规范员工行为、使员工在外在制度规范的约束下,集中精力工作,提高工作效率。

事实上,在具体的操作中往往是二者并用,做到赏罚分明,激励和惩罚并用。

豁达的领导能把惩罚变成激励。

驯服叛逆员工,化惩罚为激励恃才傲物是有普遍性的,因为有才者一般都认为自己比他人比领导聪明,所以当他的顶头上司管理他时,他内心有一种逆反情绪,这就是管理者常说的不服管。

进而经理人也往往带着情绪和偏见来管理这样的员工。

  一位业绩一直第一的员工,认为一项具体的工作流程是应该改进的,她也和经理提出过,但没有受到重视,领导反而认为她多管闲事。

一天,她就私自违犯工作流程。

主管发现了就带着情绪批评了她。

而她不但不改,反而认为主管有私心,于是就和主管吵翻了,并退出了工作岗位。

主管反映到部门经理那里,经理也带着情绪严肃批评了她,她置若罔闻。

于是经理和主管就决定严惩,认为开除她的也有、扣当月业绩奖金的也有。

这位员工拒不接受,于是部门经理就把问题报告到我这里。

您部门经理以及主管交换了意见和看法,经理和主管也都认同了“人才有用不好用,奴才好用没有用”的道理,大家讨论决定以该位员工自己认为应受的罚金减半罚款,让她在班前会上公开做了自我检讨,并补一个工作日。

她十分愉快地甚至可以说是怀着感激之情接受了处罚。

事情过后,发现这位员工一下子改变了原来的傲气和不服的情绪,并积极配合主管的工作,工作热情大增,大家说她好像变了个人似的。

  关注处罚单的设计问题,在制作处罚单的时候,加上一句话,以达到减弱处罚在员工心理上造成的负面影响——“纠错是为了更好地正确前行。

”再把单子由“处罚单”改为“奖励与改进单”,奖与罚兼并,有奖励的同时就有待改进的地方。

改动后加上了富有人情味、文化味、教育性、启迪性非常强的一句话,处罚单的面孔立即由严肃、冷酷、无情,变得慈祥、安静、企盼和充满着希望;当员工接到处罚的时候,您看到了这句话,心理上会发生一系列的变化,由本能的反感、抵触、反抗到理解、认知、到接受、到改进错误。

这就是处罚的艺术,这就是企业文化与领导的魅力所在。

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简单的说,就是激发员工的脑与心} 当员工全身心地投入到工作中—也就是说当他们在理智上和情感上都对工作表现出坚定、持久的依恋时—他们就能在岗位上保持激情。

你会注意到这样的员工,因为你能感觉到他们的热情,看到他们的工作成果。

} 你的团队会很乐意去创造更佳的绩效。

他们将时时刻刻完全投入到工作中,并发挥出更高的水平,且有动力去完成更多工作。

他们觉得自己又像孩子一样—在童年时代无论做什么事情,都是尽全力去做的。

简而言之,现在对他们来说,工作就像是在玩耍,不是负担,而是享受。

} 在工作中保持激情的秘诀能在人的基本需求得到满足的员工的心智中找到。

这是个简单却非常有效的公式:当我的需求得到满足,我就能专心致志并发挥最好的水平去工作。

当我的需求得到满足,我就有动力去帮助那些满足了我的需求的人。

如果我的需求得不到满足,我做什么都不能投入。

} 我们都有人的基本需求,当外界如被龙卷风侵袭一样发生着激烈变化时,这些需求都不曾改变。

时代在变,我们所处的这个世界当然也在变,但人没有变。

在如今的许多企业里,人的这些基本需求还是得不到满足。

作为领导者,你有责任来满足这些需求。

} 要满足这些需求,领导者首先必须看到并承认它们。

要看到这些需求,领导者必须把员工作为人来看待,而不仅仅视他们为员工。

如果你视员工为人,你就能确定这六种基本需求—其中三种是理智上的,另外三种是情感上的: } } 理智上的需求:成就感、自主权和掌控权。

} 情感上的需求:目的性、亲密感和觉得被欣赏。

} 这些需求是相互依存的。

例如,要使员工在工作中投入自己的大脑(也就是智慧),必须满足这三种需求:成就感、自主权和掌控权。

情感上的需求也是如此。

因此,要让员工在工作中保持激情,你面临理智上的和情感上的挑战。

} 一提到在工作中保持激情,大脑与心灵是密切相连的。

专注的大脑构建员工的执行力,而专注的心则构建员工的激情—两者是联系在一起的。

一方面,在艰难时期,或在面临需要做出牺牲、需要付出额外巨大的努力或是需要极具创造性的解决方案等挑战时,死板地执行工作任务是绝对不行的。

而另一方面,光有激情而没有执行力只会导致努力白费。

} 许多领导者自然而然地就会想到让员工在工作中投入大脑。

大脑代表的是人理智层面的东西,它以理性、逻辑和因果为基础。

让员工在工作中投入大脑需要领导技巧,是大多数领导力教育培训的焦点。

专注的大脑构建员工的执行力。

} 让员工在工作中投入大脑,从而提升他们的执行力,这是领导力的基础,但这样的基础却经常被忽视。

即使是最棒的职业运动员也会忽视自己的基本技能。

} 作为领导者的我们有时也会忘记这些基本的东西,这并不意外。

这项“运动”的基础包含满足员工的三种理智需求:成就感、自主权和掌控权。

} 当你满足了这些需求,你就创造了一个能自我强化的循环,它能帮助你的团队改进、成长和交付出高绩效。

大脑是肌肉,必须得到锻炼,否则就会变得虚弱。

让大脑投入是一项脑力运动—能增强员工的执行能力。

让员工的大脑投入,看着他们的执行力成长吧

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工作效率低的ineffective工作效率低inefficiency他由于工作效率低而受到严厉批评。

He received serious critical comments on his inefficiency in the work

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