描写夏天的太阳.使用拟人的修辞手法
一、描写夏天太阳的拟人句：1、夏天到了，阳光普照大地，太阳就像爸爸一样，向日葵像孩子一样，非常听爸爸的话，阳光爸爸指向哪里，向日葵宝宝的头就哪里转。
2、夏天的太阳像一位血气方刚的战士，那似火的光束便是他闪亮的盔甲。
二、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。
表达效果：赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
选择阳光课文中的修辞句子
拟人、夸张、排比、比喻、对比、比喻
太阳躲在云层里。
(用上合适的修辞使句子更加生动。
)
太阳伸着懒腰，娇羞的藏进了云里。
太阳升起来了。
用拟人的修辞手法把句子写生动
太阳公公伸了个懒腰，从东面缓缓地冒出头来。
写出下列各句所采用的修辞手法: 1、有时太阳走进了云堆中，它的线从云里射下来，直射到水面上。
(
拟人。
比喻。
反问。
排比。
比喻，多谢采纳
以“阳光多么重要”为中心，使用排比的修辞手法扩展语句,开头是“我知道阳光多么重要,—————”谢谢
我知道阳光多么重要，如同那充满青春气息的初春；我知道阳光多么重要，如同那逆境中还能温暖的微笑；我知道阳光多么重要，如同那匆忙划过脸颊的时光；
太阳露出了笑脸.(体会句子的修辞手法,再用这种方法仿写句子)
原句：太阳露出了笑脸仿写：星星眨起了眼睛（句子用的是【拟人】的修辞手法）
