屋檐下的纸盒子 阅读答案
屋檐下的纸盒子①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 。
这两个纸盒子有什么用
莫非是吉祥物
吉祥物应该有喜庆色彩 ， 可这两个纸盒子太普通了 ， 哪里像吉祥物啊
王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事——②去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。
巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。
两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。
可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了
两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。
看到这情景，我难受极了。
原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。
我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。
③没想到几天以后，燕子又飞回来了。
也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。
我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。
有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。
屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧
”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢
④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。
今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。
燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢
我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。
这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢
现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……⑤王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。
它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。
王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。
我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了： 1．给第①段话加上标点。
（3分）2．联系上下文理解词语的意思。
（4分）（1）燕子对这里“情有独钟”表现在：虽然旧窝被毁，但是它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。
（2）“何乐而不为”在文中的意思是：给燕子的窝套上一个纸盒子，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，有什么不乐于去做的呢
3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方
请抓住关键语句答出两点。
（4分）⑴ 燕子有灵性。
⑵燕子会捉害虫。
4. 用“____”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。
（2分）现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……5．填空。
（4分）短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。
第③段：几天以后，燕子又飞回来了，它们衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。
第④段：今年，那对老燕子又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。
6．联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。
（3分）我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：这两个盒子里装的是老奶奶的精神支柱，一直陪伴着老奶奶。
小学生作文怎么办啊
小学生写作文技巧一、提高认识事物和表达事物的能力。
我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决 定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。
反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。
学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用十引说的方法，把字词学习与说话训练相结合。
十引说是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。
丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。
只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。
可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。
学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。
结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。
以此认识客观事物的发生、发展规律。
不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。
它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。
篇是由段组成的。
通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。
采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写作文。
通过各种作文教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。
学习观察方法，留心周围的事物、事件，处处留心皆学问，人情练达即文章。
通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。
从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行互评互改，培养学生思维独立性和创造性。
学生作文写好后，组织在小组内讲评。
先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。
在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话 写诚实的自己的话是老教育家叶圣陶先生说的。
旨在营造自主作文的五彩世界。
所谓自主就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。
自主作文就是言为心声，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在自主状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。
写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。
究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。
就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。
据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。
学写作，就要重视想象力的发展。
人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。
一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。
思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。
写作文常犯的简单错误 小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。
另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。
几个原因： （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意创作。
（2）词汇不够：形容开心的事，通篇都是开心，没有别的形容词； （3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如小丽掉了课本（正确是小丽的课本掉了）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。
小学作文：看图作文最容易 窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。
中学作文：叙述文最易掌握 窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。
应多加练习。
家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：只要肯学，我一定能学好作文，那么学作文的过程，必能胜任愉快。
形容网络的幽默式开头句子
1. 凌晨，阳光明媚，笑脸璀璨，我赠你玫瑰，我手有余香；黄昏，枯藤老树，神色黯然，你还我玫瑰， 我手有余伤。
2.一个人只有一个心脏，却有两个心房。
一个住着快乐；一个住着悲伤。
不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。
3.世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依。
4.这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧。
5. 如果你知道去哪，全世界都会为你让路。
6.我喜欢你，很久了，等你，也很久了， 现在，我要离开，比很久很久还要久...... 7. 纯，属虚构 。
乱，是佳人。
8.我娘说浪子回头金不换，谁给我金子
我换。
9.有心娶妻，无心恋爱。
10.成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还能保持微笑。
11.宁愿胖得精致，也不愿瘦得雷同。
12.从天堂到地狱，我只是路过人间。
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见
14对不起是一种真诚，没关系是一种风度。
如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗
1、收银员说：没零钱了，找你两个塑料袋吧。
2、别跟我谈感情，多伤钱哪
3、我诅咒你一辈子买方便面没有调料包
4、世界上有两种人，一种是懂二进制的，一种不懂。
5、虽然你身上喷了古龙水, 但我还是能隐约闻到一股人渣味儿 。
6、我这辈子只有两件事不会，就是这也不会那也不会。
7、我想我是太久没吃鸡肉了...不然为什么昨天看见鸡毛掸子---居然有点激动? 8、抽，是一种生活艺术；找抽，是一种生活态度。
9、我的人生有A面也有B面你的人生有S面也有B面。
10、女子无才便是德，我一定是太缺德了。
11、妈妈问我有女（男）朋友了么，我说没有，妈妈说：这个可以有。
我说：这个真没有..._ 12、最近又胖了，打电话时一笑，脸蛋就碰能到挂机键。
13、执子之手，将子拖走。
14、我年轻过，你们呢，老过么
15、人人都说我丑，其实我只是美得不明显。
16、雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。
17、逃课太多，昨天想去上课，见到教授，教授惊讶地说，这么长时间不见，长这么大了。
18、鸳鸯戏水，都他妈淹死；比翼双飞，都他妈摔死。
19、纯，属虚构，乱，是佳人。
20、众里寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾。
21、念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混。
22、什么是幸福
幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
23、说金钱是罪恶，都在捞；说美女是祸水，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说烟酒伤身体，都不戒； 说天堂最美好，都不去
24、你想发财吗
你想交桃花运吗
你想当官吗
你想一夜成名吗
你想永葆青春吗
—-不要瞎想了，好好学习吧
25、爱是一种奢侈品。
如同巴黎橱窗里的狐皮大衣，那么眩目、那么迷人，可是上面的标价会让人清醒过来。
爱亦是奢侈品，只能远远的看着，别幻想或触摸它因为那需要合适的时间、合适的人相遇在合适的地点，缺一不可。
26、出问题先从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力。
27、春天是感冒和感情高发的季节。
有人不小心感冒了，有人不小心恋爱了，我属于前者。
我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨……淹死了。
28、年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸；年老的时候，镜子算是扯平了。
29、每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪
30、小时候不学习，妈妈说：“长大后让你嫁给卖猪肉的王老五。
”现在我教育女儿： “好好学习，长大后才能嫁给卖猪肉的王老五。
” 31、活了二十多年，没能为祖国、为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。
32、人生没有彩排，每天都是直播，不仅收视率低，而且工资不高。
33、前途是光明的，道路是没有的。
34、谁说天下乌鸦一般黑
其实一个更比一个黑
35、要不是为挣钱，脸要来做什么… 36、大学的爱情纯真在于能够共同吃方便面，能够谦让着喝汤。
37、人家有的是背景儿，我有的只是背影儿。
38你明明是一只蜗牛，非要背乌龟的壳，严重超载，你不嫌累呀。
39、我每天可以吃的有限穿的有限花的也可以有限但是开心必须无限。
40、现实社会不是我们所想象的乌托邦，机会比大熊猫还稀少。
41、自由诚可贵，责任价更高，若为爱情故，我哪样都不抛。
1：红豆不长南国，长我脸上了，真相思
¬ 2：做梦梦见吃意大利面，早上醒来发现鞋带没了
¬ 3：干掉鸟人我就是天使!¬ 4：逃课太多，昨天想去上课，见到教授，教授惊讶地说，这么长时间不见，长这么大了。
¬ 5：天天吃稀饭，不甘心，昨天去菜市场绕了一圈，我想我还是继续吃稀饭吧。
¬ 6：每当我错过一个女孩，我就在地上放一块砖，于是便有了长城。
¬ 7：留了青山在，还是没柴烧。
¬ 8：纯，属虚构，乱，是佳人。
¬ 9：幸福就是痒的时候挠一下，不幸就是痒了但挠不着，更不幸的是，很久以来灵魂和肉体都感觉不到那种蠢蠢欲动的痒了。
¬ 10：我虽然做不了有钱人的后代，但我一定要做有钱人的祖宗。
¬ 11：天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨。
¬ 12：谁，执我之手，敛我半世癫狂；谁，吻我之眸，遮我半世流离。
¬ 13：众里寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾。
¬ 14：念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混。
¬ 15：什么是幸福
幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
¬ 16：阁下莫非就是当年小胡子武工独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能的爱犬旺财踩扁的蟑螂小强曾滚过的一个粪球
¬ 17：短篇小说我爱你母亲的上半部分，今天就播送到这里，明天同一时间请继续欣赏，我爱你母亲的下半部分……¬ 18：地铁上的广告：挤吗
买辆车吧
出租车上的广告：堵吗
坐地铁吧
¬ 19：我接到一个手机短信，动物园有只猴子奇丑无比，人见人吐，有一天我去了我吐了，有一天你去了，猴子吐了。
¬ 20：说金钱是罪恶，都在捞；说美女是祸水，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说烟酒伤身体，都不戒；说天堂最美好，都不去
¬ 21：强烈抗议广告时间插播电视剧
¬ 22：谢谢你，谢你大爷，谢你全家，谢你祖宗十八代。
¬ 23：名花虽有主，我来松松土
¬ 24：对不起
我已经死了
不过谢谢你来看我
今天晚上12点我也去看你
¬ 25：我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳。
¬ 26：数据显示，2008年中国男性占全国总人口的52%，女性占43%。
¬ 27：你想发财吗
你想交桃花运吗
你想当官吗
你想一夜成名吗
你想永葆青春吗
----不要瞎想了，好好学习吧
¬ 28：傻子偷乞丐的钱包，被瞎子看到了，哑巴大吼一声，把聋子吓了一跳，驼子挺身而出，瘸子飞起一脚，通辑犯要拉他去公安局，麻子说，看我的面子算了。
¬ 29：孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单¬ 30：一定要糊涂，不要追求真理…真理是婊子!¬ 31：雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。
¬ 32：爱人是路，朋友是树，人生只有一条路，一条路上多棵树，有钱的时候别迷路，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候莫忘路，休息的时候浇浇树。
¬ 33：铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。
¬ 34：鸳鸯戏水，都他妈淹死；比翼双飞，都他妈摔死。
¬ 36：我左青龙，右白虎，肩膀纹个米老鼠。
¬ 37：我的原则是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我就生气
¬ 38：我慢慢发现，人才是妖精
有些妖精吃人，但人什么都吃，逮着一只妖精没准也能烧烤了
¬ 39：听君一席话，圣斗士念书。
¬ 41：地理老师：如果地球不转了，我们的世界将会如何
¬ 小B同学：就算地球不转了，我们还是要围着以胡主席为中心的党中央继续转¬ 42：你看，人世间总有那么多的事情让你伤感：阴晴圆缺，悲欢离合，阳痿早泄……¬ 44：炮轰的脑袋还梳个雷劈的逢。
¬ 45：爱是一种奢侈品。
如同巴黎橱窗里的狐皮大衣，那么眩目：那么迷人，可是上面的标价会让人清醒过来。
爱亦是奢侈品，只能远远的看着，别幻想或触摸它因为那需要合适的时间：合适的人相遇在合适的地点，缺一不可。
¬ 46：出问题先从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力。
¬ 47：虽然我长的不是很帅，但小时候也有人夸我左边鼻孔很偶像派。
¬ 48：老规劝：闺女，要适当吃一点才有劲减肥啊。
¬ 49：春天是感冒和感情高发的季节。
有人不小心感冒了，有人不小心恋爱了，我属于前者。
¬ 50：我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨……淹死了。
¬ 51：红杏不出墙，坚决拽出来。
¬ 52：我允许你走进我的世界，但绝不允许你在我的世界里走来走去。
¬ 53：就算我是一只癞蛤蟆，我也坚决不娶母癞蛤蟆。
¬ 55：钱可以买房子但买不到家，可以买婚姻但买不到爱情，可以买钟表但买不到时间，钱不是一切，反而是痛苦的根源。
把你的钱给我，让我一个人承担痛苦吧
¬ 56：男孩穷着养，不然不晓得奋斗：女孩富着养，不然人家一块蛋糕就哄走了。
¬ 57：年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸；年老的时候，镜子算是扯平了。
¬ 58：我以后生个儿子名字要叫“好帅”，那别人看到我就会说:“好帅的爸爸
”¬ 59：鱼说：我时时刻刻把眼睁开是为了在你身边不舍离开。
水说：我终日流淌不知疲倦是为了围绕你，好好把你抱紧。
锅说：都快熟了还这么多废话。
。
¬ 60：幸福就是：我饿了，看见别人手里拿个肉包子，他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福。
¬ 61：每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
¬ 62：5岁的女儿让老爸帮她做某事。
老爸：“爸爸很累啦，你夸我两句吧，你夸我两句我就又有劲了。
” 女儿：“老郑
”老爸：“哎
” 女儿：“你家妞妞长得可真漂亮啊……”¬ 64：心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪
¬ 65：大脑是最高贵的器官--因为是大脑告诉你的。
¬ 67：诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验¬ 68：工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。
¬ 69：小时候不学习，妈妈说：“长大后让你嫁给卖猪肉的王老五。
”现在我教育女儿： “好好学习，长大后才能嫁给卖猪肉的王老五。
”¬ 70：活了二十多年，没能为祖国：为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。
¬ 71：快乐
快还能感觉到乐
¬ 73：妈妈说人生最好不要错过两样东西：最后一班回家的车和一个深爱你的人。
¬ 74：80后的重要任务就是制造08后。
¬ 75：人生没有彩排，每天都是直播，不仅收视率低，而且工资不高。
¬ 76：前途是光明的，道路是没有的。
¬ 77：谁说天下乌鸦一般黑
其实一个更比一个黑
¬ 79：好想来一次安静的认真的努力的唐吉坷德式的单恋……¬ 80：要不是为挣钱，脸要来做什么…¬ 81：吃不到天鹅～我还不能吃只鸭子么～¬ 82：长得像坨屎也就算了,为什么非要做一坨屎?¬ 85：每天早上起来大吼一声：“操TMD的小日本。
”这样既有益身体健康，又培养了爱国主义道德情操
¬ 90：小姐的胡须长得如此委婉，想必是位大家闺秀咯
¬ 91：你爹娘用那10分钟来散步多好啊!¬ 92：工作好有意思耶! 尤其是看着别人工作……¬ 93：你被打胎后是怎么从垃圾桶里逃出来的?¬ 95：爱国爱家爱师妹,防贼防盗防师兄～¬ 96：我真的不愿意用脚趾头鄙视你。
但兄弟，是你逼我这么做的。
¬ 97：人生最残酷的地方是人只能年轻一次。
¬ 99：大学的爱情纯真在于能够共同吃方便面，能够谦让着喝汤。
¬ 101：大哥…我对灯发誓…我真抽了……¬ 104：有一天有个婆婆坐车…坐到中途婆婆不认识路了…婆婆用棍子打司机屁股说：这是哪
司机说：这是我屁股……¬ 105：人家有的是背景儿，我有的只是背影儿。
¬ 106：娃娃问妈：“用ABCDEFG怎么造句
”妈：“A呀
这B孩子C家的呀
光着个脚站在D上，EF也不穿，还露着小GG……”¬ 108：众里寻他千百度，抬头一看，他在天上飞……鸟人一个
¬ 109：100年后中国牛B了，一帮没文化的美国人在抱怨中国“巨硬”公司开发的软件英文版发行太慢，以至于他们不得不使用非正式的英化版本。
而且部分软件对英文的支持并不好。
¬ 110：忙
超忙
超级忙
超级赛亚忙
¬ 120：这年头猪都涨价，还要我降价!?¬ 122：上班就是要发扬死猪不怕开水烫的精神!¬ 123：你们以后再这样，就别怪我翻脸不是人了
¬ 124：想干吗
就干吗
¬ 125：旺财，快来看啊，还有连你都不如的人类咧 !¬ 126．当下属的时候自己当自己是龟孙子，当领导的时候别人当你是龟儿子。
从孙子当到儿子，这个王八蛋真升职了。
¬ 127：为什么要有高考
我想知道教育部部长，他高考考多少分
¬ 128：偷了我钱包的小偷翻开只看到五块钱潸然泪下感叹：“都不容易啊
”。
¬ 129：你有什么不开心的事
说出来让大家开心一下。
¬ 131：上惯了天涯：十几个朋友聚餐，刚上二楼楼梯口，见一男子扶着一孕妇下楼，走在前头的哥们赶紧往旁边一让，回头就是一句：“楼下保持队形
” 132：隔壁那小子终于发誓要减肥了——毕业招聘会上，有人对他说了句：“哥们，让一下，你挡着我的手机信号了。
133：我坐在一块一亿五千万年的石头上，发了一个下午的呆… 134：我那么漂亮，我不能死啊~~~~~¬ 135：左边脑袋是面粉，右边脑袋是水，一想问题，就满脑袋糨糊
写合适的修饰词:什么的种子?
太深刻的伤痛往往无法用言语表达，也是他人所不能理解的，与其与人分享，不如肚子承受，把快乐的一面展现给别人，在心里却黯然神伤。
形容陶瓷的句子
别具一格出心裁美绝伦、精妙入神、精妙绝伦一具一格 [ bié jù y gé ]【解释】：别：另外。
另有一种独特的风格。
【出自】：清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。
”【译文】：张咏见赠诗，风格又别具一格二、独出心裁 [ dú chū xīn cái ]【解释】：原指诗文的构思有独到的地方。
后泛指想出的办法与众不同。
【出自】：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。
”【译文】：现在别出心裁，不依照旧模式，有的特标在眼睛之外，有的叠采在回中。
三、精美绝伦 [ jīng měi jué lún ]【解释】：绝伦：没有比得上的。
精致美妙，无与伦比。
【出自】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“新安晚出，精妙绝伦。
”【译文】：新年的晚上挂出来，精致美妙，无与伦比。
四、精妙入神 [ jīng miào rù shén ]【解释】：精彩绝妙，出神入化。
【出自】：宋·吴曾《能改斋漫录·黄庭博鹅》：“埽素写《道经》，笔精妙入神。
”【译文】：扫除素写《道经》，精彩绝妙，出神入化。
五、精妙绝伦 [ jīng miào jué lún ]【解释】：精：精巧。
绝伦：无与伦比。
精巧美妙到了极点。
【出自】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“新安晚出，精妙绝伦。
”【译文】：新年的晚上挂出来，精致美妙，无与伦比。
双宾语和宾补有什么区别
状语从句是什么
谓语可以有几个词构成
同位语是什么
双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。
它和直接宾语组成双宾语，例：They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语,或宾补. ㈠时间状语从句： Ⅰ.表示同时性，即主从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
其连词有：when （当……的时候）, while（当……的时候）, as（当……的时候）, as soon as（一……就……）, once（一旦……）等。
①when意为在……时;当……时,可表示点时间或段时间,从句谓语可以是终止性动词,也可以是延续性动词。
如果表示从句的动作在主句的动作“之前”或“之后”发生时，多用when（=after）, 不用as或 while。
此外，when还含有“at that moment”的意思（= and then），引起的句子不能放在句首，也不能用as, while来替换 Ⅱ .表示先时或后时，即主句的谓语动作发生在从句之前或之后，主要连词有：after（在……之后）, before（在……之前）, when(=after)等。
Ⅲ.表示习惯性、经常性，即从句描述的不是一次性动作，而是经常发生的习惯性动作。
主要连词有every time（每次）, each time（每次）, whenever（每当）等。
Ⅳ.表示持续性或瞬间性，主要连词有：since（自从）, ever since（自从）, until（直到……才\\\/为止）, till（直到……才\\\/为止）等。
“Since”and”ever since”: It is just a week since we arrived here.（It is \\\/was… since…是常用句型）我们到这儿刚刚一星期。
主句的动作或状态持续时间较短，不能用ever since。
ever放在since之前是用来表示说话者强调主句动作或状态持续时间长。
ever since可以放在句末，since则不能 ㈡地点状语从句 地点状语从句是由where（在……的地方）, wherever（无论哪里）引导的： Wuhan lies where the Yangtze and the Han River meet.武汉位于长江和汉水汇合处。
Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。
You’d better make a mark where you have any questions.(这里where引导的从句不是定语从句) 哪儿有问题，你最好在哪儿做个记号。
He would keep in touch with us wherever he was .他无论在什么地方，总是与我们保持联系。
Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会想到你。
㈢原因状语从句 表示原因的状语从句可以由as（由于）, because(因为), since（既然）, now (that) （既然）, considering that（顾及到）, seeing that（由于）等连词引导： I do it because I like it.因为我喜欢我才干。
(because不能与 so连用) ①如果原因是构成句子的最主要部分,一般用because。
because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。
一般都置于主句之后（也可以放在主句之前，用逗号隔开）。
在强调结构”It is\\\/was …that …”中，也只能用because。
此外，在关联词“not …but …”结构中，也用because引导的原因状语从句。
②如果原因已为人们所知,或不如句子的其余部分重要,就用as或since、since比as稍微正式一些。
它们(since, as)引导的从句大多置于句首，有时放在主句之后（as从句在复合句中的位置更为灵活）。
例如: As he was not well,I decided to go there without him. Since this method doesn't work, let's try another. ③for表示所说的理由是一种补充说明,因此,for引导的从句可以放在括号里,而且for引导的从句一般不放在句子的开头。
for的语气不及because, since, as强，为并列连词，引导的分句常放在主句之后，从句前通常用逗号，表示说话者为所做的推断和预测提供理由，或对前一分句进行补充和解释。
由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号，则可以用for来代替。
但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。
㈣目的状语从句 引导目的状语从句的主要连词有:that, so that（以便）, in order that（为了）, for fear that（以便）, in case（万一）等，从句中常常使用一些情态动词， ㈤ 结果状语从句 引导结果状语从句的连词有：that, so that（从句中不带情态动词）, so…that(如此……以致……), such…that(如此……以致……)等。
soandsuch such 是形容词，修饰名词或名词词组，so 是副词，只能修饰形容词或副词。
so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。
so foolish such a fool so nice a flower such a nice flower so many \\\/ few flowers such nice flowers so much \\\/ little money. such rapid progress so many people such a lot of people （ so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的，只能用such搭配。
） so thatandsuch that so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。
The boy is so young that he can't go to school. He is such a young boy that he can't go to school 1) so...that结构在某种情况下可以与enough to和too...to结构相互转换。
例如: She is so short that she can't reach the buttons of the lift. =She is too short to reach the buttons of the lift. 2)so that也可以引导结果状语从句,意为结果是;以致于。
例如: They missed the bus so that they were late for class. 注:so that也可引导目的状语从句,此时可用to或in order to替换,将其改为简单句。
例如: He got up early so that he could get to school on time. =He got up early to get to school on time. =In order to get to school on time,he got up early. ㈥条件状语从句 表示条件的状语从句可以由if（如果）, unless（除非）, in case（万一）, so \\\/as long as（只要）, as\\\/ so far as（就……而言）, on condition that（条件是……）, suppose（假设）, supposing（假设）（仅用在问句中）等词或词组引导。
一般情况下当主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。
As\\\/So long as we don’t lose heart, we’ll find a way to overcome the difficulty.只要我们不灰心，我们就能找到克服困难的方法。
Send us a message in case you have any difficulty.万一你有什么困难，请给我们一个信儿。
If you leave at 6 o’clock tomorrow morning, you’d better get to bed now.如果你明早6点钟走，你最好现在就上床。
We’ll let you use the room on condition that you keep it clean and tidy.只要你能保持整洁，我们可以让你使用这个房间。
As\\\/So far as I know, he is an expert on DNA.据我所知，他是一个DNA专家。
He’ll accept the job unless the salary is too low\\\/ if the salary is not too low.他会接受这项工作的，除非薪水太少\\\/如果薪水不太少的话。
Suppose\\\/Supposing we can’t get enough food, what shall we do?假设我们弄不到足够的食物，那我们怎么办
ifandunless 一般情况下，unless相当于if…not，可以互换。
如： I won’t let you in unless you show me your pass = I won’t let you in if you don’t show me your pass.如果你不出示通行证，我就不让你进来。
但是，在下列情况下，两者是有区别的。
（1）unless引导真实条件句，if…not可以引导真实条件句或非真实条件句。
（2）unless从句中有否定词时，不能换成if…not结构。
（3）如果主句描述的是情感或情绪活动方面的内容，if…not结构不能换成unless。
如：I’ll be quite glad if she doesn’t come this evening.(她今晚如果不来我很高兴。
)（4）unless表示唯一条件，不能用and连接重复使用，if…not则可以。
㈦方式状语从句 方式状语从句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引导。
1） as, (just) as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just) as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是正如…，就像，多用于正式文体，例如： Always do to the others as you would be done by. 你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。
As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。
Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds. 正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。
2） as if, as though 两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。
汉译常作仿佛……似的，好像……似的，例如： They completely ignore these facts as if (as though) they never existed. 他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。
（与事实相反，谓语用虚拟语气。
） He looks as if (as though) he had been hit by lighting. 他那样子就像被雷击了似的。
（与事实相反，谓语用虚拟语气。
） It looks as if the weather may pick up very soon. 看来天气很快就会好起来。
（实现的可能性较大，谓语用陈述语气。
） 说明：as if \\\/ as though也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如： He stared at me as if seeing me for first time. 他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。
He cleared his throat as if to say something. 他清了清嗓子，像要说什么似的。
The waves dashed on the rocks as if in anger. 波涛冲击着岩石，好像很愤怒。
㈧比较状语从句 比较状语从句常由than（比）, as（与……一样）等词引导： It rains more often in Shanghai than in Beijing.上海下的雨比北京的多。
Our country is as big as the whole of Europe.我们的国家同整个欧洲一样大。
The result was not as\\\/so good as I had expected.结果不如我预料的那么好。
The busier he is, the happier he feels.（常见句型）他越忙越开心。
㈨让步状语从句 让步状语从句由although（尽管）, though（尽管）, however（无论怎样）, whatever（无论什么）, whoever（无论谁）, whomever（无论谁）, whichever（无论哪个）, whenever（无论何时）, wherever（无论哪里）, whether（是否）, no matter (who, what, where, when, etc) （无论……）, even if（即使）, even though（即使）等词引导。
如： We won’t be discouraged even if(=even though) we fail ten times.我们就是失败十次也不泄气。
当有though, although时，后面的从句不能有but，但是 though 和yet可连用 It was an exciting game, though \\\/ although no goals were scored.那是一场精彩的球赛，尽管一个球都没进。
Though the sore be healed, yet a scar 谓语 一般由动词构成 ，一个词 ， 或者 两个词 ，如 情态动词+实意动词（can do) 当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。
比如： I don't like my boss, a slave driver. 这里my boss 和 a slave driver是同位语 You, an experienced leader, should take charge of this task. 这里you 和 an experienced leader是同位语.
