描写读书忘我境界的句子
他时而用手托住下巴，似乎在思考着难题，时而眉头紧锁，眉宇间形成一个问号，时而扑哧一笑，读到了有趣的内容。
描写忘我境界 的句子
心若冰清，天塌不惊
表现自己达到忘我的境界的句子怎么写
表现自己达到忘我的境界的句子，怎么写
我觉得就是把你主要想写的表达的说出来就可以
读书读到忘记自己在读书是一种什么境界
看武侠小说太投入，看到精彩的比武部分，感觉到处被剑刺痛着，浑身的痒痒。
读书最高境界的名言警句
1.王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业'、大学问者,必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路’.此第一境也.‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.’此第二境也.‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’.此第三境也.” 2.季羡林先生曾给我们描绘了古人读书的三种境界和趣味：其一是“红袖添香夜读书”。
有红颜知己相伴，挑灯夜读，把盏品茗，美人养眼，美文养性，其乐融融，其情怡悦，令人艳羡。
其二是“绿满窗前草不除”。
因醉心于读书，沉迷书中，忘记了时光流逝和季节更替，四季轮回，窗外已是绿草茵茵而不知。
这是一种聚精会神，专心致志，忘我忘物的读书境界，令人敬佩。
其三是“雪夜闭门读禁书”。
这种读书的情趣与前面所言又有不同，天寒地冻，大雪纷纷，四周静寂，独自一人，闭门读书，而且读的是禁书，可以想见读书的心情之切，阅读的放松与惬意，此景此情，乐在其中，味在其里，不足与局外人道也。
孩子非常喜欢读书,有时作业没做下,就拿起书读,达到忘我的境界,这样会影响
“鱼游到了纸上”师：这节课我们继续学习第27课（指课题）生齐读：鱼游到了纸上。
师：上节课我们一同走进了青年那栩栩如生的画中，还记得鱼是怎么游到纸上的吗
一起来看看吧
课件出示：他有时（ ），把金鱼的每个部位（ ）地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又（ ），很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
没想到这位画技高超的青年竟然是个（ ）。
师：谁还记得
生：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
没想到这位画技高超的青年竟然是个聋哑人。
师：你复习了上节课的知识，请坐。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，有时又挥笔速写，没想到这位青年竟然是个生齐聋哑人。
二、品读“鱼游到了心里”师：同学们，当我们知道这位青年的画技如此高超，而且竟是一个聋哑人的时候，我们不禁被他感动了，那么他为什么能把鱼画得如此鲜活、逼真呢
你能找到文中的一句话来回答吗
生：说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界。
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
师：你找到了这句，那么简单的说一说为什么青年能把鱼画的如此鲜活逼真呢
生：因为他爱鱼到了忘我的境界。
师：是啊，因为他爱鱼到了（板书：忘我）生齐忘我的境界。
师：那么文中有哪些句子具体的写了青年爱鱼到了忘我的境界呢
请你打开课本，细细的读这篇课文，找出青年爱鱼到了忘我的句子，把它划下来，并且写上自己的感受。
下面开始。
生读文。
师：好，让我们一起来看一看吧
生1：在129页的12段：他告诉我，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
我的感受是青年每天都来金鱼缸边，他一直忘了吃饭、回家，说明青年在画画的时候很认真，连时间都忘记了。
师：边读书边思考，你真是个读书的小能手。
让我们一起来看一看这句话吧
（屏幕出示）请你默读这句话，想一想：哪些词语吸引着你，让你有话想说呢
生1：“常常”，还有“一看就是一整天”。
我从这里体会到，那位青年很喜欢金鱼，要是不喜欢的话，他就不会看的那么专心、那么入神。
师：从词语来揣摩句子的意思。
还有吗
生2：“忘了……忘了……”。
师：两个忘了，你体会到什么
生2：可以体会到青年和金鱼已经融为了一体，好像整个世界里只有他们两个。
