用5个描写声音的词语写一段话
四字词语：不揣冒昧：向人表示事前对自己行为是否得宜有欠考虑的谦辞。
不知所以：不知道事情的原由。
不晓得如何是好。
不义之财：以不正当手段所获取的钱财。
不识时务：原意是不识抬举，後亦指不知时尚机运以求通达。
不分胜负：双方势均力敌、分不出高低优劣。
蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。
团结一致是一种美。
三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的黄、认真的青、俭朴的蓝和团结的紫组成的，让我们拥有这七色元素，为祖国画一道绚丽的彩虹。
“地衣兰”的小小蓝色花，如同万绿丛中的一粒米。
然而，它们生长成一片，同时开放的花朵连成一片，却又是另一种壮阔的景观。
描写色彩的词语试着用一两个词语写一段话
到了秋季，各种各样的水果成熟了。
你看，梨树挂起金黄的灯笼；苹果露出红红的脸颊；葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
用5个由清字组成的词语写话
雨后、清幽的山林越发清幽，四周迷漫着青草和野花的清香，远处传来清脆的鸟叫声一条清澈的小溪在山林边缓缓地流淌着，让人犹如置身于仙境一般。
另写一段：她相貌清秀，办事清楚，还有清脆的歌喉，是个人见人爱的小姑娘，更特别的是，她活泼好动，不喜欢呆在清静的环境中，而喜欢到山上采集标本、呼吸清新的空气；到山路上摘取野花，让身上散发出大自然的清香；到清澈的河流边观鱼，欣赏如诗如画的美景，……愿小姑娘健康成长。
描写人物外貌的词语和句子
1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清 面红 白净柔嫩 满面红光 满头银发 炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
用五个成语写一段话
[成语：人山人海、归心似箭、不切、熙熙攘攘、无何]春节前的火车站人山人海，归心似箭的游子不顾一切地在人群里奋力拼搏，只为了能买到那一张小小的车票。
熙熙攘攘的人群里，有孩子的哭声，大人的抚慰声，还有因为碰撞而引起的争吵声。
每一张脸上都写满了无可奈何，每一张脸上又都写满了期望。
用形容词写10个关于家庭成员的句子英语
一、英文形容词的排序：OPSHACOM 关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序，一般语法书都有讲解。
如描述为：品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词。
为了让英语学习者容易记住这些形容词的顺序，（BBC）在英语教学节目Professor Grammar中提出了一种称为OPSHACOM的方法。
现介绍给广大读者。
OPSHACOM 是个拼缀词，它的涵义如下：OP---opinion评述性词。
如beautiful，wonderful，expensive，terrible， horrible，lovely，silly，ugly等。
SH---size ＆shape表大些 形状的词。
如 long，short，round，square等。
A---age表新旧的词。
如new，old等。
C---colour表颜色的词。
如red，black，purple，brown，yellow等。
O---origin表产地的词。
如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese 等。
M---material表材料的词。
如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。
按此顺序，一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克的英语为a beautiful new black Italian leather jacket。
理论上一个名词前可有9个形容词，但在实际语言材料中一般不超过5个。
因此，掌握了本方法可基本解决形容词修饰名词时的顺序问题。
学习OPSHACOM方法时还要注意以下事项： 1 各修饰词（即形容词）可有缺项，但顺序不变。
如：a small Swiss watch。
2 当表大小（或长短）的词与表形状的词同时出现时，大小（或长短）在前，形状在后。
如：a large square table。
3 定冠词、不定冠词、指示代词、形容词性所有格、数词等位于句首。
4 数词位于定冠词、指示代词后。
（数词不与不定冠词或形容词性所有格连用）5 分词最靠近所修饰的名词。
如：his new Japanese timing device；three scottish handmade skirts。
下面请读者做几道练习题： 用OPSHACOM法将下列各题括号中的单词按正确顺序排列： 1．（Canadian ，extraordinary ，an ，new）play 2．（green，a，large）garden 3．（gold，British，the，round）coin 4．（ugly，writing，the，steel，seven）desks 5．（purple ，Russian ，nice ，long ，her）coat 答案： 1．an extraordinary new Canadian play 2．a large green garden 3．the round British gold coin 4．the seven ugly steel writing desks 5．her nice long purple Russian coat二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房” 在外语学习中，记忆是一个非常重要的环节。
和外语相比，学生一般对自己母语更敏感，记忆母语更容易，印象更深刻。
当学生在记忆外语词汇或语言知识时，总喜欢将其与母语挂钩。
教师应结合具体情况利用母语帮助学生理解记忆。
例如学生对名词前的修饰语的顺序弄不清，考试中经常出错。
利用下面替代字组成的句子帮助记忆，教学效果就比较好。
“美小圆旧黄，中国木书房”。
注：“美”代表“描述或性质类”形容词；“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词；“圆”代表“形状类” 形容词；“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词；“黄”代表“颜色类” 形容词；“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词；“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词；“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词；“房”代表“中心名词”。
例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服；that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩；an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。
三、巧记形容词排列顺序 请看下面一道高考题： This____girl Lindas conusin.(2005北京卷) A. pretty little Spanish B. Spanish little pretty C. Spanish pretty D. liite pretty Spanish 此题选A。
该题时对形容词排列顺序的考察。
在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后顺序。
下面的口诀可帮你记住这一先后顺序，也是解题的关键。
限定描绘大长高， 形状年龄和新老； 颜色国籍跟材料， 作用类别往后靠； 其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。
它本身分为三位，即：前、中、后。
前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。
如:both my hands、all half his income等。
“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。
“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。
表示“形状”的词如：round square等。
“国籍”指一个国家或地区的词。
“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。
“作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。
另一口诀:县官行令杀国材。
县，表示限定词；官，指的是冠词；行，表示性质的定语；令，表示年龄；杀，表示颜色；国，表示国籍；材，表示材料。
你有兴趣的话,不妨也试试编个顺口溜玩玩. 四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国际出（处）材料多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。
例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。
those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题 我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table形容词的次序有一个口诀。
可以记下来：大小形状和新老，颜色国际出（处）材料请根据形容词排列规则完成以下练习： 1.she has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful) 2.he has a ___ car. (american，long，red) 3.they live in a ___ house. (old，beautiful) 4.we have a ___ table. (antique,small，wooden) 5.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red) 6.she has a ___ ring. (diamond，new，fabulous) 7.it was a ___ song.(french，old, lovely) 8.he owns a ___ dog.(black，horrible，big) 9.she bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink) 10.i saw a ___ film. (new，fantastic, british) 答案： 1.beautiful brown leather jacket. 2.long red american car. 3.beautiful old house. 4.small antique wooden table. 5.lovely red woollen jumper. 6.fabulous new diamond ring. 7.lovely old french song. 8.horrible big black dog. 9.gorgeous pink silk scarf. 10.fantastic new british film.
