描写人瘦的句子
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
帘卷西风,人比黄花瘦1. 看，他瘦得像白骨精似的。
2. 她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。
身体又瘦又直，像根竹子。
3. 她比刚上学那会儿长高了不少，仍很瘦弱，像根单单细细的蒜苔。
4. 她又瘦又长，发青的脸，发青的脖子，站在竖着旗杆的高台上，活像是拴在那儿的一条长丝瓜。
5. 本来丰腴的她，日渐憔悴，消瘦，以至才四十三岁年纪就变得如此苍老，虚弱多病，像秋日池塘里的一枝残荷…… 6. 我吃了一吓，赶忙抬起头来，却见一个凸颧骨，薄薄唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
7. 他身子长得又长又细，两条大长腿拖着一双高腰儿皮鞋，像是一个长腿鹭鸶似地在山径上迈着脚步。
8. 剿山的团丁们累得腰驼背痛，寸步难行，一个个瘦得像下了锅的虾米;鸦片烟瘾发作的兵油子像死蛇一般，再也经不住这种折腾。
9. 帘卷西风，人比黄花瘦。
10. 老人静静地坐在木椅上，只见她满头银发梳妆得很整齐。
她浑身上下瘦的几乎看不见肉，枯瘦而修长的手自然地摆放在大腿上。
11. 他的双骸深深的凹陷了，他目光无神，瘦弱的仿若皮包着骨头。
12. 骨头就像那层层叠叠的山峰，手指就像那干枯的树枝，浑身上下就像坚韧的铁塔。
13. 他很瘦，站在那儿像一根麻杆。
14. 那个人瘦的一阵风都能刮倒。
15. 她真瘦，好似一阵风来就要将她吹倒一般。
16. 在前胸拍点儿水能映到后背上。
17. 一阵风过来能把你吹倒。
18. 下雨天淋不着因为可以穿越在雨缝里。
19. 微风拂过，把这厮吹到电线杆上下不来。
20. 他瘦的像一张纸片儿。
21. 他瘦得像绿豆芽。
22. 世界上最瘦的人：靠着镜子站，像一幅画。
23. 人世间只有你的重量可以凌波微步。
24. 您是从门缝里走出来的? 25. 你纤细单薄，温柔地像一根插在露水里的草。
26. 你是不是穿越到二战当战俘去了，咋瘦得就剩削尖骨了咧? 27. 他很瘦，站在那儿像一根麻杆，简直一阵风就能把他吹倒。
28. 这个人好骨感，廋的像火柴棍似的。
形容一个人很帅、或者很美丽的句子，要很多很多，谢谢~
国色天香 倾城倾国 闭月羞花 如花似玉 花容月貌 美仙 艳如桃李 曼睩 蛾眉螓首 皓齿朱唇 韶颜稚齿 仙姿佚貌 梳云掠月 贤贤易色 云容月貌 天资国色 绝色倾城 北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国，佳人难再得．－－－－西汉＜佳人歌＞李夫人） 胪边人似月，皓腕凝霜雪．－－－韦庄＜菩萨蛮＞ 月出佼兮，佼人撩兮．－－－＜诗经陈风月出＞ 东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。
眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。
嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。
－－－宋玉＜登徒子好色赋＞ 云想衣裳花想容， 春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见， 会向瑶台月下逢。
一枝红艳露凝香， 云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似
可怜飞燕倚新妆。
名花倾国两相欢， 长得君王带笑看。
解释春风无限恨， 沉香亭北倚阑干。
－李白＜清平调词＞（杨贵妃） 借问汉宫谁得似
可怜飞燕倚新妆。
－－同上 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
－－同上 美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁－＜话眉＞ 聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如－－－－－－－－－－－－杜牧《赠别 其一》 一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。
效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。
－－林黛玉＜五美吟西施＞ 媚眼含羞合，丹唇逐笑开。
风卷葡萄带，日照石榴裙－－何思澄《南苑逢美人》 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
－－＜红楼梦＞ 清水出芙蓉，天然去雕饰。
－－李白：《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。
－－白居易＜长恨歌＞ 梨花一枝春带雨－－－－同上 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
－－苏轼＜饮湖上初晴后雨二首＞ 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
－－＜诗经卫风硕人＞ 轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华. 俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
有女妖且丽，裴回湘水湄。
水湄兰杜芳，采之将寄谁。
瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。
红脸如开莲，素肤若凝脂。
绰约多逸态，轻盈不自持。
尝矜绝代色，复恃倾城姿。
－－－武平一＜杂曲歌辞•；妾薄命＞ 腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
－－＜红楼梦＞ 绝代有佳人，幽居在空谷 脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠 沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌． 南国有佳人，容华若桃李 何彼浓矣，华若桃李 其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。
荣曜秋菊，华茂春松。
仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。
远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。
襛纤得衷，修短合度。
肩若削成，腰如约素。
延颈秀项，皓质呈露。
芳泽无加，铅华弗御。
云髻峨峨，修眉联娟。
丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。
瑰姿艳逸，仪静体闲。
柔情绰态，媚于语言。
奇服旷世，骨像应图。
披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。
戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。
践远游之文履，曳雾绡之轻裾。
微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。
”“休迅飞凫，飘忽若神，陵波微步，罗袜生尘。
动无常则，若危若安。
进止难期，若往若还。
转眄流精，光润玉颜。
含辞未吐，气若幽兰。
华容婀娜，令我忘餐。
－－－－－曹植＜洛神赋＞ 所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心 双眸剪秋水，十指拨春葱 足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰着流纨素，耳垂明月当。
指若削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双．－＜南朝乐府焦仲卿妻＞ 折茎聊可佩，入室自成芳。
衔霜当路发，映雪拟寒开
秀色空绝世，馨香为谁传
质傲清霜色，香含秋露华 媚眼含羞合，丹唇逐笑开。
风卷葡萄带，日照石榴裙。
三月三日天气新，长安水边多丽人。
态浓意远淑且真， 肌理细腻骨肉匀。
绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。
头上何所有，翠微枝叶垂鬓唇。
背后何所见， 珠压腰衱稳称身。
就中云幕椒房亲，赐名大国虢与秦。
紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞。
犀箸厌饫久未下， 銮刀缕切空纷纶。
黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍。
箫鼓哀吟感鬼神，宾从杂遝实要津。
后来鞍马何逡巡， 当轩下马入锦茵。
杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。
炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。
－－－－杜甫＜丽人行＞ 低鬟向绮席，举袖拂花黄，烛送空回影，衫传箧里香，当由好留客，故作舞衣长。
飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。
小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生。
舞转回红袖，歌愁敛翠钿。
满堂开照曜，分座俨婵娟。
回履裾香散，飘衫钏响传，低钗依促管，曼睇入繁弦。
依歌移弱步，傍烛艳新妆，徐来翻应节，乱去反成行。
一翦秋水神魅魂， 半曲清歌影若飘。
水袖击破霜里月， 罗裙扫碎暗香疏。
曼珠彼岸引三生， 菩提非树惹凡尘。
似叶如风难吹雪， 最是无情也动人。
最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声镇珍重，道一声珍重 那一声珍重里有甜蜜的忧愁-------徐志摩＜沙杨娜拉＞ 最妙的--- 是那双亮丽的眸子 暗含着淡淡忧郁的神情 仿佛清愁洗过的一般-----------筱文秀 北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国，佳人难再得……… 此佳句留自西汉李夫人所著的《佳人歌》.自古以来有多少诗闲圣人人\\\\用各种经典词句来形容美丽的女人,女子的美丽似乎天生是一种致命的武器,她的美貌能引起多少感叹—所谓牡丹花下死,做鬼也风流;自古英雄爱美人;历史验证事实,而今,留在民众口中形容女子美丽的句子比比皆是`````` 所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲……… 形容女性美丽的成语更是举不甚举 花容月貌 闭月羞花 一顾倾城 沉鱼落雁 绝色佳人皓齿明眸 爽心悦目 天香国色 小家碧玉 离魂倩女 面如傅粉 兰质蕙心 袅袅娉娉 曲眉丰颊 天生丽质 余霞成绮 靡颜腻理 香消玉碎 秀色可餐 宛转蛾眉 杏腮桃脸…… 形容男人的： 才貌双全 逸群之才 玉树临风 温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌双绝 一表人才 文质彬彬 衣冠楚楚 风华月貌 英俊潇洒 玉树临风 风流倜傥 面如冠玉
描写人瘦的句子有哪些
通过写一对父子爬山的事,告诉我们一个哲理,困难并不可怕,跨过去就是柳暗花明。
教学目标： 1、 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文内容，把握作者的写作意图。
2、 联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。
教学重点： 联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。
教学难点： 对杰利会有不同的看法，引导学生从文中找出相关句子为自己看法找到支撑，学会有理有据地说一段完整的话。
教学时数： 两课时 教学方法： 朗读法，筛选信息法，合作探究法，引导质疑法 教学过程： 一、 新课导入，激发兴趣： 一提起我们童年的经历，同学们一定会眉飞色舞、滔滔不绝，有说不完的故事，诉不尽的喜悦。
一次快乐的旅行，一场紧张的竞赛，一个特殊的生日聚会，都给我们留下了难忘而美好的回忆。
今天，我们将和莫顿 享特一起去体验一次冒险、脱险的经历，共同去体会这次经历带给作者一生受用不尽的生活哲理。
二、 检查预习： 1、 开展查阅词典比赛，把全班学生分成三大组，每组分三个词，看哪个小组查得快，查得准，并板演在黑板上，比比哪个小组写工整而规范。
2、 集体订正，齐读两遍。
三、 朗读课文，整体感知： 1、 各小组在预习的基础上推荐一名朗读水平最高的同学，和其它小组的同学进行课文的轮读之后，师生共同评价，评价的标准是“正确、流利、有感情” 2、 告诉学生记叙文阅读的方法，记叙的六要素进行信息的筛选。
学生在文章中找出相应的信息作好圈点。
3、 抢答，帮助学生整体感知课文内容，为复述故事作准备 抢答题为：（1）故事发生在什么时间
（2）故事发生在什么地点
（3）爬悬崖的一共有几个孩子
其中有一个叫什么
（4）故事发的的原因、经过、结果各是什么
4、 总结抢答结果，让学生明白阅读文章时应抓关键词和关键句。
5、 小组竞赛进行语言训练，各用一句完整的话把抢答的内容串起来，整体把握文章的内容。
6、 复述比赛。
7、 作者从这件事中悟出了什么生活哲理
四、 问题探究： 1、 我与其它孩子有什么不同呢
（爬悬崖这个困难对于“我”来说为什么是巨大的
）请找出相应的语句来体会。
我遇到了什么困难
心情怎样
2、 “我”是怎样脱险的
“我”的心理、感情发生了怎样的变化
3、 你认为“走一步 再走一步”在文中是什么意思
4、 你认为文中的父亲是个怎样的人
从文中什么地方可看出来
你欣赏这样的父亲吗
5、 你喜欢杰利吗
为什么
请找出文中相应语句来体会。
《走一步 再走一步》表面浅近，实则意义深远。
因为它说出了人生的普遍真理：人生旅途，不可能坦坦荡荡，一帆风顺，遇到困难，感受挫折，那是很正常的事。
只要我们不失去自信，牢记“不要想着距离有多远，只要想着你是在走一小步，你就能办得到，”那什么艰难险阻都将被你踩在脚下。
训练一 一、选择题。
1、以下带点的字注音正确的一项是（ ） A、训诫（jiè） 耸立（sǒng） 迂回（xū） B、啜泣（zhuì） 纳罕（hǎn） 嶙峋（lín xún） C、屹立（yì） 屡次（lěi） 头昏目眩（xuàn） D、萧瑟（sè） 头颅（lú） 小心翼翼（yì） 2、下列词语或带点的字解释正确的一项是（ ） A、训诫：告诫、教导 嶙峋：形容人很瘦 B、头昏目眩：眼睛昏乱 小心翼翼：翅膀 C、啜泣：哭泣 纳罕：惊奇、诧异 D、迂回：迂腐 凝视：长久地望着 3、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（ ） A、那是费城七月里一个闷热的日子。
B、“我下不去
”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的
” C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
二、填空题。
4、注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号。
（1） “嗨
”内德说□“我们很久没爬悬崖了。
” （2） “我们现在就去爬吧
”有个孩子叫道□ （3） 妈妈说□“快去快回来。
” 5、下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。
（1）当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。
（ ） （2）我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
（ ） （3）我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
（ ） （4）暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
（ ） 6、在下列句子的括号里填入适合的量词。
（1）我们最后来到一（ ）空地。
（2）我们就朝一（ ）悬崖飞跑而去。
（3）那是费城七月里一（ ）闷热的日子。
（4）我们打算从崖顶沿着一（ ）迂回的小路下山回家。
三、造句。
7、高不可攀： 8、小心翼翼： 四、简答。
9、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”有什么含义
10、请用“我喜欢……因为……”的句式，摘出你喜欢的语句，并简说喜欢的原因。
训练二 一、 阅读课文最后三段，回答如下问题。
1、 联系上下文，解释下列词语。
灰心丧气 着眼 2、找出描写“我”下山时心理变化的词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。
作用： 3、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”
答： 4、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站”字
为什么
答： 5、请找出能表现全文主旨的句子。
答： 6、对文中父亲的教育方法你赞成还是反对
请说出你的理由。
答：
粤语粗口大全
你从小缺爱，长大缺钙，姥姥不疼，舅舅不爱，左脸欠抽，右脸欠踹，驴见驴踢，猪见猪踩
我要是你妈，你一出生就一屁股坐死你，我要是你爸，每天写5千字检讨，检讨自己为啥生出你这么个败家东西
你妈生你时是不是把人扔了，把胎盘养大了
你活着浪费空气，死了浪费土地，半死不活浪费人力物力人民币
