成绩好与坏，和一个人的学习成果没多大关系，和一个人的能力更没多少关系。
这样说对吗
良莠不齐、有利有弊、喜忧参半、鱼目混杂、毁誉参半一、良莠不齐白话释义：比喻好人坏人夹杂在一起朝代：清作者：纪昀出处：《阅微草堂笔记》：“亦如人类之内；良莠不齐。
”翻译：也像人类的内心；良莠不齐二、有利有弊白话释义：有好的一面，也有坏的一面朝代：现代作者：陆文夫印证：《被女性化的苏州人》：“世间事总是有长有短，有利有弊。
”三、喜忧参半白话释义：表达内心一半欢喜一半忧愁的情感。
朝代：现代作者：柳建伟印证：《英雄时代》第一章：“五年没有广泛地和毛茸茸、水灵灵、喜忧参半的现实生活发生接触实在太残酷了。
”四、鱼目混杂白话释义：比喻各色各样的人或物混在一起朝代：汉作者：魏伯阳出处：《参同契》上卷：“鱼目岂为珠
蓬蒿不成槚。
”翻译：鱼目怎么为珠
野草不成树五、毁誉参半白话释义：毁谤和赞誉各占一半：对这部电视剧众说纷纭，～。
朝代：现代作者：茅盾印证：《温故以知新》:“正常的现象是毁誉参半。
这个毁誉参半……会争出一个对作品既不偏高，也不偏低的恰好评价。
”
成果指好的结果还是坏的结果
成果就是成就和结果，一般指好的结果。
形容“努力后成功”的诗句有哪些
1、卑劣无耻、奸商下贱、流氓白痴
2、内心藏奸的人，总以为这个世界上到处都是奸诈之人；内心邪恶的人，总认为这个世界上到处是跟他一样狠毒之人；心坎狡猾的人，也就以为这个世界上到处充斥了谣言和诱骗。
那些奸?、虚假、狡诈的人，心理反常的人，整日就喜欢用自己的神思去剖析别人，用本人的心理去揣度别人，苦思冥想合计别人的的计策3、对这种直接不绕弯的孩子我仍是很爱好的。
比那些口蜜腹剑的孩子好多了。
4、李林甫口蜜腹剑，向上谄谀玄宗；对下摆弄群臣。
5、这个人老奸巨滑，忽然对我这么好，确定有所打算
6、这个老奸巨滑的家伙，用一般的措施是拿不下来的。
7、披着羊皮的狼，黄鼠狼给鸡拜年不安善意。
8、交友人时应警惕防备口蜜腹剑的人.9、老师老奸巨滑，咱们古灵精怪逐一凑合了老师的各种诡计阴谋。
10、为什么都那么那么损人利己，自认为是，奸诈狡诈，老谋深算…我总有一种感到她们都很坏，总喜欢贬斥别人，岂非这样就能进步你的价值吗
11、只准主子一个人奸诈，成果你商鞅是第二个奸诈的人，所以，商鞅这个狗奴才最后被五马分尸也是咎由自取
12、有的人外貌温良却行动奸诈，有的人情态恭谦却心怀诈骗，有的人看上去很英勇而实际上却很怯懦，有的人仿佛已全力以赴但实际上却另有图谋。
13、他所做的这所有，体现了假朋友口蜜腹剑的特点。
14、马无夜草不肥，人无横财不富。
15、老奸巨滑、刁钻苛刻、口蜜腹剑、狡兔三窟、阴险狡猾、笑里藏刀、卑鄙无耻16、后来，司马光在编《资治通鉴》时评估李林甫，指出他是个口蜜腹剑的人，这是很合乎实际的17、衣冠禽兽，披着羊皮的狼，黄鼠狼给鸡拜年，为虎作伥，不安好心，欺负弱小，野心勃勃，口蜜腹剑，狡兔三窟，口蜜腹剑18、上帝已经让奸诈在奸诈者脸上露面了，有的是恳切包装的奸诈，有的是热忱包装的奸诈，有的是纯奸诈，细心看都看得出来。
受骗的人往往由于小利昏头，没仔细察看过奸诈人的“样”。
19、上次我有事逃了值日，他还抚慰我说：“不要紧的，老师晓得你会体谅你的”然而一上学立即就对老师说：“某某人不事件就逃值日，一点儿值日也没做。
”他所做的这一切，体现了假朋友口蜜腹剑的特征。
20、反跳水向前左水来到右，从右反左而行，出逆子奸诈之徒。
21、无奸不商、刮地三尺、势利、市侩。
考试的好处与坏处
考试处多多，列举几点如下：1】可以学习效果，了己的学习情况；2】考试了解自己在学习中的不足；以便进一步改进学习方法；3】可以提高自己的应试能力，以便今后在高考中取得优异成绩；4】可以促进和提高自己的应变能力和创新思维；5】有助于提高自己的记忆能力；6】如果考出好成绩，则能提高自己的自信心，激发自己学习积极性和主动性。
总之，考试即使一种检测手段，亦是一种学习方法，更是一种激励措施。
考试就如同百米赛跑一样，能够夺冠，那是何等荣耀；倘有差距，也有利于迎头赶上。
一个定律，就是说一件事情如果既能往好的方向发展，又能往坏的方向发展，那么一定往坏的方向发展
墨菲定律
改革的好处与坏处
好处我就不多说了，比如钱多了。
坏处我就多说些，比如电子产品的多样化，让喜欢新鲜的青少年儿童爱不释手，但是年纪大的人就不喜欢新鲜产品，还有就是大家都很忙了解放方展生产力一、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是新的伟大革命二、改革开放最根本的意义在于解放了思想、实现了思想的解放。
三、改革开放最伟大的成果即思想解放的结晶就是开辟了道路、创新了理论。
四、纪念改革开放的现实意义在于进一步解放思想以进一步推进改革开放、发展中国特色社会主义。
五、是提升我国国际竞争力的重要途径追问这是目得，我要的是作用。
回答一、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是新的伟大革命。
二、改革开放最根本的意义在于解放了思想、实现了思想的解放。
三、改革开放最伟大的成果即思想解放的结晶就是开辟了道路、创新了理论 四、纪念改革开放的现实意义在于进一步解放思想以进一步推进改革开放、发展中国特色社会主义。
