形容邮票的句子
方寸之间尽显天地，方寸之中有乾坤， 邮票是国家的名片。
形容邮票的句子有哪些
I am lonely lonely lonely 我是这么孤独， I am lonely lonely in my life 我的生命是这样孤独， I am lonely lonely lonely 我是这么孤独， God help me help me to survive! 上帝呀，请给我活下去的勇气。
Remember first time we met day one 还记得我们见面的那天 Kids in the garden playin' games havin' fun 孩子们在花园里正玩的开心。
Excitin' and amazin' havin' a real friend of mine 很高兴找到自己的知心朋友 Face to face and eye to eye 面对面的。
Usin' our hands to buy and supply 用我们的双手来补偿和交换， Chillin' is cool from January to June 从寒冷的一月到凉爽的六月天， And we still sticked together like the glue 我们还是无法离散。
We know the rules 我们知道游戏的规则， Forever you and I believe it was clear 是永远那么清楚明白。
If I ever should fall 如果我跌倒， I could count on you with no fear 我并不害怕，还有你可依靠。
Runnin' out of time I see who's fake 日久见人心， Alone without protection from all them snakes 在这险恶的世界里。
All for one one for all I was told “人人为我，我为人人”他们这样告诉 我 Black white yellow if your young or old 不论你的皮肤颜色还是年龄大小 。
Nana's in the house to let you know Nana在这里告诉你， What I see is how I feel and damn 我看见的就是我感觉的。
I'm alone 我只有我自己。
I am lonely lonely lonely 我是这么孤独， I am lonely lonely in my life 我的生命是这样孤独， I am lonely lonely lonely 我是这么孤独， God help me help me to survive! 上帝呀，请给我活下去的勇气。
Everybody's trippin' on me 所有的人都把我践踏， Oh Lord come help me please 上帝呀，快来帮助我。
I did some bad things in my life 我一定是做错了什么事， Why can't you rescue me 你为什么就不能拯救我， 'Cause you've got all I need 因为你能给我想要的一切。
I know I got to pay the price 我知道我必须付出代价。
That's why I'm lonely lonely lonely 这就是为什么我这样孤独， I am so lonely lonely 我是这么孤独， I am so lonely lonely lonely in my life 我的生命是这么孤独。
Cheepin' thru the streets at night 穿过午夜孤独的大街， After a fuss and fight 身上带着新添的伤痕。
Tears in my eyes 眼含泪水， I'm a man lookin' for the light 去寻找光明。
Dark is the path 黑暗是必经之路， He will rescue me 上帝会拯救我， The Lord is my shephard 他就是我的领路人。
I'm cool despite emergency 虽然急迫但我内心依然冷静， Whom shall I fear exept the god 除了上帝我谁也不怕。
Thank you for the blessin' 感谢上帝保佑， And the skills on the mic 赐予我美妙歌喉。
Five years we know there's no dignity 五年了，我活的没有尊严， Free at last see the light in me 我终将获得灵魂的解放。
What goes up must come down 生死交替无法避免， I'll be around while you heading towards deathtown 我会陪你走向死亡之城， Always look forward hardly never look back 。
So many tears and the snakes on my jack 留过多少泪，受过多少磨难， Now I'm riding in my big fat ride 我已踏上寻找光明的旅途， Your ass is late so look for the line 你来晚了就要排队。
Nana in the house to let you know Nana在这里告诉你， What I see is how I feel 我看见的就是我感觉的。
So leave me alone 所以不要打扰我。
Knock on my door 有人敲我的门， Whom you lookin' for 你想找谁。
A dream or reality enemies at my door 找寻梦想还是残酷的现实
Eyes I realize it's fantasize 我意识到这是幻想， I must be high 我一定是太激动了。
So let me live before I die 所以死之前要好好活一次。
Once again grab the bottle twist the cap 抓过酒瓶，卷起帽子， To survive your life is yours 你过你自己的生活， My life is mine 我过我自己的生活， No emotions in this world full of lies 在这个充满谎言的世界没有感情可 言。
Step by step and be versatile 一步一步来，随机应变， Love peace and crash that's what it's all about 热爱和平和破坏，这就是一切 。
Alone by yourself than you lack there's no doubt about毫无疑问，你只能依靠自己 。
I'm always into something making moves to improve 我总是专注一件事情，努力改进 。
What would you do if you where in my shoes 如果你是我你会怎么办
Boom a letter oops another suicide 情绪低沉然后自杀
Meet me for a ride at the boulevard 我会等着你一起去寻找解脱。
Nana's in the house to let you know Nana在这里告诉你， What I see is how I feel and damn 我看见的就是我感觉的。
I'm alone 我只有我自己。
【歌词全难点，语法解释】 1. 这首Lonely是一首黑人说唱歌曲，同时加入了和Blues的曲风，歌曲的当中还有女声 的伴唱，旋律非常优美。
那我们就先来说说歌名lonely这个词，它是一个形容词，表示“ 孤独的，寂寞的”，比如说：Living in a big city can be very lonely. 在大城市里生 活会感觉孤独。
Hers is a lonely life. 她的生活很寂寞。
注意了，还有一个词大家要和 lonely区分开，就是alone，它表示“单独的，独自的”，比如说，I don't feel like g oing out alone after dark. 我不愿意天黑后独自外出。
He lives all alone in that big house. 他独自一人住在那所大房子里。
再举个例子大家就更清楚了，I live all al one but I never feel lonely. 我虽然孑然一身，但是从来不会感到寂寞。
还有一个短语 是lonely hearts，大家应该注意一下，表面意义是“孤独的心”，那么引申一下就不难把 它理解为“征友者”，尤其是指那些征婚的人，我们在报纸上经常会看到的征友或者是征 婚专栏，就可以说成 a lonely hearts column。
2. 因为这是一首说唱歌曲，所以歌词当中有很多音节的省略，比如动词的-ing形式，说话 很快的时候通常就会省略掉那个后鼻音-g，歌词当中的playing和having都作了这样的省略 。
Kids in the garden' playin' games havin' fun这句话我们可以把它补完整，就是Ki ds are playing games and having fun in the garden.。
3. Excitin' and amazin' havin' a real friend of mine这句歌词按照正常的顺序应该 是It's exciting and amazing to have a real friend of mine. 找到一个知心朋友真让 人高兴。
4. face to face大家知道了，是“面对面”的意思，eye to eye表示“”，同时 还有一个短语跟它有关，就是see eye to eye with someone，跟某人的看法完全一致，例 如：We've never seen eye to eye on this matter. 关于这件事我们的看法从来都不一 致。
5. And we still sticked together like the glue，这句话是一个比喻的句子，跟汉语 里的“形影不离”或者“，孟不离焦”差不多，是说两个朋友之间。
6. count on someone，表示“依赖，信任或指望某人”，比如说，Don't count on a ra ise in salary this year. 今年就别指望加薪了。
7. run out of something这个词组表示“消耗，用完”，比如说，We're running out o f gas. 我们的汽油快用完了。
或者说成Our gas is running out. 还有，We're running out of time. 我们剩下的时间不多了。
或者Our time is running out. 再举个例子，C ould I have a cigarette? I seem to have run out. 好吗
我的已经抽完了 。
8. 这里的snakes并不是指真正的蛇，圣经故事中，snake引诱亚当和夏娃，所以 现在人们用snake来指那些“阴险的人”，有一个习语是a snake in the grass，就是指“ 伪装成朋友的阴险小人”，比如说，That snake in the grass reported me to the bos s. 那个口蜜腹剑的阴险小人到老板那里告了我一状。
9. all for one one for all相当于我们汉语当中说的“人人为我，我为人人”，就是说 无论来自何方，人们都应该互相关心互相帮助。
但是现实却不是这么回事，这让Nana很失 望。
10. survive表示“活下去，继续生存或存在”，特别是指“幸存”，比如说，Of the te n people in the plane that crashed, only one survived. 失事飞机上的10个人当中只 有一个人幸存。
11. trip这里指“绊倒某人”，比如说，Be careful you don't trip on the mate. 小心 别被地上的席子绊倒了。
Lord是指上帝。
Nana发出内心的呼喊，希望上帝能帮助他从孤独 的情绪当中解脱出来。
12. pay the price，这里并不是指“付钱”，而是指“为做成某事而付出代价”，比如说 ，Our troops recaptured the village, but they paid a heavy price for it. 我们的 军队重新占领了那个村庄，但是他们却因此付出了沉重的代价。
13. cheep的意思是“发出吱吱的响声”，用在这里更加突出了午夜大街的空旷寂静，和N ana心里的孤独情绪。
14. fuss 是指“无谓的烦恼或激动，发怒的场面”，比如说，Don't get into a fuss a bout nothing. 别没事找事，自寻烦恼。
There will be real fuss if you're caught cheating. 你要是作弊的时候被人逮着，那可真够你受的了。
fuss还可以作为动词，意思 是“因为某事而烦恼或激动”，经常和about连用，举个例子，Stop fussing and eat yo ur cereal! 别大惊小怪的，吃你的麦片吧
If you keep fussing about, we're sure g onna be late. 你要是瞎忙个没完，我们肯定会迟到的。
15. shepherd, “牧羊人”，同时也有“带领人，指路人”的意思，这里Nana把自己比喻 成了迷途的羔羊，等待“牧羊人”也就是上帝的指引。
这也跟圣经故事有关。
16. cool在这里表示“不慌不忙的，冷静的”，比如说，She always stays cool, calm and collected in a crisis. 她在危难中总能保持冷静、平静和镇静，这个句子中出现的 三个形容词cool，calm 和 collected都能表示“不慌不忙的，冷静的”这个意思。
17. mic是一个缩略形式，在口语当中指microphone 麦克风，the skills on the mic 字 面翻译是“使用麦克风的技巧”，其实也就是“唱歌的技巧；美妙的歌喉”，幸好还有音 乐陪伴Nana的生活，让他还有生存下去的勇气和希望。
18. What goes up must come down，是说世事无常，没有什么永久的东西。
那么Nana要陪 谁走向死亡之城呢
我想就是指上帝，而death town指的就是，也就是圣经上记 载殉难的地方。
这里是说，Nana决心要追随上帝寻找光明和内心的平静，并且义无反 顾。
19. 这里big fat ride是指“豪华的、奢华的旅程”，有一部电影的名字叫My Big Fat G reek Wedding，翻译过来就是。
那么big fat ride是指什么呢
应该是指寻找内心平静和光明的旅程。
20. high这里的意思是“兴高采烈的，异常激动兴奋的”，比如，Everybody was in hig h spirits at the party last night.昨天晚上大家在派对上玩的都很高兴。
21. versatile原意是指“多才多艺的或者多功能的”，这里引申为“随机应变”，不要那 么死板，因为这个世界充满了谎言，如果太认真，就会受到伤害。
有和平就会有破坏，只 能接受这个事实。
22. be into something，表示“对某事物很感兴趣，对某事很专注”，比如说，I'm hea vily into stamp collecting. 我疯狂喜欢集邮。
make moves to do something，采取行 动做某事。
这里Nana好像完全想通了，觉得应该改变自己来适应社会，抱怨是没有用的。
23. be in one's shoes 或者put oneself in one's shoes 这个习语表示“处于某人的境 地或处境来设想”，比如，I wouldn't like to be in your shoes if they find out w hat you're doing. 如果他们发现了你在干什么，我可不愿设想你得有多倒霉。
我们大家 比较熟悉的是stand in one's shoes，站在某人的立场上设想。
You wouldn't do that i f you stood in my shoes. 如果你是我的话，你也不会那么做的。
24. boom在这里表示“用低沉的嗓音说话”，比如，Stay away from my children. he boomed. 不要骚扰我的孩子，他用低沉的嗓音说。
25. damn这个词，在口语当中做感叹词，表示厌烦、愤怒等， 委婉一点的说法是darn。
举 个例子，Damn! I've lost my wallet. 倒霉
我的钱包丢了。
Damn this useless compu ter! 这个破电脑真该死
动名词与不定式
在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词是动词的非谓语形式.动词一般在句子中充当谓语.在句中可起名词,形容词,副词的作用,在句中充当主语,宾语,表语,补语,定语或状语.即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分3种形式：不定式，分词（现在分词、过去分词），动名词1．非谓语动词与谓语动词的相同点有： （1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如： They built a garden. They suggested building a garden. （2）都可以被状语修饰： The suit fits him very well. The suit used to fit him very well. （3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。
例如： He was punished by his parents.（谓语动词被动语态） He avoided being punished by his parents.（动名词的被动式） We have written the composition.（谓语动词的完成时） Having written the composition, we handed it in.（现在分词的完成式） （4）都可以有逻辑主语 They started the work at once.（谓语动词的逻辑主语） The boss ordered them to start the work.（动词不定式的逻辑主语） We are League members.（谓语动词的主语） We being League member, the work was well done. （现在分词的逻辑主语） 2、非谓语动词与谓语动词的不同点有： （1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。
（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。
（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。
（4）谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。
（二）非谓语动词的句法功能： 二、非谓语动词用法： （一）动词不定式：（to）+do，具有名词、形容词、副词的特征。
1．不定式的形式：（以动词write为例） 否定式：not + (to) do （1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后， 例如： I'm glad to meet you. He seems to know a lot. We plan to pay a visit. He wants to be an artist. The patient asked to be operated on at once. The teacher ordered the work to be done. （2）进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如： The boy pretended to be working hard. He seems to be reading in his room. （3）完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如： I regretted to have told a lie. I happened to have seen the film. He is pleased to have met his friend. 2．不定式的句法功能： （1）作主语： To finish the work in ten minutes is very hard. To lose your heart means failure. 动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式： It is very hard to finish the work in ten minutes. It means failure to lose your heart. 常用句式有：1、It+be+名词+to do。
2、It takes sb.+some time+to do。
3、It+be+形容词+of sb +to do。
4、It+be+形容词+for sb.+to do。
常用careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。
（2）作表语： Her job is to clean the hall. He appears to have caught a cold. （3）作宾语： 常与不定式做宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如： Marx found it important to study the situation in Russia. 动词不定式也可充当介词宾语，如： I have no choice but to stay here. He did nothing last Sunday but repair his bike. 动词不定式前有时可与疑问词连用，如： He gave us some advice on how to learn English. （4）作宾语补足语： 在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如： With a lot of work to do, he didn't go to the cinema． 有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to, 如： I saw him cross the road. He was seen to cross the road. （5）作定语： 动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。
与所修饰名词有如下关系： ①动宾关系： I have a meeting to attend. 注意：不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如： He found a good house to live in. The child has nothing to worry about. What did you open it with? 如果不定式修饰time, place, way，可以省略介词： He has no place to live. This is the best way to work out this problem. 如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，不定式可用主动式也可用被动式： Have you got anything to send? Have you got anything to be sent? ②说明所修饰名词的内容： We have made a plan to finish the work. ③被修饰名词是不定式逻辑主语： He is the first to get here. （6）作状语： ①表目的： He worked day and night to get the money. She sold her hair to buy the watch chain. 注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致： wrong：To save money, every means has been tried. right：To save money, he has tried every means. wrong：To learn English well, a dictionary is needed. right：To learn English well, he needs a dictionary. ②表结果： He arrived late to find the train gone. 常用only放在不定式前表示强调： I visited him only to find him out. ③表原因： They were very sad to hear the news. ④表程度： It's too dark for us to see anything. The question is simple for him to answer. （7）作独立成分： To tell you the truth, I don't like the way he talked. （8）不定式的省略：保留to省略do动词。
If you don't want to do it, you don't need to. （9）不定式的并列：第二个不定式可省略to。
He wished to study medicine and become a doctor. （二）动名词： 动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
1．动名词的形式： 否定式：not + 动名词 （1）一般式： Seeing is believing. 眼见为实。
（2）被动式： He came to the party without being invited．他未被邀请就来到了晚会。
（3）完成式： We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。
（4）完成被动式： He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old. 他忘记五岁时曾被带到广州去过。
（5）否定式：not + 动名词 I regret not following his advice. 我后悔没听他的劝告。
（6）复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词 He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。
His not knowing English troubled him a lot. 他不懂英语给他带来许多麻烦。
2．动名词的句法功能： （1）作主语： Reading aloud is very helpful. 朗读是很有好处的。
Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It's no use quarrelling.争吵是没用的。
（2）作表语： In the ant city, the queen's job is laying eggs. 在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
（3）作宾语： They haven't finished building the dam. 他们还没有建好大坝。
We have to prevent the air from being polluted. 我们必须阻止空气被污染。
注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。
此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如： We found it no good making fun of others. 我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语： enjoy, finish, suggest, avoid（避免）, excuse ,delay, imagine, keep, miss, consider, admit（承认），deny（否认）, mind, permit, forbid, practise, risk（冒险）, appreciate（感激）, be busy, be worth, feel like, can't stand, can't help（情不自禁地）, think of, dream of, be fond of, prevent…(from),keep …from, stop…（from）,protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in, be used to, look forward to, object to, pay attention to, insist on, feel like （4）作定语： He can't walk without a walking-stick. 他没有拐杖不能走路。
Is there a swimming pool in your school? 你们学校有游泳池吗
（5）作同位语： The cave, his hiding-place is secret. 那个山洞，他藏身的地方很秘密。
His habit, listening to the news on the radio remains unchanged． 他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
（三）现在分词： 现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
1、现在分词的形式： 否定式：not + 现在分词 （1）现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成 式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。
例如： They went to the park, singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。
Having done his homework, he played basket-ball. 做完作业，他开始打篮球。
（2）现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动 词之前的被动的动作。
The problem being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
Having been told many times, the naughty boy made the same mistake. 被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。
2．现在分词的句法功能： （1）作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语 放在名词后。
In the following years he worked even harder. 在后来的几年中，他学习更努力了。
The man speaking to the teacher is our monitor's father. 正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如：in the following years也可用in the years that followed; the man speaking to the teacher可改为the man who is speaking to the teacher. （2）现在分词作表语： The film being shown in the cinema is exciting. 正在这家上演的电影很棒。
The present situation is inspiring. 当前的形势鼓舞人心。
be + doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
（3）作宾语补足语： 如下动词后可跟现在分词作宾语补足语： see, watch, hear, feel, find, get, keep, notice, observe, listen to, look at, leave, catch等。
例如： Can you hear her singing the song in the next room? 你能听见她在隔壁唱歌吗
He kept the car waiting at the gate. 他让小汽车在门口等着。
（4）现在分词作状语： ①作时间状语： (While) Working in the factory, he was an advanced worker. 在工厂工作时，他是一名先进工人。
②作原因状语： Being a League member, he is always helping others. 由于是共青团员，他经常帮助他人。
③作方式状语，表示伴随： He stayed at home, cleaning and washing. 他呆在家里，又擦又洗。
④作条件状语： (If) Playing all day, you will waste your valuable time. 要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。
⑤作结果状语： He dropped the glass, breaking it into pieces. 他把杯子掉了，结果摔得粉碎。
⑥作目的状语： He went swimming the other day. 几天前他去游泳了。
⑦作让步状语： Though raining heavily, it cleared up very soon. 虽然雨下得很大，但不久天就晴了。
⑧与逻辑主语构成独立主格： I waiting for the bus, a bird fell on my head． 我等汽车时，一只鸟落到我头上。
All the tickets having been sold out, they went away disappointedly. 所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。
Time permitting, we'll do another two exercises. 如果时间允许，我们将做另两个练习。
有时也可用with (without) +名词（代词宾格）+分词形式 With the lights burning, he fell asleep. 他点着灯睡着了。
⑨作独立成分： udging from(by) his appearance, he must be an actor. 从外表看，他一定是个演员。
Generally speaking, girls are more careful. 一般说来，女孩子更细心。
（四）过去分词： 过去分词只有一种形式：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。
不规则动词的过去分词没有统一的规则要求，要一一记住。
过去分词的句法功能： 1．过去分词作定语： Our class went on an organized trip last Monday. 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Those elected as committee members will attend the meeting. 当选为委员的人将出席这次会。
注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。
过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
2．过去分词作表语： The window is broken. 窗户破了。
They were frightened at the sad sight. 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意：be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。
区别： The window is broken.（系表） The window was broken by the boy.（被动） 有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。
如： boiled water（开水） fallen leaves（落叶） newly arrived goods（新到的货） the risen sun（升起的太阳） the changed world（变了的世界） 这类过去分词有：gone, come, fallen, risen, changed, arrived, returned, passed等。
3．过去分词作宾语补足语： I heard the song sung several times last week. 上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语： With the work done, they went out to play. 工作做完了，他们出去玩去了。
4．过去分词作状语： Praised by the neighbours, he became the pride of his parents. 受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。
（表示原因） Once seen, it can never be forgotten. 一旦它被看见，人们就忘不了。
（表示时间） Given more time, I'll be able to do it better. 如果给予更多的时间，我能做得更好。
（表示条件） Though told of the danger, he still risked his life to save the boy. 虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。
（表示让步） Filled with hopes and fears, he entered the cave. 心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。
英语问题求解。
非谓语动词主要包括不定式&动名词&分词（现在分词和过去分词），.即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分 它有三种形式：不定式，分词（现在分词、过去分词），动名词 1．非谓语动词与谓语动词的相同点有： （1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如： They built a garden. They suggested building a garden. （2）都可以被状语修饰： The suit fits him very well. The suit used to fit him very well. （3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。
例如： He was punished by his parents.（谓语动词被动语态） He avoided being punished by his parents.（动名词的被动式） We have written the composition.（谓语动词的完成时） Having written the composition, we handed it in.（现在分词的完成式） （4）都可以有逻辑主语 They started the work at once.（谓语动词的逻辑主语） The boss ordered them to start the work.（动词不定式的逻辑主语） We are League members.（谓语动词的主语） We being League member, the work was well done. （现在分词的逻辑主语） 2、非谓语动词与谓语动词的不同点有： （1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。
（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。
（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。
（4）谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。
(5)英语中不能单独做句子的谓语。
(一)动词不定式：（to）+do，具有名词、形容词、副词的特征. 否定式：not + (to) do （1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后. 例如： I'm glad to meet you. He seems to know a lot. We plan to pay a visit. He wants to be an artist. The patient asked to be operated on at once. The teacher ordered the work to be done. （2）进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如： The boy pretended to be working hard. He seems to be reading in his room. （3）完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如： I regretted to have told a lie. I happened to have seen the film. He is pleased to have met his friend. 2．不定式的句法功能： （1）作主语： To finish the work in ten minutes is very hard. To lose your heart means failure. 动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式： It is very hard to finish the work in ten minutes. It means failure to lose your heart. 常用句式有：1、It+be+名词+to do。
2、It takes sb.+some time+to do。
3、It+be+形容词+of sb +to do。
4、It+be+形容词+for sb.+to do。
常用careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。
（2）作表语： Her job is to clean the hall. He appears to have caught a cold. （3）作宾语： 常与不定式做宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如： Marx found it important to study the situation in Russia. 动词不定式也可充当介词宾语，如： I have no choice but to stay here. He did nothing last Sunday but repair his bike. 动词不定式前有时可与疑问词连用，如： He gave us some advice on how to learn English. （4）作宾语补足语： 在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如： With a lot of work to do, he didn't go to the cinema． 有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to, 如： I saw him cross the road. He was seen to cross the road. （5）作定语： 动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。
与所修饰名词有如下关系： ①动宾关系： I have a meeting to attend. 注意：不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如： He found a good house to live in. The child has nothing to worry about. What did you open it with? 如果不定式修饰time, place, way，可以省略介词： He has no place to live. This is the best way to work out this problem. 如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，不定式可用主动式也可用被动式： Have you got anything to send? Have you got anything to be sent? ②说明所修饰名词的内容： We have made a plan to finish the work. ③被修饰名词是不定式逻辑主语： He is the first to get here. （6）作状语： ①表目的： He worked day and night to get the money. She sold her hair to buy the watch chain. 注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致： wrong：To save money, every means has been tried. right：To save money, he has tried every means. wrong：To learn English well, a dictionary is needed. right：To learn English well, he needs a dictionary. ②表结果(往往是与预期愿望相反的结果)： He arrived late only to find the train had gone. I visited him only to find him out. ③表原因： They were very sad to hear the news. ④表程度： It's too dark for us to see anything. The question is simple for him to answer. （7）作独立成分： To tell you the truth, I don't like the way he talked. （8）不定式的省略：保留to省略do动词。
If you don't want to do it, you don't need to. （9）不定式的并列：第二个不定式可省略to。
He wished to study medicine and become a doctor. （二）动名词： 动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
1．动名词的形式： Ving 否定式：not + 动名词 （1）一般式： Seeing is believing. 眼见为实。
（2）被动式： He came to the party without being invited．他未被邀请就来到了晚会。
（3）完成式： We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。
（4）完成被动式： He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old. 他忘记五岁时曾被带到广州去过。
（5）否定式：not + 动名词 I regret not following his advice. 我后悔没听他的劝告。
（6）复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词 He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。
His not knowing English troubled him a lot. 他不懂英语给他带来许多麻烦。
2．动名词的句法功能： （1）作主语： Reading aloud is very helpful. 朗读是很有好处的。
Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It's no use quarrelling.争吵是没用的。
（2）作表语： In the ant city, the queen's job is laying eggs. 在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
（3）作宾语： They haven't finished building the dam. 他们还没有建好大坝。
We have to prevent the air from being polluted. 我们必须阻止空气被污染。
注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。
此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如： We found it no good making fun of others. 我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语： enjoy, finish, suggest, avoid（避免）, excuse ,delay, imagine, keep, miss, consider, admit（承认），deny（否认）, mind, permit, forbid, practise, risk（冒险）, appreciate（感激）, be busy, be worth, feel like, can't stand, can't help（情不自禁地）, think of, dream of, be fond of, prevent…(from),keep …from, stop…（from）,protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in, be used to, look forward to, object to, pay attention to, insist on, feel like （4）作定语： He can't walk without a walking-stick. 他没有拐杖不能走路。
Is there a swimming pool in your school? 你们学校有游泳池吗
（5）作同位语： The cave, his hiding-place is secret. 那个山洞，他藏身的地方很秘密。
His habit, listening to the news on the radio remains unchanged． 他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
（三）现在分词： 现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
1、现在分词的形式： 否定式：not + 现在分词 （1）现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成 式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。
例如： They went to the park, singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。
Having done his homework, he played basket-ball. 做完作业，他开始打篮球。
（2）现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动 词之前的被动的动作。
The problem being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
Having been told many times, the naughty boy made the same mistake. 被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。
2．现在分词的句法功能： （1）作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语 放在名词后。
In the following years he worked even harder. 在后来的几年中，他学习更努力了。
The man speaking to the teacher is our monitor's father. 正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如：in the following years也可用in the years that followed; the man speaking to the teacher可改为the man who is speaking to the teacher. （2）现在分词作表语： The film being shown in the cinema is exciting. 正在这家上演的电影很棒。
The present situation is inspiring. 当前的形势鼓舞人心。
be + doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
（3）作宾语补足语： 如下动词后可跟现在分词作宾语补足语： see, watch, hear, feel, find, get, keep, notice, observe, listen to, look at, leave, catch等。
例如： Can you hear her singing the song in the next room? 你能听见她在隔壁唱歌吗
He kept the car waiting at the gate. 他让小汽车在门口等着。
（4）现在分词作状语： ①作时间状语： (While) Working in the factory, he was an advanced worker. 在工厂工作时，他是一名先进工人。
②作原因状语： Being a League member, he is always helping others. 由于是共青团员，他经常帮助他人。
③作方式状语，表示伴随： He stayed at home, cleaning and washing. 他呆在家里，又擦又洗。
④作条件状语： (If) Playing all day, you will waste your valuable time. 要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。
⑤作结果状语： He dropped the glass, breaking it into pieces. 他把杯子掉了，结果摔得粉碎。
⑥作目的状语： He went swimming the other day. 几天前他去游泳了。
⑦作让步状语： Though raining heavily, it cleared up very soon. 虽然雨下得很大，但不久天就晴了。
⑧与逻辑主语构成独立主格： I waiting for the bus, a bird fell on my head． 我等汽车时，一只鸟落到我头上。
All the tickets having been sold out, they went away disappointedly. 所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。
Time permitting, we'll do another two exercises. 如果时间允许，我们将做另两个练习。
有时也可用with (without) +名词（代词宾格）+分词形式 With the lights burning, he fell asleep. 他点着灯睡着了。
⑨作独立成分： udging from(by) his appearance, he must be an actor. 从外表看，他一定是个演员。
Generally speaking, girls are more careful. 一般说来，女孩子更细心。
（四）过去分词： 过去分词只有一种形式：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。
不规则动词的过去分词没有统一的规则要求，要一一记住。
过去分词的句法功能： 1．过去分词作定语： Our class went on an organized trip last Monday. 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Those selected as committee members will attend the meeting. 当选为委员的人将出席这次会。
注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。
过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
2．过去分词作表语： The window is broken. 窗户破了。
They were frightened at the sad sight. 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意：be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。
区别： The window is broken.（系表） The window was broken by the boy.（被动） 有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。
如： boiled water（开水） fallen leaves（落叶） newly arrived goods（新到的货） the risen sun（升起的太阳） the changed world（变了的世界） 这类过去分词有：gone, come, fallen, risen, changed, arrived, returned, passed等。
3．过去分词作宾语补足语： I heard the song sung several times last week. 上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语： With the work done, they went out to play. 工作做完了，他们出去玩去了。
4．过去分词作状语： Praised by the neighbours, he became the pride of his parents. 受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。
（表示原因） Once seen, it can never be forgotten. 一旦它被看见，人们就忘不了。
（表示时间） Given more time, I'll be able to do it better. 如果给予更多的时间，我能做得更好。
（表示条件） Though told of the danger, he still risked his life to save the boy. 虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。
（表示让步） Filled with hopes and fears, he entered the cave. 心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。
数学和英语小学考试复习资料（高悬赏）
一:学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二:形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是: 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , ② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆ 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一,从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River (2) How is Mr Green He's 175cm. (3) How are your feet I wear size 18. (4)How is the fish It's 2kg. 二,根据句意写出所缺的单词 (1) I'm 12 years old. You're 14. I'm than you. (2) A rabbit's tail is than a monkey's tail. (3) An elephant is than a pig. (4) A lake is than a sea. (5) A basketball is than a football. 三,根据中文完成句子. (1) 我比我的弟弟大三岁. I'm than my brother. (2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one. (3) 你比他矮四厘米. You are than he. (4) 谁比你重 than you 三:动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有: A,规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am\\\/is - was , are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt 四:动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则: ① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing ③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting 五:人称和数 人称代词 物主代词 主格 宾格 第一 人称 单数 I(我) me my(我的) 复数 we(我们) us our(我们的) 第二 人称 单数 you(你) you your(你的) 复数 you(你们) you your(你们的) 第三 人称 单数 he(他) him his(他的) she(她) her her(她的) it(它) it its(它的) 复数 they(他们\\\/她们\\\/它们) them their(他们的\\\/她们的\\\/它们的) 六:句型专项归类 肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I'm not a student. She is not (isn't) a doctor. He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom. He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV yesterday evening. ☆注意☆ 小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 not.有动词be的句子则not加在be后面,可缩写成isn't,aren't,但am not 一般都分开写.没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上not,你也可以把它们缩写在一起如don't , doesn't , didn't ).这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中does只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而did只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用did . 3,一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用yes,或no来回答. 如:Are you a student Yes, I am \\\/ No, I'm not. Is she a doctor Yes, she is. \\\/ No, she isn't. Does he work in a hospital Yes, he does. \\\/ No, he doesn't. Are there four fans in our classroom Yes, there are. \\\/ No, there aren't. Are you going to buy a comic book tonight Yes, I am. \\\/ No, I am not. (Yes, we are. \\\/ No, we aren't.) Will he eat lunch at 12:00 Yes, I will. \\\/ No, I will not(won't). Are they swimming Yes, they are. \\\/ No, they aren't. Did you watch TV yesterday evening Yes, I did. \\\/ No, I didn't. ☆注意☆ 小结:一般疑问句是在肯定句的基础上, ①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可. ②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可. 这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中does只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而did只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用did .一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的. 4,特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能用yes ,no来回答.如: What is this It's a computer. What does he do He's a doctor. Where are you going I'm going to Beijing. Who played football with you yesterday afternoon Mike. Which season do you like best Summer. When do you usually get up I usually get up at 6:30. Whose skirt is this It's Amy's. Why do you like spring best Because I can plant trees. How are you I'm fine. \\\/ I'm happy. How did you go to Xinjiang I went to Xinjiang by train. ☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如: how many(多少(数量)), how much(多少(钱)), how tall(多高), how long(多长), how big(多大), how heavy(多重) 例句:How many pencils do you have I have three pencils. How many girls can you see I can see four girls. How many desks are there in your classroom There are 51. ☆小结:how many 用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配, How many + 名词复数 + do you have 你有多少…… How many + 名词复数 + can you see 你能看见多少…… How many + 名词复数 + are there… 有多少…… 七:完全,缩略形式: I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they are you're=you are there's=there is they're=they are can't=can not don't=do not doesn't=does not isn't=is not aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I will wasn't=was not 总结:通常情况下,'m即am,'s即is(但 let's=let us), 're即are ,n't即not (但can't=can not) 八:与字母相关的题型 ( 注:五个元音字母是 Aa Ee Ii Oo Uu ) 一.将所给字母的大小写写在四线格上 Hh Rr Xx Gg Mm Uu Zz Ff Qq Ii 二.写出下列字母的左邻右舍. 1.( ) Hh ( ) 2.( ) Bb ( ) 3.( ) Ll ( ) 4.( ) Rr ( ) 5.( ) Qq ( ) 6.( ) Ww ( ) 三.用小写字母抄写下列单词. 1.ROOM( ) 2.UNDER( ) 3.PLEASE( ) 4.PICTURE( ) 5.WHERE( ) 6.TWINS( ) 7.EXCUSE( ) 8.HOW( ) 9.CAKE( ) 10.SMALL( ) 三.将全是元音字母的那一组圈起来 1. a c e 2. i e o 3. v u k 4. e u I 5. J B I 6. E T V 7. E I O 8. A U E 四.写出与所给单词发音相同的字母(大小写). 1.bee ( ) 2.sea ( ) 3.tea ( ) 4.are ( ) 5.why ( ) 6.you ( ) 九:pep小学英语词汇不完全归类表 学习用品(school things):pen钢笔pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典 人体(body):foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴 颜色(colours):red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫orange橙brown棕 动物(animals):cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸 人物(people):friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔;舅舅 man男人 woman女人 Mr.先生 Miss小姐 lady女士;小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母 grandparents祖父母 grandma\\\/grandmother(外)祖母 grandpa\\\/grandfather(外)祖父 aunt姑姑 cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 son儿子 daughter女儿 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居 principal校长 university student大学生 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 robot机器人 职业(jobs):teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman(男)警察 salesperson销售员 cleaner清洁工 baseball player棒球运动员 assistant售货员 police警察 食品,饮料(food & drink):rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱 noodles面条 meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 mutton羊肉 vegetable蔬菜 salad沙拉 soup汤 ice冰 ice-cream冰淇淋 Coke可乐 juice果汁 tea茶 coffee咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner\\\/supper晚餐 meal一餐 水果,蔬菜(fruit & vegetables):apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜 grape葡萄 eggplant茄子 green beans青豆 tomato西红柿 potato土豆 peach桃 strawberry草莓 cucumber黄瓜 onion洋葱 carrot胡萝卜 cabbage卷心菜 衣服(clothes):jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt丅恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 hat(有沿的)帽子 cap便帽 sunglasses太阳镜 tie领带scarf围巾gloves手套trousers裤子cloth布 交通工具(vehicles):bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 yacht快艇 car小汽车 taxi出租车 jeep吉普车 van小货车;面包车 plane\\\/airplane飞机 subway\\\/underground地铁 motor cycle摩托车 杂物(other things): window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 bed床 computer计算机 board写字板 fan风扇 light灯 teacher's desk讲台 picture图画;照片 wall墙壁 floor地板 curtain窗帘 trash bin垃圾箱 closet壁橱 mirror镜子 end table床头柜 football\\\/soccer足球 present礼物 walkman随身听 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子 TV电视 air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 photo照片 chart图表 plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子 pot锅 gift礼物 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrella伞 zipper拉链 violin小提琴 yo-yo溜溜球 nest鸟窝 hole洞 tube管子 toothbrush牙刷 menu菜单 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 traffic light交通灯 money钱 medicine药 地点(locations):home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室 kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 post office邮局 police office警察局 hospital医院 cinema电影院 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 playground操场 canteen食堂 teacher's office教师办公室 library图书馆 gym体育馆 washroom卫生间 art room绘画教室 computer room计算机教室 music room音乐教室 TV room电视机房 flat公寓 company公司 factory工厂 fruit stand水果摊 pet shop宠物商店 nature park自然公园 theme park主题公园 science museum科学博物馆 the Great Wall长城 supermarket超市 bank银行 country国家 village乡村 city城市 hometown家乡 bus stop公交车站 课程(classes): sports体育运动 science科学 Moral Education思想品德课 Social Studies社会课 Chinese语文 math数学 PE体育课 English英语课 国家,城市(countries & cities): China\\\/PRC中国 America\\\/USA美国 UK联合王国 England英国 Canada\\\/CAN加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗 气象(weather): cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报 景物(nature): river河流 lake湖泊 stream河;溪 forest森林 path小道 road公路 house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨 cloud云 sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气 moon月亮 植物(plants): flower花 grass草 tree树 seed种子 sprout苗 plant植物 rose玫瑰 leaf叶子 星期(week): Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末 月份(months): Jan. (January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 April四月 May五月 June六月 July七月 Aug.(August)八月 Sept.(September)九月 Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月 季节(seasons): spring春 summer夏 fall\\\/autumn秋 winter冬 方位(directions): south南 north北 east东 west西 left 左边 right右边 患病(illness): have a fever发烧 hurt疼痛 have a cold感冒 have a toothache牙疼 have a headache头疼 have a sore throat喉咙疼 数词(numbers): one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十 forty-two四十二 hundred百 one\\\/a hundred and thirty-six一百三十六 first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 eighth第八 ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 thirtieth第三十 fortieth第四十 fiftieth第五十 sixtieth第六十 seventieth第七十 eightieth第八十 ninetieth第九十 fifty-sixth第五十六 形容词(adj.): big大的 small小的 long长的 tall高的 short短的;矮的 young年轻的 old旧的;老的 strong健壮的 thin瘦的 active积极活跃的 quiet安静的 nice好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的 funny滑稽可笑的 tasty好吃的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的 favourite最喜爱的 clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的 older年龄更大的 younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer更长的 thinner更瘦的 smaller更小的 good好的 fine好的 great很好的 heavy 重的 new新的 fat胖的 happy快乐的 right对的 hungry饥饿的 cute逗人喜爱的 little小的 lovely可爱的 beautiful漂亮的 colourful色彩鲜艳的 pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive昂贵的 juicy多汁的 tender嫩的 healthy健康的 ill有病的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud骄傲的 sick有病的 better更好的 higher更高的 介词(prep.): in在……里 on在……上;在……时候 under在……下面 near在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面 in front of在……前面 代词(pron.): I我 we我们 you你;你们 he他 she她 it它 they他(她,它)们 my我的 our 我们的 your你的;你们的 his他的 her她的 动词(v.):play(.ed)玩;踢 swim(swam)游泳 skate滑冰 fly(flew)飞 jump跳 walk走 run(ran)跑 climb爬 fight(fought)打架 swing(swung)荡 eat(ate)吃 sleep(slept)睡觉 like像,喜欢 have(had)有;吃 turn转弯 buy(bought)买 take(took)买;带 live居住 teach(taught)教 go(went)去 study(studied)学习 learn学习 sing(sang)唱歌 dance跳舞 row划 do(did)做 do homework做作业 do housework做家务 watch TV看电视 read(read) books读书 cook the meals做饭 water the flowers浇花 sweep(swept) the floor扫地 clean the bedroom打扫卧室 make(made) the bed铺床 set(set) the table摆饭桌 wash the clothes洗衣服 do the dishes洗碗碟 use a computer使用计算机 do morning exercises晨练;做广播操 eat breakfast吃早饭 eat dinner吃晚饭 go to school上学 have English class上英语课 play sports进行体育运动 get(got)up起床 climb mountains爬山 go shopping买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望(外)祖父母 go hiking去远足 fly kites放风筝 make a snowman堆雪人 plant trees种树 draw(drew) pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书 answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间 write(wrote) a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink(drank) water喝水 take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick up leaves采摘树叶 do an experiment做实验 catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫 collect insects收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告 play chess下棋 have a picnic举行野餐 get to到达 ride(rode) a bike骑自行车 play the violin拉小提琴 make kites制作风筝 collect stamps集邮 meet(met)见面 welcome欢迎 thank谢谢 love爱 work工作 drink(drank)喝 taste尝 smell闻 feed(fed)喂养 shear剪 milk挤奶 look看 guess猜 help帮助 pass传递 show展示 use使用 clean打扫 open打开 close关上 put放 paint绘画 tell(told)告诉 kick踢 bounce反弹 ride(rode)骑 stop(stopped)停 wait等 find(found)寻找到 drive(drove)驾驶 fold折 send(sent)寄 wash洗 shine照耀 become变成 feel(felt)感觉到 think(thought)思考 meet(met)遇见 fall(fell)落下 leave(left)离开 wake(woke) up醒来 put on穿上 take off脱掉 hang up挂起 wear(wore)穿 go home回家 go to bed上床睡觉 play computer games玩电脑游戏 play chess下棋 empty the trash倒垃圾 put away the clothes收拾衣服 get off下车 take a trip去旅行 read a magazine读杂志 go to the cinema去看电影 go straight向前直走
