初二作文，友谊陪伴我 作文的结尾，最好写的华丽一些，写得好追加100分
友谊，个美好的字生病时，给你带来关遇到挫折时，给你带来支持傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多的友谊，但我始终忘不了那次…… 记得那还是我小学二年级的时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们的成绩难分高低
有时我的分数比她高，有时她的分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢
有一次，我们又比了。
我问她比什么
她说比数学，我心里那悬着的心终于落了地，数学，你还差得远呢
发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。
看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想：那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天…… 拿到试卷，她100分，我99分
原因是我少了一个。
看到我伤心的流泪她来安慰我：“没事的，下次考好点
”我狠狠的推开她的手“哼”。
这天，下雨了
我想：下得更大些吧，那就不用上课了
可是天有不测风雨，上学前雨停了
只好去上学了
踏在泥泞的路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样
走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗
我三步并作两步的快走过去。
不知为什么，我的好胜心让我一定要超过她。
还差三步，两步……晓明突然摔了一跤
我想：要不要扶她呢
她是我的好朋友啊
谁叫她成绩超过了我
不管她
我从她身边无情地走了过去
可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”
不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感到的友谊。
总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。
现在，我长大了，友谊还在我身边，友谊伴我成长
记得纯真少年时内容
《书香童年:记得纯真少年时》中所选的作家徐鲁的美文和励志故事，涉及了成长感悟、少年友谊、自尊自信、乡村怀念、珍惜亲情、享受大自然、亲近阅读等等主题。
《书香童年:记得纯真少年时》中的作品主题健朗向上，充满温暖和明亮的励志精神；作品的文字清丽、雅洁、纯正，字里行间弥漫着一种淡淡的诗意和浓郁的书卷气。
一.“暴风雨中的伙伴” 这一章是写动物与人，自然与人的，总共有四个故事。
第一个故事应是选自日本作家中村友子的《让大象回来》，虽然只是小部分节选加大部分本书作者的大体概括，可仍旧感人。
三吉与东金，动物园中的所有饲养员与动物，几十年来朝夕相处之下，少年不再稚嫩，他们之间的感情日渐深厚，当战争打响时，残酷的命令之前，没有人能来改变惨剧的发生，在读到三吉和他的同事们亲手杀死了自己的孩子，在地上跪坐几近绝望的语言，在读到新的大象英吉拉来到日本时，平平淡淡，泪水却夺眶而出。
这也是童话，一个结局美好的童话。
这里的大象像孩子。
第二个故事讲述了老人与一只一直相依相伴的狗的故事，老人老了，不能照顾自己的“老朋友”了，他送走了狗，狗不懂，其实老人的苦心，从中不难看出老人的家人要么不孝要么就是根本没有，相伴许久的“老朋友”之间的情其实说变就变了的。
文章末尾，老人看见狗快乐地走向了新的主人，心中也是快乐的。
这里的狗是受到父母庇护的孩子。
第三个故事是法布尔的生平，法布尔一生为昆虫做传，他将昆虫的世界，生命的世界解释给人们，唤醒人们。
他一生中唯有的朋友应是昆虫，他热爱活着的昆虫，正因他不是令人作呕的虚伪的“刽子手”，所以他才是昆虫世界中真正的巨人。
这里的昆虫是高贵的朋友。
第四个故事是我此章中最喜欢的。
少时的作者看似有点呆，其实却比其他人要聪明得多，他的世界中，不是权，不是无谓的“名”，而是爱。
那份动物对他的爱，那份他对动物的爱。
别人追求的是物质，他追求的是爱。
这里的动物像长者。
人与动物的关系也如同人与人一样，动物不只是我们的朋友。
那些爱动物的人是幸运的，他们懂得爱；那些不爱动物的人也是幸运的，他们有机会去爱；那些残害动物的人也许是幸运的，如果他们肯停下这荒唐的举动。
二.“拥有一颗感恩的心” 这次的主题是感恩，正如导读中所说，“感恩，是一个永恒的，永远不会停止的主题。
”第一个故事，一个十分有名，十分熟悉的故事，守林园的女儿在十岁时结识了大音乐家，从中找到灵感的音乐家将灵感谱成乐曲送给八年后的女孩，女孩从曲中接受了他的祝福，若说这首乐曲是感恩的礼物，那么女孩将要作出的感恩与此形成了循环，永无止境。
这也是对大自然的感恩。
第二个故事也很熟悉，那是贫苦，不幸的一家，原本想让孩子们与自己一起永远地“休息”的妈妈在吃了一颗儿子煮的糟糕透了的豆子以及看了那张写满了对生活的坚韧时，她选择了勇敢地与孩子们活下去，终于得到了美好的生活。
由此牵连出了另一个为人们所熟知的故事，《感恩的心》的手语歌的由来，女儿在雨中用手语为妈妈一遍遍的“歌唱”，妈妈为女儿的无私付出，读到此处，我觉得感恩是否就是亲情的一部分呢
父母感恩子女，因为子女给了他们无限的快乐，子女感恩父母，因为父母无私地给予了子女一切。
正如第三个故事中所说与其中所涉及到的人所做的一样，“写书是为了让母亲看的。
”所要表达的是否也是感恩的一部分，其中子女对父母的情亲。
第四个故事“一个倾斜而美丽的世界”聋哑少女背后复出的艰辛应得的是他人的爱护与尊重，这份努力是对梦想的索取，她的成功，是对所有的感恩。
第五个故事叙述了黑柳彻子的遭遇，在非洲的见闻触动了每一个人的心灵，黑柳彻子作为日本的那一代的孩子，从小的经历中有一部分是永远怎样也抹去的，那便是战争带来的苦难与阴影，因此，她更能体会非洲的孩子们，大人们的心，在黑柳彻子的童年，少年，直至走入社会，成为一名出色的主持人，作家，我们都可以从中找到自己。
生命，生活都是自己的，感恩说白了就是爱。
三.过去，未来，青春，人生 每个人的一生无可避免都会遭遇不幸，每个人都有过去与未来，他们拥有过青春或是即将拥有青春，一个人的一生可以说是漫长而无聊的，但大多数人都没有选择死亡，因为他们心中都有一个声音在呼唤着他们，予其指引，我们将其称之为理想，无论你是怎样，只要你还是活着的，你的心中就必然有这样的力量。
一切问题都可以被我们解决，每个人解决问题的方式亦不相同，你无可指望去抄袭别人，至此，便体现出了生命的价值。
形容美好童年的诗句
少时不识月，呼作白玉盘。
儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来
外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
求作文：友谊伴我成长
人生在世知心人难求。
伯牙擅长弹琴，钟子期擅于倾听。
伯牙弹琴时，心里若想到高山，钟子期会说：“啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前
”伯牙若心里想到流水，钟子期就会说：“啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河
”总之伯牙心里想的，钟子期都能从琴声中知晓。
钟子期死后，伯牙觉得世上再也没有知音了，心里极度悲伤。
于是摔破了琴，弄断了琴弦，决定一生不再弹琴，以此表达对子期的敬意。
