描写班级的句子
我们的班级体 七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼，帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。
在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学，拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。
有疑问，马上请教老师。
学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
班级作风怎么写
日常学习氛围、学习态度，为人处事方面的大方向，参与活动积极性，于老师的关系、同学关系、课堂纪律、日常班级事务、干部表现
求赞美班级的句子，简短霸气一点的，
大学班级虽然人数比中学时代少，但是说起来是更加的团结友爱。
每个班级都会有自己的口号。
下面的大学班级霸气押韵的口号由出国留学网口号栏目小编为大家带来，欢迎阅读。
大学班级口号霸气押韵1. 青春似火，超越自我。
2. 我们的目标是：要做NO1.3. 我们的学风是：集中精力尽力以赴4. 我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界5. 我们的任务是：努力学习6. 我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我7. 我们的作风是：自强不息，厚德载物8. 我们的传统是：精诚团结，亲如一家9. 我们的信念是：知识改变命运10. 我们的希望是：不让任何一位同学掉下队11. 我们的原则是：今日事今日毕12. 我们的认识是：要注重小事情13. 我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它14. 我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼!15. 操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展16. 操之在我：客观条件主要受制于人，并不足惧。
17. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
18. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
19. 英明神武，勇冠江山,史上最强,xxxxxx班。
20. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
形容班级环境的成语
一尘不染yī chén bù rǎn[释义] 原为佛教用语。
佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”；说道者不为六尘所玷污；保持心地清静。
形容不受坏思想、坏作风的沾染和腐蚀。
也形容环境清静整洁。
[语出] 宋·张耒《腊初小雪后圃梅开》诗：“一尘不染香到骨；姑射仙人风露身。
”[正音] 一；不能读作“yì”。
[辨形] 染；右上是“九”；不是“丸”。
[近义] 一干二净 冰清玉洁[反义] 贪得无厌 欲壑难填[用法] 用于人和环境。
一般作谓语、定语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ～和“一干二净”都形容很干净。
但～语义重；有“一点灰尘也不留”的意思；还可以形容人不受坏风气的影响；“一干二净”形容的只是一点不剩。
[例句] 室内陈设井然有序；～；满室的花香使这里显得格外优雅。
[英译] There is not a speck of dust。
赞美班级的句子
1、是一个天然乐园，师生集体商规则之后，孩子们可以喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台
3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。
老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。
是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
6、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。
班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。
班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
7、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
8、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
9、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。
长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
10、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家
11、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。
孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
12、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
13、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
14、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
15、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。
每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，()用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
16、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
17、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。
会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
18、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐
19、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。
众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
20、班级其实就是一个相互影响的生命场。
教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
21、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停
22、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
班级的思想,作风,组织建设包括哪些
班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。
良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境，使学生精神振奋，使班级良好风气提升。
为进一步推进中学生思想品德教育，增强中学生集体观念、协作意识和团队精神，营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，把优秀班集体建设作为学年度学生工作的重点目标之一，目的是充分发挥学生参与班级管理的热情，把班级建设成为一个“温馨的家”,努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境，使班级建设、宿舍建设与学生发展融为一体，推动我校学生基础管理工作超越新的台阶。
实现目标是“积极向上、团结和谐、健康快乐、遵纪守法、学风良好”。
班级鉴定怎么写
同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标断努除了掌握一定的基础课和专知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。
该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
该同学刻苦，认真，踏实。
坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。
该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。
成绩始终保持良好的水平。
该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
千里之行，始于足下。
希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩
同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
上课时用心听讲，专注、认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。
劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。
***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。
各科都有很大的进步
***同学对人很温和，有副好脾气。
对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
是我们班上出了名的小画家。
***同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。
凡是认真做的事，就会有好的结果。
能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
***同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。
爱好广泛，勤学苦练。
勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
***同学纯真可爱，对待同学热情大方。
能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。
劳动时，总表现得很积极。
***同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。
课堂上，总是聚精会神。
作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。
碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
***同学敢想、敢说、敢问、敢辩，学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。
懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。
***对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
***同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。
能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
***同学言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。
能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
课堂上，神情专注，学习态度认真。
能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
***同学随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。
能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
各科都有很大的进步
***同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。
各科都有很大的进步。
对于班里的事情总能放在心上，劳动积极肯干。
***同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。
敢想、敢说、敢问、敢辩。
思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。
踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
***同学在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。
对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
各科都有很大的进步
踏实肯干，每次劳动任劳任怨。
***同学作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。
课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。
爱好广泛，勤学苦练。
踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。
