形容党员的句子
4、踏实工作，乐于奉献。
5、全心全意为人民服务。
6、立足本职，放眼世界。
7、从我做起
8、尽心办学校，一心为师生，真诚为百姓。
9、凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。
10、求真务实，永葆先进，爱岗敬业，开拓创新。
11、做老实人，办老实事。
12、爱岗敬业竭全力，心底无私天地宽。
13、切忌好高骛远，从小事做起。
14、诚信为本，严谨执教，全心全意为学生服务。
15、认认真真做人，踏踏实实做事。
赞美党员的句子
忠于党忠于人民，先人后己，死而后已，积极发挥党员带头作用，争当排头兵，贴近基层贴近群众……先人后己，死而后已，鞠躬尽瘁死而后已，身先士卒，不怕困难，无私奉献，不求回报，吃苦耐劳，勇往直前，迎难而上。
亲力亲为 身体力行 一片丹心 忠肝义胆身先士卒 亲力亲为 鞠躬尽瘁 操心劳力 先人后己 视死如归 宁死不屈 身体力行 一片丹心 忠肝义胆 很多啦，要看是想要赞美他哪方面的
举例证明学习理论的重要性
要阐述学习的重要性的话,古今中外的名人志士都给了我们最的答案.如,孔子曰：“不思则罔,思而不学则殆”,斯大林的“人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习”,同志的“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”等等,无不向我们传达着学习对一个人都成长和未来起着多么大的重要性. 循着伟人的脚步,我也开始了自己的“学习之路”,并借创建“学习型党组织“活动开展的有利契机,进一步提升自己升华自我.我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大.所谓：“师者,传道、授业、解惑也.”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者.更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者. 党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切.“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色.在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材.从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力.他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者.因此作为一名党员教师,要时刻把学习放在首位. 学习先行,练就内功铺好路.注重学习是我们党一贯坚持的优良作风,也是我们党永葆青春和活力的法宝.加强理论学习,既是提高队伍素质的好方法,也是抓好党建工作的重要环节.一是着力加强党组织建设.坚持和完善党组中心组学习日、“三会一课”、民主生活会等制度,提高并安排党员轮流上党课,使组织活动成为党员学习的主要课堂.二是大力倡导学习工作化.坚持班子领导率先垂范,强化组织领导,加强学用结合.组织党员制订个人学习计划,引导大家将其作为一种责任,自觉搞好自身学习教育,把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来,形成勤学、善学、比学的良好风尚.三是在学习上坚持“四个结合”.即理论学习与实践学习相结合.将马列主义、思想、理论与中国特色社会主义建设结合在一起,与教育事业又快又好发展结合在一起,用理论指导实践,用实践证明和丰富理论.党建学习和业务学习相结合.以党建的宏观理论去指导业务学习的微观实践,不断追求党建学习的高度和业务学习的精度,以党建促进单位文化建设.个体学习和团体学习相结合.以点带面,形成浓厚的学习氛围.深化学习与促进业务有效开展相结合. 党的十七届四中全会强调,要“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”.学校各级党组织是党的基层组织的重要组成部分,教师的职业是教书育人,小学教育是经济社会发展基础的基础,把学校基层党组织建设成为学习型党组织,更是建设马克思主义学习型政党的基础工程、促进经济社会又好又快发展的内在要求.因此,小学党员教师在实践中重新学习、继续学习、善于学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新方法,显得尤为重要和紧迫.因此,学校建设学习型党组织,具备天时地利人和,有许多有利条件,同时也面临着许多挑战. 一、创新学习 形成特色 1、创新学习内容,把工作和学习融为一体 学习是为了工作,工作促进学习.在建设学习型党组织过程中,要鼓励党员教师结合教育教学实践,坚持每天的读书和反思,坚持寒暑假的深入研读.要着眼于促进学校又好又快发展、办有特色高水平的小学,在学习中不断加深对小学教育事业改革发展规律的认识和把握.使学习活动与实践工作紧密地结合起来,便于党员教师联系实际,进行理论学习. 2、创新学习载体,形式丰富多样 在建设学习型党组织中,要立足实情,大胆创新,不要局限于传统的学习教育培训模式,而要从学校的工作特点和现实需要出发,一方面充分利用原有的学习载体,如党课学习、党员大会、专家讲座、辅导报告等；另一方面与时俱进,不断创新学习载体. 3、创新体系,重视全员学习 建设学习型党组织,要从我做起.党组织是建设学习型的主体,党员教师更是要学在前头,做在前头.无论在读书交流活动中,还是在各个教研活动中,孜孜好学,学以致用的都是党员教师,在近年来的学区名教师评比、青年教师新秀杯比赛中,参加比赛的就有多位是党员教师,并且都取得了一等奖的好成绩. 4、创新学习机制,重视团队合作学习 团队是学习活动的重要组织形式,在创建学习型党组织过程中,要充分发挥党小组、读书俱乐部、阅读沙龙等团队的作用,鼓励教师间、小组里面形成读书互助关系,交流心得,交换收获,引导党员教师之间建立学习团队和研读平台.通过倡议书、推荐书目、撰写笔记、心得交流等系列活动,把学习落实在小组中. 作为一名年轻党员,在今后的工作中我更是要加强自身学习.首先,要不断提高个人能力素质.“书人类进步的阶梯”.为了进一步提升个人的能力素质,我坚持每天利用业余学习时间进行自学,狠抓薄弱环,重点读一些关于党建工作方面的书籍报刊杂志等.在学习中,尤其使我感到受益匪浅的是《五谈建设马克思主义学习型政党》一书,书中系统讲解了建设学习型政党的重要性,以及如何加强学习型党组织建设,在党组织建设方面给予新的启迪,也使我体会到了读书学习的益处.通过学习我逐渐提高了思想认识,掌握了新的工作方法,对更好地完成领导交给的各项工作充满信心. 第二,积极参与学习型党组织建设工作,快速融入到掀起“比、学、赶、超”的学习浪潮中.我校为了进一步提高党员干部学习力、执行力、创新力的目标,对创建学习型党组织进行全面动员部署.同时,为进一步提高学习实效,我校制定落实了“五个一”学习制度(即,每周至少参加一次集体学习,每月撰写一篇读书心得,每季度选读一本好书,每半年一次学习交流、每年进行一次学习标兵评选活动),并邀请“建设学习型党组织”专家宣讲团,对党员干部进行跟踪培训指导；设立党员领导干部联系点,组建各党支部联络员队伍.由原来的“要我学”转变为“我要学”,各个比学赶帮超.现每人手中都有三本以上的学习笔记本,全方位营造了人人学习、全员学习、创新学习、终身学习的浓厚氛围. 第三,紧紧抓住“创先争优活动”的有力时机,在全校内广泛开展各种形式的读书学习实践活动.我校以分类指导为抓手,采取集中学习、团队学习、个人自学相结合的方法组织党员干部学习培训.同时,针对本单位岗位特点和学习需求,以“五有”即:有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果为目标,自行组织开展读书学习,提高学习型党组织建设与实际工作的结合度. 总之,广大党员干部唯有善于学习、不断实践、辩证思考、勇于创新,才能面对新情况,解决新问题,创造性地推进中国特色社会主义建设伟大事业的发展.成功源于学习,学习推动创新.建设学习型党组织,推进马克思主义学习型政党建设,将对党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的全面发展带来深远而重大的影响.我将继续深入学习,努力实践,坚持读好书,多读书,继续开拓进取,转变观念,在学习中创新,在创新中发展.在工作中,我会时时刻刻记得自己是一名共产党员,严格要求自己.有人说,教师的职业就是一种良心的职业.是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂.而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神.
高中语文病句有哪几种怎样判断呀，每种能给几个例句吗
出塞 《出塞》唐-王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马渡阴山。
凉州词 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
古 从 军 行 李颀 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。
从 军 行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
关 山 月 李 白 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
塞下曲六首（选一） 李 白 五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
望 蓟 门 祖 咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
前出塞九首(选一) 杜 甫 挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。
军 城 早 秋 严 武 昨夜秋风入汉关， 朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。
夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前沙似雪， 受降城外月如霜。
不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。
塞 下 曲(二首) 卢 纶 林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石稜中。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
征 人 怨 柳中庸 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。
雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
陇 西 行 陈 陶 誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。
己 亥 岁 曹 松 泽国江山入战图， 生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。
五年级人教版16课桥 课文在表达上还有什么特点
1、巧妙地设置悬念。
（课文到最后才交代老汉与小伙了的关系）2、用环境描写烘托紧张的气氛，突出人物形象。
3、语言简练，形神兼备。
怎么写旁批? 急用!!!
作文教师，我们指导习作往往也都会借助范文来引生布局谋篇、选取材料，这也是一种模仿。
所以，模仿就是从读到写的一座桥梁，写作尚是如此，那么，短短的旁批和总评，这种简单的评价语，仿写起来更是易操作、收效快。
“模仿”决不会让我们无从下手，也决不是那么地漫无边际，它是有一定套路的——比如，学生在写旁批时，一般都是围绕“好词好句”进行评价，根据学生日积月累的学习经验，他们都知道“好词”就是那些成语（四字词语）、俗语（谚语、歇后语），“好句”就是一些拟人、比喻、排比、夸张等修辞句和总起、过渡、中心、总结等功能句……当然，学生了解和掌握这些语文常识的主阵地还是在我们日常的语文课堂和大量的课外阅读资料，它是在教师点拨、生生互动的学习环节中养成的。
这一点，许多老师在课堂内外对学生都有很多的训练方法和经验，我就班门弄斧了。
学生对“好词好句”的认识在头脑中形成了一个模式，接下来就是习得具体的评价模式。
我班的自能评改实践是从五年级起步的，所以我就拿五年级的教材举例子。
比如五上《黄山奇松》《黄果树瀑布》等文中大量使用了比喻句，那么比喻句怎么评呢
在平常教学中我们一定会让学生理清这句中是把什么比作什么；然后让学生想一想：为什么拿这两者作比，它们之间有什么联系（相似之处）；进而感受其中的准确性、形象性。
像“它（迎客松）有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
”我会引导学生明确：这句比喻句是把迎客松斜伸出去的枝干比作好客主人伸出的手臂，生动形象地写出了迎客松姿态优美、枝干遒劲的特点，同时也准确地说明了“迎客松”名字的由来。
经过一段时间的训练，“这句比喻句是把（ ）比作（ ），生动形象地写出了（ ）”这样的语言就可以套用在所有的比喻句评价上，这样，学生在评价他人作文中写旁批时也会这么用。
而稍加点拨，学生也很快会掌握拟人句的评价方法——“这句拟人句是把（ ）当作人来写，生动形象地写出了（ ）”。
再如，五下教材《秦兵马俑》《埃及金字塔》等文章的结构甚为相似，其中的过渡句也是使上下文内容联系紧密，使行文自然、流畅。
有了课堂学习的指导，学生也掌握了过渡句的评价方法——比如我班张星雨同学在五上习作2“写一种自己喜爱的小动物”中写道“欢欢不仅外表可爱，就连吃食的样子也让人忍俊不禁。
”马信嘉同学对此句的评价是：这是一句承上启下的过渡句，你上文写了欢欢可爱的外表，下文写了它吃东西的样子让你发笑，也很可爱，这句让这两部分内容自然地联系在一起，很好。
“这是一句承上启下的过渡句……自然地联系”这样的语言也是学生在语文课堂上习得的。
而我们所在做的就是指导学生将习得的语言形式迁移运用到习作评价中去。
关于工作中正能量得文章
在工作之余，我静心阅读了局党委推荐的《正能量》一书，受益匪浅。
这是一本很励志的书，书中讲了99条幸福法则，朴实到极致，教会我们吸取正能量，抵消负能量，积极的面对生活，面对工作，面对未来。
书中正能量是指一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
个人需要正能量，单位需要正能量，社会也需要正能量。
因为正能量可以激发人的内在潜能，使人更加积极自信，更加充满活力，能够给人力量，催人奋进。
下面，结合我所的工作实际，谈些自己的感受。
一、懂得感恩，快乐工作，激发正能量。
近年来，市局政策不断向基层执法一线倾斜，加强基层站所建设，增加执法装备，改善办公条件，提高福利待遇等，这些都大大提升基层交通执法的公信力和凝聚力，激发全所人员爱岗敬业、快乐工作的激情和动力，这就是正能量。
大家经常说，以前是踏自行车查渡口，骑摩托车征收规费，现在是驾驶轿车执法，以前是站在上路盲目拦车检查，现在是坐在车里网上不停车稽查，这些都是进步。
当今社会大学生都很难找工作，而我们应该庆幸自己拥有一份稳定的工作和稳定的收入，满足我们基本的生存需求，也带给我们实现人生价值的机会。
我们应该感谢单位给我们工作的机会，感谢领导给我们施展才华的舞台，感谢同事在我们工作遇到困难时对我们无私的帮助。
怀着感恩的心态工作，在工作中爱岗敬业、甘于奉献，你会感觉工作是快乐的、生活是充实的。
尽管每天日复一日、紧张忙碌的一线稽查工作，有时会消退我们的工作激情，但看到同事们不畏辛苦、任劳任怨地坚守在执法一线，看到局领导的关心和支持，看到每一个工作任务的圆满完成，内心也就很感动，也就多了几分豁然和坚定，激励自己用更昂扬的斗志，更饱满的精神去努力工作。
二、加强学习，提升素质，吸收正能量。
牢固树立终身学习理念，将学习作为工作、生活的重要组成部分。
一是认真组织读书学习活动，加强政治理论学习，掌握武装思想的“武器”；加强交通运输法律法规、行业管理等专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，不断提高全所同志的业务技能和执法水平。
在今年的交通法律知识竞赛和港口知识竞赛中我所取得了团体第一和个人第一的好成绩。
二是认真学习系统劳模、优秀党员等先进人物的先进事迹，不断学习吸收正能量，提升综合素质。
三是做到学以致用，用以促学，学用相长，通过案例研讨、执法交流、创新执法等，不断提高执法效能。
我所在全市率先实现执法案件现场上网，执法文书制作现场电脑制作打印，既规范了执法行为，也大大提升执法效能。
通过学习，提高全所同志的精气神，统一思想，提升素质，吸收正能量，抵消负能量，形成想干事、会干事、干成事的氛围，充分调动全所同志工作的积极性、主动性和创造性。
大家的心思都聚集到工作上，多谈健康向上的话题，多想有利于工作的办法，多看别人的长处，不做不利于团结的事，少了猜忌与埋怨，多了信任与理解，少了争吵与指责，多了协助与责任，少了斤斤计较，多了包容和宽容，从而推动全所各项目标任务的顺利进行。
三、所长带头，弘扬正气，坚持正能量。
作为基层交管所的所长，既是指挥员，又是战斗员，压力大，责任重，需要以身作则，发挥带头示范作用，不断学习业务知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高的要求，促使自己不断地进步。
“打铁还需自身硬”。
我要求全所同志向我看齐，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己先不做，当好班长，做好表率，树好榜样，坚持原则，守住底线，知足常乐。
自从了解了正能量这个词，我也就开始关注这种能量，关注单位的工作氛围，让安丰交管所始终拥有正能量，形成一种乐观、积极向上的工作氛围。
说实话，一个单位时间长了，缺乏交流，缺乏沟通，缺乏正能量，难免会出现一些不积极、不作为的人和事，其中不乏有个人的问题，从而导致一些不和谐的事情发生。
但是不管怎么样，相信每个人的心中都会有“正能量”存在，都希望自己工作生活的环境会更好，也都愿意积极发挥自己的一份能量，把事情做得更好。
我经常和大家聊天，沟通交流，积极倡导大家自觉抵制错误思想、消极行为，互相之间时刻提醒，开展批评自我批评，敢于当面陈述立场，不背后搞小动作，弘扬正气，让消极的的言行没有市场。
要求大家树立大局观念，求大同存小异，从自身做起，从点滴做起，比工作，比贡献，处处发挥正的作用，相互支持，相互补台，及时沟通和消除化解分歧和矛盾，做到风雨同行、同舟共济，各人各尽所长，各负其责，各项工作都勇争一流，争当标兵。
四、认真履职，服务发展，释放正能量。
交管所是交通运输部门最基层的单位，履行乡镇交通运输综合执法职能，工作职责与人民群众的利益密切相关，维护运输市场秩序，服务行业转型升级，服务百姓安全便捷出行，服务地方经济发展，这些都是职责所在和岗位要求。
因此我们坚持以人为本，认真履职，热情服务，寓管理于服务之中，以服务促管理，在日常工作中不断释放社会正能量，提升交
