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以松柏树来形容人虚伪的句子

时间:2014-05-21 15:54

寄语痴情人家女,切莫将身轻许人什么意思

出自哪里啊

为君一日恩,误妾百年身。

寄言痴小人家女,切勿将身轻许人。

井底引银瓶 止淫奔也 白居易 井底引银瓶, 银瓶欲上丝绳绝; 石上磨玉簪, 玉簪欲成中央折。

瓶沉簪折知奈何, 似妾今朝与君别。

忆昔在家为女时, 人言举动有殊姿; 婵娟两鬓秋蝉翼, 宛转双蛾远山色。

笑随女伴后园中, 此时与君未相识。

妾弄青梅倚短墙, 君骑白马傍垂柳; 墙头马上遥相顾, 一见知君即断肠。

知君断肠共君语, 君指南山松柏树; 感君松柏化为心, 暗合双鬟逐君去。

到君家舍五六年, 君家大人频有言: “聘则为妻奔是妾, 不堪主祀奉苹蘩。

” 终知君家不可住, 其奈出门无去处。

岂无父母在高堂

亦有情亲满故乡, 潜来更不通消息, 今日悲差归不得。

为君一日恩, 误妾百年身。

寄言痴小人家女, 慎勿将身轻许人。

这首诗列《新乐府》五十篇的第四十篇。

诗前小序说 :“止淫奔也 。

”意思是劝止青年男女的私自结合,通过诗人的描写,这首诗客观上反映了封建礼教是如何凶恶地摧残青年男女,扼杀他们所向往的自由恋爱婚姻。

诗中对两个男女青年从私自结合到不幸离异的悲剧作了真实的反映,揭示了造成这场悲剧、尤其是女青年不幸的根源。

这在封建社会是一个带有普遍意义的典型社会问题 。

诗中刻画了一个美丽 、单纯、多情而又不幸的女子形象,深得人们的同情。

首四句托物以起兴,以丝绳断、玉簪折来象征男女主人公的自由结合即将成功时却又不幸中止了。

所谓银瓶、玉簪都是美丽、珍贵但又极娇贵的物品。

银、玉都有象征洁白美好之意,暗喻美丽的少女。

引银瓶于井中,磨玉簪于石上,对银瓶、玉簪来说,都是处于极危险的境地 ,因此下文引出“瓶沉簪折知奈何,似妾今朝与君别 ”的感叹 。

妾是古代妇女自称的谦词 ,她与一个男子自由结合,现在不得不离他而去,正如丝绳断、银瓶沉一样,似乎是注定要发生的。

这首诗采用了倒叙的手法。

在感叹自己的恋爱象瓶沉簪折般中途夭折后,转入对美好往事的回忆。

少女时代的她是那样天真烂漫,一颦一笑都显出与常人不同的风姿,人人都夸她美丽、可爱。

她的鬓发象蝉翼一样美丽轻盈而有光泽,她的眉毛弯曲而细长。

那个时候还不认识他,只是日日跟随女伴们嬉笑游玩于后花园中。

仅用六句话,诗人就给我们刻划出一个美丽 、单纯 、可爱的少女形象和她无忧无虑的少女生活。

越是美丽的东西,当其遭到不幸,成为悲剧的牺牲品时,就越容易引起人们的怜悯和叹惜。

因此诗人在开头可谓作足了铺垫。

然而,有那么一天,女主人公在矮墙内耍弄青梅时,远远看见一个风度翩翩的少年公子骑白马傍立在垂柳之下。

李白《长干行》:“郎骑竹马来,绕床弄青梅 。

”青梅竹马大概是唐时少男少女们时常玩耍的一种游戏活动 。

他们一见钟情,“墙头马上遥相顾,一见知君即断肠 。

”他们互诉衷肠,表白自己的倾慕之心。

他发誓对她的爱情要象南山的松柏那样永不枯萎、凋谢。

炽热的恋情打动了这个多情的少女,她背着父母,勇敢地跟恋人结合了。

他们勇敢背离了虚伪害人的封建礼教 ,向传统的习惯势力发起了勇敢的冲击,然而 ,处在他们对立面的吃人礼教决不会善罢甘休,它像一张无形的巨网 ,向这对天真纯洁的男女扑来。

“ 到君家舍五六年,君家大人频有言 。

”这里,阻挠他们的自由结合的家长(大人 ),实质上就是封建礼教的化身 。

因为不时受到闲言碎语的攻击 ,这位重自尊的女性 ,终于决定离开这个家庭 。

一个追求真正爱情的弱女子是难以与强大的封建礼教相抗争的。

在那个时代,像这样一个自主追求真正爱情的女子,不但在夫家会受到歧视,就是回到娘家,也会被自己的父母弟妹所鄙弃,她会被看成败坏门风的不祥之物。

残酷的封建礼教就是这样直接摧残着人们的身心。

因此诗人最后感叹说:“寄言痴小人家女 ,慎勿将身轻许人 。

”看似劝戒,实为叹息,诗人对诗中主人公的同情远远超过了他的劝戒。

诗歌的基调因之也变得深沉且凝重了。

此诗的最大成就在于成功地塑造了一个单纯、美丽、多情的女子形象。

除结尾外,整篇作品都是一个不幸女子的内心独白。

刻画她的美丽不是通过自我欣赏而是借他人口中说出 ,手法颇高妙。

“知君断肠共君语 ”,“感君松柏化为心 ”、“暗合双鬟逐君去”等语,刻画少女,贴切自然,充分表现出女主人公的单纯、多情。

开头以银瓶 、玉簪隐喻美丽的少女,新颖别致,托此以起兴,与下文衔接自然。

结尾仅言她出门后没有去处,不进一步描写悲剧的结局,余韵深长,发人深省。

好词好句好段:好词(四字词语)30个,好句10个,好段2个,好段50字到70字,谢谢

人物语言描写好词好句好段  交头接耳:头挨着头,嘴靠近耳朵。

形容两人靠得很近,窃窃私语。

亦作“接耳交头”。

  例句:上课的时候,我们不能交头接耳乱讲话啊。

  如数家珍:家珍:家中存藏的珍宝。

像数家中所藏宝贝一样。

形容对所列举或叙述的事情十分熟悉。

亦作“若数家珍”。

  旁敲侧击:在旁边和侧面敲敲打打。

比喻说话或写文章不从正面阐明本意,而是从侧面曲折地暗示。

  只可意会,不可言传:只能用心去揣摩体会,无法用言语具体地表达出来。

  吞吞吐吐:形容说话有顾虑,想说不敢说的样子。

  畅所欲言:畅:畅快,尽情。

欲:想要,希望。

尽情地说出心里想要说的话。

  金口玉言:旧指出自皇帝或尊贵者之口的话。

后用作恭维别人的话,也指不可变更的话。

亦作“玉言金口”。

  滚瓜烂熟:烂熟:熟的非常透。

滚圆的瓜熟透了。

形容背诵、朗读的流利纯熟。

  例句:这篇课文我们已经背诵的滚瓜烂熟了。

  【精彩词语供你选】  表达  不可名状 不可言状 沉默寡言 耳熟能详,姑妄听之  姑妄言之 骨鲠在喉 挂一漏万 有口难言 讳莫如深  有口无心 秘而不宣 妙不可言 莫可名状 片言只字  千言万语 三言两语 守口如瓶 无可讳言 无庸讳言  无庸赘述 哑口无言 言归正传 言犹在耳 一面之辞  词不达意 拐弯抹角 含糊其辞 闪烁其辞 一锤定音  言不尽意 隐晦曲折 隐约其辞 支吾其词 异口同声  转弯抹角 大声疾呼 沸沸扬扬 和盘托出 意在言外  极而言之 借题发挥 明知故问 念念有词 直截了当  窃窃私议 窃窃私语 如出一口 如出一辙 自言自语  矢口否认 弦外之音 言外之意 一言难尽 一言以蔽之  言之有理 头头是道 有条有理 钢铁誓言  豪言壮语 意味深长 老生常谈 空话连篇  话中有话 言外之意 弦外之音 一语双关  鬼话连篇 夸夸其谈 言过其实 破绽百出  捕风捉影 信口开河 出口伤人 言语粗鲁  大吹大擂 泛泛而谈 轻描淡写 纸上谈兵  胡说八道 奇谈怪论 指鸡骂狗 无中生有  冷言冷语 冷嘲热讽 含沙射影 指桑骂槐  语  一言半语 三言两语  七言八语 千言万语 少自寡语 轻言细语  轻言慢语 轻言轻语 你言我请 好言好语 豪言壮语  绵言细语 软声细语 甜言美语 甜言软语 甜言蜜语  甘言蜜语 甘言美语 金言玉语 明言暗语 老言古语  闲言碎语 闲言淡语 闲言杂语 闲言闲语 风言风语  风言恶语 风言谰语 冷言冷语 冷言恶语 散言碎语  散言谰语 流言蜚语 胡言乱语 狂言呓语 泪言媚语  怨言谰语 恶劳恶语 粗言粗语 怨言粗语 脏言臭语简言谰语 温言软语 花言巧语 污言秽语 怨言咒语 言词话语 千声万语 线丝细语 喁喁细语 万语千言 金语玉言 甘言好辞 甘言媚语 长话短说 长话短叙  言来语去 一来二去 一替一句 三言二句 七嘴八舌  言语温和 语气亲切 语言含蓄 出口成章 言之有理  振振有词 有条有埋 头头是道 字字似剑 句句如刀  钢铁誓言 言语粗鲁 语气傲慢 话中有话 言外之意  弦外之音 无中生有 出口伤人 大吹大擂 天花乱坠  添油加醋 破绽百出 言过其实 轻描淡写 陈词滥调  淫词怪调 恶语中伤 含沙射影 冷嘲热讽 冷嘲热刺  句句有骨 字字带刺 旁敲侧击 指鸡骂狗 指桑说槐  格桑骂槐 吹五作六 语带讥讽 夹枪带棒 夹枪带棍  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七年级上语文论语十二章注释,急急急急急急

【注释】 (1)子:中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。

《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。

(2)学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

(3)时习:在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。

但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。

“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。

也含有温习、实习、练习的意思。

(4)说:音yuè,同悦,愉快、高兴的意思。

(5)有朋:一本作“友朋”。

旧注说,“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋,也就是志同道合的人。

(6)乐:与说有所区别。

旧注说,悦在内心,乐则见于外。

(7)人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。

缺少宾语。

一般而言,知,是了解的意思。

人不知,是说别人不了解自己。

(8)愠:音yùn,恼怒,怨恨。

(9)君子:《论语》书中的君子,有时指有德者,有时指有位者。

此处指孔子理想中具有高尚人格的人。

曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 曾子说:我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是诚实呢 老师传授的知识是不是复习过了呢 【注释】 (1)曾子:曾子姓曾名参(音shēn)字子舆,生于公元前505年,鲁国人,是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。

曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。

据说《孝经》就是他撰写的。

(2)三省:省(音xǐng),检查、察看。

三省有几种解释:一是三次检查;二是从三个方面检查;三是多次检查。

其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。

(3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。

此处指对人应当尽心竭力。

(4)信:旧注曰:信者,诚也。

以诚实之谓信。

要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。

(5)传不习:传,旧注曰:“受之于师谓之传。

老师传授给自己的。

习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等。

子曰:“温故而知新,可以为师矣。

” 孔子说:温习学过的知识,可得到新的理解与体会,就可以当老师了. 注释:温故:温习以前学过的知识。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会(对自己)有害.罔:迷惑。

意思是感到迷茫而无所适从。

殆:有害。

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”孔子说:由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明(的做法). 知识点:“女”通“汝”意思:你是知也的“知”通“智”意思:聪明智慧。

(其他知不变)诲的意思:教,传授。

乎的意思:语音助词。

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

” 孔子说:“见到贤人,要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

”贤:贤人。

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

” 孔子说:几个人一同走路,其中必定有可以做我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们的那些短处就要改正. 择:选择。

从:学习。

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎

死而后已,不亦远乎

” 曾子说:士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,不也很遥远吗 弘毅:刚强勇毅。

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

” 孔子说:(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的. 凋:凋谢。

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”子贡问道:有没有一句可以终身奉行的话? “孔子说:那大概是'恕(道)'吧

自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。

”其恕乎:大概就是恕了。

其。

大概、也许.恕,指儒家的推己及人,仁爱待人。

希望可以帮到您,很荣幸为您服务

世说新语反应了当时什么的思想

《世说新语)朝宋刘义庆(403—444 年)编撰的一部笔记集。

刘义庆是王朝的宗室,袭封临川王。

历任重职,喜好文辞。

书中主要记载东汉未至魏晋间士族阶层的遗闻、轶事、琐语,而以晋代为主。

但是书中谈到的人物不只士族阶层,上自帝王将相,下至士庶憎侣,都有记载。

编撰者杂采众书,把值得称述的旧闻轶事纂辑起来,并加以润色,按内容分门别类,划为德行、言语、政事等三十六门,以士族阶级的观点,对士族名流的生活、思想、情趣等方面作了较多的反映。

从汉末到魏晋,天下动乱,军阀混战。

特别是晋代,西晋时。

统治阶级内部矛盾重重,导致八工之乱,王室衰微,民不聊生,流民起事,割据称雄。

东晋时,民族矛盾更加激化,北方外族并起,虎视江左;朝廷内外,士族之间,掌握军政实权者互相攻战,甚或举兵威逼朝廷,加以连年用兵,赋役繁重,阶级矛盾更加尖锐,致使人民群众暴动迭起,东晋王朝终于覆亡。

这样的时代背景,虽然不是本书所要反映的内容,但是个别地方也有所透露。

例如(识鉴》第22 则讲到前秦皇帝符坚统一了北方大部分地区后,又直下淮阴,想灭掉东晋;《方正》第32 则讲到王敦谋逆,举兵东下京都,意欲废晋明帝;(政事)第11 则叙述苏峻举兵把晋成帝软禁在石头城,并在成帝面前杀了侍中钟雅的事件;(雅量)第29 则指出桓温想杀掉谢安、王坦之,以篡夺帝位;《德行》第43 则说及江州刺吏桓玄击败荆州刺史殷仲堪,俘获殷氏手下将佐以壮大自己;《德行)第45 则对孙恩发动的声势浩大的起义只以“后值孙恩贼出吴郡”一语匆匆带过。

在这类内容里,我们能看到内忧外患有增无已的动乱局面和作者的观点立场。

政局动荡,弊端迭起,一些人不免讥议政事,不满朝廷,因而受到残酷的镇压。

特别是当时的名士,一旦稍有不满,就会招致杀身灭门之祸。

例如汉末名士孔融,因屡次触犯曹操而遭杀害,《言语)第8 则和第5 则分别记载孔融讽刺曹操的话和全家横遭逮捕一事。

又如中散大夫嵇康,是曹魏宗室的女婿,尽管他为人谨慎小心,但因拒绝与当时控制朝政的司马氏合作,便遭疑忌。

《雅量》第2 则记他被逮捕后,虽有三千大学生上书请以为师,还是被司马昭杀害了。

残酷的镇压,使士大夫感到国家前途渺茫,个人生命没有保障,许多人不敢随意议论政治。

为免祸计,就逃避现实,或者隐遁山林,不肯出来做官,或者崇尚清谈。

不问世事。

隐遁一事,本书单立《栖逸》一篇来记载,还有一些散见于其他篇章(如《雅量》第28 则记叙谢安隐居东山之状)。

有的人隐居不仕,是不愿和统治者合作,消极反抗。

例如《栖逸》第14 则记德行高洁的范宣“未尝入公门。

韩康伯与同载,遂诱俱入郡,范便于车后趋下”。

当时政局动乱,范宣要以清白自保,不肯涉足官府,这是无可非议的。

但是其中也不乏借隐遁来沽名钓誉的人,据《言语)第69 则记载,王羲之就讽刺过某些隐逸者高谈隐逸而羡慕荣华富贵。

至于崇尚虚无、专谈玄理之风,从魏代何晏、王弼开始,愈演愈烈,士大夫竟相谈老庄,谈《周易),谈禅,摈弃世务,以清谈为学问,以善于清谈为高雅,得到赞颂即为名士,社会风气因之大变。

本书对此也津津乐道,给以绘声绘色的描写。

例如《文学》第31 则记孙安国和殷浩清谈,两人“奋掷麈尾”,情绪激昂,终至互相嘲讽,直到天晚也无暇进食。

又第56 则记载在会稽王司马昱府上的一次清谈,当刘惔驳倒孙安国的玄理时,“一坐同时拊掌而笑,称美良久”。

甚至清谈还可能成为做官的捷径。

例如《赏誉》第17 则记载王湛年轻时因为沉默寡言,兄弟宗族内夕都认为他痴呆,有一次和侄儿王济清谈,由于他“答对甚有音辞”,妙言奇趣,人所未闻,王济奏闻晋武帝,于是显名,出任官职。

其实清谈除了所涉及的某些哲学问题外,没有多少实际意义,这只是士大夫逃避现实、填补精神空虚、消磨时日的做法而已。

他们讲究的是言辞,追求音调的抑扬顿挫,陶醉于不接触实际的空谈之中,于国于家两无补益。

例如以清谈得重名的殷浩,当时朝野认为,从他的出仕与否,可以预测东晋政权的兴亡。

可是殷浩只是个嘴上空有千言、胸中实无一能的空谈家,就任高官后,谈不上有政绩,出任中军将军,只落得大败而归,终于被除名为民,这在《识鉴》第18 则、《赏誉》第99 则、《黜免》第3 则都有记载。

当时关心时局的人反对这种废弃政务的清谈,《言语》第70 则记王羲之当面批评谢安“虚谈废务,浮文妨要,恐非当今所宜”,谢安只能用诡辩搪塞。

和崇尚清谈之风密切相关的是魏晋重视对人物的品评,这也是承续汉末遗风的动荡年代的产物。

本来魏晋实行选举人才的制度,有所谓九品官人法,各州郡设官负责品评当地人物的高低优劣,分为九品,以便选人授官。

士大夫也常聚在一起品评人物。

通过品评,统治者可以确立选拔人才的新标准,士人则以此为进身之阶,而擅长品评的人因此而声价十倍,士大夫之间也借品评相标榜,抬高声誉,以致品评人物的风气大盛。

品评人物的高下,或者就其容貌举止,或者看其言谈辞气,或者观察仪态风度,诸如才情气质,本性能力,无一不是士人品评的依据。

这种品评,成为本书一个重要内容,《识鉴》《赏誉》《品藻》《容止》诸篇有不少这样的记载。

士族名流的品评,更是一言九鼎,可以左右一个人的仕宦前途。

要想做官,固然必须得到士族名流的吹嘘,即使不为做官,也以得到名流的赏识为荣。

例如《品藻》第25则记评论界品评温峤“是过江第二流之高者”,“时名辈共说人物,第一将尽之间”,还没有提到他,温峤竟紧张得“失色”。

可见士人对品评的重视。

品评的内容,除了那些涉及德才的评论能让我们看出当时的道德才能规范外,也表明了魏晋士族阶层的风尚。

他们讲究仪容举止,名士风流,追求一种所谓高雅的生活方式,这里包含很多内容。

例如他们出入要侍从搀扶着走路。

装出一副弱不禁风的模样,摆出一副尊贵的架子。

《雅量》第36 则记王子敬在房子着火时还不肯站起来走,而是不慌不忙地把仆从叫来搀扶着自己,才慢慢离开。

当时的人还赞赏他这种“不异平常”的神情态度。

又如士族大家注重仪容修饰,喜欢搽粉薰香。

《容止》第2 则记何晏本来脸长得白,魏明帝却怀疑他搽了粉。

可知男人搽粉在当时很普遍。

《假谲》第14 则记谢遏年轻时喜欢带紫罗香囊。

讲究仪容举止女性化。

体现了上层社会的精神风貌和审美观点。

如果姿容秀丽,风度翩翩,就会受到特别的赏识,赢得别人的特殊尊重。

据《容止》第1 则所记,连曹操这样的一代枭雄也自以为“形陋”,不敢接见匈奴使者,要派容貌秀美的崔琰代替自己,宁愿自己“捉刀立床头”。

又第23 则记苏峻起兵反帝室,胁持皇帝,陶侃本认为这是庾亮挑起祸端,要杀庾氏兄弟以谢天下,可是一见到庾亮“风姿神貌”,就立刻改变了看法,对他爱重备至。

这类纯粹以貌取人的荒谬做法,最能反映出当时注重仪表的风气。

魏晋士人生活方式的另一面就是作达,其表现方式不过是纵酒寻乐,蔑视礼法,放诞不羁,《任诞》一篇对此作了集中的描写。

各人作达的动机和目的不尽相同,有的人以此作为远离世事以避祸端的途径。

例如阮籍,本是正直、高尚的人,他既畏惧权势而屈从司马氏集团,又看到礼法之士的虚伪,统治者的骄奢淫逸,掌握实权者的伪善阴险、滥施杀戮,而自已经国济世的抱负无法施展,愤世嫉俗,于是借酒浇愁,借沉醉和放诞来躲避明枪暗箭,以保全自己的纯真。

他当官并不是想为统治者效劳,《任诞》第5 则说他听到步兵营贮藏有三百斛好酒,就请求派去当步兵校尉。

他蔑视礼·法,第2则记他在守丧期间,公然在司马昭的宴席上大吃大喝,礼法之士何曾骂他破坏了以孝治天下的法制,应该严惩,他却照旧吃喝不误。

第7 则记他嫂嫂回娘家,他公然违反嫂叔不通问的礼制。

去与嫂嫂话别;别人讥笑他,他反驳说:“礼岂为我辈设也

”当时那些所谓礼法之士不守孝道和淫乱纵欲的大有人在,而饮酒吃肉、给嫂嫂送行不过是人之常情。

因此阮籍的放诞,比起那些道貌岸然的伪君子来,倒更能显出他的纯真。

何况阮籍的纵酒放诞主要是他所处的那个险恶环境逼成的,是不得已的。

所以第13 则记他儿子阮浑也想学他的放达时,他就反对说:侄儿阮咸已经入了我们这一流,你不能再这样了。

这种表面放达而内心痛苦的事,他当然不希望儿子来学样。

又如《任诞》第18 则记阮宣子常以百钱挂杖头,一到酒店,便独自开怀畅饮,借此而不去登权贵者之门。

他是把纵酒作为不肯攀附权贵的一条退路。

不过也有些贵家子弟想附庸风雅,利用纵酒放诞来表现其所谓名士风流。

《任诞》第53则记王孝伯说:“名上不必须奇才,但使常得无事,痛饮酒,熟读《离骚》,便可称名士。

”像这样的名士,就一无可取了。

《世说新语》一书并没有忽视社会的其他现象,对许多方面都作了一定的介绍和褒贬。

本书很注意记载道德品行方面的事,举凡忠君敬上,父慈子孝,礼贤下士,为官清正,举止端庄,仗义报恩,亲人爱物,以及妇女的贤淑,都曾留意到。

《德行》一篇记载着各种有德的言行。

例如第26 则记祖纳性至孝,经常亲自为母亲烧火煮饭而得佳名。

第27 则记周镇免官回京都时,乘着又窄又漏雨的小船,以此证明为官之清廉。

又如(贤媛)第20 则肯定陶侃的母亲教子有方:陶侃作鱼梁吏时,曾把公家的鱼寄回家,陶母把鱼退回,并责备陶侃。

这类品德是可取的。

其中也有一些记载是封建槽粕,例如《德行》第45 则宣扬陈遗对母亲最孝顺,后来战败逃匿山泽中时得以活命。

这实际鼓吹了因果报应。

魏晋时期,道教盛行,士大夫中信仰道教的人不少。

道教所用的道术很多,主要的是占卜和符篆。

由于迷信盛行,人们对风水方术都很虔诚,《术解》一篇和其他篇章讲了一些荒诞的事,宣扬了宿命论。

例如《术解》第8则讲郭璞为王导占卦,算出王导命中该遭雷击,劝王导拿一段柏树放在床上做替身,方可消灾,结果柏树被雷击碎。

这里想证明占卜能预示吉凶,宣扬占卜的灵验。

其实既然命中注定,怎么能逃脱;如果神灵有知,何至于误击柏木

又如《术解》第3 则讲有人相羊枯父亲墓地的风水,认为风水很好,“后应出受命君”,羊祜“遂掘断墓后”,破坏地脉,而相风水的人认为“犹应出折臂三公”,结果羊祜“坠马折臂,位果至公”。

这里鼓吹子孙的荣华富贵决定于坟山风水,还吹嘘羊祜对王室的忠贞。

但是沉溺子迷信而不能自拔,终将吃苦头。

《术解》第10 则讲郗愔笃信道教,认为服符水可以消灾除病,而吞下的符篆都积存在肚子里,以致常患肚子痛。

他本想得到天神保佑,反而招来了病痛,这就是迷信的后果。

魏晋注重门第,士族和庶族的等级界限森严。

士族是地主阶级内部的大姓豪族,在政治、经济上享有各种特权;庶族不能和士族平起平坐,不能通婚。

这种门阀等级制度,书中时有反映。

例如《忿狷》第6 则记王献之去拜访谢安,适逢习凿齿在座,按礼节,王献之应该和习氏并排坐,可是他不肯落座,谢安只好请他坐到对面。

这是因为王、谢当时是豪门望族,炙手可热,而习凿齿虽然才学出众,但是出身寒士,所以以尊贵骄人的王献之就不肯和他并坐。

又如《方正》第58 则记桓温求娶王述的孙女为儿媳,王述很生气,说:“兵,那可嫁女与之

”后来桓温只得把女儿嫁给王述的孙子。

桓温当时虽然位高权重,可是出身寒微,祖辈名位不显,不是名门望族。

而名门之女不能下嫁,所以王述不肯把孙女嫁到他家。

但是庶族之女有可能嫁到名门,一般的士大夫之家为门第考虑也希望攀附门第高的贵族,所以桓温的女儿嫁到了王家。

庶族之女攀附名门也不容易。

例如《贤媛》第15 则记王湛想娶郝普的女儿为妻,王湛的父亲只因看到儿子愚笨痴呆,才同意了这门亲事。

郝氏出身庶族,如果不是遇到这样的女婿,恐怕也攀不上。

从此可见当时门阀制度对婚姻要求很严格,可见联姻是服从一定的政治需要的。

贵族士大夫依仗着自己的门第和权势,有的凶残肆虐,骄奢豪横,无恶不作,而有的则吝啬刻薄,视财如命,一毛不拔。

本书列《汰侈》《俭啬》两篇,只对其奢侈、吝啬作一定程度的描述,从字里行间可以看出他们狰狞、鄙陋的面目。

例如《汰侈》第1 则写显官豪富石崇经常大宴宾客,每次都叫美人劝酒,如果宾客不干杯,就立刻杀掉美人。

有一次大将军王敦偏不肯举杯,石崇因此连杀三个美人。

在座的王导责备王敦不该如此,王敦还若无其事地说:“自杀伊家人,何预卿事

”这是一个多么令人惊心的场面

两人都视人命如草芥,石崇要令出必行,以杀人来维护自己的尊严,王敦偏要观察石崇的动静,看他能杀多少,都是以杀人为乐。

封建贵族嗜血成性,于此可见一斑。

又如《汰侈》第3 则记王武子用人乳喂猪,第4 则记石崇把蜡烛当柴烧,这都说明了他们的穷奢极欲。

他们宁可肆意挥霍民脂民膏,却不肯让别人沾到半点好处。

例如《俭啬》第4 则写“王戎有好李,卖之,恐人得其种,恒钻其核。

”不只是对外人,就是对亲人也是锚铢必较。

例如《俭啬》第5 则写王戎借了几万钱给女婿,后来女儿回娘家,他见面就满脸不高兴,女儿马上还了钱,他才和悦起来。

又如第1 则写富甲一方的和峤,家里有良种李树,他妻弟问他要李子,也只给几十个,舍不得多给。

这些都反映出贵族士大夫的视财如命,贪得无厌。

《世说新语》还记述了一些关于辞令的故事。

古人历来重视言辞表达,魏晋时人也很讲究辞令。

注意辞令,多少是受清谈之风的影响,清谈要求言简意赅,辞锋锐利,思辩力强,寓意深远。

因此人们在其他场合也追求应对得体,或含蓄,或精微,既要富有文采,又要意味隽永。

古人从小就注意语言修养,培养语言技巧。

本书很注意搜集这类启人智慧的佳句名言,《言语》《文学》《排调》诸篇记载了不少。

有的应对,思路敏捷,善于随机应变。

例如《言语》第3 则讲年方十岁的孔融去拜访享有盛名的李元礼,当在座的宾客正赞赏孔融的聪明时,陈韪却说他“小时了了,大未必佳。

”孔融随即回敬了一句:“想君小时,必当了了。

”这是以子之矛攻子之盾,名褒实贬,表现了孔融的机敏和锐利的辞锋。

又如《言语》第51 则说顾和偏爱孙子顾敷,引起外孙张玄之的不满。

有一次三人在寺庙时,顾和问卧佛像旁的弟子为什么有的哭,有的不哭,张玄之趁机说:“被亲故泣,不被亲故不泣。

”顾敷知道张玄之对顾和的偏爱耿耿于怀,就说:“当由忘情故不泣,不能忘情故泣。

”两人都善于捕捉机会,借题发挥,不露形迹。

从以上两例可知魏晋人从小孩时起就注意辞令的培养训练了。

有时,话不能直说,就需要委婉暗示。

例如《言语》第8 则说,很有才华的称衡得罪了曹操,曹操故意录用他做地位卑微的鼓吏,并且叫他击鼓,孔融劝谏说,称衡的罪是“不能发明王之梦”。

话说得很含蓄,耐人寻味,却是尖刻地讽刺曹操横加罪责,使曹操感到惭愧而又无从发怒。

如果说话得体,就有可能逢凶化吉,免掉许多口舌是非。

例如《品藻》第86 则说,太傅桓玄在朝臣聚会时突然问王桢之:我和你家七叔相比,谁强些

宾客一听,都紧张地为王桢之捏一把汗,王桢之却缓缓地回答说:“亡叔是一时之标,公是千载之英。

”他这样说,既没有贬低自己的叔父,也没有因赞美叔父、得罪野心勃勃的桓玄而招致杀身之祸,在座的人都为他松了一口气。

注意言辞,在官场中尤其不可忽视,一旦失言,后果将不堪设想。

例如《轻诋》第11 则说,有一次桓温认为丧失了北中国是王夷甫等人的罪责,而袁虎却轻率地表示异议说:“运自有废兴,岂必诸人之过

”桓温听了,满脸怒色,当场就对袁虎语露杀机。

至于那些阿谀逢迎,自我解嘲的言辞就不值得称道了。

例如《言语》第18 则说到立志隐居的向子期后来到京都寻求进身的门路,司马昭问他为什么出山,向子期回答说,古代的隐士“不足多慕”。

这不过是厚颜强辩罢了。

除此以外,本书在品德修养、生活态度、工作作风、待人接物等等方面的一些记载,都有值得肯定的东西。

读者自会观察、判断,我们就不一一叙述了。

本书所谈内容,除了从大的方面按特点分门别类以外,在每一门类内部,并没有再按事项分小类,而是基本以人物,事件出现的时间先后为准来排列顺序。

所以有时实质相同的条目并没有顺次排在一起,这对了解每一门类所涉及的面带来一定不便。

还有,本书一些条目的归类仍有可议之处,不见得都很严格。

本应归此门而放在另一门的情况有之,本来没有什么内容而强立条目者亦有之,这些也比较容易识别。

这本书给我们提供的知识是广泛的,丰富的。

我们可以从中了解到一些历史情况,看到当时的社会状况、思想状况、生活面貌、风尚习俗等等有历史价值的材料。

其次,本书的文学价值也很大。

书中所记,多则百余言,少则十数字,有很多经过作者的着意加工,是短小精悍的佳作。

其中情节的安排、渲染,言行的互为烘托,文辞的隽永质朴,都能给人留下深刻的印象。

例如《德行》第11 则以对待金钱和权贵的两种态度,对比描写了管宁和华歆两人的不同志向。

对待黄金,管宁只视同瓦石,华歆却“捉而掷去之”。

一个”捉而掷”画出了华歆的内心活动,他经不起黄金的引诱,情不自禁地捡了起来,又要故作清高,只好强压欲念而掷去。

本书擅长即事见人,寥寥几笔,就可传神,使人物风貌历历在目。

鲁迅先生肯定了《世说新语》和刘孝标为本书所作的注,指出其成就:“记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇,下至缨惑,亦资一笑。

孝标作注,又征引浩博。

或驳或申,映带本文,增其隽永。

”总之,这是古代轶事小说中的代表作。

自《世说新语》问世以后,摹仿它体裁的笔记小说渐多,仍流传至今的也不少,有北宋王谠撰《唐语林》、明代焦竑撰《玉堂丛语》等等。

而本书对后代其他文学作品也很有影响,一些小说、戏曲取材于此,或者学习其手法。

例如《三国演义》所写的击鼓骂曹和望梅止渴等故事都是从《世说新语》取材的。

本书较多地保存了魏晋时期的口语。

编撰者没有刻意求古,不管是记言还是记行,都比较接近当时的口语实际;所以有些词语的用法既不同于上代,也不同于后代,能反映出用语的时代特点,给语言研究提供了很有价值的资料。

其中一些词语甚至渐渐凝为成语,例如芝兰玉树,未能免俗,一往情深等等。

总之,《世说新语》对了解魏晋历史、文学、语言都很有价值。

值得一读。

只是编撰者本人是贵族,书中所搜集记录的人物轶事及作者对人物。

事件的评价,当然都是从贵族阶层的观点出发的、他的褒贬爱憎,有很多地方不能作为我们今天评价古人的标准。

但是书中所反映的一切,还是给我们提供了广泛的历史知识,具有认识意义。

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