名词性物主代词练习题及答案
名词主代词练习题及答案 单项选择1．Who is the boy over there?—Its ______ brother.A. mine B. me C .my D.I2．The lovely girl is from Class6. ____ name is Alice.A. Her B. His C. Your D. Its3．—Is this new book, Shirley?—No, it isn’t. Maybe it’s .A. your; his B. your; him C. yours; his D. yours; him4．It is a good habit of ______ to read a few lines before going to bed.A. I B. me C. my D. mine5．This is______ English book, and______ is on the desk. A. my; you B. my; yours C. mine; yours D. I; your6．Miss Gao is our English teacher. She gives ____ a lot of help.A. we B. us C. our D. ours7．---I took lots of photos in Hainan.---Really? Could you show ______ to me?A. it B. their C. they D. them8．My father is teacher. He loves________ students very much.A. his B. him C. their D. them9．–I like English best. What about _______?–He thinks science is very interesting. His favorite subject is science.A. him B. her C. me D. them10．The iPod isn’t . It belongs to me .A . mine B. his C. him11．---Whose book is this? There is no name on it.---Let me see. Oh, it’s . I lost it a few days ago. A. his B. hers C. yours D. mine12．— Is this your MP3, Kathy?— No. ______ is in the bag.A. My B. Mine C. Your D. Yours13．— Where is my pen ? Have you seen ____?— Oh, sorry. I have taken ____ by mistake.A. it; yours B. them; his C. it; mine D. them; hers14．—Excuse ______. Is this ______ book?—Yes, thanks.A. me; my B. I; your C. me; your D. I; my15． Bill is not _______brother. He is __________brother.A. my, she B. she, his C. my, he D. his, her16．The lovely girl is from Class 6. name is Alice.A. Her B. His C. Your D. Its17．This isn’t _____book. ________is on the desk.A. she; Her B. her; Hers C. hers; Her D. she; Hers18．—Is this your baseball?—No, it’s Bob’s. Baseball is _________ favorite.A. my B. your C. his D. her19． ---Is this your ruler?---No, it isn’t. It’s ________.A. he’s B. her C. his D. she20．— Oh! I came in a hurry and forgot to bring food.— It doesn’t matter, You can have______A. we B. us C. our D. ours.21．The girl is ten years old(岁). name is Cindy.A. Your B. My C. His D. Her22．—Whose is the T-shirt?—It’s .A. her B. my C. his D. your23．----Who’s ____________favourite singer? -----Jay Chou. A. me B. they C .you D. their24．—You look so happy. What happened?—I have just got an “A” in P.E. test.A. your B. her C. his D. my25．This is_______ mother, and ________name is Mary.A. her; his B. my; her C .your; his D. his, his26．This is a girl. ____name is Lily.A. His B. She C. Her D. Its27．This is my sister. name is Linda.A. My B. His C. she’s D. Her28．It`s not cap . is here . A.my , Mine B. mine , My C. I , My D. I , Mine29．This isn’t your bag. It’s ____. Yours is at home. A. my B. mine C. me D. I30． _____ name’s Linda. A. It’s B. What’s C. Her D. His31．This is _______ pen.A. me B. mine C. I D. my32． classroom is cleaner than A. Our; their B. Our; theirs C. Their; our D. Theirs; ours. 33．My hair is long but is short.A. your B. she C. her D. hers34．________ classroom is very big and clean. A. They B. There C. Their D. Them35．— Alice, is this your pen? I need one to write down the name of the book. — No, it isn’t . ________ is over there on the desk.A. I B. me C. my D. mine36．—What’re _____ favorite animals? —My favorite animals are dogs. A. my B. your C. his D. her37．This is ______ pencil box. A. my B. I C. mine D. me 38．Lin Shuhao is hero. He plays basketball really well. A. I B. me C. my D. mime39．--The pet dog in your hand is very nice. Is it ?--Yes, but I'll give it to my friend, Lucy, as birthday present.A. you; her B. yours; hers C. yours; her D. you; hers40．________ name is Tony． A．His B．She C．Her D．He’s41．–Is this your pen? —No, it isn’t. It’s pen.A. my B. her C. he D. him42． This is a boy .I don’t know name.A .it’s B. his C. he’s D. his’s43．I have a pet cat. I often put ______arms around it. A. mine B. your C. my D. yours44．--I can't find my dictionary. May I use ______? --Sure. Here you are. A. you B. your C. yours D. yourself45．To ______ surprise, I got an A in my English test. A. I B. me C. my D. mine 46．Mum gives me a dog for my holiday. _______ name is Lucky. A. It's B. Its C. It D. Hers47．—Is this pen, Tim? —No. It's Mary's.A. you B. your C. yours D. yourself48．— My dress is blue. What about ________? — Red. A. you B. your C. yours49．--What’s your brother’s name?--_____ name is Dave．A．Her B．He C．His D．He’s50．–Wow, your new bicycle looks the same _________. – Really ?A. like me B. as me C. like mine D. as mine参考答案1．C【解析】mine名词性物主代词,我的;me人称代词宾格,我;my形容词性物主代词,我的;I人称代词主格,我.句意:那边的男孩是谁
——他是我的兄弟。
结合语境可知下文用形容词性物主代词作定语，故选C。
2．A【解析】试题分析：此句的含义是这个小女孩是六班的，她的名字叫爱丽丝。
根据前句的lovely girl可得知这是一位女孩，可排除B、C和D，又因为第二句name是个名词，要用形容词性的物主代词来修饰，所以应该用her。
所以本题选D3．A【解析】形容词性物主代词后须接名词，名词性物主代词后不需接名词。
第一道横线的后面有名词book, 所以用形容词性物主代词；第二道横线的后面没有名词，所以用名词性物主代词。
故选A。
4．D【解析】I人称代词主格,我;me人称代词宾格,我;my形容词性物主代词,我的;mine名词性物主代词,我的.句意:在睡觉前读点书,是我们的一个好习惯.结合语境可知本句中用名词性物主代词做介词of的宾语,故选D.5．B【解析】试题分析：my是形容词性物主代词，后面应该跟名词，mine是名词性物主代词，后面不能跟名词，由于第一个空之后有名词，所以应该排除CD；you是主格，是“你”的意思，但是这里需要“你的”，故用物主代词，而you的名词性物主代词是yours。
所以本题选B。
6．B【解析】试题分析：句意：高老师是我们的英语老师，她给了我们很多帮助。
us我们，为宾格形式，放在及物动词之后作为宾语，故选B7．D【解析】试题分析：句意：我在海南照了很多照片。
真的吗
你能给我看看它们吗
them它们，宾格形式，指代上文提到的photos，故选D8．A【解析】试题分析：根据students可知，前面应该用物主代词，故排除BD；根据he可知，本处应该是his。
本句的意思是“他非常爱他的学生。
”所以本题选A。
9．A【解析】试题分析：him他；her她；me我；them他们。
故下文，他认为科学非常有趣。
他最喜欢的科目是科学。
可知选A，我最喜欢英语。
他呢
考点：代词辨析点评：代词之间的最大区别就是指代对象不同，在句子中的语法功能不同。
如主格人称代词不能作宾语，宾格人称代词不能作主语等。
10．B【解析】试题分析：mine名词性物主代词，我的；his可用作名词性物主代词和形容词性物主代词，他的；him人称代词宾格，他。
句意：这个苹果音乐播放器不是他的。
它属于我。
结合语境可知选B。
11．D【解析】试题分析：his他的；hers她的；yours 你的；mine我的。
句意：这是谁的书
上面没有名字。
——让我看看，哦，是我的。
前几天我丢了它。
结合语境可知选D。
12．B【解析】试题分析：句意：凯斯，这是你的MP3吗
不是，我的是在袋子里。
mine名词性的物主代词相当于my MP3，故选B13．A【解析】试题分析：句意：我的钢笔在哪里
你看见它了吗
哦，对不起，我犯了一个错误，把你的拿走了。
it指代my pen, yours指代your pen,故选A14．C【解析】试题分析：excuse me是固定句型结构。
意思是打扰了，对不起。
Book是名词，其前面要用物主代词表示所属关系。
根据语境可知此句的含义是这是你的书吗
故选C。
15．D【解析】试题分析：根据语境可知此句的含义是比尔是谁的哥哥而不是谁的哥哥。
此题涉及到物主代词的基本用法，两个空格都需要物主代词。
由选择项的提示可知A中my是物主代词，she是人称代词；B中she是人称代词，his是物主代词，C中my是物主代词，he是人称代词，D中his是物主代词her是物主代词，故选D。
16．A【解析】试题分析：句意：这个可爱的女孩来自6班。
她的名字是爱丽丝。
用形容词性的物主代词来表示她的，故选A.17.题选B。
18．C【解析】试题分析：my我的；your你的；his他的；her她的。
句意：这是你的棒球吗
——不，是鲍勃的。
棒球是他的最爱。
鲍勃一般用作男性名字。
故物主代词用his，选C。
19．C【解析】试题分析：根据语境可知这把尺子是他的，因后面没有名词，故用名词性的物主代词，由选择项的提示可知，只有C是名词性的物主代词，故选C。
20．D【解析】试题分析：本题的含义是我来的匆忙忘记带食物了，回答语的含义是没关系，你可以吃我们的食物，表示事物所属的代词用名词性物主代词，故本题选ours，选D。
21．D【解析】试题分析：根据题意The girl是女的，第三人称，这一空应该是她的名字，她的是her,故选D。
A. Your你的，是第二人称。
B. My我的，是第一人称。
C. His 他的，第三人称。
22．C【解析】试题分析：根据问句可知这是谁的t恤，由答语的结构可知需要名词性的物主代词，A，B和D都是形容词性的物主代词，故选C。
23．D【解析】试题分析：主格的人称代词一般在句子中做主语，宾格的人称代词一般在句子中做宾语。
物主代词在名词前面做定语。
结合选项的位置可知该单词在句子中做定语，句意为：谁是你最喜欢的歌手
故用物主代词，选D。
24．D【解析】试题分析：本句的主语是I，在后面的考试应该是“我的”。
本句的意思是“我刚刚在我的体育考试中得了A。
”所以本题选D。
25．B【解析】试题分析：通过mother和Marry可知句中的人物是女性，而his是“他的”，所以应该排除ACD。
所以本题选C。
26．C【解析】试题分析：代词可以指代前文提到的人或物。
根据上文说这是一个女孩。
可知下文说的是这个女孩的名字，故选C。
27．D【解析】试题分析：根据前句的my sister可得知这是一位女孩，可排除A\\\/B，又因为第二句name是个名词，要用形容词性的物主代词来修饰，所以应该用her。
所以本题选D28．A【解析】试题分析：my是形容词性物主代词后面应该接名词，所以第一个空应填my；mine是名词性物主代词，后面不能接名词，所以第二个空应填Mine。
所以本题选A。
29．B【解析】试题分析：这题考查名词性物主代词，A. my形容词性物主代词“我的”后面接名词，B. mine名词性物主代词“我的”单独使用， C. me 人称代词宾格“我”D. I人称代词主格“我”，句意是：这不是你的包。
是我的。
你的在家呢。
选B。
30．C【解析】根据后面接的名字为Linda，故选她，故选C31．D 【解析】此题重点考查形容词性的物主代词，根据语境可知选择D，意思是这是我的钢笔。
32．B【解析】此题重点考查形容词性的物主代词和名词性的物主代词的根本区别。
名词性的物主代词就相当于形容词性的物主代词+名词。
33．D【解析】此题重点考查名词性的物主代词的基本用法。
名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词。
34．C【解析】此题考查形容词性的物主代词，表示所属关系。
35．D【解析】本题主要考查的是人称代词主格与宾格，形容词性物主代词和名词性物主代词的区别，人称代词主格用在动词前面作主语，而宾格一般用于动词之后，或介词之后，作宾语，而形容词性物主代词相当于形容词，修饰名词，往往位于名词之前，而名词性物主代词相当于名词，后不接名词，本题直接放在be动词之前，故选D。
36．B【解析】代词辨析。
my 我的； your你的； his 他的； her她的。
根据答语，我最喜欢的动物是狗。
可知上文问的是你最喜欢的动物是什么
故选B。
37．A【解析】修饰名词使用形容词性物主代词，选项中只有my，本题的含义为这是我的铅笔盒，故本题选A。
38．C【解析】考查代词。
I人称代词主格，我，一般用作主语。
Me人称代词宾格，我，一般用作宾语。
My形容词性物主代词，我的，一般用作定语。
Mime名词性物主代词，我的，可用作表语，宾语。
句意：林书豪是我的英雄。
他的篮球打得真的很好。
形容词性物主代词做定语修饰hero，故选C。
39．C【解析】代词辨析。
Yours名词性物主代词，你的；her形容词性物主代词，她的；you形容词性物主代词，你的；hers名词性物主代词，她的。
句意：你手里的宠物狗看起来很不错。
是你的吗
——是的，但是我把它作为她的生日礼物送给朋友了。
结合语境可知上文为名词性物主代词做表语，下文为形容词性物主代词做定语。
故选C。
40．A【解析】修饰名词name用形容词性物主代词，选项中只有her或his是形容词性物主代词，托尼是男孩，故用his，故本题选A。
41．B【解析】考查代词。
句意：这是你的钢笔吗
——不他不是。
它是它的钢笔。
结合语境可知选B，形容词性物主代词做定语。
42．B【解析】此题考查形容词性的物主代词，男性的形容词性的物主代词应是his。
联系上文，这是一个男孩，可知选B。
43．C【解析】代词辨析。
Mine名词性物主代词，我的；your形容词性物主代词，你的； my形容词性物主代词，我的； yours名词性物主代词，你的。
句意：我有一只宠物猫。
我经常抱着它。
结合语境下文用形容词性物主代词做定语，故选C、44．C【解析】考察代词。
句意：我找不到我的词典了。
我能用你的吗
结合语境可知此处用名词性物主代词做宾语，故选C，名词性物主代词，你的。
故选C。
45．C【解析】考查物主代词：根据固定词组搭配to one’s surprise，表示令某人惊奇的是，用形容词性物主代词，句意：使我惊讶的是，我英语考试得了A。
故选C46．B【解析】此题考查形容词性的性物主代词。
句意：妈妈为了假期给我一只狗，它的名字是Lucky。
Its指代：狗的。
选B。
47．B【解析】考察代词。
句意：这是你的钢笔吗
蒂姆。
——不，它是玛丽的。
结合语境可知上文用形容词性物主代词做定语，故选B，你的。
48．C【解析】此题考查名词性的物主代词，句意：我的连衣裙是蓝色的。
你的怎么样
本句中about是介词后面接名词性短语，做宾语，故选C，你的，名词性物主代词做宾语。
49．C【解析】考察代词。
上文，你的哥哥叫什么名字：根据问句的内容brother’s，男性，故选C，表示他的。
50．D【解析】本题考查固定短语搭配。
the same as表示与???相同，而前后部分应该为相同的成分，故选名词性物主代词，故选D。
句意：——哇，你的新自行车看起来和我的一样。
——真的吗
关于定语从句中只用that的七种情况
表示颜的成语：1、五色[wǔ yán liù sè] 形容色彩复杂或花样繁引申为各色各样。
2、五彩缤[wǔ cǎi bīn fēn] 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
3、五光十色[wǔ guāng shí sè] 形容色彩鲜艳，花样繁多。
4、万紫千红[wàn zǐ qiān hóng] 形容百花齐放，色彩艳丽。
也比喻事物丰富多彩。
5、绿草如茵[lǜ cǎo rú yīn] 绿油油的草好像地上铺的褥子。
常指可供临时休憩的草地。
亦作“碧草如茵”。
6、黑白分明[hēi bái fēn míng] 黑色与白色对比鲜明。
比喻事非界限很清楚。
也形容字迹、画面清楚。
7、五彩斑斓[wǔ cǎi bān lán] 斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。
表示颜色非常好看，色彩相当丰富。
8、花红柳绿[huā hóng liǔ lǜ] 形容明媚的春天景象。
也形容颜色鲜艳纷繁。
9、绚丽多彩[xuàn lì duō cǎi] 形容色彩华丽。
10、姹紫嫣红[chà zǐ yān hóng] 姹、嫣：娇艳。
形容各种花朵娇艳美丽。
11、青红皂白[qīng hóng zào bái] 皂：黑色。
青、红、黑、白四色。
比喻事情的是非或原因。
语文主谓宾的划分练习
划分句子成分一、什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
二、句子成分说明1、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
：（1）中国人民志气高。
（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语 谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如：（1）满天乌云顿时消散了。
（2）树叶黄了。
（3）小王今年十六岁。
（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。
（5）明天星期日。
（6）什么书他都看。
3、宾语 宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：（1）什么叫信息
（2）门口围着一群看热闹的。
（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
（2）（三杯）美酒敬亲人。
（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
（4）（中国）的历史有（自己）的特点。
5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如：（1）他[已经]走了。
（2）咱们[北京]见。
（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。
动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。
一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6、补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：（1）广大人民干得〈热火朝天〉。
（2）他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。
（3）他生〈于1918年〉。
（4）他坐〈在桌子旁〉。
（5）颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。
7、独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。
例如：（1）事情明摆着，你看，我们能不管吗
（2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。
（3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色
（4）砰，砰，一阵枪声传来…… 充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。
8、复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。
例如：（1）先生自己也要书。
（2）国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。
挡不住的历史潮流。
（3）这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗。
状——修饰全句的]+（定）主+[状]谓<动补>+（定）宾+<宾补>。
[每当有外地人来]，（好客的）天津人[总是][眉飞色舞地]谈<起了>（天津的）小吃<有多么地道> 区分参考： 其一，细推敲两种概念，从回答问题入手。
宾语是动词中心语的支配对象，补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用的成份，根据这两个不同的概念，我们知道宾语是动词的连带成分，它与动词之间是被涉及与涉及的关系，回答的是“谁”或“什么”一类的问题；而补语是动词或形容词后边的连带成分，它与动词、形容词之间是补充和被补充，说明和被说明的关系，回答的“怎么样”的问题。
例如：（1）他打球。
（2）他打〈输〉了。
例（1）中，“球”是“打”涉及的对象，回答“什么”的问题，所以是宾语：例（2）中“输”是补充说明“打”的结果，回答的是“怎么样”的问题，所以是补语。
从概念和回答不同问题两个方面进行比较是区分宾语和补语的最基本方法。
其二，依词性类别判定，细辨认数量结构。
用分辨词性的办法进行对比也是判定句子成份的方法之一。
宾语作为动词所涉及的对象，经常用名词、代词或其他名词性短语来充当；而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。
例如：（1）他看书。
（2）他看〈完〉了。
（3）他看什么
（4）他看得〈很认真〉。
（5）他去新华书店。
（6）他来〈自南方〉。
以上（1）（3）（5）句子分别以名词、代词和名词短语来充当宾语，而（2）（4）（6）句则以动词、形容词或介词结构充当补语。
数量结构在句子中既可以充当宾语，也可以充当补语，这时我们就要从词的意义上去区分。
例如：他写了三篇；他唱了〈三遍〉。
前者中“三篇”指文章之类的东西，是以定语代替中心词，故而是宾语；而后者中“三遍”是指唱的次数，是补充说明“唱”这个动词的，故而是补语。
又如：他浪费了三天，他休息了〈三天〉。
以上两个句子都出现了“三天”这个“数词＋时间名词”的结构，“三天”后面显然都省去了“时间”这个中心词。
这时我们要看谓语动词能否跟省略去的“时间”一词进行搭配。
能搭配成为动宾结构的，说明动词后面的是宾语；如果不能，则是补语。
在前一句中“浪费”可与中心词“时间”构成动宾关系，所以“三天时间”的“三天”是定语代替中心词充当宾语。
在后一句中，“休息”虽然可与“时间”搭配，但构成了偏正关系，而不是动宾关系，不合句意，故而这里的“三天”是表示时段的补语。
再如：他买了二米，线长〈二米〉。
前者“二米”是“买”的对象，自然是宾语。
后者“二米”是补充说明形容词“长”的，形容词具有不带宾语的特点，故而这“二米”只能是补语。
此外，非动作动词“有、等于、变成”等后面所带的数量结构都是这些词所涉及的对象，所以不是补语，而是宾语。
例如：我有十个；一个变成了二个；三个加三个等于六个。
这些句子中的数量结构都是宾语。
其三，用“得”、“这”二字检验，从“顺序”“结构”分析。
我们知道，结构助词“得”是补语的标志。
如： 他笑得〈非常天真〉； 这花香得〈很〉； 他说得〈怎么样〉
但是，如果“得”字不作为结构助词而作为独立词素出现时，我们就不能混为一谈。
如： 他懂得这事。
你值得学习。
这些句子中“得”字与其它词素结合而成一个不可分割的词，故而不是补语的标志，它后面的成份是宾语。
用代词“这”可以判定“个”字的宾语和补语。
“个”字是最常见的量词，通常用在名词前头。
例如：（1）吃个西瓜。
（2）吃个〈痛快〉。
第（1）句中“西瓜”是“吃”对象，是宾语，且可以在“个”字前面加“这”字；第（2）句中“痛快”是补充说明“吃”的，不可能在“个”字前边加“这”字。
也就是说，通常情况下“个”字前边能加“这”字的是宾语，否则即为补语。
一般说，动词后边同时有宾语或补语时，是补在前、宾在后，所以宾语和补语在动词后的位置有时也可以做为判定依据。
如： 他打了〈三次〉球。
我织〈成〉一件毛衣。
但也有些情况却恰恰相反，是宾在前、补在后。
例：（1）他每天上山〈两趟〉。
当补语是量词结构时，这种顺序较为常见。
例：（2）你拿杯水〈来〉吧
他撕〈下〉一张纸〈来〉。
这两个句子中前者补语是趋向动词，置于宾语之后；后者补语是合成趋向动词，两个部份分别置于宾语前头和后头。
有些介词结构也可以放置在宾语之后作补语，如：这件事〈给人以巨大的鼓舞〉。
另外，有些形式相同的短语可以通过分析结构的方法来对比判定。
例如：他跑〈下大堤〉。
他摘下眼镜。
这两个句子中都有带“下”字的词组，前一句“下”与“大堤”构成动宾关系，做“跑”的补语，补充说明跑的结果是下了大堤，而不是“大堤”被“跑下”；后一句的“下”与“摘”搭配成词，做谓语，“眼镜”做“摘下”一词的宾语“眼镜”是被“摘下”；再如：我希望去一次；我去〈一次〉。
这两个句子中也都有形式相同的“去一次”，但根据结构分析，它在句子中充当的成份显然不同。
总之，虽然宾语和补语有难以分辨的一面，但只要我们在教学过程中认真对待，多做对比、总结，经过反复训练，总还是能够达到预期目的的。
三、句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > ①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定 语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
句子成分划分口诀（一）主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必在主宾前，谓前为状谓后补。
（二）看全句、抓中心，缩句先找主谓宾。
主干原句有歧义，恰当带上状补定。
谓语前有状形容，定语修饰主和宾。
“的”“地”“得”要分清，定状补、它标明。
划分句子的口诀：（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补， （6）宾语只受谓支配。
四、（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。
分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”（主语） （谓语）（ 宾语）例： 杨亚 ‖ 写 字主 谓 宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾②写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（ 主 语 ） （谓语、宾语）例： 猫 ‖捉 鱼主 谓 宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主 谓 宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生主 谓 宾（2）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例： 画眉 唱 歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”①（两只美丽的）画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③（一首）歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④．歌唱得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
示例及练习部分1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案：（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案：（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案：（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
4、鲁班从中得到启发。
答案：（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案：（蔡伦）主语（出生）谓语（在一个贫苦的铁匠家里）补语。
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古诗中描写美人的诗句
1，北方人,绝世而独立。
一顾倾人再顾倾人国。
2，.云想衣裳容，春风拂华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
3，借问汉宫谁得似
可怜飞燕倚新妆。
4，名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
5.美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁 6，聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如 7，一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。
效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。
8，媚眼含羞合，丹唇逐笑开。
风卷葡萄带，日照石榴裙 7，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
8，清水出芙蓉，天然去雕饰。
9，回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。
10，梨花一枝春带雨 11，若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
12，手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
13，轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华. 14，俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
15，有女妖且丽，裴回湘水湄。
水湄兰杜芳，采之将寄谁。
瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。
红脸如开莲，素肤若凝脂。
绰约多逸态，轻盈不自持。
尝矜绝代色，复恃倾城姿。
16，腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。
17，绝代有佳人，幽居在空谷 18，脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠 满意请采纳
