离中考还有18天，怎样提20分
课本复习主要是对基础概念的再了解，以及定理与公式的基本应用，以便对初中数学实现整体把握，对于基础较差的学生应该注意课本的学习，对于基础较好的学生应加强知识运用与归类总结，形成有层次的复习过程。
试卷将作为一轮复习的重点，试卷题分为基础题和压轴题。
基础题占据试卷大部分分数，所以基础分是获取高分的前提。
对于基础部分的复习，首先要避免马虎和答题方式的丢分；二是提高基础题的做题速度，为压轴题节省时间。
同学聚会古诗词精选
精选总结（一）： 语文是所有学科的基础，语文明白潜质不好，不会分析问题是学不精其他科目。
自然也学不好英语，没有语文学不好能考上名牌大学的学生。
语文是一门工具性很强的学科。
就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。
所有学科都要靠语文为基础。
语文学不好不能成就大业。
学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。
一、小学 小学语文，学习基础之根。
一位教育大家以前说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。
爱国名句 在九年制义务教育早已推广的这天，我们认为小学语文更是学习基础之根。
学不好小学语文，就会连最基本的明白潜质都没有，学好其他学科也就无从谈起。
教育研究机构发现，但凡语文学的好的孩子，成人后通常体现为情商高，逻辑潜质强，更有全局观。
进而成为人际关联的焦点，更受他人的欢迎，也更能体现个人在社会中的价值。
但是有一点需要指出，语文教育不该只停留在应试上。
当今中小学，很多语文老师为贪图一时的成绩，而对学生进行填鸭式的教育。
这种做法虽然能短时提高学生的成绩，但并不能提高学生真正的语文水平。
卜组词 因此语文成绩好并不等于语文水平高。
很多时候，这样的语文就代表了无聊无趣的应试，成了公众的众矢之的。
更有甚者索性让孩子放下了语文的学习，只让孩子专注于数理化和外语。
这不得不说是语文教育的悲哀。
专家认为，只有既能够应付语文的应试
形容同学聚会的诗句有哪些
老同学聚会感言诗词 《相约二十年》 二十年弹指一挥间 悄然走过 今天我们意气风发 欢聚一堂 心还是那么近 情还是那么真 只是少了几分青春年少的活泼 多了几许岁月砺炼的稳重 二十年弹指一挥间 悄然走过 我们已然告别了青春年代 步入不惑之年 笑还是那么甜 话还是那么亲 只是稀了几根头发 添了几道皱纹 人生能有几个二十年 多少次 在脑海中揣摸你的模样 多少次 在毕业留言本上翻看你的签名 今天我们又聚首 你的音容笑貌 让模糊的记忆逐渐清晰 人生能有几个二十年 昔日同窗 一起度过了人生最纯真最浪漫的三年时光 积淀了二十年的故事依然这样亲切新鲜 今日朋友 让我们暂时抛开生活和工作的负累 倾情交谈 畅叙友情 敬爱的老师 亲爱的同学 今天 让我们一起碰响手中的酒杯 人生能有几回醉 今日美酒最香甜 敬爱的老师 亲爱的同学 今天 让我们彼此相约 二十年后再相聚 哪怕是白了头发 少了牙 但同学间纯真的友谊永不会变老 它们会像这陈年的美酒 愈久愈醇香怡人 愈久愈珍贵弥坚 七律.同学聚会感言 弹指一挥廿四秋，同窗欢聚语不休。
当年韶华春拂面，今日微霜秋染头。
岁月无情天亦老，人生苦短莫添愁。
沉浮淡看轻荣辱，固守纯真心自悠。
不知不觉中， 已经过了三十年， 渐白渐秃的两鬓， 提醒我渐行渐远的当年。
可总是有一丝
学好数理化,走遍天下都不怕.这一句话是什么时候出来的
好数理化，走遍天不怕”是上个世纪八十年代非常响一句口号。
当年昂首大学的学子们，多少人曾经为之心潮澎湃，热血沸腾
“学好数理化，走遍天下都不怕”的提出，有其出现的历史原因和社会背景。
中国1977年恢复高考。
1978年3月18～31日，中共中央、国务院在北京隆重召开了全国科学大会。
在有6000人参加的开幕式上，中共中央副主席、国务院副总理作了重要讲话，号召“树雄心，立大志，向科学技术现代化进军”。
方毅副总理作了有关发展科学技术的规划和措施的报告，大会宣读了中国科学院院长郭沫若的书面讲话：《科学的春天——在全国科学大会闭幕式上的讲话》。
这次大会是中国共产党在粉碎“四人帮”之后，国家百废待兴的形势下召开的一次重要会议，也是中国科技发展史上一次具有里程碑意义的盛会。
在这次大会的讲话中明确指出“现代化的关键是科学技术现代化”，“知识分子是工人阶级的一部分”，重申了“科学技术是生产力”这一马克思主义基本观点。
大会通过了《1978-1985年全国科学技术发展规划纲要(草案)》，这是我国的第三个科学技术发展长远规划。
著名作家徐迟《哥德巴赫猜想》一文的发表，恰好借全国科学大会的浩荡春风，神州尽说陈景润，成为举国一大盛景，在全国人民，尤其是青年一代中引起了强烈的共鸣。
陈景润冲击哥德巴赫猜想这一世界数论名题的史诗式的事迹，让这个“数学上的巨人，生活上的怪人”走到人民的心中，成为一代人学习的楷模。
“学习陈景润，为实现四个现代化攀登科学高峰”，成为亿万青年的心声。
曾几何时，“知识越多越反动”“宁要没有文化的劳动者”等论调甚嚣尘上。
交白卷的小丑被捧为“红专”典型，孜孜不倦、刻苦钻研、为祖国的科学技术作出贡献的好同志被诬蔑为“白专”典型，这种是非关系、敌我关系颠倒，一度在人们的思想上造成很大的混乱。
随着国家政策的调整，“四个现代化，关键是科学技术的现代化”“知识分子是工人阶级的一部分”的论述，使得整个社会形成了尊重知识、尊重知识分子的风气。
当时的中国也正处于一个由阶级斗争到经济建设的转轨历史进程中，长期的自力更生的精神，激励着整个中华民族的创新精神。
在那个年代，技术革新，技术改造的意识非常的强烈。
所谓“理论与实际相结合”，只有看到问题，接触了解了问题，才可能真正的分析、解决问题。
数理化成了解放生产力最有力的工具，对于激发学生的学习兴趣和成就感起到了直接的推动作用。
而我们的工业体系在当时也是非常注重于对生产力水平的提高，重视发明创造，重视技术革新。
无论是知识分子还是普通工人，都有发挥作用的机会，都有强烈的主人翁意识，都有提出各种“合理化建议”的积极性。
因此，学好数理化，掌握一门生产技术自然而然成为社会的需要。
