
形容天气好的句子有哪些
早晨到山上散步,灰黄色的雾让人喘不过气来、白天尘土遮天蔽日、晚上的夜色灯光照射下,夜空成了土黄色。
早晨的山上感觉和其他时间不一样,空气清新,鸟鸣悦耳,连一些不知名的小昆虫的叫声都听得到,大自然的天籁之音,花香阵阵,春风拂面,感觉好舒服
描写秋天多云天气的句子有哪些
古诗词中的地理 在我国浩翰的文学海洋里,有许多描述地理景观、地理规律和原理的名诗佳句。
在学习地理知识时,若能将古诗词进一步深化理解,便会惊奇地发现古诗词中也包含大量的诸如气候、地形、水文等有关的地理知识。
一、 古诗词与气候 古诗词中描写气候的句子 很多,例如: 1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”反映了冷锋过境时先刮风后降水(雪)的天气变化特征。
2、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反映了气温垂直分布的特点,正是因为气温随地势的上升而降低(地势每上升1000米,气温下降6℃)这一特点,才造成了山上、山下的桃花花期早迟不一这种地理现象。
3、“东边日出西边雨,道是无睛却有睛”是对流雨的极好写照,从诗句中我们能体会对流雨的特点是:降水强度大,范围小,历时短等。
4、“二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
”是说我国南方和北方气候差异大,二月时,江南已经鲜花满枝,而其它地方却十分寒冷。
5、“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
”是说四川巴山地区因受地形的影响,常常形成夜雨的天气。
6、“惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
”说明地势越高气温越低。
描写秋天天气变凉的句子
主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么示句子是什么人或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写” 这个动作。
“写”则是谓语,而“字”是接受谓语“写”这个动作象,它因此被称为宾 语,又如"花死了"中的"花"就是主语,"死了"即是对主语"花"的陈述,所以是谓语.有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
[编辑本段]英语中的例句 1. 名词做主语: My school is not far from my house. 2. 代词做主语: We like our school very much. 3. 基数词做主语: Two add two is four. 4. 名词性或名词化的词、词组或短语: This is an article. 5. 动名词做主语: Seeing is believing. 6. 动词不定式做主语: To do such a job needs more knowledge. 7. 从句做主语: What I mean is to work harder. 主语的补语:它用在系动词后,是句子的一个基本成分。
常用主-系-表结构。
1.I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起,至少我认为是她。
(her做宾 语,them做介词宾语,her做主语补语) 2.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶
-- Me. --我。
(me做主语补语= It's me.) 3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. (she做主语补语) 约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她。
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。
例如: I (like) walking.我喜欢走路。
(一般现在时主动语态) I (made) your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日蛋糕。
(一般过去时主动语态) It is used by travelers and business (people all over the world).全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态) [编辑本段]复合谓语 可分为两种情况: 第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语: What does this word mean? 这个单词是什么意思
I won’t do it again. 我不会再做它(指这件事)。
(旧译“我没有再次赢得它.”为 I didn't win it one more time)。
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我会同Lin Tao(一起)移开那袋米的。
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
例如: You look the same. 你(们)看起来一样. We are all here. 我们都在这儿。
The weather gets warmer, and the days get longer. 天气变的暖了,白天变的长了. Keep quiet and listen to me. 保持安静并听我说. He looked worried. 他看起来很忧愁. We have to be up early in the morning. 我们必须在早上早起。
Is Bill in? 比尔在吗
(*旧译“帐单在吗
”对应英文为 Is the bill here? bill为特指,前应加定冠词the,且 bill 应为小写开头)。
School Is over. Let’s go home. 课上完了,我们回家吧。
My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。
I* fell tried all the time. 我整天感到疲惫. He seemed rather tired last night. 他昨天看起来相当的累. 连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割。
谓语动词和非谓语动词的区别 1) 谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English. 玛丽教我们英语。
(teaches 动词作谓语) Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week. 维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。
(to have a talk.... 不定式作状语) 2) 谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制。
Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。
(动词用单数第三人称形式) Larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。
(do 用原形) 3)非谓语动词的特征:如果非谓语动词是及物动词,后面须跟宾语。
Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。
(studying 后跟宾语) 2 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。
Working under such a condition is terrible. 在这样的环境下工作太可怕了。
(under such a condition 是 working 的状语) It's too difficult for him to master English in such a short time. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。
(for him 作不定式的逻辑主语) 3 非谓语动词仍有语态和时态的变化。
I am sorry to have kept you waiting long. 对不起让你久等了。
(to have kept...是不定式的完成形式) Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 从山上看,这座城市美丽多了。
(Seen from...是分词的被动形式) 4 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。
Our coming made him happy. 我们的到来使他很高兴。
(coming 起名词作用) There are two big swimming pools here. 这儿有两个大型游泳池。
(swimming 起形容词作用) 宾语是在及物动词或介词后,接受某一动作、方式、状态或性质等具有名词性质的字、短语或从句。
动作的承担者。
例:He teaches English.He is a teacher.English就是动词teach的承担者. He speaks Japanese. 他讲日语。
专有名词Japanese作宾语。
I am good at swimming. 我擅长游泳。
动名词swimming作介词at的宾语。
I don't know the phone number. 我不知道电话号码。
名词短语the phone number作宾语。
She doesn't know me. 她不认识我。
代词me作宾语。
I want to know the answer. 我想知道答案。
不定式短语to know the answer作宾语。
Do you understand what I mean? 你明白我的意思吗? 名词从句what I mean作宾语。
2.在完整的句子中,如果谓语动词是完全及物动词,后面必须接宾语。
He can't speak Chinese. 他不会讲中文。
speak当完全及物动词,后接宾语Chinese. 3.在完整的句子中,如果谓语动词是不完全及物动词,后面除接宾语外,还要接宾语补语。
His mother named him Tommy. 他的母亲给他起名叫汤米。
named是不完全及物动词,后接宾语him句意表达不完整,还要接宾语补语Tommy。
4.在完整的句子中,如果谓语动词是不完全及物动词,而后面接的宾语是短语或从句,后再接宾语补语时,必须将作宾语的短语或从句放在宾语补语之后,把it放在它的原来位置,这时it是形式宾语,短语或从句是真正宾语。
I think it is wrong to tell lies. 我认为撒谎是错误的。
it是形式宾语,不定式短语to tell lies是真正宾语,wrong是宾语补语。
Did you make it clear why she didn't come? 你弄清楚她没有来的原因了吗? it是形式宾语,名词从句why she didn't come是真正宾语,clear是宾语补语。
5.在完整的句子中,如果谓语动词是与格动词,后面要接两个宾语,即直接宾语和间接宾语,其中直接宾语是所给与或告知的事物,间接宾语是接受事物的人。
直接宾语与间接宾语时常可以互换位置。
I bought him a birthday present. 我给他买了一件生日礼物。
bought是与格动词,后接间接宾语him,再接直接宾语a birthday present。
I wrote my friend a letter. I wrote a letter to my friend. 我给我的朋友写了一封信。
The student asked me a question. (No change) 学生问了我一个问题。
(无法变化) 6.在完整的句子中,如果谓语动词是不及物动词,后面不可接宾语,因为句意已表达完整。
The sun rises in the morning. 太阳在早上升起。
rises是完全不及物动词,后面不可接宾语,in the morning是副词短语,作修饰语。
We are students. 我们是学生。
are是连系动词,后面不可接宾语,students是主语补语。
复合宾语 在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语+宾语补足语”结构称为复合宾语. 例如: <\\\/B> We call him Jack . 我们叫他杰克。
这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语.
读冰心的《寄小读者》有感
刚开始读冰心奶奶的《寄小读者》时,里面有一些词句比较深奥,我看不懂,就产生了不想读下去的念头。
后来一想,老师向我们推荐这本书,肯定有它不同寻常的地方。
于是,又拿起这本书,重新聚精会神地看了起来。
渐渐地,我被书中的好词好句吸引了,它们像一个个舞蹈小精灵,不断变化着舞姿,让我百看不厌,使我很快就进入了情境中。
《寄小读者》共有29篇文章组成,冰心奶奶以书信的方式把她的旅途经历,外国的湖光山色,风俗习惯,所见所闻,所感所忆,以一篇篇通讯的形式串成完整的情节,让我看了爱不释手,成了床头不可缺少的读本。
在书中,我感受到了冰心奶奶有着一颗不泯的童心,她说:“可爱的,除了宇宙,最可爱的只有孩子” 。
在《通讯二》中写到由于自己的幼稚,导致了一只小老鼠命丧在小狗虎儿的口中,为此,她一直感到伤心,“不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔。
”在《通迅五》中,写她出国临行之前,虽然心里难过,对大人却说没什么,而当她面对小表妹时,眼泪却流了下来,她在小朋友面前才真情流露,不用隐瞒自己的眼泪。
冰心奶奶热爱自然,大自然在她的笔下被描绘的美仑美奂。
当她在轮船上看到海水时,这样描写到:“海水竟似湖水,蓝极绿极,凝成一片。
斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。
上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来。
”啊,多美的一幅海水美景图,令我向往
每当看到这些好词好句,我就迫不及待地摘抄下来,留着以后写作文时,可以用来参考和学习。
冰心奶奶对母亲有着浓浓的感情,她说“我要尽我在世的光阴,来讴歌这种无边无际的爱”。
在《通迅十》中,冰心奶奶用纯真的感情讲述着点点滴滴的母爱故事,深深地打动了我的心。
她形容母亲对于她的爱时说“不因万物毁灭而变更
她的爱不但包围着我,而且普遍地包围着一切爱我的人。
而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。
”这就是普天下母亲的爱,神圣的爱。
我合上书本,抬起头看了看正在忙碌中的母亲,不知皱纹什么时候爬上了她的眼角,我忽然觉得鼻子酸酸的,眼泪不由自主地流了下来
想起母亲每天风雨无阻地接送我上学下学,为我洗衣做饭,有时陪我学习到深夜。
想起在一个很冷的天气里,爸爸出差不在家,我突然生了病,发着高烧,母亲喂我吃药,还不时地用冷毛巾敷在我的额头上,在我的床前片刻不离地守护,直到凌晨三点钟时看我还没有退烧,瘦弱的妈妈咬着牙抱着我冒着漆黑一片,顶着刺骨的寒风,把我送到了医院……冰心奶奶的《寄小读者》如天上的点点繁星,照耀着我的心灵,引领我向更广阔的空间翱翔。
——冰心写的《寄小读者》影响着一代又一代的青少年,小作者能用心地去读,并从中领略语言的美丽,感受人间的真情,犹如照着一面明亮澄澈的镜子,发现自我,努力提高自我,是这篇文章的成功之处。
摘选!
有关变化的优美句子
记得有这样一句话:当你的门被关闭的同时,上帝会为你打开一扇窗户。
虽然我们不信奉上帝,但这句话告诉我们:这个世界是公平的,绝不会因为地位、身份、国度和种族的不同而厚此薄彼。
其实,不公平、不平衡的只是我们的心。
放眼芸芸众生,谁不曾经历悲欢离合
谁的生活里没有过阴晴圆缺
谁的人生道路不是开心事与不开事交替行进啊
所有这些是我们无法避开的,既然避不开就面对吧,只有坦然的面对才能解决问题。
我觉得只要怀着一颗感恩的心、抱着一颗平常心,对身边的事和人多些理解,多些包容,多些宽容,我们的心就静了,心静了,心态也就更平和了,心态平和了,人生观、价值观就会上升到更高的境界,我们的人生就会更快乐、更精彩。
记得有位智者这样说过:你的眼里看到的是感动的事,那么你就生活在感动中;你的眼里看到的是厌恶的事,那么你就会在烦躁不安中生活。
的确,生活就是一面镜子,你对他笑,他也会对你笑,你对着他哭,他肯定不会给你好脸色。
面对纷繁复杂多变甚至有些残酷社会现实,作为教师的我们可能有些不适应,因为不适应,就会生出些许无端的抱怨和不满,因为些许的抱怨和不满让我们更加浮躁和不安,最终造成我们自己工作被动,心情更加烦躁。
其实埋怨环境的不好,往往是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,往往是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,往往是我们自己抵抗力太弱;埋怨学生难教,往往是我们的方法太少。
是啊,环境是我们无法改变的,没办法也不可能要求环境来适应我们。
我们无法改变他人的心情,也不可能左右天气的无常,但我们可以改变我们自己,可以改变自己的心情,来点阿Q精神又何妨,自我安慰些有何不可,知足者才能常乐嘛
古人可以追求“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天外云卷云舒”的闲适心境。
我们抱着一颗平常心、保持一颗平静的心,营造一份好心情也无不可。
有什么样的心态,就有什么样的人生。
是啊,我们的心境改变了,世界就会变得更可爱。
人生也会因为我们的改变而更加精彩
人生因改变而精彩 [折叠] 你改变不了环境,但可以改变自已。
因为年轻,所以会经历一些事情,如爱情,如友情。
没有人能够永远快乐幸福的过每一天。
没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。
让你成熟的,是经历与磨难。
让你幸福的,是宽容与博爱。
让你心安的,是理解与信任。
你改变不了事实,但你可以改变态度 不知道为何,有些东西就是无法改变。
也许,是因为还没有找到真正的梦想。
也许,还在追求那永远不会有的完美。
我们曾虚荣过,幻想过,为狭隘的目标奋斗过。
待到重新回头看时,觉得很多事情都云淡风轻了。
你改变不了过去,但你可以改变现在 过去的就让它过去,会在未来走的更加好。
因为抛弃了不必要的包袱,生活才会更美好。
人生如此短暂,有什么理由,不去好好的生活。
有太多的事情要你去做,有很重要的人等着你去珍惜。
不要回头看,前面的世界才更精彩。
你不能控制他们,但你可以掌握自已 走自己的路,纵然很崎岖,纵然很陡峭。
但要依然勇往直前。
谁也没有控制你命运的权利。
纵然会困难重重,伤痕累累, 但不要犹豫,不要后悔。
因为在回首时,你可以指着那条尽是痛苦和泪水的路,大声地骄傲地说: 看,这就是我自己走出来的路
你不能预知明天, 但你可以把握今天 “森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条路,这样我的一生会截然不同。
” 一条路走的人多了, 总会弄得泥泞不堪,总会弄得尘土飞扬。
为何不换一条路走走,也许一切将会是另一种样子。
把握自己的今天,那么明天绝对会更好。
你不能左右天气,但你可以改变心情 你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
让我们的心不再压抑,让它解脱吧。
让自由的心灵飞翔,去迎接那绚丽的阳光吧
你不能选择容貌,但你可以展现笑容 和千万人相遇,和千万人相离, 生命中寻找一个能够真识相伴的人 真实信任的朋友,就是幸福。
描写大自然的四字词语
这个就很多了,古往人墨客,对大自然爱是赞不绝口。
下面我就简要列举一些,亲喜欢哦~风和日丽、湖光秋月、山清水秀、四季如春、青山绿水、层峦叠嶂、山水一色 、水月洞天、、百花齐放、风驰电掣、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 、微风和面、清风细语、银装素裹、万里无云、碧空如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 、姹紫嫣红、万紫千红、惊涛骇浪、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 大自然的词语很多,其中有写山、写水,也有写自然现象,自然景观的。
总之,用心搜集,你会得到很多的。
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