用一段话形容冷暖自知
一暖自知，本指水的冷饮者自知。
佛教禅宗用以比喻自己证悟的境喻学习心得深浅，只有自己知道。
二、【出 处】唐·善无畏《大日经疏》卷十二：“如饮水者，冷热自知。
” 宋·岳珂《桯史·记龙眠海会图》:“至于有法无法,有相无相,如鱼饮水,冷暖自知。
”三、一段话形容：1、别人都祝贺我这次取得的成功,其实冷暖自知,个中滋味只有我自己知道。
2、总的来讲还是一叶知秋，春江水暖，冷暖自知。
3、就这样一个人,如人饮水,冷暖自知,蛮好的。
4、如人饮水冷暖自知,这兴许就是所谓的世态炎凉吧,不过终究有一天,我要让秦家成为玄武城第一大家族!5、如人饮水冷暖自知下一章:第163章。
6、孙晓怔怔的点头,心中也没什么好滋味,如人饮水,冷暖自知罢。
7、有没有爱?都是当事人自己清楚,如人饮水,冷暖自知。
8、男女间的事,如人饮水,冷暖自知,外人只知其一,不知其二。
9、码字这件事,如人饮水,冷暖自知,对于喜欢写字的人来说,能写就是一种幸福。
10、只有用如鱼饮水冷暖自知来形容了。
11、但也许是她根本就不想回去,生活如鱼饮水,冷暖自知。
12、就在刚才那试探性的交手,其实如人饮水冷暖自知,他白武痴哪里是嫌弃场地太小?只怕是害怕两人交手,会殃及白家那些在旁的池鱼罢了。
13、外人不知究竟怎生回事,易凡却是如鱼饮水,冷暖自知。
14、如人饮水冷暖自知。
苏小奇脑海中冒出这句话。
15、正所谓如人饮水,冷暖自知,便是这个意思。
16、如人饮水,冷暖自知,那个男人,不值得你用青春去守候!17、爱情无非是如人饮水，冷暖自知。
18、官场上的事情是如人饮水冷暖自知的,康林本不想给自己的父母解释这么多,也是实在不想把过年的气氛闹得不愉快,不得已才说了这么多。
19、感情本是如人饮水，冷暖自知，你若盛开，清风自来。
20、所以有用好还是无用好,这个问题实在是如鱼饮水,冷暖自知21、有些事情,岂不是正是如鱼饮水,冷暖自知。
22、他若是内家高手,如人饮水冷暖自知,凭借内功尝试,或能化解针上的劲力!23、“解铃还须系铃”、“求不如求己，一动不如一静”、“冤有债有主，如饮冷暖自知”这些也都出自老僧名言，高僧句。
24、可见并不是两个外面看着般配的,就能幸福的在一起了,哥哥嫂子,男才女貌,暗地里都不合意,这苦楚,真是如鱼饮水,冷暖自知呀。
25、往日我常说‘貔虎豪雄,偏裨真勇,寡情者王’如今才深深领悟情这二字,如人饮水,冷暖自知。
26、虽说这是个俗不可奈的故事,可这故事的确是如鱼饮水,冷暖自知。
27、缘起缘灭,悲喜嗔痴,爱恨无尤;如同一只水果,非得自己亲尝,咬一口有一口的滋味,各人有各人独到的领略,也如鱼饮水,冷暖自知。
28、众多的情愫纠杂在一起,成长磨砺痛苦挣扎快乐幸福,点点滴滴的酸甜默默地走在了浩如烟海的墨色文字中,个中滋味,“如人饮水,冷暖自知”。
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相濡以沫，，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
（）2、人而无仪，不死何为。
（诗经风相鼠）3、，。
（诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。
（鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。
（诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
（尚书）7、满招损，谦受益。
（尚书大禹谟）8、从善如登，从恶如崩。
（国语）9、多行不义必自毙。
（左传）10、居安思危，思则有备，有备无患。
（左传）11、，孰能无过
，。
（左传）12、知人者智，自知者明。
（老子）13、信言不美，美言不信。
（老子）14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（老子）15、，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子）
八个字的伤感爱情句子，比如“如人饮水，冷暖自知”这样的
向来缘浅，奈何情深
戏子入画、一生天涯如花美眷，似水流年幸福右边、荒芜人烟 心若一动,泪就千行
表示水的成语
1.情同手足 情深似海 深情厚谊 生死与共2。
采菊东篱下，悠然见南山3.团结就是力量4。
水是生命之源5.观察是最好的老师
话题作文——亲情 开头和结尾
话题作文——亲情 开头和结话题作文——亲情 开头和结尾亲情开头：人的感情很微妙极容易受伤，但是在众多感情中唯有亲情最难让人割舍，即使受到过伤害仍旧会义无反顾的付出真爱。
如果要我形容：亲情就像是深夜漫无边际海面上的一座灯塔闪着光指引着迷途的人们回家；亲情就像是一个你受伤时不肯将你遗弃任你宣泄的温暖怀抱无需隐藏你的悲伤与愤恨；亲情就像是火焰你越是热情这把火就越烧的旺。
人世间最平淡真实温暖持久的莫过于它了。
亲情结尾：世间百态，如人饮水冷暖自知。
但亲情是你用爱维系用心感受的宝贵财富。
一句简单的问候，一个热情的拥抱，一句深切的安慰，一个明媚的微笑。
亲情是要用心经营的，用爱灌溉，你的亲情树才会枝繁叶茂硕果累累。
祝福每一个正享受亲情的人期待你们也能成为别人亲情的圣地。
平时写些什么能锻炼文笔呢
一、要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是 他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文， 也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的 仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收 集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”这段话中说的前两个仓库正是同 学们写好作文应必备的。
1.积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是 记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细 观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养 成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品 里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
” 2.积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结 合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片， 就是读书卡片。
俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了， 总会遗忘一些。
如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且 翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。
与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并 无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的 对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。
为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的 出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达 1500 多种；列宁写《哲学笔记》， 直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成 为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二、要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。
怎 样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还 很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具 有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1.先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2.先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3.先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4.先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5.先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6.先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7.先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低 到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一 刀切”的问题，必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模 仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三、要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习第 2 页 惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参 考。
1.“天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚 持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验 之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许 多作文素材。
2. “通篇构思，写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定 要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前 也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3.“默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是 “看”不出问题来的，念出声。
如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语 气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4. “认真修改”的习惯。
古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也 是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5.“不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读 者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希 望了。
6.“不要硬写，强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写 出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借 “不要硬写”为由而不交卷。
一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去 彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”，思路打 开了，作文水平也就提高了。
参考资料：
