描写声音大的句子
1、初时所奏和相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。
2、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
3、我喜欢干净而清脆的声音，也喜欢低沉而磁性的声音，喜欢这样低低的耳语也喜欢高声的谈论，喜欢各种各样的声音。
4、一阵阵新的声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围的一切，一会儿尖利昂扬。
冲破着尘雾弥漫的炎热的空气，从地面冉冉升起，与原来的音乐声会合在一起。
这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。
低沉地笼罩在港湾上空。
5、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了
大炸弹的爆炸，火车的吼鸣，暑天的霹雳。
海洋里的惊涛骇浪，这一切如果和这里的响声比起来，只不过折了一根小树枝。
咬了一粒黄豆粒，一声牛叫差不多。
形容声音回荡在耳边的成语
余音袅袅 【 yú yīn niǎo niǎo 】成语释义形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
成语出处宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。
”成语例句思念像一曲~的萧声。
形容“钟声回荡”的句子有哪些
1、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。
2、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
3、我喜欢干净而清脆的声音，也喜欢低沉而磁性的声音，喜欢这样低低的耳语也喜欢高声的谈论，喜欢各种各样的声音。
4、一阵阵新的声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围的一切，一会儿尖利昂扬。
冲破着尘雾弥漫的炎热的空气，从地面冉冉升起，与原来的音乐声会合在一起。
这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。
低沉地笼罩在港湾上空。
5、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了
大炸弹的爆炸，火车的吼鸣，暑天的霹雳。
海洋里的惊涛骇浪，这一切如果和这里的响声比起来，只不过折了一根小树枝。
咬了一粒黄豆粒，一声牛叫差不多。
6、我喜欢独自听歌。
戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。
四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。
这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。
7、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
8、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。
优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。
再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。
9、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。
偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。
10、小雨“沙沙”下着把我弄醒。
我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒
”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。
我在听它唱歌和它一起奔跑。
“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。
11、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。
然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。
12、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
13、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。
当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。
当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。
14、听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。
听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。
听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。
听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。
听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。
听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。
16听，树上的鸟儿高 声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。
不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。
看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢
桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。
15、生活中的声音。
校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心扉。
等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。
如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。
所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。
16、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。
”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。
美丽无比。
17、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。
大自然的声音，是一种很独特的声音。
听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊
哗--哗--声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家
18、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。
19、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗
我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。
巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。
水面上的波浪翻动着，滚动着。
伴随着激情澎湃急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。
海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
20、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。
抬头一望，只见画眉杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。
这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。
哇，大自然真的会妙手点睛
我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。
溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊
大自然又为我们奏上一曲了。
21、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。
22、夏天的声音可多了，有青蛙鱼儿还有风雨雷电的声音。
青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。
砰嘭嘭是什么声音呢
原来是鱼儿在水里游泳的声音。
它们好像在成群结队的比赛游泳呢
风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。
过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。
又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。
23、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。
这是快乐的声音。
因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。
24、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。
早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。
风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。
25、水手们在一排驳船中间像狼嗥似地拚命喊叫，什么地方有人用锤子敲着铁板。
拖长凄凉的音调在唱歌，排遣着不绝如缕的忧思，给人们的心上添一点淡淡的哀愁。
以成绩为话题的800字作文
好像总觉得“失之毫厘,差之千里.”是给成绩“一般”的学生说的,自己总是那么高傲自大、唯我独尊,只是星期二下午的一场朗诵比赛,让我改变了知一切单纯而愚蠢想法.听说有朗诵比赛,我总是按耐不住自己的心情,总觉得自己是NO.1!因为小学班上的朗诵比赛我总是第一,就简单的认为这次我们班上绝对是第一,没有第二之言!在中学有一个成绩优异的主持人,虽然记不住他的名字,但我总是觉得他不怎么样,甚至有一些鄙视,认为他的朗诵远不及我.直到星期二下午,我真的傻得无法形容!来到三楼,看见五位语文老师,心里不知怎么的,总觉得烦闷紧张,时不时地冒冷汗.而那人昂首挺胸的站在那里,如同一颗坚不可摧的树木,是那样的威严、庄重,好像整个教室里弥漫着一股杀气.第一位同学的朗诵比较平淡,我还真是迫不及待的想看看他的朗诵.只见他走过去,步伐是如此的沉稳、严肃,他朗诵的题目是《囚歌》.“这不是我们小学的爱国诗歌吗,他还会比我好,简直就是不自量力.”这时,我还是那么傲慢,不明白谦虚的含义.似乎是那石破天惊的咆哮,似乎是那狂涛骇浪的呼号,“一个声音高叫着：爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯哪能从这狗洞子里爬出!”我霎时间瞠目结舌,接下来的句子让我觉得不可思议!“我愿把这活棺材和我一起烧掉,我应该在烈火和热血中得到永生!”那震耳欲聋的声音在教室里回荡,气势磅礴,如果没有那张方桌,说不定我已经被吓趴下了.这首诗歌被他用声音演绎得淋漓尽致,如此完美的结合是我第一次见识,我真的傻眼了.回到教师后我纯粹蒙住了,好像自己没有差距,好像自己与被人差距很大.我想起了班主任的一句话：“别人早已起跑,你还在原地踏步,被人离终点还有一步之遥,你却永远别离了终点!”我好像变了,变得更加沉稳；我应该变了,变得更加谦虚；我必须变了,变得更加优秀.我的路还没有终点,但我的梦想离终点不远了.因为我心中有一句话：“如果你不是最好,那你就努力变得最好；如果你是最好,那你就应该变得更好!
萦绕耳畔什么意思
1、歌声像一条柔软丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的记忆。
2、蔡琴的声音，有大河的深沉，黄昏的惆怅，又有宿醉难醒的缠绵。
3、此曲只应天上有，人间哪得几回闻
4、飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。
5、余音绕梁，三日不绝。
6、抚节悲歌，响遏行云。
7、孔子闻 《韶乐》，三月不知肉味。
8、天阙沉沉夜未央，碧云仙曲舞霓裳；一声玉笛向空尽，月满骊山宫漏长。
9、男生：他用低沉的歌声唱出了春秋的美妙，夏冬的难忘。
形容唱歌好听的句子10、女生：她那宛如夜莺般的歌声，给人们带来了无限的幻想空间，让人们甘愿在她的歌声里流连，沉沦。
11、她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳.12、他的歌声是那样的清润甘甜,像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋润在你的心田.13、那激昂豪迈、催人奋进的乐章仍在耳边回荡,久久不能挥去.……14、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
15、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。
描写唱歌好听的句子。
16、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
17、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。
18、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻。
形容唱歌好听的句子19、绕梁三日，余音不绝!20、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
21、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。
那才叫尽情的歌唱哩!22、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
23、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。
16、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。
形容歌声好听的句子。
17、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。
18、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。
19、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。
这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。
但现在再也听不到了。
20、犹如百灵鸟的歌声一般动听。
21、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
22、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。
人还没看见，已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
23、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
24、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?25、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。
那才叫尽情的歌唱哩!形容唱歌好听的句子26、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
27、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。
你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻。
28、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。
声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
描写唱歌好听的句子。
29、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。
几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。
恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通;及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险，愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。
顷刻之间，周匝数遍。
从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”
