外研社英语英语选修8 课文翻译
元：南极洲:最后的大陆南极洲是地最冷的。
它“年代也最干燥的降雨量几乎为零,严格来说它就是一片荒漠南极洲。
总面积约1400万万平方公里南极周围的,是世界上第五大洲。
高山,反式南极范围从东到西,运行,减少在欧洲大陆的两个。
也有火山,但他们不是很积极。
南极洲拥有世界90%的“年代冰,大部分淡水(70%)是在一个冰冻的状态,当然。
98%的表面覆盖永久在冰帽。
平均而言它是两公里厚的,但在一些地方它达到五公里厚。
受地球重力作用的大风吹从极点到海岸线,而其他的风吹在海岸。
很难想象一个更不适合居住的地方。
但是南极洲满是野生动物,已经适应了它的极端条件。
有不同类型的企鹅、飞鸟、海豹、鲸鱼。
但长期南极冬天的晚上,持续182天(持续时间最长的一次连续在地球黑暗),以及作为极端寒冷和少雨,意味着一些类型的植物可以在那里生存。
只有两种类型的开花植物被发现,而没有树木的大洲。
其余的植物是由苔藓,藻类和苔藓。
一些形式的藻类生长在冰已经适应了。
大部分的冰已经存在了数千年。
因此,它已成为一个窗口,可以让研究人员过去很多有用的信息。
气体和矿物质,在形式的火山尘埃被困在冰,可以告诉我们很多关于世界的气候就像在过去的时代。
南极岩石为研究也很重要。
他们大多数是来自外太空陨石。
一个岩石,被称为“外星人”摇滚,可能包含证据外星生命体。
由于大多数南极岩石是黑暗的颜色,他们坚决反对白色背景,易于识别和收集。
南极洲是最后一个被发现的大陆。
但是二千多年前的希腊地理学家认为,有一大型土地质量在南方,平衡土地在北方。
他们称它为Anti-Arktikos,或Antarcica:Arcitc的反面。
当欧洲人发现了美洲大陆在15世纪,伟大的探险时代开始。
然而,进步是缓慢的南奥立。
直到18世纪晚期英国了探险家詹姆斯库克穿越了南极圈,但他从未见过的土地。
然后在1895年,挪威称为滕斯Borchgrevink成为第一个踏上南极大陆。
比赛到极已经开始。
最终达到12月11日,1911年由挪威罗尔德·阿蒙森。
今天科学家们从许多国家旅行到南极研究其资源。
国际友谊的精神已经取代竞争之间存在许多早期的探险家。
1961年,一个由12个国家签订的条约,包括英国、法国和美国使南极洲世界”年代最大的自然保护区。
该条约的目的是防止商业和军事使用的大陆。
特别是,它的目标是让南极洲免费从核试验和放射性废物;促进国际科学项目;结束争论谁拥有土地。
今天国家代表80%的世界人口已经签署了该条约。
南极洲也许已经成为最成功的象征人的努力工作一起进步与和平。
二单元：文艺复兴对很多人来说,文艺复兴意味着14至16世纪的意大利,发展艺术和建筑,音乐和文学发生了所有的时间。
但有一个工作,也许比任何其他人更为,表达出文艺复兴的精神:《蒙娜丽莎》。
它被认为是最好的例子,一个新的逼真的绘画风格,让人当它第一次被使用。
画达芬奇在1503年- 1506年,蒙娜丽莎是一个神秘的杰作。
人们想知道蒙娜丽莎是谁,以及为什么她是微笑。
即使人们不太了解文艺复兴时期,他们听说过这幅画。
但文艺复兴,当然只是蒙娜丽莎。
文艺复兴是一个法国字,意思是“重生”,它第一次出现在英语在19世纪。
这个词是用来形容一段时期在欧洲历史的到来开始的第一个欧洲人在美国,和探索的年龄,和文艺复兴对很多人来说,文艺复兴意味着14至16世纪的意大利,发展艺术和建筑,音乐和文学发生了所有的时间。
但有一个工作,也许比任何其他人更为,表达出文艺复兴的精神:《蒙娜丽莎》。
它被认为是最好的例子,一个新的逼真的绘画风格,让人当它第一次被使用。
画达芬奇在1503年- 1506年,蒙娜丽莎是一个神秘的杰作。
人们想知道蒙娜丽莎是谁,以及为什么她是微笑。
即使人们不太了解文艺复兴时期,他们听说过这幅画。
但文艺复兴,当然只是蒙娜丽莎。
文艺复兴是一个法国字,意思是“重生”,它第一次出现在英语在19世纪。
这个词是用来形容一段时期在欧洲历史的到来开始的第一个欧洲人在美国,和探索的年龄,和现代世界的开始。
就好像欧洲是长时间睡眠后醒来的中世纪。
来自意大利,文艺复兴时期的思想迅速向北传至法国,德国,英国,以及欧洲其他国家。
贸易与世界其他地区意味着欧洲越来越丰富了。
这就意味着人们有钱花在艺术、就更容易找到人能艺术家买得起他们的作品或雇用他们。
莱昂纳多曾为重要的人如米兰公爵,在他生命的最后时刻,法国国王。
文艺复兴时期的艺术家们发现他们的工作新思路在古典希腊和罗马。
但他们期待也开设新的前沿艺术。
画家发现了如何使用角度和光线的影响;作曲家把不同的声音在一起,创造了复调”许多声音”;建筑师设计建筑物更光首选与此形成鲜明对照的疲倦的中世纪哥特式教堂。
这个意义上的探索,motiveated艺术家走在拿一个新的类型的哲学。
经过几个世纪的接受一个中世纪的世界观中,人类的生活被认为是没有价值的与神的伟大,哲学家们开始问这样的问题“什么是一个人吗?”或“为什么我会在这里?“第一次,他们把人,不是宗教,在宇宙的中心。
文艺复兴是一个时间的科学发明,太。
莱昂纳多,作为最伟大的画家之一有史以来世界上,同样是一个熟练的发明家。
无论他走到哪儿,他带着一个笔记本和他周围,他写下了他的想法。
他们包括人体的详细图纸,计划工程师来修建运河和桥梁,和惊人的图纸的机器未建成,直到几百年后,如飞机、降落伞、潜艇和坦克。
在他生命的最后时刻他是受雇于法国国王做科学研究,和他并没有很多的时间来画。
总之,达芬奇是一个非凡的天才,一个例子,被称为“文艺复兴人”:有人感兴趣的一切,与许多不同的人才。
但即使他唯一的对历史的贡献已经蒙娜丽莎,这将是足以让所有时间。
三单元：部分1中国人认为很多关于食物。
事实上,我认为他们有时是痴迷于它。
我的第一次经历这方面的中国文化是在一个宴会在前往北京在1998年。
我吃了中国食物经常,但我无法想象多么好一个真正的中国宴会可能。
第一个六、七菜似乎充满了表,盘子上的危险平衡一个另一个。
我认为这巨大的波食品菜肴的总数服务,我贪婪地开始吃。
其他人只是尝过一点每道菜,然后把筷子下来,继续聊天。
“他们不能有很大胃口,”我想。
令我惊奇的是,更多的菜到了,再加上汤、配菜和甜点。
有足够养活整个军队。
难怪我的客人都只有几口每个盘;他们知道的事情还是发生了。
但是我已经如此之饱,我只能眼睁睁看着宴会继续。
另一个方面的“饮食文化”,中国人似乎吃几乎每一件的动物——很多恐怖的许多西方人。
胃、肠、耳朵,舌头,尾巴,蹄和肺都有可能最终在餐桌上在你的面前。
我第一次看到一个三岁的小孩高高兴兴地咀嚼一只鸡的头我有坏的梦数周。
这些天我喜欢那种食物我自己。
在最近的一次美国之行我突然感觉就像一些中国美食,问那个家伙在肉类柜台的一个超市,“你有猪耳朵?”“不,”他说,揪自己的耳朵,“就这些普通的人。
“他一定以为我是开玩笑的。
然而,还有其他种类的食物,要花上更长的时间我接受。
臭名昭著的choudoufu就是一个例子。
(名字就说明了一切:“臭豆腐”。
)当我习惯了,我发现另一个品种在前往湖南:油炸choudoufu,一个可怕的黑色物质,看起来和闻起来都差不多开胃燔网球鞋。
也许我会慢慢适应,太——有一天。
部分2我第一次吃英国食物我在食堂的伦敦出版商。
有些人只是坐在沙发上吃。
我很惊讶他们的简单和优雅的举止我站在那里的时候感觉有点困惑的食品。
在柜台上有五颜六色的混合物在八或九个大箱子。
这是很难做出的帽子他们包含。
服务员把这些食物里面的面包或土豆根据人们的需求。
我仍然记得我吃了:一个金枪鱼鱼和奶酪三明治。
它没有实际很难吃,但对我冷冰冰的,冷的奶酪,甚至面包从冰箱,是一顿饭,会让你感觉冷里面。
后来,我发现英国人喜欢冷的食物。
他们的沙拉,例如,是由蔬菜上桌之前只洗,而中国食物是更仔细地准备。
中国有一个固定短语“冷剩菜”。
冷的食物意味着贫困——你不要给客人!难怪西方人喜欢中国食品。
我还了解到,英语像混合食物在食用它在桌上。
我曾经在一家餐馆订购蘑菇汤,很吃惊当它被带到桌上。
它似乎只是一碗灰色液体和只有我已经尝过之后,我知道这其实是煮蘑菇。
里面的东西三明治和烤土豆也各种捣碎的食物,像北京的饺子馅。
这里的食物不利于中国的美感和风格在餐桌上。
中国菜可以拍照和有一个漂亮的外观。
我们绝不会捣碎食物到无法分辨的形状。
除此之外,许多种类的名字的英语食物很难记住。
事实上,他们经常用法语或意大利语单词。
但有一件事我确实佩服是礼貌的方式在英国人吃饭,即使它只是一个土豆。
四单元：这是英语吗?当你收到一个电话来自一个朋友,需要多久你知道鹿是谁?几秒,也许。
人的品质的声音和他们选择的词汇让人一眼就能认出来,即使你不能看到他或她的。
从这个意义上说每个人都“年代使用的语言——英语,中文,是否或任何其他——是不同的。
你可以说有很多种类的英文,或任何其他语言的事,因为有扬声器的它。
英语作为官方语言在60多个国家,在世界各地和它听起来非常不同的从一个地方到另一地方。
的发音,以及语法和词汇,就会很快变化从一个区域到另一个。
例如,在伦敦最著名的方言是伦敦人。
这只是通常所说的人从东的城市所以它不是唯一形式的英语你会听到。
通常你可以告诉哪部分英语国家有人来自由他们的口音,和有一些非常易于辨认英国各地口音。
它也很容易告诉英国英语和美国英语分开。
尽管大多数人认为有一个正确的和错误的方法去说英语,没有一个标准的形式,每个人都可以同意。
英语遍及全世界数百年因为贸易、探索和商业,这个过程产生了许多不同的英语。
语言学教授、作家和教师都担心提供一个完美的模型跟随但它是如此广泛使用,它已成为不可能说这英语是“正确”和“错误”。
也许正确性没关系,只要扬声器可以相互理解——它的沟通才是最重要的。
澳大利亚G”的一天!D“丫说澳式英语吗?或者说,你好!你说澳大利亚人?澳大利亚是世界上最年轻的国家。
第一英语到达小超过200年前,他们并不想这么做。
他们中的大多数是囚犯送往那里去工作。
他们来自英国各地,特别是从北爱尔兰和伦敦地区,这就是为什么今天的澳大利亚口音的痕迹和伦敦人的说话方式都爱尔兰。
英语的发现一个人一直住在澳大利亚有超过50000年的历史。
土著,和一个非凡的各种各样的野生动物,独特的非洲大陆。
许多土著词汇这些动物,如袋鼠、考拉和笑翠鸟很快传递到语言。
但是最主要的区别和其他品种的澳大利亚英语英语在于个人的声音和语调。
有时它是困难的对英国和美国的人们理解澳大利亚口音,和错误是常见的,几年前著名英语作者签名售书的书在悉尼书店。
一个顾客走到作者持有一本书和Chissit说艾玛。
作者认为艾玛Chissit是女人的名字。
但当他问如何拼写这个名字,以防客户希望你好写她的名字在这本书(艾玛Chissit,以最好的愿望),他意识到,客户一直在问这个问题:多少钱?牙买加和新加坡澳大利亚英语英语口语直接来自于英国。
但是在其他国家,英语作为第一语言不是这样。
各种英语口语在牙买加,和其他加勒比国家,有一些语法特征的非洲祖先的语言,所以,牙买加人民经常没有撇号年代(„年代)(那个女人的房子,而不是那个女人的房子)或没有联系动词或文章(他很好的人,而不是他的一个好男人)。
另一个特点是节奏。
这是说唱音乐的节奏,成为流行的1980年代的美国。
在世界的另一端,在新加坡,英语是第二语言,口头约一半的人口。
其他语言包括马来语和中文。
几乎每个人都在新加坡是双语的,而有些人说三四种语言。
最常见的各种各样的英语口语被称为新加坡英语。
在新加坡英语句子通常以单词啦。
品种的影响特别是马来语和汉语方言闽南语(闽南语言),无论是在语法特征和词汇。
今天在新加坡有一个争论关于这各种各样的英语是最好的:新加坡英语,或各种接近英国英语,目的在于以“说好英语运动”的创建于1999年。
100分悬赏英语的基本知识
不定式作宾语1) 动词+ 不定式 afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake举例： The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。
I happen to know the answer to your question. 我碰巧知道你那道问题的答案。
2）动词+不定式 ； 动词+宾语+不定式ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish… I like to keep everything tidy. 我喜欢每件东西都保持整洁。
I like you to keep everything tidy. 我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
I want to speak to Tom. 我想和汤姆谈话。
I want you to speak to Tom. 我想让你和汤姆谈话。
3） 动词+疑问词+ to decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。
There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。
注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。
The question is how to put it into practice. 问题是怎样把它付诸实施。
1) 动词+宾语+不定式(to do)advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn 例句： a. Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
b. We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
Find 的特殊用法： Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。
find后也可带一个从句。
此类动词还有get，have。
I found him lying on the ground. I found it important to learn. I found that to learn English is important.典型例题: The next morning she found the man ___ in bed，dead. A. lying B. lie C. lay D. laying 答案：A.find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。
现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。
2) to + be 的不定式结构，作补语的动词。
Acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover, fancy(设想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以为), understand We consider Tom to be one of the best students in our class. 我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
典型例题 Charles Babbage is generally considered ___ the first computer. A. to invent B. inventing C. to have invented D. having invented 答案：A. 由consider to do sth. 排除B、D。
. 此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。
而C为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选C。
3) to be +形容词Seem, appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean… The book is believed to be uninteresting. 人们认为这本书没什么意思。
4) there be+不定式believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, undrstand We didn't expect there to be so many people there.我们没料到会有那么多人在哪里。
注意 ： 有些动词需用as 短语做补语，如regard, think believe, take, consider. We regard Tom as our best teacher. 我们认为汤姆是我们最好的老师。
Mary took him as her father . 玛丽把他当作自己的父亲。
） It's easy (for me) to do that.我做这事太容易了easy, difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable, necessary, better; the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough It's so nice to hear your voice. 听到你的声音真高兴。
It's necessary for you to lock the car when you do not use it. 当你不用车的时候，锁车是有必要的。
2) It's very kind of you to help us. 他帮助我们，他真好。
Kind, nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考虑周到的), silly, selfish(自私的)例句: It was silly of us to believe him. 我们真愚蠢，竟然相信了他。
It seemed selfish of him not to give them anything. 他不给他们任何东西，这显得太自私了。
注意：1) 其他系动词如，look，appear等也可用于此句型 2) 不定式作为句子成分时，动词用单数形式。
3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型 (对)To see is to believe. 百闻不如一见。
(错)It is to believe to see.1）for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等： It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2）of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
for 与of 的辨别方法： 用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果道理上通顺用of，不通则用for。
如： You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。
)不定式可放在be动词后面，形成表语。
例如： My work is to clean the room every day. His dream is to be a doctor.不定式做定语通常要放在被修饰的词后。
例如： I have a lot of work to do. So he made some candles to give light.）目的状语 To… only to (仅仅为了), in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……) He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。
I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。
2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
What have I said to make you angry. He searched the room only to find nothing.3) 表原因 I'm glad to see you.典型例题 The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___. A. sit B. sit on C. be seat D. be sat on答案：B. 如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。
当动词与介词连用时，常位于形容词+动词不定式结构的末尾。
to 有两种用法： 一为不定式+动词原形； 一为介词+名词\\\/动名词, to 在下面的用法中是第二种，即to+ 名词\\\/动名词：admit to承认， confess to承认，be accustomed to 习惯于， be used to 习惯于， stick to 坚持， turn to开始，着手于， devote oneself to 献身于， be devoted to 致力于， look forward to 盼望， pay attention to 注意） 情态动词 ( 除ought 外，ought to)：2） 使役动词 let, have, make：3） 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。
注意：在被动语态中则to 不能省掉。
I saw him dance. =He was seen to dance. The boss made them work the whole night. =They were made to work the whole night.4） would rather，had better：5） Why… \\\/ why not…：6） help 可带to，也可不带to, help sb (to) do sth：7） but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
8） 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去：9） 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后，可以省去to be： He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。
举例： He wants to move to France and marry the girl.He wants to do nothing but go out.比较： He wants to do nothing but go out. He wants to believe anything but to take the medicine.典型例题1) ---- I usually go there by train. ---- Why not ___ by boat for a change? A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going 答案：D. why not 后面接不带to 的不定式，因此选D。
2） Paul doesn't have to be made ___. He always works hard. A. learn B. to learn C. learned D. learning 答案：B. make后接不带to 的动词不定式，当其用于被动时，to 不可省略。
Tell him not to shut the window… She pretended not to see me when I passed by. 我走过的时候，她假装没看见。
典型例题1）Tell him ___ the window. A. to shut not B. not to shut C. to not shut D. not shut 答案：B。
tell sb to do sth 的否定形式为tell sb not to do sth.2) She pretended ___ me when I passed by. A. not to see B. not seeing C. to not see D. having not seen 答案：A。
pretend 后应接不定式。
其否定形式为pretend not to do sth.。
3）Mrs. Smith warned her daughter ___ after drinking. A. never to drive B. to never driver C. never driving D. never drive 答案：A。
warn sb to do sth. 的否定形式为warn sb not to do sth. 此处用的是否定词never.4) The boy wanted to ride his bicycle in the street，but his mother told him ____. A. not to B. not to do C. not do it D. do not to 答案：A。
not to 为not to do it 的省略形式。
可以只用to这个词，而不必重复整个不定式词组。
及物动词do后应有名词、代词等，否则不对，因此B，D不对。
5) The patient was warned ___ oily food after the operation. A. to eat no B. eating not C. not to eat D. not eating 答案：C。
warn一词要求后用不定式，此处为不定式的被动，否定形式为be warned not to do。
1）too…to 太…以至于… He is too excited to speak. 他太激动了，说不出话来。
---- Can I help you ? 需要我帮忙吗? ---- Well, I'm afraid the box is too heavy for you to carry it, but thank you all the same. 不用了。
这箱子太重，恐怕你搬不动。
谢谢您。
2) 如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定， too 后那个词表达一种委婉含义，意 为不太。
It's never too late to mend. (谚语) 改过不嫌晚。
3) 当too 前面有only, all, but时，意思是：非常… 等于very。
I'm only too pleased to be able to help you. 我非常高兴能帮助你。
He was but too eager to get home. 他非常想回家。
1） 表示目的；它的否定式是so as not to do。
Tom kept quiet about the accident so as not to lose his job. 汤姆对事故保持沉默是为了不丢掉他的工作。
Go in quietly so as not to wake the baby. 轻点进去，别惊醒了婴儿。
2) so kind as to ---劳驾 Would you be so kind as to tell me the time? 劳驾，现在几点了。
Why not +动词原形表达向某人提出建议，翻译为：为什么不……? 干吗不……?例如： Why not take a holiday? 干吗不去度假? 有点长啊
英语背课文有用吗
Hello! My name is XXX, and you can call me XXX. I am a Chinese girl\\\/boy. And I come from XXX. Now I am XXX years old. I have got long\\\/short, black hair and big, black eyes.I like studying English, playing the paino, playing basketball and so on. My favorite color is XXX. And I like hamburgers best. XXX is my motto, it's really a great sentence for me. I want to be a good officer in the future, it's my dream, and I always try to do it.Ok, this is me. 你我叫XXX，你也可以叫我XXX（英文是个中国男孩\\\/女孩。
我来自XXX（学校）。
现在我XXX岁我有一头又长\\\/短又黑的头发和一双又打又黑的眼睛。
我喜欢学英语，弹钢琴，打篮球等等。
我最喜欢的颜色是XXX。
我最喜欢汉堡包。
“XXX”是我的座右铭，它对我来说真的很棒。
将来我想当一个白领，这是我的梦想，我也正在努力着。
好的，这就是我。
求七下英语重点，，，句型，语法
七年级下册英语重点、难点知识总结： 第1单元 1. Where’s your pen pal from? 你的笔友来自哪里
-My pen pal is from Japan. 我的笔友来自日本。
-Where are you from? 你来自哪里
- I am from Zhengzhou. 我来自郑州。
2. Where does his pen pal come from? 他的笔友来自哪里
-He \\\\She comes from England. 他\\\/她来自英国。
3. Where does he\\\\she live? 他\\\/她 住在哪里
-He \\\\She lives in Paris. 他\\\/她住在巴黎。
4. What language does he \\\\she speak? 他\\\/她讲什么语言
-He\\\\She speaks English and a little French.他\\\/她讲英语和一点法语。
5. What’s your favorite subject? 你最喜爱的学科是什么
- English . 英语。
6. I can speak Chinese and a little English. 我会讲中文和一点儿英语。
7. I think China is a very interesting country. 我认为中国是一个很有趣的国家。
8. Please write and tell me about yourself. 请写信告诉我关于你自己的情况。
9. 短语：pen pal 笔友 be from \\\\come from 来自 speak English 讲英语 a little English 一点儿英语 go to the movies 去看电影 write to sb.（宾格）给某人写信 on weekends在周末 tell sb about sth 告诉某人有关某事 too difficult 太难了 play sports \\\\do sports 做运动 live in +大地点 live at +小地点 live +here \\\here（副词） in+ 国家\\\/城市（大地点） …years old …岁 an action movie 一个动作片 第2单元 1. 问路的三种方式： ★Is there a supermarket near here? 这附近有家超市吗
★Where’s the supermarket around here? 超市在哪里
★Can you tell me the way to the supermarket? 你能告诉我去超市的路吗
2. There is a \\\\ an + 名词单数 \\\/ There are + 名词复数 \\\/ There is + 不可数， 后常接地点。
“某地有某物。
” There be中的be动词的单复数形式要与主语单复数形式相一致。
There is a dog \\\/ are some dogs in front of the house. 房前有一条狗 \\\/ 一些狗。
Is there a post office near the school? 学校附近有一家邮局吗
Yes, there is. 有。
\\\\No, there isn’t.没有。
Are there any apples on the apple tree? 苹果树上有苹果吗
Yes, there are. 有。
\\\\No, there aren’t.没有。
3. 本单元介词：in 在…里 on 在…上面 near 在…附近 next to紧挨着 between … and … 在…中间 behind 在…后面 across from 在…对面 in front of… 在…(外部的)前面 in the front of… 在…（内部）的前面 4. 其它短语：post office 邮局 pay phone 公用电话 on the right \\\/ left 在右边 \\\/ 左边 turn left \\\/ right 向左\\\/ 右拐 go straight 一直向前走 the beginning of… …的开始 take a walk =have a walk 散步 have fun 玩得开心 take a taxi 乘出租车 play the violin 拉小提琴 in the neighborhood 在附近 a quiet street 一条安静的街道 a busy street 一条繁忙的街道 be hungry 饿了 a small house with an interesting garden 一个带有一个有趣的花园的小房子 let sb. v. sth.让某人做某事（let加动词原形） go through 穿过去 on your right 在你的右边 Excuse me.打扰了。
a good place to have fun 一个可以玩得开心的好地方 have a good trip 旅途愉快 第3单元： 1. 你为何想看狮子
Why do you want to see the lions? 2. 你为什么喜欢考拉
Why do you like koalas? 3. 你喜欢什么动物
What animals do you like? 4. 有几分kind of a box of……一箱…… play with…和……一块儿玩 起来 get up during the day在白天期间 at night在夜里 every day每天（放在句首或句尾作时间状语） 5. 频率词never（从不） I am always friendly to others. 我总是对他人友好。 放在实义动词前：He sometimes gets up late. 他有时起床晚 She usually goes to bed at 9:00. 第4单元 1. What do you do? 你是干什么的 What does she \\\/ he do? 她 \\\/ 他是干什么的 I’m a waiter. 我是一个侍者。 She \\\/ He is a doctor. 她 \\\/ 他是一个医生。 2. What do you want to be? 你想当什么 I want to be an actor. 我想当演员。 What does he \\\/ she want to be? 他 \\\/ 她想当什么 He \\\/ She wants to be a reporter. 他 \\\/ 她想当记者。 3. give用法 give sb sth(双宾结构)=give sth to sb. 把某物给某人 Please give me a box of oranges. 请给我一箱苹果。 =Please give a box of oranges to me. 若物是代词，不用于双宾结构。 You can’t give it to him.不可说成You can’t give him it. 4. get sth from sb. 从某人处得到某物： We can get money from the bank.我们能从银行得到钱。 5. in the day在白天=in the daytime 6.talk用法：“谈话”，名词和动词， have a talk 谈话=talk, 前者中talk是名词，后者中talk是动词。 talk with sb.和某人交谈 talk to sb.找某人谈话 talk about sth.谈论某事 例：I want to talk to you.我想找你谈谈。 She is talking with her son.她正和儿子谈话。 She is talking about her family \\\/ her son’s study \\\/ Tom. 她在谈论她的家庭 \\\/ 她的儿子的学习情况 \\\/ 有关Tom 的情况。 7. out用法：当副词，后无宾语时无of May I go out now?我现在可以出去了吗 She is out. 她在外面。 但接宾语时先加of: She can’t go out of the park.她不能走出这个公园。 He is out of the office.他在办公室外。 8. ask用法（P21, 3a） ask可以译为“请”：He asks me to go with him.他请我和他一块儿去。 也可译为“问”，常接双宾结构：May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗 ask (sb) for……“要……”，后接物Can I ask (you) for some meat? 我可以（向你）要些肉吗 9. work hard努力工作（work是动词，hard是副词） She works very hard.她工作很努力。 hard work艰苦的工作 （hard是形容词，work是名词） Teaching English is hard work. 教英语是艰苦的工作。 10. as作为： He works as a farmer.他（的职业）是个农民。 （work as后接职业） We want a man as a shop assistant. 我们需一个当店员的男子。 11. Call Alan at 555-3937 按照555-3937给Alan打电话。 12. work for 为……工作（后接对象） Wen Jiabao works for the people.温家宝为人民而工作。 Yao Ming works for Rockets.姚明为火箭队工作。 13. want sth想要某物： I want some eggs.我想要些鸡蛋 want to do sth想要做某事：I want to have a look at it. 我想看看它。 want sb to do sth.想让某人做某事：She wants me to help her. 她想让我帮她。 第5单元： 1. What’s he doing? 他正在做什么 He is reading. 他在读书。 What’re you doing? 你在做什么 I’m watching TV.我在看电视。 2. Are you cooking? 你在做饭吗 Yes, I am. 是的，我在做饭。 \\\/ No, I’m not.不，我没在做。 3. When do you want to go? 你什么时候想要去 Let’s go at six o’clock. 咱们6点钟去吧。 4. Do you want to go to the movies? 你想看电影吗 Sure. 当然想啦。 5. What’s \\\/ Who’s he waiting for? 他在等什么 \\\/ 等谁 6. Who are they talking to \\\/ with? 他们在和谁交谈 What are they talking about? 他们在谈论什么 7. Here is a photo of my family. 这儿有我的一张家庭照。 Here are some photos. 这有一些照片。 8. on the phone \\\/ the computer \\\/ the Internet \\\/ the film \\\/ the newspaper \\\/ the radio (有the) 通过电话 \\\/ 电脑 \\\/ 因特网 \\\/ 电影 \\\/ 报纸 \\\/ 收音机 on TV通过电视 第6单元： 1. 短语： on vacation在度假 go on vacation去度假 take a photo照像 look cool看起来酷 look at …=have a look at看一看 some…,others… 一些…另一些… on the beach 在此海滩上 2. be surprised at sth对某事感到惊讶 I’m surprised at your words. 我对你的话感到惊讶。 be surprised to do sth做某事很惊讶 I’m surprised to see her in the street. 在街上见到她我很惊讶。 3. How is the weather today \\\/ in Beijing? 今天的天气 \\\/ 北京的天气怎么样 = What’s the weather like today \\\/ in Beijing? 4. It’s cloudy \\\/ windy \\\/ sunny \\\/ rainy \\\/ snowy.天是多云的 \\\/ 有风的 \\\/ 晴朗的 \\\/ 有雨的 \\\/ 有雪的。 It’s raining \\\/ snowing. 天在下雨 \\\/ 下雪。 5. How is it going? 近况如何 (It’s) Not bad. \\\/ Not good. \\\/Great! \\\/ Terrible! \\\/ Pretty good. \\\/ Just so so. 不坏 \\\/ 不太好 \\\/ 好极了 \\\/ 糟糕的 \\\/ 相当好 \\\/ 一般 (马马虎虎) 6. Thank you (=Thanks) for joining … 感谢你加入…7. Everyone is having a good time. 每个人都正玩得开心。 (have a good time = have fun = enjoy oneself, 过得愉快， 玩得开心) 8. 有些表示心理活动的动词的ing和ed形式分别修饰物和人。 如: interest(使感兴趣)， interesting令人感兴趣的（有趣的），interested感到有趣的（感兴趣的）， relax(使放松，放松)， relaxing令人放松的， relaxed感到放松的 excite(使兴奋)， exciting令人兴奋的， excited感到兴奋的 surprise(使惊讶)， surprising令人惊讶的， surprised感到惊讶的 第7单元 1. What does he\\\\she\\\\it his father look like? 他\\\\ 她\\\\ 它 \\\\ 他的爸爸 \\\\长得什么样子 ◆-He\\\\She\\\\It \\\\He has long\\\\ short curly\\\\ straight blonde\\\\ brown hair. 他\\\/她\\\/它\\\/他有一头长卷金黄色的头发。 ◆ -He \\\\She\\\\It\\\\He is thin \\\\heavy\\\\ tall\\\\ short\\\\ a little bit heavy. ◆ 他\\\/她\\\/它\\\/他 瘦\\\/胖\\\/高\\\/矮\\\/ 有点儿胖。 What do you\\\\ they \\\\ Mary and Tom \\\\ your parents look like? 你\\\/他们\\\/玛丽和汤姆\\\/你的父母长得什么样子 ◆-I \\\\ They have long hair and big eyes. 我 \\\/ 他们留长发，大眼睛。 ◆I am \\\/ They are of medium build and medium height. 我 \\\/ 他们中等身材，中等个子。 2. She never stops talking. 她总是说个不停。 3. Nobody knows me. 没有人认识我。 —body, —thing, —one这类词做主语时，谓语用单三形式。 4. I don’t think he’s so great. 我认为他并不是如此的棒。 5. 其它短语 go shopping \\\/ fishing \\\/ swimming … 去购物 \\\/ 钓鱼 \\\/ 游泳 be popular (with sb) 受(某人的)欢迎 be good-looking 好看，漂亮 love to tell jokes 喜欢讲笑话 wear funny glasses 戴着滑稽的眼睛 stopping v- ing 停止做某事 stop to v. 停下来开始做某事 have(has ) a beard 留胡须 a new look 一个新形象 wear jeans穿牛仔裤 a pop singer一位流行歌手 remember to v. 记着做某事 not…any more 不再… a little ( a bit ) +形容词 有点儿… (但若sth 是代词，不能用双宾结构。 “请把它给我出示一下”只能说 Please show it to me. ) 10. enjoy doing sth. 喜欢做某事。 以下词后面只接动词ing形式：miss(错过), practice, enjoy, have fun, spend, imagine(想象), mind(介意), can’t stand等等。 11. on Saturday morning, “在周六早上”，用介词on; in the morning, “在早上”，用介词in. 而this \\\/ that \\\/ last \\\/ next \\\/ tomorrow \\\/ yesterday \\\/ every 等词所构成的短语前面不加介词。 如：He went there yesterday afternoon. Lucy does homework every day. 12. look for, “寻找”， 表过程。 find, “找到”，表结果。 He looked for his son everywhere, but he couldn’t find him. 他到处找他的儿子，但不能找到他。 类似： look at, “看”，表过程； see，“看到”，表结果。 listen to, “听”，表过程；hear, “听到”，表结果。 13. watch \\\/ see \\\/ listen to \\\/ hear + 宾语 + 动词ing或原形。 其中动词ing表正在进行； 动词原形表全过程，有时带频率词也常用动词原形。 如： Can you see a boy playing over there? (正在玩) I heard somebody crying in the room. (正在哭) He saw Lucy go out of the room. (全过程，go用原形) I often watch my son play with his toys. (带频率词often, play用原形) 17. 其它短语：cook dinner, 做饭 talk show, 脱口秀 study for the (math) test为（数学）考试而学习 clean my room打扫我的房间 do some sports做运动 have a party开个聚会 stay at home呆在家 practice English \\\/ the guitar 练习英语 \\\/ 吉它 for most kids对大多孩子来说
