三年级小学生美好生活诗歌
1. 人生如梦，亦哭亦歌，叶凋零，落叶随水流。
水冰凉，曲终人已散。
漪沫温婉，敛眸芬芳，轻拾一抹文字的清香，在时光的水墨里，听一段心灵，撷一段清澈;在心与心的重逢，心与心的微笑，阔一别红尘纷扰，素年锦时，这何尝不是一种最美的守候。
2.人生在世，为求知己。
吾无知己，甚感孤独。
为求知己，吾已踏千山，走万水。
惜无人知吾，无人解吾。
甚难受，乃，莫过于父母同不知吾心。
何人能知吾，吾心孤独。
知己?何君是也?3.爱就是要努力在一起，不要相信日韩肥皂剧中所谓的因为不能让彼此幸福而离开。
是否想过，你们正是对方的幸福。
爱不是逃避，是努力。
不是逃避着给彼此幸福的责任，而是努力的实现让彼此幸福的义务。
当你说离开是为了不让对方受到伤害的时候，你已经给对方造成了最大的伤害。
4.阳光下灿烂，风雨中奔跑，相遇是很奇妙的事，请一定做好准备，人生旅途中你很可能会突然遇见这么一个人，他扰乱你心湖、打破你平淡的生活，让你的世界从此变得不同。
5.他若真爱你，你可以是任何一种女子。
他若爱你不够，你才需要做一个全能的女子，美丽才气善良细腻，这是没有办法的事情。
6.我们每天都要相遇很多人，也要遗忘很多人，能在我们心中扎根的，寥寥可数。
有些人在无形中隐去，如风过长空;有些人和我们有过交集，走的却是各自的轨迹;有些人陪我们走过一段路途，但终究和我们转身告别。
很多时候，思念是一种苦痛，爱却是另一种劫难，而回忆却是最美也最折磨人的东西。
7.我要的不多，一杯清水，一片面包，一句我爱你。
如果奢侈一点，我希望：水是你亲手倒的，面包是你亲手切的，我爱你是你亲口对我说的。
8.是谁曾说过，有故事的人注定会相遇，不管是以哪种方式。
对有感情不愿亏欠谁，却还是欠着一些。
或许等到没了信心时，等到没有希望的时候，会悄然撤离.人人都有过等待与被等待的时候。
离开永远比相遇更容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分，而离开只是两个人的结局。
9.人心灵的伤痛若无知己来抚慰，便会荒芜;人的欢乐若知己来共享，再多的快乐也是悲伤。
知己之于人，本是必不可缺。
一个人的痛苦要找人倾诉，一个人的愁绪要有人来排解。
人若没有知己，心灵便是一片怎样的荒凉。
10.我的心，像伞，撑得开，却收不起。
在爱情中，坚持就是以真心换真情。
倘若什么都换不回来，坚持就是守住自己。
留下，不代表还爱;得到，未必是幸;失去，也未必是不幸。
我想要一份简单的爱情，日出而作，日落而息;一同享受每天清晨的阳光，微风，雨露，黄昏。
11.青春都是如此，带着疼痛，却又义无反顾。
世上本无事，庸人自扰之。
人生在世，总是有些空城旧事，年华未央;总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。
许多事，看开了，便会峰回路转;许多梦，看淡了，便会云开日出。
学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。
12.【唯美句子】 人生就像一张纸，行走间，如素笺染墨。
每一次经历都是一笔浓墨或淡彩;每一次成功或挫折，每一次心跳都是一个不同凡响的音符，淡然或张狂，如那枝上的鸟儿，可以自由恋爱，倾心欢唱，即使这素淡的冬日，也有余韵绕梁……13.笑着去面对，不去埋怨，不要害怕全心全意去做看起来微不足道的事情。
每当你完成这样的一件事，你就会变得更强大。
如果你把小事情都做好了，大事情往往会水到渠成。
14.有些人，在不经意的时间相遇;有些事，在不经意间开始;有些话，在不经意里承诺;有些人，在不经意时分开;有些事，在不经意间消失;有些话，在不经意里脱口;有些爱，在不经意中刻骨…有些人，你遇到了吗?有些事，你经历了吗?有些话，你听过了吗?有些爱，你遗忘了吗?15.【唯美句子】 夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
风华是一指流砂，苍老是一段年华。
16.走累了，走进深秋，寺院间泛滥的落叶，把我覆盖。
多想跌倒，在喧哗中，没入永恒之海。
在充满物欲与浮躁的时代，没有人在意你想什么，也没有人留心你做什么。
在你做出成就之前，你要忍受拷问心灵的寂寞孤独，端正愤世嫉俗的倾斜心态，抵御时常袭来的诱惑冷箭。
17.青春都是如此，带着疼痛，却又义无反顾。
世上本无事，庸人自扰之。
人生在世，总是有些空城旧事，年华未央;总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。
许多事，看开了，便会峰回路转;许多梦，看淡了，便会云开日出。
学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。
18.说到底，人之为人，就在于灵魂里的那一点“生气”，那一点“不服气”。
19.那一年的那一天，我们相遇了。
正如爱情的到来，正如我对你的一见钟情。
就这样我们，默然相爱，寂静喜欢。
你叫我傻子,我叫你笨蛋。
因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你,影子在下雨天也会缺席，可是，无条件会陪你的人，狂风豪雨都一直会在。
20.温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。
爱而不得，也有很多选择。
有人选择了等待，有人选择了离开，有人选择了毁灭。
等待是一场赌博。
运气好，柳暗花明，运气坏，永不翻身。
离开是一种明智。
不给自己任何负担，也不给别人负担。
只是心会如胎产般阵痛。
毁灭是一种疯狂。
朗诵美好生活的诗歌（小学生）
畅想未来的美好生活我畅想的未来世界是那么的美丽、文明先进。
科学技术发展的如此迅速，人与自然间是那么的和谐。
自然环境不再污染，城市变得越来越美丽。
一簇簇枝繁叶茂的树木，多得像绿色的海洋。
人们的工作变得越来越轻松，家里不再是忙于做家务，高效率的服务机器人包办一切，使人们有更多的时间用来工作。
学校里，老控机器人为学生上课，使老师不再那么辛苦。
别样的讲课方式生动有趣，学生听得更是入迷。
公园里，五彩缤纷的风筝，在蔚蓝的天空自由飞翔。
飞过一架飞机，划出一道美丽的弧线，展现在眼中是无比清晰的美好；每个人脸上的微犹如暖暖的春风，淡淡的，但甜进每个人的心人类文明的行驶物疾驰如箭，那点点的红绿黄规律地闪烁着，这一切地流动是那么和谐有序。
啊，未来的世界是多么的美丽
小学生美好生活因为爱
生活因为爱而美好 爱，是一条条淙淙的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋；爱，是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色；爱，是一份份热心的传递，因为有它，
关于小学低年级关于“美好生活，劳动创造”的主题演讲简短稿一篇
劳动最美
劳动不就是做做家务，脏兮兮的，还有点累，能美吗
可是，你是否知道，就是这平平凡凡的劳动，创造了人类。
“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。
”这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。
是啊，从社会分工到职业分类，从结绳记事到汉字“六书”，从生活需要到劳动文化，哪一样离得开劳动
作文，小学美好生活 怎么写
星，带着一开拖着疲倦的身体，路过街上的每。
星期五，怀着不禁的伤感，在雨中漫步婆娑，幻想不实际的问题。
星期五，就是这样的灰色天空，这样的灰色心情，这样的灰色生活，突然迷惘了，不知道自己该怎么走。
就在拐角处，天空绚烂了，我的心情被点缀了。
美丽，其实可以有很多种诠释。
那一刻，我融化了…… 雨天，雨滴追赶着行人的步伐，每个人都行色匆匆，我似乎与这一切格格不入，就这样呆走着，不紧不慢，以至于我能好好看看雨中的每一个人。
街的另一处，同样格格不入的一个人，他衣着邋遢，是个残疾的老汉，一只手匍在地上，另一只手伸地老长，还拿着一个饭碗，正不停地有规则的敲打地面，由于是下雨天，他的“生意”不是很好，碗里空空如也。
路人甲，一位商业人士，西装笔挺，手夹公文包，路过老汉时，正吃力的在用头和肩膀夹着伞，一只手撩起另一只手的袖口，看了看，神情忽然紧张，嘴里念叨着：“哎呀，又来不及了，什么时候下雨不好，偏偏这时候下。
”老汉本想爬过去，说点什么的，由于路人实在太匆忙，他放弃了。
路人乙，一位妇人，看似温柔娇嫩，撑着一把蕾丝花边的雨伞，另一只手轻轻的拎起裙角，步伐谨慎小心，头一直低着，紧盯地面，用同样的口气说：“什么鬼天气啊，一会高温，一会下这么大的雨，真错气，新买的衣服没穿几天又脏了。
”老汉上前，卑微地请求：“行行好吧。
”那妇人，轻哼了一声，娇贵地从钱包里拿出一元硬币，扔在地上，老汉连忙捡起放好，眼神充满感激，对那妇人连磕好几下头。
路人丙，一个小学生，由于没带伞，一身落魄的样子，速度更是其他人的好几倍，双手捂着头，背着沉重的书包，低着头在雨里狂奔，一不小心撞到了老汉，也来不及道歉，扬长而去，老汉的饭碗被踢的老远，他只能一点一点向那爬行了。
我想他应该是怕校服弄湿了，回家晚了，怕被妈妈骂。
他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便，他同别人一样，不喜欢雨天。
雨天，几乎被所有人唾弃，他们都抱怨着，抱怨雨天带来的阴暗，抱怨雨天水珠的嬉戏，抱怨雨天行动的阻扰，抱怨雨天莫明的伤感，抱怨着…… 同样命运的他们，同样被所有人唾弃，他们都轻视他，轻视他们乞讨的行为，轻视他们身体的残缺，轻视他们不堪的衣着，轻视他们地位的卑微，轻视着…… 想着想着，走到了街的尽头，欲想转身，却听见一个清脆稚嫩的声音，“你还冷不冷啊
”是个小男孩的声音，我纳闷了，心里一惊，再回头看看，原来还没走到死胡同，顺着街往下走，在拐角处，我犹豫了一会，便躲在那里，探出头，瞧瞧发生了什么，刚伸出头，我睁住了，时间好像停止了，我的心也停止了脉动。
一个衣着干净稚气小男孩，吃力地撑着一把暖色大伞，庇护着伞下的另一个人，又是一个卑微的人，一个被人们唾弃的人。
小男孩为了不让他淋湿，极力地将伞靠向他那一边，而不注意自己的另一半身体都湿透了，嘴里还不停的问他冷不冷，还有没有淋到雨，饿不饿之类的话。
但他低着头，一直摇头说不，因为他不想麻烦这位好心的男孩，他怕自己一味的要求，换来的又会是人们的鄙夷。
他沉默着。
我也不禁伤感，难道是那些大人，还不如一个小孩吗
错，因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。
久而久之，面对这种人群，便麻木了。
雨天，当所有的人都急促的走过时，有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人
有谁关心过那些人的温饱
有没有谁平视过那些人的眼神
为什么小孩能做到的，大人却不能呢
童真，是最美的情感，美得“率真纯净”，美得“崇尚天性”，美得“师法自然”，美得“原汁原味”。
它不受任何的“污染”，他的情感是最真挚露骨的。
“生活的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
”付出本身就是一种快乐，但当斤斤计较付出和收获时，也许得到的将会是痛苦。
太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗
只能说，那些嘲笑的人，才是最愚蠢的。
如果每个人都伸出一双温暖的手，幸福的人就多了。
付出不一定要有回报，但是我可以肯定的是付出了，就一定会收获幸福的感觉，这样生活中的美好也就多了。
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美好的小学生活的作文500
谁说春天只有干燥的明媚的太阳，还有湿湿的凉凉的小雨点来报道，虽说春天已经过去一大半了，可是在这一大半的时间里，我做了许多事，即使在小学的时光，已经不多。
从现在开始我们离毕业考只剩下短短的56天，在这段时间内，我很开心，因为在这段的时间我交了好多的好朋友，我踏进漯河小学的第一步，就已经下定决心，在这里高兴的离开，果然，我结交了好朋友，认识了好老师，在56天后我希望老师和同学们记住我这个可爱的活泼的小女生。
我现在十分想念一个老师，是她那慈祥的眼神，温柔的声音，在我犯错的时候鼓励我，安慰我，是他鼓舞我努力向前进，走向好好学习的道路，她就是我心中闪闪的明灯，照亮我前进的道路，我并不知道她现在在哪个学校教学，真想给她亲口说一句：“老师谢谢你，您辛苦了”。
今年的樱桃似乎比往年的要熟的早一些，犹如一颗颗红红的宝石，甚至比红宝石还要红，是那样的美丽、亮丽，我在小学里看到了无比快乐的味道，你也许在4、5年级的时候，感到学校里很厌倦，还特别令人讨厌，可是到了毕业的后2个月，你会恋恋不舍得怀念小学时光里开心和快乐的影子，你如果到了时间你会发现的。
我现在非常怀念我以前和小伙伴一起快乐、开心的日子，回想起来，不由得微微笑起来，说真的我非常不愿意离开我的小伙伴们，我会永远想她们的。
这这便是我的小学美好生活。
我会永远记住小伙伴和教过我的老师们。
希望她们也记住我。
