和人模狗样相近的成语
我本是佛前的一朵青莲，只因贪恋风露，堕入尘埃。
在一滴眼泪里闭关，在一朵红尘里参禅。
【壹】一半明媚，一半忧伤秋已来临，窗外的莲花却依然没有动静，只见一池深绿浅绿的叶子，还有少数几片荷叶居然有了枯黄的迹象。
奇怪于这些莲，今夏，怎么就拒绝绽放。
打开音乐，泡一杯清茶，静谧，无语。
周围的世界也静了。
蝉鸣，古筝行云流水，仿佛置身于水墨江南，乌蓬小船，摇荡在一片水声之中。
秋迈着曼妙的步子，一步三摇，款款的，慵懒的，风情万种地走来，时晴时雨，时冷时热。
女人心，海底针，我说这秋啊，就是一个正在恋爱中的女人吧。
试探着，羞涩着，矜持着，万般心事，皆付这江南淡淡的烟岚之中。
时而天高地迥，气象万千，一派风和日丽。
天湛蓝，水澄澈，山青黛，眉眼之中，便有了秋水的神韵，凝视，回眸，含羞，轻轻一撩拨，恋人的魂便被勾了去，只沉醉在那一双深情的明眸里，再也不愿醒来。
时而烟雨迷蒙，秋风起，菊花黄，残荷带雨，楚楚可怜。
若是相思深，情缱倦，便又是水瘦山寒了。
待到层林尽染，枫红如醉，又是另一番风景。
人生最美，不过是一人，或与相爱的人，泛舟湖山。
一人，有一人的妙处。
二人，有二人的佳境。
一人可以体会天人合一的禅境，二人可享受风月情浓的醉意，人多了，也可在喧嚣中感受热闹的乐趣。
人生何处非乐
来也可乐，去也可乐，生也可乐，死也可乐，看淡生死，笑对人生，沧桑也一种美丽。
几竿青竹，数点乱石，半亩稻田，一池秋荷，一座茅屋，树丛绿荫，构成窗前的风景。
淡淡的思绪在秋的光影里彳亍，阳光温而凉，失去了夏的灼热，只一味淡了，淡得仿佛茶中的颜色，有点清冷。
我是最喜欢这种况味的，静静的，如两个人，轻轻靠着，裸露的肌肤与肌肤触碰，有点温，有点凉，滑滑的，细细的，腻腻的，若有若无，又有点酥酥的，痒痒的。
秋，是沧桑的，也是静美的。
其实什么不美呢
花有花的美，叶有叶的美，云有云的美，水有水的美，即使是花褪残红，亦有一种凄婉的美。
留得残荷听雨声，又和尝不是一种美丽
夕阳西下，可以品其壮美；月上柳梢头，可以品其柔美；烟雨濛濛，可以品其朦胧之美；秋水无尘，可以品其澄净之美。
人生何时不美
只要有一颗美丽的心。
人生何处不乐，只要有一颗快乐的心。
每日行走于幽径，空山听鸟语，心与白云闲。
浮云本无心， 流水原无意，石罅，古树，悬崖，峭壁，野花野草自在枯荣。
伸开双手，拥抱蓝天，拥抱山涧溪水。
斩断所有的尘缘，隐居山林。
与自然融为一体，与飞鸟流云相戏，亦是一种闲趣。
“相看两不厌，唯有敬亭山”，心，并不孤独。
人生，不过是山一程，水一程，风一程，雨一程，走着走着，就老了。
希望在前方，幸福在心里，不管在哪里，碰到谁。
以什么样的方式开始，又以什么样的方式结束，经过，路过，都是风景。
一眼一念，都是相思。
一颦一笑，都是温暖。
且行，且珍惜，因为这一切，都是我们前世的缘，今生再见。
窗外光影浮动，室内茶香氤氲，一瓶净水，养着新采的紫罗兰，花蕊随风，摇曳一抹淡淡的黄，轻盈，灵动。
我喜欢这种静谧，喜欢这种静谧里的灵动。
铺开毛边纸，临一段赵孟頫的小楷《道德经》，心，便沉静了下来，清逸，洒脱。
茶香袅袅，氤氲如梦。
人生难得半日闲，有一颗琉璃的心，做着淡淡的清梦，静静写一些文字，无关风月，无关你我，只为打发这无聊的时光，馨香自己，唯美岁月。
在初秋的凉里，烹茗煮茶，翻阅一些旧稿，那心情也旧旧的。
旧时明月，旧时风，旧时心境，旧时梦，旧时小路，旧时苍苔。
常常被自己的故事感动，一滴泪沿着眼角，缓缓而下，如一滴露，凝聚在晨光下的荷叶荷花上，滚来滚去，久久不散。
旧时相思，置于壶中，清风拂过，便有了满园的郁香。
枕石，枕月，枕着书香入眠。
很多书，并不一定要看，只静静抱在怀里，搁在掌心，便有了丝丝感动。
白落梅说：“世间，所有的相聚都是久别重逢。
”人一样，书也如是啊。
每一本书，都是有一个灵魂在呓语。
爱有时如一个美丽的玻璃瓶，因为太单纯，所以容易破碎。
碎裂的声音，可以让每一个人，潸然泪下。
她碎后留下的尸体，会划破自以为坚固的心，流出鲜艳的血，我管这些血，叫玫瑰。
血如玫瑰，开满心田，有一种纯粹的美，如静夜里妖冶的女子，充满蛊惑的魅，鬼魅般把人的灵魂勾了去。
我知道，这是一种自虐，一种狂热，有着窒息般的快感。
多少人，因为追求这种绝美，深情地把自己推向 不可救药的深渊。
三毛的散文，海子的诗，梵高的画，都是我的最爱，可这些，无不是燃烧生命产生的烈焰，罂粟虽美，却伤人。
把文字融入枫红，情思溶入苍茫，静美覆盖大地，秋便展露了她赤裸的热情。
不再羞涩，裸着心，裸着体，如热恋的女子，只等着你去爱，地老天荒。
“女人的生命如花，要死在采折她的人手心里，才是幸福。
”花开堪折直须折，莫待花谢空折枝。
其实生命，就是绽放。
开时不喜，谢时不悲，才是常态。
【二】一半海水，一半火焰石瘦，水净，月明。
烟岚，远径，枫红。
水瘦山寒，骨感；清风明月，娴静；烟岚斜日，朦胧；远径枫红，热烈。
俯身，静静拾起，那地上的落叶，捡拾，遗落一池的秋韵。
一弯弦月，斜挂夜空，秋虫秋声秋夜凉，花儿低眉颔首，在秋的枝头摇曳。
浅浅思，相思成冢，筝声萧目，缘何故
西风渐冷，花独残，低吟浅唱明眸涩，欲与谁说
暖玉温香心为城，筝无韵，苍天无色，几人和
亿君安，万里河山愁云添，千里碧波起微澜，百年相思成痴念，十里长亭别亦难，九曲回肠琴音断，八月桂花留残香，七弦素墨谱新曲，六里荷塘不染尘，五湖难容情如海，四海漂泊觅故知，三生有幸今生遇，两情相悦遥牵念，一曲相思君可知
世上的每个人都是过客，相遇，相爱，相忘，多少轮回，多少痴情，都付红尘烟雨中
东风暖，西风凉，雨恨云愁，情思无数。
花间独醉，柳下孤眠。
阳光上写诗，枫红里题字。
万水千山，一花一草，总关情
风轻盈，花无语。
时光在心间划下爱的浅痕，酿造出甘醇的酒。
秋色静美，我自淡然。
心情往往是，一半明媚，一半忧伤。
看过那部叫《一半海水，一半火焰》的电影，那是怎样一场虐恋
爱情中的双方，何尝不是一种虐恋，一边放手，一边执着；一边缠绵，一边折磨。
直到最后，花谢人亡两不知。
蓦然想起多年前那个疯狂爱过自己的姑娘，轻轻问一句，天堂的你还好吗
不禁泪如雨下，潸潸复潺潺了。
爱与不爱，生与死，在水与火交融的刹那，竟是那样惊心动魄，灰飞烟灭。
也许忘记是最好的回忆，你用这样的方式，让我记住你，残酷而美丽。
回首往事，叫我怎么释怀呢
好多年没有听那曲《九百九十九朵玫瑰》了，我想，这辈子，我也不敢去听。
人世间的缘，谁能说得清楚
谁欠了谁的情，谁欠了谁的命，谁欠了谁的泪
问佛，佛闭目，不语。
鸟语，花香，秋色明媚。
伸手触摸你的温暖，触摸缠绕于指尖的温柔，闻见你的芬芳，数年过后，依旧生出诗意的葱茏。
天空花雨浪漫，岁月变迁，时光流逝，爱依然寂寞花开，情依然独自妖娆，想忘何曾忘
悔
恨
重读陆游和唐婉的《钗头凤》，不觉涕泪双流。
”红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一情愁绪，几年离索。
错
错
错
春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
莫
莫
莫
”唐婉和词云：“世情薄，人情恶，两送黄错花易落。
晓风干，泪痕残，欲签心事，独语斜栏。
难
难
难
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。
瞒
瞒
瞒
”我们的一生都在追逐生命中最美丽的风景。
如缘分，如情感，如伙伴，这些东西是真正给我们的枯燥的人生添加色彩的燃料。
总是渴望在最深的红尘中与你相遇，并演绎出一段唯美爱情的传奇。
有你的日子里，我想我是全世界最幸福的人，至少在我需要的时候你存在，廖慰了我内心的孤独。
我想，红尘之中，也许你才是最懂我的人，不然，为什么会跋山涉水与你相遇
为什么会你喜我喜，你忧我忧，我想这就是一种最美的爱情吧
尘缘如梦，在值得珍惜的时光里追逐到你的影子，能否真情相拥，也许只是我红尘中的一个残缺的梦。
我想，我们之间最大的不完美不是你不懂我，而是你想要最好的距离，才有了珍爱的意义
一曲读罢，肠也断
用花开的姿势站成一道风景，用花落的姿态书写浮世沧桑。
人生亦是一种美丽。
古道沧桑，情怀深处，多少往事氤氲成水雾，怎样能看清，那些飘摇的风雨，那些淡淡的青岚。
我们，不过是一朵花与另一朵花的相遇，微风起时，我们都在枝头轻舞。
虽然近在咫尺，却永远也无法，触及彼此的指尖。
只要绽放过，美丽过，今生我就无悔。
你忍痛的微笑，眼角那滴，为我滚下的热泪，印在了我心里。
或许今生，我就是为你眼角那一滴泪，而来。
那一滴泪，深深埋藏在心底，好在来生，再还给你。
心有归宿，到哪里都是自在；心无归宿，到哪里都是流浪。
我们为什么怕死
不是因为我们不懂生就是死，死就是生的道理。
而是因为我们看不到彼岸世界，犹如站在地平线上，无法用肉眼从纽约看到北京。
地球是一个圆，宇宙是无数的圆，我们不过是圆里做圆周运动的尘埃，看似没有规律，其实一切都在规律的掌握之中。
夜凉如水，虫声唧唧，远处灯火明暗。
起身，独步，夜无眠。
人孤独。
闲敲文字，一字一句，斟酌成心念里的刹那芳华，在夜色里衍生成流沙。
“一定有些什么，是我所不能了解的。
不然，草木怎么都会循序生长，而侯鸟都能飞回故乡。
一定有些什么，是我所无能无力的。
不然日与夜怎么交替得那样快，所有的时刻都已错过，忧伤蚀我心怀。
一定有些什么，在叶落之后是我所必须放弃的。
”时光是如歌的行板，重新拾起，一种淡淡的忧伤，弥漫心头。
岁月如歌，青春如诗，走得最快的，总是最美的时光。
回首，风静，水止，蝶去，花谢。
花恋蝶兮，蝶恋花。
花凋零兮，蝶何归
芙蓉面，桃花竟争艳，秋水明眸碧连天，相思不胜寒
低眉，浅念，柔情千万，与君知，不思来年。
桃花树下扇底风，梦如影随形，说与谁听
长亭一别愁千愫，芳心如故，红尘泅渡痴心负
一剪红尘，相思无数，墨染流年，醉了风尘倦客。
瘦水寒山，佳人如玉，一弦离歌肠断
念去去，千里烟波，有多少转身即天涯。
诗写芳华，书香依旧，一曲歌罢，鬓飞雪
“别再写这些奇怪的诗篇了，你这一辈子别想做诗人。
但是属于我的爱，是这样美丽，我心中又怎能不充满诗意。
我的诗句，象断链的珍珠。
虽然残缺不全，但是每一颗珠子仍然柔润如初，我无法停止我笔尖的思绪。
像无法停止的春天的雨，虽然会下得满街泥泞，却也洗干净了茉莉的小花心。
”就这静静的找一个宁静的角落，读席慕容的诗，读春白落梅的散文，读些佛经，做自己喜欢的事，不惊，不扰，写一些淡淡的心情文字。
不关风月，不关你我，只为在心里修篱种菊，修一树菩提的光阴。
人到中年，渐渐学会了减法人生，删繁就简，崇尚简约。
非常喜欢这句话：“人生之简单，是一种至真至纯的生活境界，如果人生是一幅画，简单就是那几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；如果生命是一首歌，简单便是那几个音符，演绎着宁静的禅意。
简单是一朵小花，淡淡的，却萦绕满怀馨香，简单，是一种睿智，是人生百花词中的一抹留白。
”简单容易快乐，简单更接近真理。
一碗饭，一个微笑，学会感恩。
一杯茶，一声问候，知道温暖。
以不变应万变，以简单对复杂，心素如简，随遇而安。
恬淡，安静，不以物喜，不以己悲，淡看得失，我自从容。
人生有味是清欢，淡淡的爱，淡淡的情，淡淡的菩提，淡淡的岁月。
道本平常，有一颗平常心，淡淡的，静静的，就这样烹一壶茶，等候要来的人，送去要去的人。
云来，不喜；水去，不悲。
情缘如流沙，握不住，何不扬了它
有缘即住无缘去，一任清风送白云。
泡一杯茶，溶进斑驳的岁月，融进朗月清风，奏一曲云水禅心，心便在水云间。
枕佛书，伴花眠，抱明月，揽清风，休管他一米阳光，情深缘浅。
习惯就这样安静，静对一本书，一幅字，一朵花，一江山水。
不思不想，不言不语，让自己与自然融为一体，时间静止，空间消失，关照万法空性，人无我，法无我。
本来无一物，何处惹尘埃，天人合一，空无一物。
安妮宝贝说：“不是不想为一个爱的人，陪着他同甘共苦。
如果有一个男人值得深爱，为他抵上命也是幸福的。
只是没有那个人。
”其实每个人，都是为自己活，如果为了别人，失去了自己，不能不说是一种悲哀。
有缘即住无缘去，一任清风送白云，不住，不执，不迷。
人生是一场修行，修的是一颗心，没有什么比明心见性，更重要的事，一念觉，天地清明；一念迷，沧海桑田。
江山明月，本无常主，得闲便是主人；大道至简，活在当下，知足便能常乐
活在当下，活出真我，才是真正洒脱的人生
中学生美句美段摘抄
自信篇自信，是火热的太阳，使我享受了温暖；自信，是心底的的一颗，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰难的门槛；自信，是夜晚的灯光，让自己甩掉对黑暗的恐惧。
自信，人生不可或缺的动力。
没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。
在漫天雪花中，数梅花最自信；在茫茫天穹中，数老鹰最自信；在平原君门下，数毛遂最自信；在众多科学家中，数爱迪生最自信……从古到今，从远到近，所有的事物都充满自信。
微微一笑，铸就不屈的灵魂，为生活点亮明灯。
当你掀开人生的又一页绚丽的篇章，是否仍在苦恼的寻求自己的价值所在；是否仍在感叹自己的悲哀；又是否仍在这喧嚣纷杂的世界中彷徨。
从现在开始，重拾你的信心，带着你的自信，以一副全新的姿态去重新审视自己的人生。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
既然上天塑造了你，就必须有你的价值所在，任何时候都不要看轻自己，相信自己，欣赏自己
急需摘抄描写性段落
1摘自席慕容《桐花》在低呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2摘自张爱玲《秋雨》雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的最深处。
这篇文章用笔细致，只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。
于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。
3摘自张晓风《初雪》现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。
还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。
此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢
赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。
多处采用比喻，形象生动。
喜欢这段话，因为看了就很温暖。
这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。
作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。
我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望。
4摘自张晓风《秋天 秋天》那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
我就那样迷乱地捡起一片落叶。
叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧
二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。
我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。
“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。
运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。
作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。
作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
5茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。
船下行时运桐油青盐，染色的棓子。
上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。
贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。
河中涨了春水，到水逐渐进街后，河街上人家，便各用长长的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墙上，人人皆骂着嚷着，带了包袱、铺盖、米缸，从梯子上进城里去，水退时方又从城门口出城。
某一年水若来得特别猛一些，沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去，大家皆在城上头呆望。
——沈从文《边城》赏析：好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓，“城墙如一条长蛇，缘山爬去”，说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。
教师节给老师最朴实的祝福语
11月6日 20:00 2004-2005年三年级语文一、二单元测试卷姓名： 班级： 一、我会拼（10分）k ng qu w y ng g n zh n b i xi ng p l x ng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z zh sh x z ng b i n ng ch ng sh m sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、生字开花（8分）三、在（ ）里填上读音相同，字形不同的字，组成词。
（8分） （ ）城 （ ）族 （ ）名 成（ ）xi n h n zh zh ng （ ）在 （ ）水 （ ）房 手（ ）四、照样子，去掉部首，重新组字，再组词。
（8分）例：故－－（古）－－（姑）－－（姑妈）记－（ ）－（ ）－（ ） 郊－（ ）－（ ）－（ ）准－（ ）－（ ）－（ ） 峰－（ ）－（ ）－（ ）五、我会照样子填词语。
（9分）（拍）皮球 （ ）青虫 （ ）故事 （ ）钢琴 （ ）风筝（ ）照片 （ ）谜语 （ ）西瓜 （ ）音乐 （ ）地洞六、把下列句子中用得不对的词语改过来。
（4分）1、宋奶奶最关照妇女儿童。
（ ）2、灰雀在树上好听地歌唱。
（ ）3、这石头历史长，我小的时候它就在那儿了。
（ ）4、她是个诚实失信的孩子。
（ ）七、选词填空：（10分）高兴 愉快 快活1、看到这风景如画的田野，我的心情十分（ ）。
2、小妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像（ ）小鸟一样。
3、小华被评为“三好”学生，大家都为他（ ）。
鼓舞 鼓励1、雷锋精神（ ）着我前进。
2、老师经常（ ）我们要继续努力，争取好成绩。
八、我会连（8分）聪明在于学习，天才在于积累。
为中华之崛起而读书。
雨 果应该相信，自己是生活的强者。
列宁世上无难事，只要肯登攀。
周恩来我也收集了这样的句子（最少写两句）：九、我的阅读能力最强。
（17分）弄巧成拙 北宋时期，有位画家，叫孙知微。
擅（sh n）长人物画，一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。
他用心将图用笔勾好，人物栩（x ）栩如生，宛（ n）如仙女，只剩下着色最后一道工序。
恰好此时有朋友请去他饮酒，他放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：“这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你们画好。
” 孙知微走后，弟子们围住画，反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙，互相交流心得。
有人说：“你看那水暖星君的神态多么逼真，长须（x ）飘洒，不怒而威。
” 还有的说：“菩（p ）萨（sB）脚下的祥云环绕，真正的神姿仙态，让人肃（s ）然起敬。
” 其中有一个叫童仁益的弟子，平时专门卖弄小聪明，喜欢哗（hu ）众取宠，只有他一个人装模作样地一言不发。
有人问他 你为什么不说话 莫非这幅画有什么缺欠 童仁益故作高深地说 水暖星君身边的重子神态很传神 只是他手中的水晶瓶好像少了点东西 没发现少什么呀 众弟子说 童仁益说 老师每次画瓶子 总要在瓶中画一枝鲜花 可这次却没有 也许是急于出门 来不及画好 我们还是画好了再着色吧 童仁益说着，用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。
孙知微从朋友家回来，发现重子手中的瓶子生出一朵莲花，又气又笑地说：“这是谁干的蠢（ch n）事，若仅仅是画蛇添足倒还罢了，这简直是弄巧成拙嘛。
童子手中的瓶子，是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶，你们给添上莲花，把宝瓶变成了普通装花的瓶，岂不成了天大笑话。
”说着，把画撕个粉碎。
众弟子看着童仁益，默默低头不语。
1、给短文的6、7、8、9小节加上标点。
（9分）2、读完故事，你想对文中的童仁益说些什么
（2分）3、通过读故事，我明白了“弄巧成拙”的意思是： （2分）4、我还知道一些成语：（4分） 十、我会写（18分） 我们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有许多值得你写的事。
那就来写你熟悉的人的一件事，好吗
语文第五册第一单元测验卷 班别 姓名 一、我会拼写。
（10分） Zun jing ai dai xiong pu bo li bu yang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ying lang ti huan bi jing yang wang ji cong cong ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（5分） 匆( ) 仰( ) 渣( ) 或( ) 朗( ) 忽( ) 迎( ) 查( ) 式( ) 良( ) 三、多音字组词。
（3分） 累lei( ) 转zhuan( ) 缝feng( ) lei( ) zhuan( ) feng( ) 四、信息收集库。
1、补充词语。
（7.5分） 热（ ）肠 热（ ）（ ） 笑（ ）（ ） （ ）甸甸 （ ）蒙蒙 （ ）匆匆 日夜（ ）（ ） 和（ ）可（ ） 出来（ ）（ ） 欢（ ）乱（ ） 自（ ）自（ ） 惹人（ ）（ ） 一声（ ）（ ） （ ）毛（ ）雪 一言（ ）（ ） 2、补充名言。
（11分） 读书有三到： 、 、 。
学而时 ，不亦
读书 ，下笔 。
温 而知 。
不可以 。
3、写两个你知道的四字词语。
（2分） 4、写一句你知道的名言。
（1分） 五、在词语后边的“——”上填上合适的词。
（2.5分） 欢乐地 坚定地 明亮的 活泼可爱的 广阔美丽的 六、选词填空。
（5分） 1、带 戴 北风呼呼地刮着，天上下着小雨。
上学时，妈妈叫我（ ）上帽子，还让我（ ）一把雨伞。
2、果然 当然 居然 （1）企鹅（ ）能生活在寒冷的南极大陆。
（2）男孩告诉列宁，灰雀一定会回来的。
第二天列宁（ ）看见那只灰雀在树上。
（3）灰雀不会说话，它（ ）不能告诉列宁昨天去哪儿了。
七、下面哪些词用得不正确，画出来，把正确的写在括号里。
（3分） 1、少先队员应该热心劳动。
（ ） 2、我们要尊守老人。
（ ） 3、爱迪生发现了电灯。
（ ） 八、阅读练习。
（20分） （一）读下面的句子，再完成练习。
1、她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踮起脚，透过门上的玻璃，争着向屋里看。
（2分） 这句话中 、 两个词语充分地反映了同学们看望老师的迫切心情。
2、她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。
（2分） 这三个女同学会在心里默默地祝愿： 3、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
（6分） 这句话主要是写列宁 。
这从 、 、 、 等词可以看出来。
（二）阅读短文，完成练习。
我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。
它那双乌黑发亮的圆眼珠下面，长着一张又短又尖的嘴巴。
它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。
人们都说我家的大公鸡真是美极了。
1、给文章加个题目： （2分） 2、用“~~~~~”画出短文的中心句。
（2分） 3、把短文中打比方的句子抄下来。
（2分） 4、短文是以 、 、 、 四个方面来写大公鸡的。
（4分） 九、作文。
（30分） 题目：我是一个好孩子 要求：通过一件具体事例，表现你某方面的优秀品质。
要有语言、动作的描写。
第五册语文第五单元测试卷姓名 一、积累地运用.(30分)(一)、拼音。
1、看拼音写词语。
She ying cai fu mi shu jiao juan zhou zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )ju gong yong ji za zi she ji shu che pai( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下面带点的字选择正确的读音。
考卷（juan juan）胶卷（juan juan）钻石（zuan zuan）钻洞（zuan zuan）（二）、字词。
1、比一比，再组词。
安（ ） 射（ ）票（ ）财（ ）按（ ） 躬（ ）飘（ ）材（ ）2、把下面词语中的错别字且横线划出来，并在括号里改正。
测身（ ） 经长（ ）纪者（ ）象片（ ）密书（ ）（三）、句。
1、填空。
火要空心，（ ）。
树直用处多，（ ）。
（ ），真人不说假话。
2、写一句你喜欢的为人处世的谚语。
（不能写试卷上有的）3、在第五单元的课文中，你积累了哪个好词，把它写在下面，并用这个词语写一句话。
4、给下面的句子加上正确的标点。
月红喜欢唱歌 跳舞 更喜欢书法小军 快点 妈妈说 要不然要迟到了小朋友 等等我 小东追上去说5、修改病句。
（1）“六一”儿童节到了，全校小学生和少先队员表演了大合唱。
（2）小红改掉了不好的缺点。
二、阅读。
（30分）1、读句子，完成练习。
他缓缓地转过身来，“你有事吗
”他脸上的肌肉直抽动，表情很不自然。
（1）用“ ”画出他动作的词。
（2）你从哪些动作中看出他很不自然
（3）为什么他会这么不自然呢
他心里会怎样想
2、那天下午，有个衣裳不整、又高又瘦的人总在柜台前溜达，从他苍白忧郁的脸庞可以看出，他是一个失业者。
哪些词语是描写失业都有的外貌
语段二|：春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。
柳树发了芽，果树开了花。
小鸟在枝头唱着春天的歌，蝴蝶在花间飞舞。
啊
它们在美好的春光里，多么快乐呀
1、这段话把物当作 来写。
2、这段话写的是 季节的景色。
作者描写了 、 、、 和 这些景物。
3、最后一句话中的“它们”指的是什么
4、这段话是围绕哪一句话的意思来写的
5、“钻出来”的“钻”读（ ）A zhan B zuan6、“春风送暖”中的“送”的意思是（ ）A赠送 B 把东西拿去 C 一起走7、这段话的意思是 三、作文。
（30分） 第五册小学语文第六单元测试卷姓名 一、看拼音写词语。
hai fang qian shao wu chan feng fu wu guang shi se( ) ( ) ( )yan se shou wei bi jiang jian she fu rong wei wu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音，并在上面画“√”。
出没（mei mo） 必将(jiang jiang) 笼罩(long long) 闷热（men men）三、填写适当的词。
（ ）的海水 （ ）的大海 （ ）的贝壳 （ ）的海风 清新的（ ） 威武的（ ）四、选择字义。
1、饱（1）足，充分 （2）充实 （3）事物发展到最高限度饱满（ ） 饱经风霜（ ）2、昂：（1）高昂 （2）情绪高 （3）仰，高抬斗志昂扬（ ） 昂首挺胸（ ）五、填空。
1、学问 得，学然后知 。
不知 ，不能 。
2、返景 ，复照 。
这诗句选自 朝诗人 写的《 》。
3、 苍山远，天寒 。
六、在括号里填写上合适的词。
一（ ）清香 一（ ）薄烟 一（ ）及时雨一（ ）城堡 一（ ）海轮 一（ ）新歌七、修改病句。
1、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
2、我决心一定改正缺点。
八、整理句子的顺序。
（ ）哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。
（ ）我不停地荡呀荡，秋千就越荡越高。
（ ）一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等待着。
（ ）我最爱玩秋千。
（ ）过了好久，才轮到我。
（ ）当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。
九、默写。
逢雪宿芙蓉山主人十、阅读。
鱼（ ）地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满（ ）条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些（ ），游动的时候（ ）；有的眼睛（ ）的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
（ ）的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、在括号中按课文内容填空。
2、这段话主要写 海底的 。
3、这段话最后一句的意思是说 。
4、用“ ”划出文中的比喻句。
（二）春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张开笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他们授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花 非常自私 它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜 当蜜蜂飞到它的花蕊中 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我这儿得到一点儿好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
1、给短文第四自然段加上标点。
2、文中能够概括一朵桃花的品质的词是（ ）3、短文按 顺序，讲了一朵桃花因为 ，所以 4、从短文中，你明白了什么
三、作文。
（30分）你喜欢哪一处风景，按照一定的顺序写下来，做到语句通顺。
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