描写故乡的语句
1、悠悠天宇旷，浓浓故乡情。
当相聚的梵音在浅吟低唱，母亲的额上是否又添白发新愁
父亲的背脊上是否又镌下了岁月风霜
以相逢为笺，思念为笔，也书清风，也书明月，只将这一份温情，遥寄那料峭的春天。
岁月温润，写意静好的团圆时光。
2、于游子而言，人世间，最觉亲切的永远是故乡的那一缕乡音，最是依恋的永远是故乡的那一份乡情，最感温暖的永远是家中摇曳的那一盏灯影，最为难忘的永远是妈妈站在村口遥望的身影。
3、故乡的风，温柔地抚动树枝，桂花散落地错落有致，桂花香飘荡村庄的每个角落，萦绕在鳞次枳比的瓦房的上空。
鸡的鸣叫声打破故乡安静的晨曦，村庄被一层层的雾气笼罩着，有一种朦胧的美；黑色的烟囱冒着晕圈，炊烟的味道弥漫在故乡的山川河流。
4、故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊地怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 “昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
”我从诗经里走来，清雅，潇洒，挽一轮明月，携一缕清风。
难忘老家这两副对联
第一幅对联光祖德莫若为善振家声还是读书这副对联从我记忆里开始，就一直悬挂在老家的正屋里。
每隔几年，父亲就找人重新写一遍，把旧的拿下来换上新的，直到如今依然在老家的正屋里熠熠生辉，陪伴着仙去的父母。
……现在我才知道了这副对联内容蕴含的分量之重，一个普通人家的孩子，无善念难成做人根基，没有相当知识沉淀的智慧，龙门难跃。
……只是我生性顽劣，无心向学而愧对父母，越过秀才级别只是走出了家乡，勉强顾着家人温饱而难有成就，但又有些相信冥冥之中的天意，若非如此，又怎会有进士及第走出故乡的儿子们和名校出来的聪慧懂事的儿媳
——————第二副对联诸葛一生唯谨慎吕端大事不糊涂这副对联也是至今还粘贴在老家的偏门上，细细想来，做人一生也唯有如此，才能天空地阔游刃有余，人脉兴旺而前程辉煌
……读过几年私塾的父亲，一生刚正不阿，做人忠厚有余，自己埋头苦干，从不埋怨儿女。
虽然我顽劣难训，但从没有挨过父亲一次打，记忆里只有温暖和愧疚，这是溺爱还是父亲知道打出来的孩子更顽劣
……两幅对联，虽然父亲解放后是一介农民，但我愈老愈觉得父亲的伟大，19岁，正是玩耍的年龄，但老人家那时却管辖着现在一个乡三分之一的土地和人口，难道这两幅对联是父亲一生的感悟吗
都说孙儿是爷奶的积德风水的命脉，做为儿子，我愧对父母，但做为儿子，我又能堂堂正正的告慰父母，虽然我顽劣，但教育孩子没有违背祖训，恁的孙儿们都是心存忠厚，头顶善良，做事有毅力却又不墨守成规。
难忘父母难忘老家这两幅对联
写一个老家令你最难忘的东西作文
我的爷爷奶奶家在诸暨枫桥的一个小山脚下，山不高，从底下的院子里望上去就可以看到山顶的凉亭。
爷爷家的院子里有一个小山坡，经常能见到小松鼠窜来窜去的身影。
有时候我们也会使坏，用捕鼠笼子装上诱饵（栗子）来抓它们，松鼠总是会上当难逃劫数。
冬天，山上满是落叶，我们用捡来的枯树叶来生火炉，用树叶生火可是有讲究的：先拿一大把树叶铺在火炉的底下，用打火机点着，树叶烧得很旺会很快烧完，这时候就必须赶紧放上一些细细的树枝助燃，树枝太粗或者放得太慢，就有可能不成功了。
紧挨着奶奶家大门的是一条清澈见底的小河，拿张小板凳坐在河边细看，水中的世界印入眼帘：形状各异的石头、浮动的水草、还有悠然自得游动的小鱼，幸运的话，还能在水草丛中看到一两条泥鳅
河里的小鱼呆呆的，常常人走近了也不逃走。
我们把鱼钩绑在鱼线上，再挖些蚯蚓做饵，用手提着把线放入水中， 不一会儿小鱼就争先恐后地围上来，它们先用嘴巴轻轻地碰一下蚯蚓以确定有没有危险 ，这时千万不能轻举妄动，等小鱼试探后张大嘴巴一口咬下鱼饵再快速地把鱼线提上来，鱼就钓到啦
夏天，我们在小河里游泳、摸螺蛳、嬉戏，别提有多尽兴了
作文 一件难忘的事 在老家
一件难忘的事 记忆是一个大花园，在记忆的花园盛开着许许多多花朵，每一朵花都是一个小故事，其中有一朵最美丽的花，那就是一件最令我难忘的事。
那是一个星期天，爸爸受人邀请去钓鱼，顺便把我也带去了。
爸爸给我买了一根钓鱼杆，准备了一些诱饵，然后大家就出发了。
我们乘着车，欣赏着路边的美景，很快就到了目的地。
一到目的地，大家就把各自的渔具拿了出来，一个叔叔把自己的鱼杆拉开，哈，都要伸到鱼塘对面了
旁边还有一位伯伯拿出了一串炸弹钓鱼杆，上面的鱼钩可真多，就像一串葡萄一样，只是上面“结”的是鱼钩而不是葡萄。
还有一个伯伯拿出了两杆鱼杆，一根上面安了铃铛，当铃铛响了就表示有鱼上了钩，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是八仙过海，各显其能啊
别人都准备好了，开始钓鱼了，可我连诱饵——蚯蚓都还没上好，不是我没有抓住它，溜走了，就是叉上钩时刺到手了。
这时爸爸过来，抓起一条小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭来扭去的蚯蚓立刻停止了扭动。
爸爸说：“把它摔昏后，它就停止了扭动，叉上钩时就容易多了。
”我拿起昏迷了的蚯蚓，一下子就叉了上去。
看来，姜还是老的辣啊
我举起鱼杆，用力往前一甩，结果鱼钩从后面钩住了我的衣服，爸爸帮我把鱼钩取了下来，见我有点沮丧，就安慰我：“毕竟是第一次钓鱼嘛，出现这种情况是正常的。
应该像我这样，看好了
”说完爸爸抓起鱼杆，往后一拉，把鱼杆都拉弯了。
突然，爸爸把手一松，鱼钩借鱼杆的弹力向前荡去，同时爸爸把鱼钩往后一带，鱼钩就这样顺从地“跳”进了鱼塘。
我学着爸爸的动作，把鱼钩甩入鱼池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿着鱼杆，目不转睛地盯着浮标，突然，浮标沉了下去，又浮了起来。
爸爸喊道：“拉杆
拉杆
”我慌忙站起来 用力一拉，一条活蹦乱跳的鱼跃入了我的视线，哈哈，钓上一条喽
太阳偏西了，该回去了，我一共钓上来了十条鱼，可其中一条被我甩到后面的鱼池里去了，还有一条没抓紧，又蹦回去了。
这有点遗憾啊
人们都说“人生中不可能没有一点遗憾”。
于是我没有十分在意。
第一次钓鱼，一件令我最难以忘怀的事，记忆的花园里开得最灿烂的一朵花，我要把它永远收藏在我心中
难忘老家门前的那条路作文450字
21 阅读下面一首小诗，按要求作文。
在枫叶上，露珠红红地闪烁……在荷花上，露珠有着泪滴似的苍白……全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇作文的开头部分。
要求：有明确的中心论点，适当地、简要地对中心论点的论证，使用一定的表现手法使开篇有文采。
不超过150个字。
21作文立意：小诗用“红红”和“苍白”来表现露珠在不同位置上的感受，“闪烁”一词凸显了露珠在实现自我价值时那种自豪和成就感；“苍白”一词，却体现了露珠对自己湮没在浑然一色之下默默无闻的忧伤。
本诗利用对比手法，呈现了露珠不同的生命处境下不同的悲喜态度。
可以生发的立意：由此及彼，由自然表象到人生道理，可以有下面的思路：（1）从露珠的角度：有人处顺境则自得，处逆境则伤感，据此可以“如何正确面对境遇”“如何正确认识自我价值”为主题展开。
A 找准实现自我价值的位置实现自己的价值，就应该选择能够尽显自己生命光亮的位置。
定位准确，充分显示自己，发挥自己，才能够成就自己。
B 面对人生的各种境遇，不以物喜不以己悲。
人生不可能永远处在闪光的位置上，面对暗淡的处境，要坦然、泰然C 要正确认识自我价值，不要追求虚幻的价值露珠真正的价值时滋润别地生命，而不是炫耀自我的色彩，露珠本无色，“红红地闪烁”其实是一种幻觉。
（2）从叶与花的角度：枫叶与荷花，并无优劣，可见露珠对自己所处的环境的认知并不正确，由此可以从“如何正确看待环境”“如何正确认识事物”等方面立意。
A 生命中的一切都是美的，并不是只有华美的人生才有价值红色的露珠美，洁白的露珠不美，只是价值的偏见。
B 人应该适时地跟随环境的改变而改变，无往不适。
在环境改变的情况下，与其怨天尤人，不如顺应环境的改变。
C 时势造英雄其实露珠永远是露珠，一个人的人生能否绚烂，在某种程度上取决于时势。
（3）从露珠与环境的关系角度：A 人生价值取决于自身，而不取决于环境露珠的价值只能由自身特质决定，在枫叶上显示出红色并不等于露珠就是红色的。
B 要创设人才显现价值的环境如果人的生命以展现绚烂为价值，就需要为露珠提供更多的“枫叶”，促进人才的“闪光”。
C 要把人用在合适的地方同样是一滴露珠，放在不同的地方具有不同的价值，这就给我们以此启示。
