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形容教学水平高超的句子

时间:2013-06-29 15:22

形容“老师教学水平高”的成语,都有哪些

望其项背、自愧不如、自惭形秽、自愧弗如、惭凫企鹤一、望其项背 [ wàng qí xiàng bèi ]【解释】:项:颈的后部。

望见他的颈项和后背。

比喻赶得上。

【出自】:清·汪琬《与周处士书》:“言论之超卓雄伟,真有与诗书六艺相表里者,非后世能文章家所得望其肩项也。

”【译文】:谈话的卓越雄伟,真有与《诗》、《书》六艺互相配合的,不是后代能文章家得望着他的肩膀脖子啊。

”二、自愧不如 [ zì kuì bù rú ]【解释】:弗:不。

自己惭愧不如别人。

【出自】:西汉 刘向《战国策·齐策一》:“明日徐公来,熟视之,自以为不如。

”【译文】:第二天徐公来,仔细看的,认为不如徐公美丽。

三、自惭形秽 [ zì cán xíng huì ]【解释】:形秽:形态丑陋,引伸为缺点。

因为自己不如别人而感到惭愧。

【出自】:南朝宋·刘义庆《世说新语·容止》:“珠玉在侧,觉我形秽。

”【译文】:珠玉在身旁,觉得我身体污秽四、自愧弗如 [ zì kuì fú rú ]【解释】:自感不如别人而内心惭愧。

【出自】:清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》:“妻亦心贤之,然自愧弗如,积惭成忌。

”【译文】:妻子也心贤人的,然而羞愧不如,积表示成嫉妒。

五、惭凫企鹤 [ cán fú qǐ hè ]【解释】:比喻惭愧自己的短处,羡慕别人的长处。

【出自】:南朝梁·刘勰《文心雕龙·养气》:“若夫器分有限,智用无涯,或惭凫企鹤,沥辞思。

”【译文】:如果器分有限,智慧是用无边,有时惭愧野鸭企鹤,沥拒绝思考

形容老师教学水平高的成语

循循善诱、告谆谆教导、不辞劳苦、诲人不倦。

循循善诱白话释义:指善于引人进行学习。

循循:有次序的样子;诱:引;指。

出自:《论语 子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

”朝代:先秦作者:孔子翻译:夫子循着次序一步步诱道我,先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为,我想停止不学了也不可能。

示例:做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。

二、谆谆告诫白话释义:恳切、耐心地劝告、教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。

出自:《梁溪漫志 闲乐异事》:“命诸子子妇皆坐,置酒,谆谆告戒,家人见公无疾而遽若是,愕眙不知所答。

” 朝代:宋作者:费衮翻译:命自己的儿子儿媳都坐,置酒,耐心地劝告,家里人看见你没有生病就变成这样子,惊呆得不知道怎样回答 。

示例:父母的谆谆告诫通常被孩子们当做生活的指南。

三、谆谆教导白话释义:恳切、耐心地教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。

出自:《诗经 大雅 抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。

” 朝代:先秦作者:无名氏翻译:反覆耐心教导你,你既不听也不睬。

示例:老师的谆谆教导我永远珍藏在心里。

四、不辞劳苦白话释义:辞:推辞。

虽然劳累和辛苦也不推辞。

形容工作勤奋努力。

也作“不辞辛苦”。

出自:《纪闻 吴保安》:“今日之事,请不辞劳苦。

” 朝代:唐作者:牛肃翻译:今天的事,虽然辛苦也请不要推辞。

示例:这位老工人不辞劳苦地工作了几十年。

五、诲人不倦白话释义:诲:教导;诱导;倦:厌烦。

指教导别人而不知疲倦。

出自:《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉

”朝代:先秦作者:孔子翻译:默默地记住的,勤奋学习而不满足,,教导别人而不倦怠,有什么在我哦

示例:他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。

为什么不让公认的教学水平高超的教师们统一教学

  ①保证教学的科学性;  ②发掘教材的思想性,注意在教学中对学生进行品德教育;  ③要重视补充有价值的资料、事例或录像;  ④教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。

形容老师教学技术高超的成语

诲人不倦

形容技术高超的词语

【天空】——天马:神马。

天马神速,象是腾起在空中飞行一样。

比喻气势豪放。

也比喻人浮躁,不踏实。

【运用自如】——运用得非常熟练自然。

【驾轻就熟】——驾:赶马车。

驾轻车,走熟路。

比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。

【轻车熟道】——比喻事情又熟悉又容易。

同“轻车熟路”。

【笔底生花】——比喻文章写得生动、出色【心手相应】——形容手法熟练,心里怎么想,手就怎么做。

【出神入化】——神、化:指神妙的境域。

极其高超的境界。

形容文学艺术达到极高的成就。

【出凡入胜】——指超出了一般,进入了极高的境界。

形容造诣精深,也指超脱世俗进入仙界。

【炉火纯青】——纯:纯粹。

道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。

后用来形容技艺高超功夫达到了纯熟完美的境界。

【曲尽其妙】——曲:委婉,细致;尽:全部表达。

把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。

形容表达能力很强。

【登峰造极】——登:上;峰:山顶;造:到达;极:最高点。

比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

【跃然纸上】——活跃地呈现在纸上。

形容文学作品叙述描写真实生动。

【登堂入室】——堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。

登上厅堂,进入内室。

比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

【无以复加】——不可能再增加。

指程度达到了极点。

【空前绝后】——从前没有过,今后也不会再有。

夸张性地形容独一无二。

【叹为观止】——叹:赞赏;观止:看到这里就够了。

指赞美所见到的事物好到了极点。

【超群绝伦】——伦:同辈。

超出一般人,没有可以相比的。

【游刃有余】——刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。

比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。

【滚瓜烂熟】——象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。

形容读书或背书流利纯熟。

【目无全牛】——全牛:整个一头牛。

眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。

比喻技术熟练到了得心应手的境地。

【训练有素】——素:平素,向来。

平时一直有严格的训练。

【挥洒自如】——挥:挥笔;酒:洒墨。

形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。

【当行出色】——指做本行本业的事,成绩特别显著。

【行家里手】——里手:内行人。

指精通这种业务的人。

【行云流水】——形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。

【得心应手】——得:得到,想到;应:反应,配合。

心里怎么想,手就能怎么做。

比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

我们感受到了老师( )水平的高超教育

我们感受到了老师(敬业与教学)水平的高超教育

描写形容人技艺高超的好词好句以及古诗有哪些

成全首页成语大全成语故事猜成语形艺高超的成语发布时间:2014-11-13  【炉火纯青】:纯:纯道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。

后用来形容技艺高超功夫达到了纯熟完美的境界。

  【曲尽其妙】:曲:委婉,细致;尽:全部表达。

把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。

形容表达能力很强。

  【登峰造极】:登:上;峰:山顶;造:到达;极:最高点。

比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

  【跃然纸上】:活跃地呈现在纸上。

形容文学作品叙述描写真实生动。

  【出神入化】:神、化:指神妙的境域。

极其高超的境界。

形容文学艺术达到极高的成就。

  【出凡入胜】:指超出了一般,进入了极高的境界。

形容造诣精深,也指超脱世俗进入仙界。

  【登堂入室】:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。

登上厅堂,进入内室。

比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

  【无以复加】:不可能再增加。

指程度达到了极点。

  【空前绝后】:从前没有过,今后也不会再有。

夸张性地形容独一无二。

  【叹为观止】:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。

指赞美所见到的事物好到了极点。

  【超群绝伦】:伦:同辈。

超出一般人,没有可以相比的。

  【游刃有余】:刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。

比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。

  【滚瓜烂熟】:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。

形容读书或背书流利纯熟。

  【目无全牛】:全牛:整个一头牛。

眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。

比喻技术熟练到了得心应手的境地。

  【训练有素】:素:平素,向来。

平时一直有严格的训练。

  【驾轻就熟】:驾:赶马车。

驾轻车,走熟路。

比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。

  【轻车熟道】:比喻事情又熟悉又容易。

同“轻车熟路”。

  【笔底生花】:比喻文章写得生动、出色  【心手相应】:形容手法熟练,心里怎么想,手就怎么做。

  【挥洒自如】:挥:挥笔;酒:洒墨。

形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。

  【当行出色】:指做本行本业的事,成绩特别显著。

  【行家里手】:里手:内行人。

指精通这种业务的人。

  【行云流水】:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。

  【得心应手】:得:得到,想到;应:反应,配合。

心里怎么想,手就能怎么做。

比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

  【天马行空】:天马:神马。

天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。

比喻诗文气势豪放。

也比喻人浮躁,不踏实。

  【运用自如】:运用得非常熟练自然。

形容老师水平高的词语

教导有方、满腹经纶、才望兼隆、循循善诱、诲人不倦。

一、教导有方拼音:jiào dǎo yǒu fāng释义:教育引导很有办法。

出处:清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人白话释义:凡此种种,虽然这是他叔祖父教导有方,原因是他福到心灵,官星透露,才一变而为闻一知十的聪明人。

二、满腹经纶拼音:mǎn fù jīng lún释义:腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。

引申为人的才学、本领、谋略等。

形容很有学问和才能。

出处:明 冯惟敏《海浮山堂词稿 商调集贤宾 题春园 浪里束煞》:“论英雄何必老林泉

满腹经纶须大展,休负了苍生之愿。

”白话释义:论英雄何必老林泉

满腹经营需要大展,不要辜负了人民的希望。

三、才望兼隆拼音:cái wàng jiān lóng释义:才:才学;望:声望,名望;隆:高。

才能和威望都很高。

出处:明 罗贯中《三国演义》第75回:“今卿亦须荐一才望兼隆者,代卿为妙。

” 白话释义:现在你也要推荐一个声望都高的人才能,替你为妙。

四、循循善诱拼音:xún xún shàn yòu释义:指善于引导别人进行学习。

循循:有次序的样子;诱:引;指。

出处:先秦 孔子《论语 子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

” 白话释义:夫子循着次序一步步诱道我,先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为,我想停止不学了也不可能。

五、诲人不倦拼音:huì rén bù juàn释义:诲:教导;诱导;倦:厌烦。

指教导别人而不知疲倦。

出处:先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉

” 白话释义:默默地记住的,勤奋学习而不满足,,教导别人而不倦怠,有什么在我哦。

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