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用颜色的形容词写一个句子

时间:2020-07-03 03:07

弯弯的小路阅读答案

的小路 骄阳似火。

近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。

在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。

路窄,人挤。

突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

无数只脚就要踩到杏子,怎么办

这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声: “大家别动

” 人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇 女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰„„ “完了

”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲 曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。

吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。

这姑娘,正是她自己。

“闺女,别着急。

”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。

“姑姑,给你。

”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来„„ 姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一 车杏子。

这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红 晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼„„ 噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸 上的花„„ 1、从文中找出下面词语的近义词: 顿时( ) 出现( ) 回忆( ) 2、从文中找出下面词语的反义词: 寒冷( )舒展( )稳稳当当( ) 3、照样子写词语: 四方 、 、 、 。

摇摇晃晃 、 、 、 4、用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。

5、用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。

6、文章中两次写到姑娘的泪水。

第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ________________________________;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_____________________________________。

7、为短文确定中心思想:( ) A、本文表现了果农丰收的喜悦。

B、本文表现了姑娘心情变化。

C、本文表 现老人、妇女等人助人为乐的精神。

8、画线句子中的“风”表面上指_____________________,实际上是指_________________________ 弯弯的小路 1. 顿时→立刻 第三段第一句中 该词形容时间短暂若是为了强调的话用‚霎那间‛更好 出现→浮现 第四段第一句中 ‚浮现‛和‚脑海‛是经常连用的。

在一定条件下两者可以互换使用。

比如‚海平面上‛、‚河面上‛之类的句子中。

回忆→追忆 第五段末尾 2. 寒冷→炎热 最后段末尾 舒展→紧缩 第⑨段第一句 稳稳当当→摇摇晃晃 第一段第二行 3. A.五光十色、千军万马、千方百计 1、3为数词的词语就可以 B.平平安安、干干净净、郁郁葱葱 AABB的词语结构 补充教学 黄澄澄ABB词语结构的颜色 白茫茫、红彤彤、金灿灿。

黄澄澄形容杏子颜色鲜艳 水灵灵形容杏子外观清澈、鲜嫩。

4. 很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。

在此处就是用波浪线划出比喻句即可。

第① 段“近中午了„„形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕似一朵绽放的红彤彤的花”。

5. 在第⑨段中 6. 五年前她散落的苹果被争抢一空 人们热心的帮助她使她感动 7. C 8. 自然的风、 心灵上柔和的风

写一个含有颜色的句子

关于描写颜色的句子 1、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

2、清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。

3、白毛浮绿水,红掌拨青波。

4、月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

5、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

6、花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。

7、喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。

8、望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

什么是主谓宾

主谓宾结构  主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的I eat apples就是一个例子,在此范例中I为主词(主语),eat为动词(谓语),apples为受词(宾语)。

  汉语也是以主谓宾结构表达。

“我爱你”这三个字,我是主语,爱是谓语,你就是宾语。

  虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的  语言种类多,但是也是相当多的,且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

  主谓宾定状补  组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。

  顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。

古代诗歌鉴赏的几种方法

诗歌鉴赏步骤及方法介绍(一)读懂内容一、看题目作者——题目定诗由,作者定诗风1、看题目——想缘由,想目的,想场景对象,想情感①表达作者写作的缘由②表达作者写作的目的③直接表达作者的写作场景、写作对象④直接表达作者的情感2、看作者——向作者常写内容,作者诗的一般风格二、看意象炼字——意象表达出的情感,炼字体现出的好处1、看意象——想表达的情感,想塑造的形象①意象的效果——想表达的情感,想塑造的形象②判断意象的象征义——套用法,联想法,谐音法2、看炼字关键词①动词使诗歌意象化静为动,形象生动②形容词绘景摹状,化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境③数量词运用虚数,虚化烘托,增强表现力运用确数,精炼有力,诗意隽永,富于趣味④虚词获得疏通文气,开合互映,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果⑤特殊词(叠韵词、拟声词、表颜色的词)增强韵律感、节奏感,摹拟声音形态,使诗文生活形象⑥词性改变的活用词化腐朽为神奇,增强了诗词的表现力,感染力三、看语句表达——颠倒语序、省略句子成分——更准确读懂内容1、颠倒语序——还原颠倒的语序,把握诗人的真实意图与情感的侧重点2、省略成分——注意诗词中的省略,用想象和联想去填补诗人留下的空白四、看诗后注解——想象诗歌背景,联系当时现实(二)划定类型一、诗人是借助什么来

当多个形容词修饰一个名词时,形容词的顺序是怎样的,有什么助记口诀

有一上的词语修饰名词时,它次序往往比较固定。

词一般皆置于位,其它修饰语则常根据其与名词的亲疏关系依次排列。

如:a weak small spare old man 一个瘦弱的小老头儿(不定冠词+描绘形容词+特征形容词[大小→形状→年龄]+名词)the first beautiful little white Chinese stone bridge 那第一座美丽的中国小白石桥(定冠词+数词+描绘形容词+特征形容词[大小→颜色]+专有形容词+名词性定语+名词)a few new major urban highways 几条新的主要城区公路(不定冠词+特征形容词[新旧→大小]+类属形容词+名词)a pretty purple silk dress 一件漂亮的紫绸女衣(不定冠词+描绘形容词+表颜色的形容词+表材料的形容词+名词)a very valuable Egyptian bronze cat 一只非常珍贵的埃及铜猫(不定冠词+描绘形容词+专有形容词+表示材料的形容词+名词)a tall intelligent young Chinese officer 一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官(不定冠词+描绘形容词[短词→长词]+表特征的形容词[年龄]+动名词+名词)从上述词组看来,修饰名词的次序大致为:限定词(包括冠词、物主、指示、不定代词等)→数词→描绘形容词(短字在前,长字在后)→表特征的形容词(包括大小、形状、新旧、年龄等,次序也大致如此)→表颜色的形容词→表类属的形容词(包括专有形容词和表材料质地的形容词)+名词性定语+名词,可以用一个文字狱的历史故事来帮助记忆。

在清代,有位读书人,是国家的栋梁之材,因风吹乱了他的书页,引发诗兴,吟了一句“清风不识字,何事乱翻书”,结果被人误解为是讽刺那些清朝人不识字,第二天,县官就下了行令,杀掉了这个国家的栋梁之材。

这个故事就叫做“县官行令杀国才”,也就是“限、观、形、龄、色、国、材”的谐音。

但在语言实际中,例外情况为数不少。

有些形容词的次序可以颠倒而意义不变,如既可说a thin dark face,亦可说a dark thin face。

有时则意义可能大不一样,如dirty British books意谓“弄脏了的英语书”,而British dirty books则很可能意谓“英国的黄色书籍”。

上述词语多用于笔语中,口语中很少有形容词堆砌的情况。

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