形容读书声音好的词
1、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
2、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
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最动听的声音阅读答案
正是消防员们的尽职尽责、救助，给我们的生活带来了一份平如果每个人都能像他们一样奉献自己的爱心，想必我们的世界会更加美好吧
阅读答案：1.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是拉斯马森接到老夫人的求救电话.经过是队员全力寻找老夫人的地址。
结果是老夫人顺利获救.(每处不得超过16字)2.从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中，可以看出消防员有责任感、有爱心、聪明机智的品质.3.文中指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上一句与上文的哪句话相呼应?与这句话呼应：中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。
4.下面两句话写得很好,试分析好在哪里?(1)每一次的滴答声都像小锤般敲在几个人的心上.（比喻）生动、形象的描写了人们焦灼的心情。
(2)警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静.（拟人）形象地描写了当时紧张的气氛.【希望帮的到你
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形容声音好听的成语有哪些
余音绕梁、珠圆玉润、动听、绕梁、歌声绕梁一、余音绕梁 [ y yīn rào liáng ] 【解释】：形声优美，给人留下难忘的印象。
【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。
”【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。
二、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 【解释】：润：细腻光滑。
象珠子一样圆，象玉石一样光润。
比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。
”【解释】：正流涵润泽如玉，圆转动珠光。
三、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ] 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。
【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。
”四、绕梁三日 [ rào liáng sān rì ] 【解释】：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。
”【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。
五、歌声绕梁 [ gē shēng rào liáng ] 【解释】：绕：回旋；梁：房屋的大梁。
歌声回旋于房梁之间。
形容歌声优美动听。
【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。
”【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。
“最动听的声音”阅读理解
1、第一段：凌晨2时15分，哈根有一位瘫痪的老人摔倒了，便向消防队求助，不巧说到一半时老人昏了过去，但还不知老人住哪
第二段：拉斯马森让消防车在街区鸣笛，终于在第十二号车那儿找到了老人的家。
第三段：老人获救了，在大家的眼里那天凌晨消防车的尖啸成了最动听的声音。
2、文中详细地写了消防员与老人的对话，突出了消防员的细心，更加说明了消防员对老人的关心和负责
如何形容朗读读得好
1、形容朗读读得好的成语：声情并茂、传神、绘声绘色、顿挫、波澜起感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。
2、朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。
是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务 的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。
朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。
它有利于发展智力，获得思想熏陶。
朗读有助于情感的传递。
朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。
而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。
最动听的声音 阅读题 速答
1.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是拉斯马森接到老夫人的求救电话.经过是消防队员全力寻找老夫人的地址。
结果是老夫人顺利获救.(每处不得超过16字)2.从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中，可以看出消防员有责任感、有爱心、聪明机智的品质.3.文中指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上一句与上文的哪句话相呼应?与这句话呼应：中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。
4.下面两句话写得很好,试分析好在哪里?(1)每一次的滴答声都像小锤般敲在几个人的心上.（比喻）生动、形象的描写了人们焦灼的心情。
(2)警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静.（拟人）形象地描写了当时紧张的气氛.选我的吧``````
形容女生朗诵声音好听的词语
形容声音曲折、优美、动听 婉转 悠扬 天籁之音 响遏行云 余音袅袅 娓娓动听洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 莺声燕语金声玉润锵金鸣玉凤鸣鹤唳余音绕梁作金石声
形容读书声的词语有哪些
形容读的有：书声琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋耳1、书声琅琅读音：shū shēng láng láng解释：形容读书声音清朗而响亮。
也作“书声朗朗”。
出处：宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。
”译文：每次凡事有路过的人，谈论先生的德义，诵先生的文章，堂上读书声音清朗而响亮，整日不停。
用法：作谓语、宾语；指读书声。
例句：上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
2、抑扬顿挫读音：yì yáng dùn cuò解释：指声音高低曲折，十分和谐。
多用于形容悦耳的声音。
出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：”崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。
衍抑扬顿挫，怨之徒也。
“译文：崔蔡恬淡虚静温厚聪敏，属于高雅的人。
多出来的字句抑扬顿挫，怨他的徒弟。
用法：联合式，作定语、状语、补语；含褒义。
例句：仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
3、洪亮读音：hóng liàng解释：（声音）宏大；响亮。
近义词：清脆、响亮反义词：低沉例句：李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
4、朗朗上口拼音：lǎng lǎng shàng kǒu解释：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
出处：现代老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。
”同义词：琅琅上口近义词：字正腔圆、抑扬顿挫反义词：诘屈聱牙例句：特别是有许多儿歌和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。
5、洋洋盈耳读音：yáng yáng yíng ěr解释：指宏亮而优美的声音充满双耳。
形容讲话、读书的声音悦耳动听。
洋洋：众多出处：先秦孔子《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。
”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。
近义词：悦耳至极用法：作谓语、定语；用于书面语。
例句：他朗诵起这首诗歌洋洋盈耳，让人陶醉。
