100分大和太找老师表扬看图写话
下午， 陈老师把改好的数学卷子一一发给同学。
在教室里，拿到卷子的同学，都互相看看对方的分数。
小橙发到卷子后，见自己得100分心里一阵高兴。
不过，他还是仔仔细细地把卷上的题目看一次。
看着看着，忽然，小橙发现第五大题的第2小题写错了，可陈老师把它改成对的了。
他看了看卷面上的100分，小橙想：“这次100分，我不能拿，我更不能把做错的题悄悄擦去写成对的。
”小橙拿着卷子，跑向陈老师的办公室，走到陈老师身边，指着改错的题说：“陈老师，您把这道改错了。
”陈老师很认真地看了一下，说：“对，是我把它改错了。
”然后，陈老师把漂亮的100分改成99分，还竖着大拇指说：“你是一个诚实的好孩子。
”
牛老师上课看图写话
星期一，牛老师在给和小猪讲课老师讲了好一会儿，小猴还在认真听讲，小开始睡觉了。
牛老师看见了，在黑板上写下:“1+1=?”，问大家“一加一等于多少”，小猴大声回答说“等于二”，牛老师赞许地点点头，正在做自己的美梦，梦到自己在吃西瓜呢，它浑然不知。
牛老师只好大声叫小猪站起来回答问题。
小猪迷迷糊糊地说:“等于二片西瓜。
”牛老师和小猴听了，都“哈哈”地笑了，小猪这才清醒过来。
牛老师说:“小猪，你做梦在吃西瓜吧，以后上课可要向小猴学习，要专心听讲啊!”小猪听了点点头，不好意思地笑了。
小学二年级看图写话我最爱的老师，用老师，上课，认真，亲切，喜爱，有趣写入文中
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切。
她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
苏老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。
有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。
苏老师对我们的要求也很严格。
有一次，我的作业快写完了，眼看就剩几个词了，我不管三七二十一就应付了过去。
第二天，作业发下来了，我一看傻了眼上面写着:“这像一个认真的学生写的字吗?”我心里真后悔，再看看别的同学，他们都得了满分。
晚上，我一个字一个字认认真真地把作业写好了，当作业再发下来时是一百加星!我兴奋极了，深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊!
一年级看图写话我最爱的老师用上关键词：‘’老师、上课、认真、亲切、喜爱、用趣‘’写几句通顺的话
有一天早上，下课的时候红在花园里玩耍见老师抱着很书本走过，小红赶紧去说。
“林老师:我帮您拿吧!”老师笑着对我说，不用了，这书本太重了，小红同学你真乖。
快回去上课吧!小红说;哦!谢谢老师。
看图写话我的语文老师
我的语文老师姓她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的口才等宽容的心。
张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。
以前的我在台上说话就紧张，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的能力。
然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。
渐渐的，我的说话能力也有了提高。
我的语文成绩一直都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。
就在上周五，我犯下了自以为小的错误—少写作业。
可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了批评教育，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是滋味。
再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗
我又不是故意的
后来老师给了我支笔，让我在办公室补完。
在写作业过程中，我的内心很复杂，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有因为我是班委而“通融”一下。
我渐渐地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是平等的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长
与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人
这就是我的语文老师
‘
老师和学生的看图写话应该怎么写
你好我的数学是吴老是一位年轻的优秀的教师。
三十上下，眉清目秀的。
高高梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。
她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。
吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。
这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。
她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。
上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。
吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。
直到放学心后，老师把我叫到角落里。
反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是满意请采纳
看图写话:我心中的老师
黄老师是班主任,她有一头漂亮的卷发,美方,对我蔼可亲,是我们心中的师.在批改作业时认真仔细,作业上有一小点错误都能发现,要求订正.每次批完试卷都会仔仔细细把难点重点圈起来给我们再讲一次. 老师对我们很关心很爱护,我记得在一年级的时候,我有一天发高烧被老师发现了,就给我妈妈打电话接我回家休息. 还有很多同学生病了老师都很关心,就像我们的妈妈一样,我们都爱老师.
