形容学校环境好的词语
环境描写春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
描写秋天的好词好句好段 佚名 好词 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月 好句 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
关于人物描写好词 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声 风狂海啸 水天相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔腾翻卷 雷霆万钧 漫江沸腾 波涛万顷 声如金鼓 水花飞扬 亘如山齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中如细雨 好句 海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。
潮头有数丈之高，一涌而至。
疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。
海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。
狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。
春潮涨了，像家乡的松涛声，像母亲召唤女儿的声音。
亭亭玉立——亭亭：直立、高耸的样子。
形容人（移指美女）身材细长清秀或花木等形体挺拔多姿。
亦作“亭亭而立”、“亭亭独立”。
例句：她在舞台之间亭亭玉立。
老态龙钟——龙钟：行动不灵便的样子。
形容年老体衰，行动迟缓、不灵活的样子。
亦作“老迈龙钟”。
弱不禁风——弱：软弱。
禁：承受，担当。
柔弱的经不起风吹。
形容身体娇弱。
例句：您瞧她那弱不禁风的样子风华正茂——风华：风采才华。
茂：旺盛，茂盛。
正是风采动人、才华横溢的时期。
形容年轻人朝气蓬勃，富有才华。
文质彬彬——文：文采。
质：本质。
彬彬：谐调配合，文质兼备的样子。
形容人既有文采又很质朴。
后多指人品学兼优、温文儒雅。
英姿飒爽——飒爽：豪迈矫健的样子。
英雄威武的姿态豪迈而矫健。
亦作“雄姿飒爽”、“雄姿英发”。
衣冠楚楚——冠：帽子。
楚楚：鲜明、整洁的样子。
形容穿戴得十分整齐漂亮。
亦作“衣冠济济”、“衣冠齐楚”、“衣冠济楚”。
例句：张老师平时穿衣服十分讲究，总是衣冠楚楚十分整洁。
红装素裹——装、裹：装饰，装束。
红装：女子的红色装束，此指艳丽的太阳。
素裹：白色的装束，此指大雪覆盖的山河大地。
形容雪后天晴，红日和白雪互相映照的美丽景色。
衣锦还乡——衣：穿。
锦：精美鲜艳的丝绸服装。
穿着精美鲜艳的丝绸服装回到故乡。
旧指做官富贵以后回归乡里向亲友夸耀。
亦指回到故乡为官。
亦作“衣锦故乡”、“衣锦过乡”。
【精彩词语供你选】身材胖子 瘦子 瘦小 削瘦 高个 矮个 大个 小个 中个 苗条 丰满 丰腴 魁梧 瘦弱 虚弱 矮小 修长 颀长 坚实 强壮 匀称 标致 魁伟 威武 健壮 矫健 结实 健美 纤细 轻盈 胖乎乎 瘦嶙嶙 矮墩墩 水桶腰 虎彪彪 油桶腰 柳枝腰 胖墩墩 肉滚滚 瘦嶙嶙 佝偻而行 亭亭玉立 姿态娉婷 袅袅婷婷 风华正茂仪表堂堂 格外健壮 外貌不扬 外貌丑陋 举止文雅彬彬有礼 大腹便便 瘦骨嶙峋 骨瘦如柴 雍容大度年轻貌美 英姿飒爽 雄姿英发 气宇轩昂 花枝招展肌肉隆起 一表人材，举止大方 举止庄重、奇形怪状文质彬彬 从容不迫 从容镇定 年老体衰 弱不禁风身躯魁伟 身材魁梧 身姿矫健 身强力壮 身体臃肿身似铁塔 中等身材 长挑身材 体魄健壮 腰板硬朗腰圆膀宽 腰弓背驼 虎背熊腰 胸脯丰满 胸脯干瘪挺起胸膛 挺胸收腹 袒臂露胸 袒背露胸 四肢匀称体态轻盈 身强力壮 肩宽腰圆 大腹便便 挺胸凸肚 骨瘦如柴 腰弯背驼 腰板硬朗 细高挑儿 窈窕身材衣饰整洁 邋遢 朴素 合身 适时 合身 俗气 得体华贵 朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺新颖美观 落落大方 做工精巧 奇装异服 做工精巧穿戴整齐 珠光宝气 装束时髦 轻纱遮面 衣不遮体衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展妖形怪状 西装革履 红装素裹 衣衫整洁 衣冠不整破衣烂衫 衣不遮体 不修边幅 袒臂露肩 衣冠不正 穿戴一新 西装笔挺 老羊皮袄 衣冠端正 衣锦还乡轻纱撩面 得体适时 衣衫褴褛 对襟大袄 西装笔挺 【精彩短语随便挑】身材【身】魁梧的身材 魁伟的身材 伟岸的身材 彪悍的身躯 强壮健康的身材 粗壮结实的身材 健壮的身躯 壮实的身材 丰硕的身躯 像一座铁塔似的身材 修长的身材 颀长的身材 瘦长的身材 高挑的身材 挺拔的身材 细挑的身材 细高的身材 亭亭玉立的身材 苗条的身材 玲珑苗条的身材 窈窕的身材 娇小的身躯 纤巧的身躯 适中的身材 不高不矮的身材 矮小(短小)的身材 五短身材 矮墩墩的身材 胖乎乎的身材 胖墩墩的身材 肥胖臃肿的身躯 【肚子】大腹便便 一个挺得很高的大肚子 隐隐隆起的肚子 肥胖的腹部 胖鼓鼓的肉肚 像酒桶般的肚子【腰】粗壮的腰身 像油筒一样的粗腰 苗条的腰肢 杨柳细腰 细细的腰肢 柔软的腰身 柔韧的细腰 轻盈的腰肢 笔直的腰肢 直挺挺的腰 挺得直直的腰肢 硬朗的腰板
形容学校环境优美的词语
教学楼：错落有致、别具一格、整洁大方；花草树木：繁花似锦、绿树成荫、郁郁葱葱、枝繁叶茂 、绿草如茵、姹紫嫣红、鸟语花香、草长莺飞；读书声：书声琅琅、清脆悦耳；湖水：波光粼粼、清澈见底；另：山清水秀、 相得益彰、水光山色、 融为一体
描写校园景色优美的词语
语文试卷 说明： 1．全卷共8页，考试时间为100分钟，满分为120分． 2．考生答题必须全部在答题卷上作答，写在试卷上的答案无效． 3．答卷前考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号按要求写、涂在答题卡指定位置上，用2B铅笔将试室号、座位号填涂在答题卡指定位置上． 4．做题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求将答案写在答题卡指定位置上，不能用铅笔、圆珠笔或红笔作答．如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用涂改液和涂改带． 5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、积累运用（27分） 1、选择下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ） （2分） A、暂（zàn）时 魁梧（wǚ） 锐不可当（dāng） B、惩（chéng）罚 教诲（huì） 忍俊不禁 （jìn） C、酝酿（liàng） 拮据（jū） 随声附和（hè） D、镂（lòu） 空 解剖（pōu） 不省（xǐng） 人事 2、选择下列词语中有错别字的一项（ ） （2分） A、震耳欲聋 姿态万千 变幻莫测 B、问心无愧 挥洒自如 可歌可泣 C、一尘不染 埋头苦干 平淡无奇 D、眼花潦乱 赫赫有名 伸张正义 3、古诗文默写。
（10分） (1)溯洄从之，道阻且右。
_______________,________________.(《蒹葭》)(1分) (2) 《观沧海》中, 诗人把天上的日月、星汉与海浪相结合,比喻作者以天下为己任的雄才伟略的句子是:__________,__________.___________,___________.(2分) (3) 《陈毅市长》中陈毅引用刘禹锡《陋室铭》中的名句来形容齐仰之居室的环境，这两句是:___________________,___________________.(1分) (4) 请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子:__________,__________________,______________________.(2分) (5) 补充苏轼《水调歌头》中的句子(4分) 人有悲欢离合， _________________,_________________. _________________,_________________. 4、下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。
（4分） 感谢各位参加我13岁生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊
他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。
在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
① ②_________________________________ ③ ④__________________________________ 5、根据要求完成（1）、（2）、（3）题。
（共6分,每小题2分） (1) 我校针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾
”可是文新进同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质
”你觉得哪一种标语好
请说出你的理由。
__________________________________________________________________________ (2)班主任毛老师得知陈水宇同学最近常在课堂上看课外书后，打算找他谈话，以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。
如果你是毛老师，你怎么说才能使陈水宇同学乐于接受你的意见呢?’(不超过60字) _______________________________________________________________________________ (3) 韶关山川秀美，自然景观独具特色。
请你做一名解说员介绍一个韶关的旅游景点. __________________________________________________________________________ 6、请从《水浒转》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》这三部名著中推荐一个让自己感动的人物， 完成以下表格的内容。
（3分） 人物姓名 相关情节（10字以内）被感动的原因（15字以内） 二、古诗文阅读（14分） （一）阅读下面诗歌，回答7--8题。
（4分） 绝 句(杜甫) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年
7. “山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析.（2分） 8.这首诗作于杜甫入蜀以后，从第四句中的“归”可以看出，全诗抒发了作者怎样的感情
（2分） （二）阅读下面的文言文，完成9--12题。
（10分） 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有
” 9．解释下面的字词。
（1分） ①谈笑有鸿儒。
鸿儒： _____ ②无案牍之劳形。
劳： 10．翻译下列的句子。
（2分） ①苔痕上阶绿，草色入帘青。
_________________________________________________ ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
_____________________________________________ 11．“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同?作者又为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”?（4分） 12．作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。
再谈谈我们中学生应具有怎样的道德品质和情操?（3分） 三、现代文阅读（29分） 阅读下面的文章，完成13--25题。
（共29分） （一）读书率下降是什么危机(15分) 不久前，中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。
我们的新闻是：根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，从1998年到2003年，中国人的阅读率下降了8.7个百分点，2003年的国民阅读率为51.7%。
然而，这不过是我们这里的“花边新闻”。
而美国的新闻是：根据经济合作与发展组织对41个国家的调查，美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。
其实，这在几年前就是人所共知的事实。
实际上，美国八年级学生的表现和以前相比，这次还有所提高。
但这个消息还是很有爆炸性。
主要报纸连篇累牍地讨论，仿佛全国陷入危机。
…… 看来，人家对这个坏消息本能的反应是：没有数学，国民丧失了精确的抽象思维能力。
那么，不读书使中国人丧失了什么呢
阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。
因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。
比如，你在读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。
接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。
阅读的另一特点是个人性。
阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。
读者和书之间可以建立个人的关系。
其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常也感到四周有人。
所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。
信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他观众的影响。
因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。
一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。
这里最有意思的就是读经。
读经大概是我们近年来罕见的读书运动了，但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权。
这和阅读已经没有什么关系。
从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。
我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资；人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。
流水线如同一直往前走的DVD和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。
中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。
阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。
这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领，当然是多余的。
但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。
比尔•盖茨、GOOGLE的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的，目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。
因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。
而这些人，是一定要阅读的。
中国人是否阅读，将从某种层面上说决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。
13、请联系上下文，解释下列句中加点词语的含义（3分） （1）这不过是我们这里的“花边新闻”。
花边新闻： （2）中国的一些白领也是规规矩矩，照本宣科。
白领： （3）国为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。
异想天开： 14、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中起什么作用
（2分） 15、作者认为阅读的特点可概括为哪两种
（2分） 16、第9段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领，当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容
（2分） 17、联系全文，作者认为读书率下降将会导致什么危机
请作概括说明（要求在20字以内）（2分） 18、全文采用了哪些论证方法
请用相应的语句加以说明。
（2分） 19、你认为提高读书率的有效途径有哪些
请列举出你认为可行的两条措施来。
（2分） （二）草 莓 （14分） 时值九月，但夏意正浓。
天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。
葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。
天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意□□ ，充满了对未来的信念。
农村到处是欢歌笑语。
秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。
地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。
我们许多人一起去散步，兴味□□。
自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，□□是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野。
在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。
每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。
我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。
就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。
而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。
树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。
空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。
还有一会儿，还有一天，也许两天…… 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。
一切都没有发生任何的突变。
简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。
大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。
从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。
直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。
每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。
有所剥夺，也的所增添。
当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。
激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
然而，六月的气息已经一去不返了。
它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
20．根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中。
(3分) 21．从行文思路看，第1段景物描写在文中的作用是什么
在第1段描写了秋天的景色里，作者笔下的秋天又有什么特点?（用4个字概括）(2分) 22．文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“__________________ ________________________________________________________________________”。
(1分) 23．有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项。
[ ](2分) A．在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
B．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
C．草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
24．请根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。
(4分) “有所剥夺”的是_________________________________________________________ “有所增添”的是_________________________________________________________ 25.文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指 ________________________________________________________________________。
(2分) 四、作文（50分） 26、阅读下面的材料，按要求作文。
（50分） 哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现： “己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“滥施于人”
“逆境出人才”，“顺境”就出不了人才
做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃
“失败是成功之母”，“成功”就不会是“失败之母”
人生，需要我们认真思辨的哲理太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智，荣与辱…… 根据材料的提示，结合自身的生活体验，以“走出哲理的误区”为话题，自选一个角度，写—篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。
②文体不限，可记叙经历、发表议论、抒发情感等。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
否则扣分。
五、附加题（10分） 27、阅读下面文言文，回答⑴--⑶题。
（5分） 约不可失 魏文侯①与虞人②期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰：“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之
”文侯曰：“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉
”乃往,身自罢③之。
（选自《魏文侯书》） 【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。
②虞人：掌管山泽的官。
③罢；停止，取消。
⑴ 解释下列字词的意思。
（1分） 魏文侯与虞人期猎。
期：（ ） ⑵ 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（2分）（ ） A．且焉置土石 B．夫大国，难测也，惧有伏焉 C．寒暑易节，始一反焉 D．不复出焉 ⑶ 翻译下面的句子。
（2分） 乃往，身自罢之。
28、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
（5分） 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐； 下联： 韶关市2007年高中阶段学校招生模拟考试 语文试卷(答题卷) 说明： 1．全卷共8页，考试时间为100分钟，满分为120分． 2．考生答题必须全部在答题卷上作答，写在试卷上的答案无效． 3．答卷前考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号按要求写、涂在答题卡指定位置上，用2B铅笔将试室号、座位号填涂在答题卡指定位置上． 4．做题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求将答案写在答题卡指定位置上，不能用铅笔、圆珠笔或红笔作答．如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用涂改液和涂改带． 5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、积累运用（27分） 1、（ ）（2分） 2.（ ）（2分） 3、（共10分） (1) _______________,________________. (1分) (2) __________,__________.___________,___________.(2分) (3) ___________________,___________________.(1分) (4) __________,__________________,______________________.(2分) (5) (4分) 人有悲欢离合， _________________,_________________. _________________,_________________. 4、（4分） ① ②_________________________________ ③ ④__________________________________ 5、（共6分,每小题2分） (1)____________________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、(3分) 人物姓名 相关情节（10字以内） 被感动的原因（15字以内） 二、古诗文阅读（14分） 7、(2分)________________________________________________________________________ 8、(2分)________________________________________________________________________ 9、(1分) ①鸿儒： ②劳：_____________ 10、(2分) ①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________ 11、(4分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12、(3分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（29分） 13、（3分） （1）花边新闻： （2）白领： （3）异想天开： 14、（2分） 15、（2分） 16、（2分） 17、（2分） 18、（2分） 19、（2分） 20、 (3分) □□ □□ □□ 21、(2分)___________________________________________________________________ 22、(1分)_______________________________________________________________________ 23、 [ ](2分) 24、 (4分) “有所剥夺”的是________________________________________________________________ “有所增添”的是________________________________________________________________ 25、(2分) _____________________________________________________________________ 五、附加题（10分） 27、⑴（1分）期：（ ） ⑵（2分）（ ） (3)（2分） ______________________________ 28、（5分）下联： __ 四、作文（50分） 题目：___________________________
形容车间的句子有哪些
描写环境恶劣的句子1、天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
2、风呼呼的刮者，卷起的沙石疯狂的拍打着窗玻璃；天越来越暗，小树在狂风中摇摇摆摆；呜呜的响声一片，人们就象喝醉了酒一般，与风、飞沙搏斗着。
3、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
4、大院里面一堆一堆的建筑垃圾随处皆是，其中大多是钢筋、断桥栏等；靠近丹化小区住宅楼的北边围墙处，建了一个土厕所，还有一块菜地；大院西北角落里，还圈养了一群小鹅。
大院里，蚊蝇乱飞，不时闻到一阵阵臭味。
5、天气冷得能把湖水结成厚冰 刚烧开的水，一落地就结冰了。
6、狂风肆侵着大地，地面飞沙走石，已经不见天日，这是我见过的最恐怖的天气。
7、那暴虐的风雪如同一头游荡在荒原上的饿狼，正撕咬着我的皮肉、啃噬着我的筋骨。
8、空中，清脆的鸣叫声回荡、回荡。
出生没多久的小鸟儿，正在努力地学着飞翔。
翅膀划过空中，几条美丽的弧度，像是那美丽的七色彩虹。
那亭亭的身影，仿佛妙龄少女学着翩翩起舞，一次又一次的失败，小鸟儿她多倔强呀
倔强中，带着她自由的愿望。
她呀，希望能长出一双强韧有力的翅膀，能在蓝天上，自由自在地遨翔。
9、窗边的风在与雨，雷，大树搏斗着，天暗暗地，电闪雷鸣，像是雷要吞了整个世界似的，真可怕呀
10、太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。
11、地球气温在升高，灾害不断在增加，提醒世人要牢记，爱护环境要低碳，节水节电多步行，绿色生活每一天，低碳环保最重要。
12、太阳让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。
13、环境十分恶劣，墙壁上布满蜘蛛网，连米饭里都是小虫14、天气热得受不了，在仙人掌的阴影下也有华氏125度。
15、说实话，有的学校真是一个乌烟瘴气的地方。
5年级食堂真是一个令人颤栗的地方，没刮鱼鳞的鱼，生土豆，一天两样，吃的我们面黄肌瘦，只好干肯方便面，因为水是永远都不会热的。
打架是常有的事，今天有人被抬进医院，没人会在意，明天有人因小树林里的惨叫被退学，司空见惯。
话说末班主任刚进班，飞来一砖头，进了医院。
擂肥等更是数不胜数，环境恶劣得令人心寒。
16、随着一座座工厂排放的黑烟，我们生活的环境变得越来越恶劣了。
树木不再翠绿，叶子上都是马路上扬起的灰尘，鸟儿也越来越稀少了。
17、知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。
18、冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
刺骨的寒风刮在脸上，如刀刻般的痛。
19、他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了。
20、寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失的无影踪。
21、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
那雪早下得密了。
22、以前，公园里花朵绽开，鸟儿嬉笑。
现在，人们一见到小鸟，就轻轻地迈着步伐，猛扑过去，让鸟儿在笼子里伤心地呼唤着同伴。
花儿也伴着轰然倒地的树木消失了。
23、沙漠地区风沙大、风力强。
最大风力可达10-12级。
强大的风力卷起大量浮沙，形成凶猛的风沙流，不断吹蚀地面，使地貌发生急剧变化。
24、夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影；不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。
25、想想钢管厂，自从建起高大的钢管生产机构，环境就大不如前了。
粗大的钢管把钢管厂带入了黑暗，蓝天弥漫着黑烟，白云灰蒙蒙的。
小河、溪水从此浑浊，因此，土质也越来越差，种出来的蔬菜、果实也受到了极大的影响，人们吃了，得了白血病、肠炎、癌症。
26、中午烈日炎炎，太阳无情地烘烤着大地，人们热不可忍，摇着扇子，纷纷来到大树下乘凉。
大人们坐在树下，翘着二郎腿，一边哼着小调，一边扇着扇子。
孩子们在大树下嬉戏玩耍，有的在下棋，有的在捉小虫，还有的趴在地上“指挥”着蚂蚁做游戏。
不但人们在乘凉，昆虫们也在乘凉。
知了在声声地叫着：“夏天来了，可真热呀
”小狗趴在地上用舌头舔着自己的皮毛，小猫正在睡大觉呢
27、冬天，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，气也似乎要凝固起来。
28、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
走在路上，迎面的风似热浪扑来。
大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。
夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。
知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
29、布天盖地的雨，下起来了，好像对人世间不是很满，尘沙笼照着天空，让人无法呼吸。
30、窗外的风正与树搏斗着，天越来越暗，雷似乎要把地球吞噬。
31、暴雨要来了，顿时间，雷电交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。
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怎么才能学习好英语
拜托了各位 谢谢
朋友，不太难。
我就是自学过来的，当初受了点韩剧的影响，心血来潮，一不小心就自学会了。
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我自学韩语快一年了，现在除了韩语听力不是那么好之外，别的问题不大了。
现在用MSN和韩国人用韩语聊天。
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哈哈自学韩语的重点是开始的学那些字母。
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发音一定要弄准。
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建议搜几个韩语学习网站好好学好发音。
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等发音这块掌握了（其实是长期的过程，每次学习之前都要温习下发音方法），单词可以突飞猛进了。
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因为韩语60%以上是汉字词，你掌握了汉字转化规律，很好学的。
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要想把韩语学好，第一要注意的掌握语言的节奏。
语音和节奏一定要准确，否则你懂得再多的语法和词汇也没有用——不能达到和别人交流的目的。
韩语没有语调， 首先你要先学习韩语的字母,基本的也就40个. 韩语是音读文字,用一两个星期把语音都学好了以后,就可以读出大部分的单词以及通读一些韩语文章，虽然有些你不懂是什么意思,然后学习一些很基本的语法, 就可以听懂韩语歌,然后看看韩语电影--电影难度比韩剧要低。
要想把韩语学好，建议分 3个阶段来学，把学习的难点分散开来。
第一阶段：学发音。
初学者要以培养兴趣为主，所以这个阶段要做的是学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、数字等基本表达，并掌握基本的实用会话。
通过一年的学习，初学者可以掌握标准韩语的发音，并且可以进入“半自学”的状态。
第二阶段：学语法。
在掌握了发音的基础上，就可以开始学习基本的语法，对常用的句型进行反复的练习，掌握能够满足基本要求的会话，并能够开始进行有目的的交流。
第三阶段：实际应用。
这一阶段可以说是学习韩语的高级阶段，培养自己实景对话的能力，使韩语的实际应用能力得到提高。
