古诗思维导图
（一）、描写春天的古诗词 汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽，万物生光辉 唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 唐韩愈《春雪》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（二）、描写夏的古诗词 宋·赵师秀《有约》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
宋·陆游《初夏绝句》纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
关于造句的思维导图。
急哪位好心人有
或者造句的全部信息。
句子是语言运基本单位，它由词或词组构能表达一个完整的意思，人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种。
1. 在理解词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
”5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
最后应提醒同学们的是，造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子造句分为好几种:1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但\\\\而且表示各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘
高中英语句子成分思维导图（越详细越好）
我用表格或者是鱼骨式的导图写出这个老班长的动作
请以farm为主题，依照句子，完成思维导图，并写至少5个句子
马上写别忘釆纳哦
关于思维导图
所谓的思维导图，是结合了大脑的发散性思维模式，文字进入左脑，色彩进入右脑，左右脑的冲击下，发挥了平常笔记无法发挥的作用。
画导图不一定要多好看，有用才是最好的。
提醒一点，导图的分支不要画成直线，因为大脑讨厌跟传统笔记一样的直线，要曲线。
如果画的实在不堪入目的话，这里有一幅导图，挺标准的，你照着它的画法，因该很快就可以提上去。
不一定要把全部图都画出来，画出所有图画中最重要最有代表性的就行了。
你是想画出6级的导图吗
挺难的哦。
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关于思维导图
这个完全看你的喜好,另外还要看思维导图的大小.许多思维导图软件会让用户选择分支的排列方式:环绕,左侧,右侧,上侧,下侧,左子树,右子树等. 如果图太大,还是环绕的好,便于浏览这个图.
