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形容一个伟人的句子

时间:2015-05-13 15:06

形容伟人的句子

形容伟人的句子1、伟大的人物都是走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。

(巴尔扎克《贝姨》)  2、从伟大到可笑,相差只有一步。

--巴尔扎克《人间喜剧》  3、最卓越的东西,也常有是最难被人了解的东西。

--雨果《悲惨世界》  4、他是强者的“叛徒”,弱者的忠臣。

--雨果《笑面人》  5、是伟大的人,也是最能忍辱的人。

--雨果《吕意·布拉斯》

形容伟人的诗句有哪些

1、原因:女主角丽娘生在一个古板的官宦世家,渴望幸福,渴望爱情,渴望自由,生活却被严父与腐儒禁锢。

游园后梦遇柳梦梅,苦苦相思,香消玉殒,“情不知所起,一往而深。

生者可以死,死可以生”,为情而生,为情而亡。

还魂后坎坷重重,战乱分离,生父不认。

悲情最重的应该是《惊梦》《寻梦》两折。

最大的悲情也就是梦里遇见柳梦梅后的那一段,一个年方二八的少女,被囚禁在深宅大院里,仅仅为了一个梦就痴痴思念,形容瘦损,“似这般花花草草由人恋,生生死死随人愿,便酸酸楚楚无人怨。

待打迸香魂一片,阴雨梅天,守着个梅根相见”的句子,恐怕能与班婕妤比肩。

2、《牡丹亭》简介:《牡丹亭》是汤显祖的代表作,也是中国戏曲史上浪漫主义的杰作。

作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事,洋溢着追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主义理想。

杜丽娘是中国古典文学里继崔莺莺之后出现的最动人的妇女形象之一,通过杜丽娘与柳梦梅的爱情婚姻,喊出了要求个性解放、爱情自由、婚姻自主的呼声,并且暴露了封建礼教对人们幸福生活和美好理想的摧残。

《牡丹亭》以文词典丽著称,宾白饶有机趣,曲词兼用北曲泼辣动荡及南词宛转精丽的长处。

明吕天成称之为“惊心动魄,且巧妙迭出,无境不新,真堪千古矣

”3、影响:《牡丹亭》是汤显祖最著名的剧作,在思想和艺术方面都达到了其创作的最高水准。

剧本推出之时,便一举超过了另一部古代爱情故事《西厢记》。

据记载“《牡丹亭梦》一出,家传户诵,几令《西厢》减价”。

此剧在封建礼教制度森严的古代中国一经上演,就受到民众的欢迎,特别是感情受压抑的妇女。

有记载当时有少女读其剧作后深为感动,以至于“忿惋而死”,以及杭州有女伶演到“寻梦”一出戏时感情激动,卒于台上。

杜丽娘与柳梦梅的爱情故事体现了青年男女对自由的爱情生活的追求,显示了要求个性解放的思想倾向。

《牡丹亭》中个性解放的思想倾向影响更为深远,从清朝《红楼梦》中也可看出这种影响。

4、作者介绍:汤显祖(1550~1616),字义仍,号若士,海若,清远道人,江西临川人。

出身书香门第,为人耿直,敢于直言,一生不肯依附权贵,因此经常得罪人。

早年参加进士考试,因拒绝内阁首辅张居正的招揽而落选。

直到三十三岁时才中进士。

中进士后,拒绝当时执掌朝政的张四维、申时行的拉拢行贿而遭排挤。

明万历年间曾任给事中,四十九岁时弃官回家。

他从小受王学左派的影响,结交被当时统治者视为异端的李贽等人,反程朱理学,肯定人欲,追求个性自由的思想对他影响很大。

在文学思想上,汤显祖与公安派反复古思潮相呼应,明确提出文学创作首先要“立意”的主张,把思想内容放在首位。

这些思想在他的作品中都得到了具体体现。

汤显祖虽然也创作过诗文等,但成就最高的还是戏曲。

他是中国古代继关汉卿之后的又一位伟大的戏剧家。

他的戏剧创作现存主要有五种,即“玉茗堂四梦”(或称“临川四梦”)及《紫箫记》。

“玉茗堂四梦”即《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》。

这四部作品中,汤显祖最得意,影响最大的当数《牡丹亭》。

史赞曰:“为官不济,为文不朽。

”诗文集《红泉逸草》、《问棘邮草》(残)、《玉茗堂文集》。

汤显祖晚年潜心佛学,自称“偏州浪士,盛世遗民”,说“天下事耳之而已,顺之而已”,后又自号“茧翁”。

汤显祖也是世界伟人之一,日本学者青木正儿在《中国近世戏曲史》中,将他和莎士比亚并称为东西方交相辉映的两颗明星。

描写伟人的句子

闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北.初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在.漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒。

答案。

急需。

武侯祠:一千七百年的沉思

宋代三苏洵、苏轼、苏辙写策论(即古代政论),文横捭阖,机锋雄辩是因为他们长年潜心读书、精通六经及诸子百家著作的结果。

王安石“自百家诸子之书,至于《六经》、《素问》、《本草》、诸小说,无所不读,家夫女工,无所不问”,所以他的文章才能传诸后世。

梁启超11岁考中秀才,16岁已饱读经、史、子、集,颇知训诂词章之学,一举中的,成为举人,后又师从康有为,博览中外名著,成为维新志士,舆论界的“骄子”,一生著述在1400万字以上,“平昔眼中无书,手中无笔之日亦绝少”。

至于鲁迅、郭沫若涉猎之广、博学多才,更是人所共知。

英国著名哲人培根说得好:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。

”“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

”评论工作者就需要通过广博的阅读,像蜜蜂采百花那样酿蜜,那样吸取知识,使自己充实、敏捷、精确、明智、巧慧、精细、深沉、庄重、善辩。

《文心雕龙》的作者刘勰说得好:“积学以储宝,酌理以富才。

”要提高写作能力,还须勤于从书刊阅读中采集,善于积累多种材料,凡材料厚实的文章,或启人深思,或拓人视野,都可看到作者勤学、积累的功力。

众所周知,马克思为写《资本论》,每天要到大不列颠博物院图书馆去翻阅书刊,他前后翻阅了1500多种书籍,作了大量笔记。

他在图书馆习惯坐同一个位置,有时一天在图书馆里坐十几个小时,他座位下的地板小知不觉被踩成了两个脚印。

当然,中学生习作所要求的无法与如此的巨著相比,但写巨著的这种废寝忘食、苦苦积累的精神是我们学习的榜样。

精读,撷取有价值的材料。

有些佳作,不仅语言好,内容好,材料也很丰富,能增进知识,增长见识。

阅读时应精细、精心,反复咀嚼,在理解、体会的基础上摘录备学备用的材料。

例如唐弢的《作家要铸炼语言》一文以十分丰富的材料论证自己的观点,对学习语文的中学生来说,很有摘录的价值。

有的可直接摘录,如:高尔基说:“语言是文学的基本材料,文学是语言的艺术。

”“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。

”(引自清人沈德潜著的《说诗畔语》,全句是“古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇……”)贾岛诗云:“两句三年得,一吟双泪流。

”(相传他在《送无可上人》诗“独行潭底影,数息树边身”句下注的一首小诗:“两句三年得,一吟双泪流;知音如不赏,归卧故山秋。

”)卢延让说:“吟安一个字,拈断数茎须。

”(卢延让,唐朝范阳人。

他的《苦吟》诗前四句是:“莫话诗中事,诗中难更无,吟安一个字,拈断数茎须。

”)福楼拜对他的学生莫泊桑说:“无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一句,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。

其他类似的却很多。

而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。

”积累要持之以恒,锲而不舍,三天打鱼,两天晒网,是不可能有成效的。

明末清初大学者顾炎武、近代学者梁启超等等都在读书积累方面下过大功夫。

英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料,曾写了几百本读书笔记,摘录了两万数干张卡片。

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