形容两三岁的孩子的成语
描写儿童的成语：虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明 未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步 咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖
描述一个两三岁的小孩在干活的说说
小孩子好奇心比较强，笨手笨脚的去做自己喜欢的事情，样子一定很可爱的。
描写1到3岁小男孩外貌的句子
描写1到3岁小男孩外貌的句子有：1、远远的脑袋下一双大眼睛闪着智慧的光芒，小脸红扑扑的，就像一个半熟的桃。
2、一张胖乎乎的脸蛋，两串弯弯的眉毛；一对炯炯有神的大眼睛；一个小巧的鼻子；一对菩萨耳，一个肉嘟嘟的小嘴巴；在嘴巴下面还有一个圆鼓鼓的双下巴。
双手胖乎乎的，十指有短又粗，真可爱。
3、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
4、他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
5、那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
6、他露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
7、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
8、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
9、他约是3，4岁的样子，双眼里透露着只有孩子才有的纯净，一张小脸笑起来眼睛弯成月牙一样，露出洁白的牙齿，惹人疼爱。
脸蛋上还有着婴儿肥，不高兴时撅起粉嘟嘟的小嘴，依稀还带着未擦净的口水。
当真是可爱极了。
10、宝宝已经五个月了，听到妈妈的声音会睁大眼睛张望，并露出甜蜜的微笑。
两、三岁的小孩学会了脏话、口头语，越不让她说越说，该怎么办
这么年轻就有两个孩子了。
真幸福
关于形容女孩子清秀美丽的诗句。
2.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香 3.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉 4.俏丽若三春之桃，清素若之菊 5.眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔 6.翩若惊鸿，婉若游龙 7.美人既醉，朱颜酡些 8.冰肌自是生来瘦，那更分飞后 9.邀人傅脂粉，不自著罗衣 10.秀色掩今古，荷花羞玉颜 11.北方有佳人，绝世而独立 12.垆边人似月，皓腕凝霜雪 13.届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香 14.娴静犹如花照水，行动好比风扶柳 15.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难 16.袅娜少女羞，岁月无忧愁 17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标 18.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动 19.蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方 20.花心定有何人捻，晕晕如娇靥 21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 22.脉脉眼中波，盈盈花盛处 23.巧笑倩兮，美目盼兮24.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 25.君还知道相思苦，怎忍抛奴去 26.不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难 27.朱粉不深匀,闲花淡淡香。
细看诸处好,人人道,柳腰身 28.芸芸众神赞，飘飘仙子舞 29.清水出芙蓉，天然去雕饰 30.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠 31.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺 32.凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃 33.柳腰春风过，百鸟随香走 34.头上金爵钗，腰佩翠琅玕。
明珠交玉体，珊瑚间木难。
罗衣何飘飘，轻裾随风远。
顾盼遗光彩，长啸气若兰 35.笑颜如花绽，玉音婉转流 36.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪 37.杨家有女初长成，养在深闺人未识 38.风回小院庭芜绿，柳眼春相续 39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨 40.纤纤作细步，精妙世无双 41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧 42.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 43.转眄流精，光润玉颜。
含辞未吐，气若幽兰。
华容婀娜，令我忘餐 44.柔情绰态，媚于语言。
奇服旷世，骨像应图。
披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。
戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯 45.丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权 46.昨日乱山昏,来时衣上云 47.绝代有佳人，幽居在空谷 48.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成 49.荣曜秋菊，华茂春松 50.烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任 51.凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年 52.爱彼之貌容兮，香培玉琢 53.羡彼之良质兮，冰清玉润 54.美彼之态度兮，凤翥龙翔 55.慕彼之华服兮，闪灼文章 56.其静若何，松生空谷 57.其艳若何，霞映澄塘 58.其神若何，月射寒江 59.纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄 60.窈窕淑女，君子好逑 61.拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明 62.柔桡轻曼，妩媚纤弱 63.班姬续史之姿，谢庭咏雪之态 64.顾盼生辉，撩人心怀 65.若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 66.借问汉宫谁得似
可怜飞燕倚新妆 67.俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗 68.有女妖且丽，裴回湘水湄。
水湄兰杜芳，采之将寄谁 69.媚眼含羞合，丹唇逐笑开。
风卷葡萄带，日照石榴裙 70.腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲 71.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 72.镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒 73.翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳 74.委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌 75.丹唇列素齿，翠彩发蛾眉 76.绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜 77.借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌 78.皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波 79.秀色空绝世，馨香为谁传
80.质傲清霜色，香含秋露华 81.共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡 82.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初83.淡眉如秋水，玉肌伴轻风 84.有美一人，婉如清扬 85.【穆】然回首，【婷婷】玉立 86.眉将柳而争绿，面共桃而竞红 87.灿如春华，皎如秋月 88.渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低 89.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 90.盛服浓妆韶颜雅容 91.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒 92.普天壤其无俪，旷千载而特生 93.秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红” 94.桃之夭夭，灼灼其华 95.隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰 96.回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色 97.尝矜绝代色，复恃倾城姿 98.螓首蛾眉，巧笑倩兮 99.秀色掩今古，荷花羞玉颜 100.静若处子，动若脱兔 101.冶容多姿鬓，芳香已盈路 102.燕赵多佳人，美者颜如玉 103.微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾 104.子之清扬，扬且之颜也，展如之人兮，邦之媛也
105.丽质仙娥生月殿 106.经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真 107.满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁。
刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。
初学严如描似削身材，怯雨羞云情意，举措多娇媚 108.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓 109沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花惆怅。
长恨歌 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
描写小孩外貌可爱的句子。
3岁说话不清，初步是孩子言语发育迟缓，导原因有环境和病理素。
（1）环境因家庭中用多种方言与小孩讲话，例如，孩子的父亲讲普通话、母亲讲上海话、奶奶讲宁波话、保姆讲四川话，那么这个孩子学说话时就会感到无所适从。
家长与孩子交流过少，有些家长忙于自己的事、或是自己少言寡语，忽视与孩子的言语交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，没有机会与大人讲话，说话也会延迟。
由于环境因素引起的说话延迟，改善环境和加强训练后会很快赶上正常。
（2）病理因素：一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、婴儿孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。
轻度智能发育落后的小儿，开始说话的年龄要比正常迟1～3年。
建议带孩子到妇幼保健院做检查。
比如看看是否有脑瘫等先天性疾病的可能。
以及检查舌头、嘴唇等口腔器官是否灵活。
如果没有问题就不需要担心，可以通过多教、多听等锻炼宝宝的语言功能。
宝宝说话晚的原因很多，如平时大人与宝宝很少说话，使宝宝很少得到练习说话的机会，因而影响宝宝语言的发育；一些家长对宝宝过于溺爱和迁就，总是根据宝宝的手势、眼神来满足其要求，忽视了对宝宝语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展；另外，宝宝长期营养不良、体弱多病，或听力不好，也都可能造成语言发展延缓。
孩子语言发展较慢，可能是由老人带一个孩子的生活环境较单调造成的，提几点建议： 1、为孩子提供丰富的生活环境，特别是语言环境，家长每天要经常有表情地和他说话。
2、丰富孩子的生活经验，使孩子有话可说，结合对孩子的生活照顾和见闻，提供说话的机会，边做事情边说话。
3、家长每天要有意识引导孩子观察周围事物，边看边问边说。
4、鼓励孩子用语言表达自己的需要，寻找孩子感兴趣的、易表达的话题，激发孩子说话的兴趣，大人用心听孩子说，使他敢说、会说，成人以正确的发音，引导孩子模仿，学习大人说话，以先学母语（普通话）为主。
5、帮助孩子寻找几个年龄略大一点的同伴，让孩子在儿童群体中交谈，游戏，在游玩中交往、培养乐群性格。
宝宝能听懂，会简单的几个词语，说话就是个早晚问题，不要着急
说话迟的孩子原因很多： 有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。
他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。
有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。
有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。
宝宝智力发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。
但儿童语言能力的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。
婴儿比成人获得语言能力强。
那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。
当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。
这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。
当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。
孩子说话的早晚因人而异。
正常情况外，引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。
智力与语言有极为密切的关系。
智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。
有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。
听力缺陷也会影响语言的发育。
严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。
口形变化明显的容易学，如“波、夫、呜”等；但对一些依靠舌头运动发出的声音，如“哥、了”，学起来就困难了。
若在会说话以后出现听力障碍，一般不会影响说话。
家族因素与说话早晚也有关系。
有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时说话可能也比较晚。
一般来说，幼儿的口腔疾患，如唇裂、腭裂舌系带过长等，都不会造成说话迟缓，在未修补前，仅仅影响语音的清晰程度。
1． 有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。
但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。
所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。
例如：科学家爱因斯坦。
2． 日本小儿科学会最近公布的调查结果表明：2岁以下的婴幼儿看电视时间过长，会影响他们的语言发育，导致表达能力不良。
父母看电视的时间过长，势必减少同孩子的直接接触和交流，影响他们的语言发育。
3． 每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。
4． 孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但他们却能听懂大人的话，并且在他们偶尔的发音中，会带出成句的语调。
这表明他们言语能力确实在发展着，只不过因为他们不说，这方面的发展没有表现出来而已。
他们一旦开始说，可能就是成句的话，只是由于缺少发音，字音还咬不准，但这种现象在开口后会较快得到纠正。
一般说来，到了3岁左右，孩子就会具备基本的言语能力，他们之间的差异将变得不明显。
5． 尽量多跟他语言交流，孩子虽然不能说，但是能听懂。
另外简单的语词可以通过不断的重复来引导他。
家族因素与说话早晚也有关系。
6． 正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。
也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。
一般来说，女孩比男孩说话要早一些。
7． 使用右脑处理语言能力的儿童，通常学说话较晚 希望这些能够帮到大家
也请各位家长不要把宝宝说话迟这个问题当作一种负担
除非孩子真的发生什么生理缺陷，否则千万不能放弃宝宝的语言教育。
这些努力不会白费的，宝宝以后会慢慢地告诉 良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。
爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用 爸妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。
在对宝宝抚育中，爸妈是否热情地与小宝宝“交谈”，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。
不管是否意识到，较敏感的爸妈为了能更有效成功地与宝宝“交谈”，都在有意无意地探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。
爸妈教宝宝说话的基本形式 首先要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。
要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。
比如喂宝宝吃苹果时，就可以说“苹果”；或者用一个短语“这是苹果”。
为了便于宝宝理解语法规则，要使用简短的句子。
但并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。
有时对宝宝说一些长句子，能让宝宝较早学会使用复杂的句子。
重点强化 可以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：“这是苹果。
苹果。
”一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。
对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。
丰富的语言输入量是非常必要的。
3岁男孩智力发育落后，只会说简单的词语，两个字，三个字的说，不会说句子，口齿也不太清楚，要尿尿了也
你别着急，儿童的语言发展能力从3岁到9岁是敏感期，主要你的孩子比起其他孩子来说要内向一些，在心里生理方面发展的慢，家长平时多陪陪孩子，慢慢的引导他说话，也可以把他送到语言学校培训，更多还是要你用耐心和爱心来帮助你的孩子，慢慢来，给他鼓励，能恢复的，只是你需要加倍的去关怀他。
