形容攻坚战的词语
战是一种战斗的形式，指攻克敌设有防御的要地如城池、塞或据点的作战。
这些要地往往都是战略基点或重要的战役战术支撑点，事前设有较为完备的防御工事，配属若干防御部队，设定有防御预案，形成较为完整的防御体系。
而攻击方往往需要集中优势兵力兵器，通过围困，切断敌补给或援兵通道，形成局部兵力优势，然后寻找敌防御弱点，集中兵力实施攻击，获得突破口，并投入预备队冲入突破口，分割敌防御体系，最终使敌防御体系完全瓦解，同时获得该要地的绝对控制权。
形容攻坚克难的成语
披荆斩棘，跋山涉水，乘风破浪。
这样的就是。
形容“攻坚战”的词语有哪些
脱贫如打一场攻坚战，党的情意象春天的阳光一样温暖。
形容扶贫的句子有哪些
“风樯动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑变通途。
” “那里应该有成片的椰子树 他手指的地方，是一片稀疏 但煞有介事的热带园林 和一些风格迥异的新建筑群 太多玻璃幕墙的反光让人头晕” “庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
翻译句子 大率徐行却立，处静观动，如攻坚木，先其易者而后其节目。
出自《读书三则》，讲的是读书的方法。
意思是：一般情况下慢慢地停下来看，处理静止状态观察动态的，像攻击坚硬的木头，先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处。
“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目” 这句话是什么意思
【原文 善学师逸而功倍(2)，又从而庸之(3)。
学者，师勤而功半，又从而怨之。
善问者如攻坚木(4)其易者，后其节目(5)，及其久也，相说以解(6)。
不善问者反此。
善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声(7)。
不善答问者反此。
此皆进学之道也。
【注释〕 ①本节选自《学记》。
②逸：安闲，这里指费力小。
功：效果。
(3)庸：功劳。
④攻：治，指加工处理木材。
(5)节：树的枝于交接处。
目：纹理不顺处。
(6)说：同“悦”。
(7)从容：同“舂容”，即撞钟。
【译文】 善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大，这要归功于老师教导有方。
不善于学习的人，老师费力大，而自己的获却很小，学生会因此埋怨老师。
善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对对节疤和纹理不顺的地方，时间长了，问题就愉快地解决了。
不善于提问的人与此相反。
善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小，重重敲击则钟声大响，等钟声响起之后，让它的声音响完。
不善于回答问题的老师与此相反。
这些都是增进学问的方法。
