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形容教师学问高的句子

时间:2015-03-02 13:41

夸老师学问高怎么形容

满腹经纶 学富五车博学多才 博古通今 才高八斗博览群书

形容老师有学问的词

教导有方、满腹经纶、才望兼隆、循循善诱、诲人不倦。

一、教导有方拼音:jiào dǎo yǒu fāng释义:教育引导很有办法。

出处:清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人白话释义:凡此种种,虽然这是他叔祖父教导有方,原因是他福到心灵,官星透露,才一变而为闻一知十的聪明人。

二、满腹经纶拼音:mǎn fù jīng lún释义:腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。

引申为人的才学、本领、谋略等。

形容很有学问和才能。

出处:明 冯惟敏《海浮山堂词稿 商调集贤宾 题春园 浪里束煞》:“论英雄何必老林泉

满腹经纶须大展,休负了苍生之愿。

”白话释义:论英雄何必老林泉

满腹经营需要大展,不要辜负了人民的希望。

三、才望兼隆拼音:cái wàng jiān lóng释义:才:才学;望:声望,名望;隆:高。

才能和威望都很高。

出处:明 罗贯中《三国演义》第75回:“今卿亦须荐一才望兼隆者,代卿为妙。

” 白话释义:现在你也要推荐一个声望都高的人才能,替你为妙。

四、循循善诱拼音:xún xún shàn yòu释义:指善于引导别人进行学习。

循循:有次序的样子;诱:引;指。

出处:先秦 孔子《论语 子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

” 白话释义:夫子循着次序一步步诱道我,先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为,我想停止不学了也不可能。

五、诲人不倦拼音:huì rén bù juàn释义:诲:教导;诱导;倦:厌烦。

指教导别人而不知疲倦。

出处:先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉

” 白话释义:默默地记住的,勤奋学习而不满足,,教导别人而不倦怠,有什么在我哦。

形容老师的好句子

1、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花

  2、人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……  3、老师,您的爱天下最伟大最高洁,将温暖我的一生;老师您的精神平凡朴素,但将永远激励着我人生前进的脚步。

  4、老师,您是美的耕耘者,美的。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦

  5、老师,您无私奉献,把您的知识毫无保留地教给了我们,让我们懂得人生的真谛。

您兢兢业业,热爱自己的工作和学生,辛勤工作。

您是人类灵魂的工程师。

为了让我们能成为好学生,您付出了多少心血,带着一层层黑眼圈,带着沙哑的嗓子,来给我们上课,让我们学会知识。

  6、老师,您是世界上最勤劳的园丁,每天我们到学校的时候,您却早在办公室里伏案工作了。

每天放学时,我们回到家里时,您却还在学校里批改作业……  7、老师,您就是美得耕耘者,美的传播者。

是您用温暖的阳光普照,用甘甜的雨露滋润。

我们的心灵才得以绿草如茵繁花似锦。

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默的流泪流汗。

  8、有一个人,把无知的我们带进教室,教给我们丰富的知识,带领我们走向智慧的高峰,把我们培养成一个能为社会做贡献的人。

那个人就是老师您。

  9、老师,您辛苦了

的辛苦都为了我们,您是伟大的,您是无私的

我们爱您

  10、老师,是辛勤的园丁是默默燃烧的蜡烛是暖和的棉被。

其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。

然而,他们却是那样的含辛茹苦。

  11、老师,推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼。

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。

老师,人类灵魂的工 程师,您传播知识,就是播种希望,播种幸福,世人有谁不将您赞扬呢

  12、老师是世界上最高尚的职业,也是祖国花园里的辛勤园丁。

老师,您真伟大

虽然是一个普普通通的教师,但在我的心中她最美

  13、老师是我们的益友,时常帮助我们的解决学习上的困难。

老师像粉笔,牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。

赞美老师

从一加一等于二到开始解方程,从无知的到思维的成熟,是老师,陪伴我们,鼓励我们,向智慧的高峰更迈进一步。

  14、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

  15、花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您--我们的老师。

  16、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁

  17、老师,后来你不但教给了我们许多知识,还教给了我们很多做人的道理。

您说外表美不是真的美,内心美才是真美,因此我从来不嘲笑别人的外表,班里其他同学也不。

不计其数的道理在我心中扎下深根,将会陪伴我的人生路。

  18、老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

  19、老师,您是辛勤的园丁,把培养成人;您是春雨。

滋润;您是一盏明灯,照亮我前进的道路;您是纯蚕,默默无闻做贡献。

感谢您,赞美您,老师。

  20、老师,您细心地照顾着我们,让我们全面发展,让我们快乐成长,让我们幸福生活。

形容“男老师”的句子有哪些

【饱学之士】:饱学:学识渊博。

指学识渊博的人。

  【博览五车】:指读书多,学识渊博。

  【博通经籍】:博:广博:籍:书籍。

广博而又精通经典文献。

形容人学识渊博。

  【才贯二酉】:二酉:指大酉山、小酉山。

因以之形容读书甚多、学识渊博。

  【达士通人】:通人:学识渊博贯通古今的人。

指心胸豁达,学识渊博的人。

  【道山学海】:道、学:学问。

学识比天海深。

形容学识渊博。

  【读书破万卷】:破:突破;卷:书籍册数。

形容读书很多,学识渊博。

  【风流儒雅】:风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。

指人文雅洒脱,学识渊博。

  【腹饱万言】:指学识渊博。

  【高才博学】:高才:才能杰出;博学:学识渊博。

才能高超,学识渊博。

  【高才大学】:高才:才能杰出;大学:学识渊博。

才能高超,学识渊博。

  【高才硕学】:高才:才能杰出;硕学:学识渊博。

才能高超,学识渊博。

  【宫墙重仞】:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代,一仞合七八尺。

房屋的墙数仞。

比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

  【共君一席话,胜读十年书】:和您谈一次话,胜过自己读十年书。

形容对方学识渊博,见解高超,从谈话中使自己获益非浅。

  【涵今茹古】:涵:包容;茹:吃。

包容吞吐古今。

形容学识渊博,通晓古今。

  【鸿儒硕辅】:学识渊博的学者,功勋卓著的臣士。

  【鸿儒硕学】:鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。

泛指学识渊博、造诣很深的学者。

  【悔读南华】:即。

比喻学识渊博而不为人所容。

  【江海之学】:比喻学识渊博。

  【举十知九】:列举出的十件事情中,通晓的就有九件。

比喻学识渊博。

  【巨学鸿生】:巨:大;鸿:通“洪”,大;生:读书人。

比喻学识渊博的人。

  【钜儒宿学】:钜:通“巨”,很大;宿:老成。

指学识渊博,学术上有权威的人士。

  【钜学鸿生】:学识渊博的人。

  【立地书厨】:比喻人读书多,学识渊博。

  【陆海潘江】:陆:晋朝;潘:晋朝。

的文才如大海,的文才如长江。

比喻学识渊博,才华横溢的人。

  【如古涵今】:包容吞吐古今。

形容学识渊博。

  【儒林丈人】:尊称学识渊博的前辈。

  【铄古切今】:犹言融贯古今。

形容学识渊博。

  【通才练识】:通才:学识渊博的人。

指博学多才,见识练达。

  【汪洋浩博】:形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

  【五车腹笥】:比喻读书多,学识渊博。

  【学富才高】:学识渊博,才能高强。

  【学贯古今】:贯:通。

学识渊博,通晓古今知识。

  【学海波澜】:比喻学识渊博的人驰骋于文坛。

  【学无所遗】:遗:遗漏。

形容学识渊博,无所不晓。

  【以羽扣钟】:用羽毛敲钟。

比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。

也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教,  【有脚书橱】:比喻学识渊博的人。

也指脱离实际食古不化的书呆子。

  【直谅多闻】:直:正直;谅:信实;多闻:学识渊博。

为人正直信实,学识广博。

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