表达两个人认识不容易要好好珍惜的诗句有哪些
他们孤独时候都望着同一颗星球他和她都在城市飘流遗憾的是心无缘邂逅他们彼此适合却无奈的错过
有个形容两个人之间互相比较的成语
形容两个人之间互较的成语：1、一龙一 ： 比喻两个人相差极大。
2、云泥异 ： 像天上的云和地上的泥。
比喻地位相差悬殊。
3、霄壤之别 ： 天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。
4、小巫见大巫 ： 原意是小巫见到大巫，法术无可施展。
后比喻相形之下，一个远远比不上另一个。
5、相形见绌 ： 形：对照；绌：不够，不足。
和同类的事物相比较，显出不足。
5、相形失色： 失色：失去光彩。
和同类的事物相比较，显得大大不如。
6、霄壤之殊： 霄：云霄，也指天。
壤：土地。
天和地般不同。
形容差别很大。
亦作“霄壤之别”。
7、泰山鸿毛 ： 比喻轻重相差极大。
8、天差地远 ： 比喻两者相差极大。
9、天壤之别： 壤：地。
天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。
9、天悬地隔 ： 悬、隔：距离远。
比喻相差极大。
10、判若云泥 ： 高低差别就象天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。
11、迥然不同 ： 迥然：差距很大的样子。
形容相差得远，完全不同 12、截然不同 ： 形容两件事物毫无共同之处。
13、各有千秋： 千秋：千年，引伸为久远。
各有各的存在的价值。
比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
14、大相径庭： 径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。
比喻相差很远，大不相同。
15、尺有所短，寸有所长 ： 短：不足，长：有余。
比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
16、寸长尺短 ： 语出《楚辞·卜居》：“尺有所短，寸有所长。
”喻人各有长处和短处。
亦指微才薄技。
17、伯仲之间 ： 伯仲：兄弟长幼的顺序，老大，老二。
比喻人与事物不相上下，难分优劣高低
求一个完整的秋明山飙车段子。
我在秋名山输给一辆五菱 他用惯性飘移过弯 他的车很快 看到他有个修楼房漏水的招牌 知道他是谁的话 麻烦你们跟他说一声 礼拜六晚 我会在秋名山等他 我是五菱宏光车主,我的工作是修补房顶漏水,上个月在秋名山超了几辆车.现在街上是辆车都对我烧胎按喇叭,我很困惑。
昨晚我在秋名山下坡,被一辆三轮车干了,他用两个轮过弯,很快,车上写着顺丰快递,有人认识的话麻烦告诉他,他的快递掉了两个,一个范冰冰版一个志玲版,都很好用,就是润滑剂太少
我是顺丰快递小哥，昨晚开着小三轮从秋名山下来， 当时我正赶往小编的家送志玲姐姐。
在最后五连发夹弯的时候隐约感觉有东西掉了下来，但是后车的车灯太强看不清是什么。
现在小编着急上火要投诉我，如果有捡到的请告诉马上联系我，今晚我带着小编在秋名山等他
大家好我是秋名山交警大队李警官昨晚赶上我加班就开着我们大队的大众普桑在盘山路巡逻，突然迎面开过来一辆五菱宏光不打双向灯，违规变道，涉嫌非法飙车，明天来交警大队一趟，开着你的五菱，顺便问下，我们办公室房顶漏水了，修修要花多钱，可以从罚款里扣，我们是很通融的现场还遗留下两个充气娃娃一个林志玲版一个范冰冰版。
我是秋名山脚下收场地费的，昨晚看见一辆三轮车和一辆五菱宏光嗖的一下一路火花带闪电地就冲关过去了，谁看到这两孙子请给我联系，下次必定拦下他们交场地费。
联系电话:三大不六点陆二七点抗母。
（我是秋名山附近修车补胎的，昨天有个开车五菱宏光的车主来我这补胎，车上面印着修房屋漏水，他说他很急要赶去跟谁比赛，胎还没补好他就把车开走了，大家如果看到他的话，麻烦跟他说下，右后轮胎还在我店里放着叫他来取走，顺便把补胎钱给付了
）
用一句诗形容两个人认识的时间不长，但很投缘
与君初相识，犹如故人归。
我脚的还是这个比较贴切==
关于感悟人生的经典句子
感悟人生的经典句子 1、朋友，我愿背起你所有的痛，只要你轻松；我愿和世界挑战，只要你自由自在。
2、生命无所谓对错，只是一种选择。
3、只要用力呼吸，就能看到奇迹一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的。
4、不管跟谁，朋友或陌生人，你必须学会，即使伤心，也要微笑。
如果能够用享受寂寞的态度来考虑事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真实的面对自己，就可以在生活中找到更广阔的天空，包括对理想的坚持，对生命的热爱，和一些生活的感悟
生活的视野主要是随着心胸的开阔而变得宽广的。
5、生活看似简单，生活起来却是这么的难。
恋爱本来便是去体味人生，肯定存在的意义，在独特的对方身上所投射的独特欲望，看清楚自己的限制、弱点和人性真面目，从中学习成长，体验来访此生的意义，也从付出的过程中，学习自我进步和感恩。
6、喜欢烟花但不敢看烟花绽放，因为我清楚最繁华也是最悲凉。
7、忘记过去的错误，一切重新开始，今天是争取机遇的日子。
8、忽然之间，大家都变成了思考者。
生活是让人尖刻的东西。
9、眼泪终究流不成海洋，人总要不断成长。
10、有时候，你感觉很累，是因为想得太多。
多心的人活得辛苦，因为太容易被别人的情绪所左右。
多心的人总是胡思乱想，结果困在一团乱麻般的情绪中。
心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。
有时候，与其多心，不如少根筋。
没心没肺，才能活着不累
11、纵然当你身离去，我也会在你身
初二英语语法总结
初二英语语法总结1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。
例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。
例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。
例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京
2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚
should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。
此时常指长辈教导或责备晚辈。
例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。
例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。
should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。
例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。
如： What is your father? 你父亲是干什么的
该句相当于： What does your father do? What is your father's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。
如： ---Which is Peter? 哪个是皮特
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。
如： What color do you like best? （所有颜色） 你最喜爱什么颜色
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范围） 你最喜爱哪一种颜色
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。
如： Which pictures are from China? 哪些图片来自中国
4) 频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些： always（总是，一直） usually（通常） often（常常，经常） sometimes（有时候） never（从不） 2.频度副词的位置： a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。
如： David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。
如： We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7：10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。
如： Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。
如： Never have I been there. 5) every day 与 everyday 1. every day 作状语，译为“每一天”。
如： We go to school at 7:10 every day. 我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day. 我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity? 你的日常活动是什么
6) 什么是助动词 1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义） 2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 7) forget doing\\\/to do与remember doing\\\/to do 1.forget to do 忘记要去做某事。
(未做) forget doing 忘记做过某事。
(已做) The light in the office is still on. He forgot to turn it off. 办公室的灯还在亮着，它忘记关了。
(没有做关灯的动作) He forgot turning the light off. 他忘记他已经关了灯了。
( 已做过关灯的动作) Don't forget to come tomorrow. 别忘了明天来。
(to come动作未做) 典型例题 ---- The light in the office is still on. ---- Oh，I forgot___. A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off 答案：C。
由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。
此处不符合题意。
2.remember to do 记得去做某事 (未做) remember doing 记得做过某事 (已做) Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗? 8) It's for sb.和 It's of sb. 1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等： It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
3.for 与of 的辨别方法： 用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果道理上通顺用of，不通则用for。
如： You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。
) 9) 对两个句子的提问 新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。
例如： 句子：The boy in blue has three pens. 提问：1.Who has three pens? 2.Which boy has three pens? 3.What does the boy in blue have? 4.How many pens does the boy in blue have? 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。
再如： 句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday. 提问：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday? 2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday? 3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday? 4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday? 5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday? 6.When does he usually go to the park with his friends? 10) so、such与不定冠词的使用 1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a\\\/an+名词”。
如： He is so funny a boy. Jim has so big a house. 2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a\\\/an+形容词+名词”。
如： It is such a nice day. That was such an interesting story. 11) 使用-ing分词的几种情况 1.在进行时态中。
如： He is watching TV in the room. They were dancing at nine o'clock last night. 2.在there be结构中。
如： There is a boy swimming in the river. 3.在have fun\\\/problems结构中。
如： We have fun learning English this term. They had problems getting to the top of the mountain. 4.在介词后面。
如： Thanks for helping me. Are you good at playing basketball.
形容两个人关系特别好的用什么成语
1、亲密无间qīn mì wú jiàn成语间：缝隙。
关系非常、密切、没有一点间隔。
成处东汉 班固书 萧望之传赞》：“萧望之历位将相，藉师傅之恩，可谓亲昵亡间。
及至谋泄隙开，谗邪构之，卒为便嬖宦竖所图，哀哉
”2、情同手足qíng tóng shǒu zú成语解释情：交谊；交情；手足：喻指兄弟。
比喻感情很好；像亲兄弟一样。
成语出处明 许仲琳《封神演义》第41回：“辛环曰：‘名虽各姓，情同手足。
’”3、形影不离xíng yǐng bù lí成语解释像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密；经常在一起。
成语出处清 纪昀《阅微草堂笔记 滦阳消夏录二》：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离，恒相对嬉笑，不避忌人。
” 4、如胶似漆rú jiāo sì qī成语解释像胶和漆那样黏结。
形容感情炽烈；难舍难分。
成语出处明 施耐庵《水浒传》：“那张三和这婆惜，如胶似漆，夜去明来，街坊上的人也都知了。
” 5、肝胆相照gān dǎn xiāng zhào成语解释形容对人忠诚；用真心相待。
肝胆：比喻真诚的心。
成语出处宋 文天祥《与陈察院文龙书》：“所恃知己肝胆相照，临书不惮倾倒。
”
