描写古代房间的句子
1 淡淡的檀充斥在身旁，的雕花窗桕中射入斑斑点点细碎的阳细细打量一番下是一张柔软的木床，精致的雕花装饰的是不凡，身上是一床锦被，侧过身，一房古代女子的闺房映入眼帘，古琴立在角落，铜镜置在木制的梳妆台上，满屋子都是那么清新闲适。
2 房间当中放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。
那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。
西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：烟霞闲骨格，泉石野生涯。
案上设着大鼎。
左边紫檀架上放着一个大官窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。
右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。
卧榻是悬着葱绿双绣花卉草虫纱帐的拔步床。
给人的感觉是总体宽大细处密集，充满着一股潇洒风雅的书卷气。
3 缓缓睁开眼睛，映入眼帘的竟是粉黄色的帐幔，暮色微凉。
头顶是一袭一袭的流苏，随风轻摇。
不适的动了动，却发现身下的床榻冰冷坚硬，即使那繁复华美的云罗绸如水色荡漾的铺于身下，总是柔软却也单薄无比。
不时飘来一阵紫檀香，幽静美好。
榻边便是窗，精致的雕工，稀有的木质。
窗外一片旖旎之景，假山，小池，碧色荷藕，粉色水莲。
不时有小婢穿过，脚步声却极轻，谈话声也极轻。
4 正门五间, 上面桶瓦泥鳅脊,那门栏窗,皆是细雕新鲜花样,并无朱粉涂饰,一色水磨群墙,下面白石台矶,凿成西番草花样.左右一望,皆雪白粉墙,下面虎皮石,随势砌去.往前一望,见白石,或如鬼怪,或如猛兽, 纵横拱立,上面苔藓成斑,藤萝掩映,其中微露羊肠小径.进入石洞来.只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕Н绣槛,皆隐于山树杪之间.俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐.桥上有亭.5 院外粉墙环护，绿柳周垂，三间垂花门楼，四面抄手游廊。
院中甬路相衔，山石点缀，五间抱厦上悬“怡红快绿”匾额。
整个院落富丽堂皇，雍容华贵，花团锦簇，剔透玲珑，后院满架蔷薇、宝相，一带水池。
沁芳溪在这里汇合流出大观园，有一白石板路跨在沁芳溪上可通对岸。
原来四面皆是雕空玲珑木板，或“流云百蝠”，或“岁寒三友”，或山水人物，或翎毛花卉，或集锦，或博古，或万福万寿各种花样，皆是名手雕镂，五彩销金嵌宝的。
一槅一槅，或有贮书处，或有设鼎处，或安置笔砚处，或供花设瓶，安放盆景处。
其槅各式各样，或天圆地方，或葵花蕉叶，或连环半璧。
真是花团锦簇，剔透玲珑。
倏尔五色纱糊就，竟系小窗；倏尔彩绫轻覆，竟系幽户。
且满墙满壁，皆系随依古董玩器之形抠成的槽子。
诸如琴、剑、悬瓶、桌屏之类，虽悬于壁，却都是与壁相平的。
6 整个房间都挂满了用金花点缀的深红色土耳其织锦。
在房间的凹处，有一样长沙发模样的东西，上面放着几把阿拉伯宝剑，剑鞘是镀金的，剑柄镶嵌着一颗颗晶莹夺目的宝石；从天花板垂下一盏威尼斯琉璃灯，外形和色彩都很迷人；脚下踩的是能陷至脚踝的土耳其地毯；数道门帘垂落在门前，另有一扇门通向第二个房间，里面似乎被照耀得富丽堂皇。
7 只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。
上面小小两三房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。
从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。
又有两间小小退步。
后院墙下忽开一隙，清泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。
8 整个房间都挂满了用金花点缀的深红色土耳其织锦。
在房间的凹处，有一样长沙发模样的东西，上面放着几把阿拉伯宝剑，剑鞘是镀金的，剑柄镶嵌着一颗颗晶莹夺目的宝石；从天花板垂下一盏威尼斯琉璃灯，外形和色彩都很迷人；脚下踩的是能陷至脚踝的土耳其地毯；数道门帘垂落在门前，另有一扇门通向第二个房间，里面似乎被照耀得富丽堂皇。
9 房间收拾得十分整洁，墙角边放一张简单的床铺，一头是棋盘格花纹的帐幔，另一头却只有粉刷的墙壁。
地下铺着泥砖，真是一尘不染，但是很潮湿，好像上回冲洗以后，再也不肯干了。
地下室的窗口对着街道，因为怕小孩子们扔石头，装上一面百叶窗，又挂满了从篱笆上，沟渠边和田野间采来的奇形怪状的野草，……。
那屋子里到处挂着药草，光线也受了障碍；药草在风干的时候，随着散发出一种不大好闻的气味。
10 这个房间陈设很简单，但却很华丽。
房间是圆形的，靠壁，有一圈固定的长椅。
长椅上，墙上，天花板上，都铺钉着富丽堂皇的兽皮，踏上去像最贵重的地毯一样柔软；其中有鬃毛蓬松的、阿脱拉斯的狮子皮，条纹斑斓的、孟加拉的老虎皮，散布着美丽的花点的、在但丁面前出现过的、卡浦的豹皮，西伯利亚的熊皮，挪威的狐皮；这些兽皮都一张叠一张地铺得厚厚的，似乎就像在青草最茂密的跑马场上散步，或躺在最奢侈的床上一样。
11 阴暗的窗子面临着同一个庭院，装着同样的栅栏，栏杆间结着一个也许有二十五年之久的蜘蛛网，那一块用了二十五年、本来是绿色的窗帘，由于眷恋着太阳，如今已经褪色了。
窗子旁边摆着的依旧是那张黑色桌子，铺着一块早先也是绿色、现在却尽是斑点的台布。
桌子上摆着一只又大又黑的墨水台和一大瓶黑色止淋粉，都固定在一个座子上；还摆着一对黄铜烛台，再也没有人用来点烛了，一把剪烛芯的铜剪子，也没有人拿来剪烛芯了。
一张垫着薄薄褥子的铁床，上面挂着一支从来没有用过的双筒猎枪。
床底下，有一只样子像小棺材的六弦琴盒子。
一张窄小的皮长沙发、两把皮椅子、一个白铁皮大脸盆和一个小小的深樱姚的红的橱子，凑成这房间的家具。
这房间由于地形狭长，更兼经常笼罩着一片昏暗，与其说它像一间屋子，不如说像一个坟墓。
12 这是一个洁净、雅致的房间。
一张席梦思双人床，摆在屋子中间，上边盖着洁白的、绣着小花的床罩。
左边是一对精致的小沙发，一个床头柜，柜上放着一个贝壳叠起的小台灯。
右边是一台淡绿色的冰箱，上面摆着一套雕花的玻璃水杯。
屋子正中墙，悬挂着一张大彩色照片……13 墙上挂着用金银各色丝线绣着狩猎图的帐幔，那绣工在当时可算得是最精致的了。
床上铺着一块同样富丽的绸罩单，四围挂着紫色的短幔。
椅子也都有彩色套子，其中一张特别高，前面放着一个镂花的象牙脚凳。
至少有四盏银制的灯架，点着高大的蜡烛，把全屋子照得通明。
14 这书房显得这样超凡的安静。
空气是平均的，温温的。
炉火也缓缓地飘着红色的光。
墙壁是白的，白的纸上又印着一些银色图案画，两个书架也是白色的，那上面又非常美观地闪着许多金字的书。
并且书架的上面排着一盆天冬草，草已经长得有三尺多长，像香藤似的垂了下来，绿色的小叶子便隐隐地把一些书掩盖着。
在精致的写字台上，放着几本英文书，一个大理石的墨水盒，一个小小玲珑的月份牌，和一张《希望》镶在一个银灰色的铜框里。
这些装饰和情调，是分明地显出这书房中的主人对于一切趣味都是非常之高的……15 走进冰如的客室。
这是一间西式的屋子：壁炉上面，横挂一幅复制的油画，画的是一个少女，一手支颐，美妙的眼睛微微下垂，在那里沉思。
两只式样不同安舒则一的大沙发，八字分开，摆在壁炉前面。
对面是一张玲珑的琴桌、雨过天晴的花瓶里，插几枝尚未全开的腊梅。
里面墙上挂四条吴昌硕的行书屏条，生动而凝炼，整个地望去更比逐个逐个字看来得有味。
墙下是一只茶几，两把有矮矮的靠背的椅子。
中央一张圆桌，四把圆椅围着。
地板上铺着地毯。
光线从两个又高又宽的窗台间射进来，全室很够明亮了。
右壁偏前的一只挂钟，的搭的搭奏出轻巧温和的调子。
16 树影在地毡上移动，大宣炉里一炉好香的烟气，袅袅不断的上升。
东面的壁衣浴在太阳光里，上面附着的金碧锦绣，反射出耀目的光彩。
中堂挂着的一幅陈所翁的墨龙，张牙舞爪的像要飞舞下来。
西壁是一幅马和之的山水，那种细软柔和的笔触，直欲凸出绢面来，令人忘记了是坐在京市的宅院里。
17 墙上画着淡蓝色小方块的彩色图案，围着镀金的、华丽的框子，角上刻着精致的花果，有肥胖的小爱神在上面自如飞翔。
天花板上绘着金碧辉煌的藻井，围护着中间的一丛明灯——在闪光的棱柱和镀金泥灰卷叶之间点缀着好些电灯泡。
地板打蜡、擦亮、发出微红的光来，四周都装着镜子——高大、明洁、车边的镜子——相互辉映，映出了不知多少人影、面容和灯架来。
餐桌本身并不怎么出色，可是台布上印着饭店的名称，银器上刻着特芬纳的牌号，瓷器上有哈弗兰的厂名，小红灯罩下灯光照耀着这样的器物，以及客人的衣服上、脸庞上反映出的墙壁的色泽，使餐桌显得仿佛很夺目。
18 一间白大理石的巨大宴会厅：红色的帷幕，发亮的嵌花地板，绿色圆柱中间放着很多桌子，白桌布上面金、银、玻璃器皿闪闪发光。
高台上有一张长桌，从大厅这一头直到那一头，约有一百尺长，其余的桌子一排排和高台成直角。
两盏金碧辉煌的巨型吊灯从高高的红色金色的天花板垂下，吊灯上的无数个毛玻璃的圆灯大放光明。
在墙上还有装饰华丽的壁灯闪光耀目。
19 屋里也和一般农家大不相同。
一般农家，都是当屋放着一张破床，床上放着案板瓢盆一类杂物。
这里倒很有点地主家的派头，中间放着条几、八仙桌子，两边各放着一把太师椅，椅子上还铺着红布椅垫。
条几上那座大自鸣钟，擦得明光锃亮。
两边的隔扇门都挂着雪白的门帘，里间屋的摆设就被遮挡住了。
20 红的砖，绿的窗棂，白的栏杆，淡黄的瓦……这是一所典型的北京式“四合院”，里面住着三户人家。
在四幢相对的灰砖平房中间，是一个灰砖铺就的长方形小院。
院当中砌着个花坛，上面陈放着十几盆盛开的菊花。
花坛旁那棵一丈多高的红海棠树，枝条被修剪得疏密适度，整个庭院更显得古朴、静谧。
只有当阵阵清风吹拂，从盆菊和海棠树上落下的枯叶在地上沙沙作响时，才偶尔划破院中的沉寂。
21 纱幔低垂，营造出朦朦胧胧的气氛，四周石壁全用锦缎遮住，就连室顶也用绣花毛毡隔起，既温暖又温馨。
陈设之物也都是少女闺房所用，极尽奢华，精雕细琢的镶玉牙床，锦被绣衾，帘钩上还挂着小小的香囊，散着淡淡的幽香。
1 淡淡的檀木香充斥在身旁，镂空的雕花窗桕中射入斑斑点点细碎的阳光，细细打量一番，身下是一张柔软的木床，精致的雕花装饰的是不凡，身上是一床锦被，侧过身，一房古代女子的闺房映入眼帘，古琴立在角落，铜镜置在木制的梳妆台上，满屋子都是那么清新闲适。
2 房间当中放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。
那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。
西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：烟霞闲骨格，泉石野生涯。
案上设着大鼎。
左边紫檀架上放着一个大官窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。
右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。
卧榻是悬着葱绿双绣花卉草虫纱帐的拔步床。
给人的感觉是总体宽大细处密集，充满着一股潇洒风雅的书卷气。
3 缓缓睁开眼睛，映入眼帘的竟是粉黄色的帐幔，暮色微凉。
头顶是一袭一袭的流苏，随风轻摇。
不适的动了动，却发现身下的床榻冰冷坚硬，即使那繁复华美的云罗绸如水色荡漾的铺于身下，总是柔软却也单薄无比。
不时飘来一阵紫檀香，幽静美好。
榻边便是窗，精致的雕工，稀有的木质。
窗外一片旖旎之景，假山，小池，碧色荷藕，粉色水莲。
不时有小婢穿过，脚步声却极轻，谈话声也极轻。
4 正门五间, 上面桶瓦泥鳅脊,那门栏窗,皆是细雕新鲜花样,并无朱粉涂饰,一色水磨群墙,下面白石台矶,凿成西番草花样.左右一望,皆雪白粉墙,下面虎皮石,随势砌去.往前一望,见白石,或如鬼怪,或如猛兽, 纵横拱立,上面苔藓成斑,藤萝掩映,其中微露羊肠小径.进入石洞来.只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕Н绣槛,皆隐于山树杪之间.俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐.桥上有亭.5 院外粉墙环护，绿柳周垂，三间垂花门楼，四面抄手游廊。
院中甬路相衔，山石点缀，五间抱厦上悬“怡红快绿”匾额。
整个院落富丽堂皇，雍容华贵，花团锦簇，剔透玲珑，后院满架蔷薇、宝相，一带水池。
沁芳溪在这里汇合流出大观园，有一白石板路跨在沁芳溪上可通对岸。
原来四面皆是雕空玲珑木板，或“流云百蝠”，或“岁寒三友”，或山水人物，或翎毛花卉，或集锦，或博古，或万福万寿各种花样，皆是名手雕镂，五彩销金嵌宝的。
一槅一槅，或有贮书处，或有设鼎处，或安置笔砚处，或供花设瓶，安放盆景处。
其槅各式各样，或天圆地方，或葵花蕉叶，或连环半璧。
真是花团锦簇，剔透玲珑。
倏尔五色纱糊就，竟系小窗；倏尔彩绫轻覆，竟系幽户。
且满墙满壁，皆系随依古董玩器之形抠成的槽子。
诸如琴、剑、悬瓶、桌屏之类，虽悬于壁，却都是与壁相平的。
6 整个房间都挂满了用金花点缀的深红色土耳其织锦。
在房间的凹处，有一样长沙发模样的东西，上面放着几把阿拉伯宝剑，剑鞘是镀金的，剑柄镶嵌着一颗颗晶莹夺目的宝石；从天花板垂下一盏威尼斯琉璃灯，外形和色彩都很迷人；脚下踩的是能陷至脚踝的土耳其地毯；数道门帘垂落在门前，另有一扇门通向第二个房间，里面似乎被照耀得富丽堂皇。
7 只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。
上面小小两三房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。
从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。
又有两间小小退步。
后院墙下忽开一隙，清泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。
8 整个房间都挂满了用金花点缀的深红色土耳其织锦。
在房间的凹处，有一样长沙发模样的东西，上面放着几把阿拉伯宝剑，剑鞘是镀金的，剑柄镶嵌着一颗颗晶莹夺目的宝石；从天花板垂下一盏威尼斯琉璃灯，外形和色彩都很迷人；脚下踩的是能陷至脚踝的土耳其地毯；数道门帘垂落在门前，另有一扇门通向第二个房间，里面似乎被照耀得富丽堂皇。
9 房间收拾得十分整洁，墙角边放一张简单的床铺，一头是棋盘格花纹的帐幔，另一头却只有粉刷的墙壁。
地下铺着泥砖，真是一尘不染，但是很潮湿，好像上回冲洗以后，再也不肯干了。
地下室的窗口对着街道，因为怕小孩子们扔石头，装上一面百叶窗，又挂满了从篱笆上，沟渠边和田野间采来的奇形怪状的野草，……。
那屋子里到处挂着药草，光线也受了障碍；药草在风干的时候，随着散发出一种不大好闻的气味。
10 这个房间陈设很简单，但却很华丽。
房间是圆形的，靠壁，有一圈固定的长椅。
长椅上，墙上，天花板上，都铺钉着富丽堂皇的兽皮，踏上去像最贵重的地毯一样柔软；其中有鬃毛蓬松的、阿脱拉斯的狮子皮，条纹斑斓的、孟加拉的老虎皮，散布着美丽的花点的、在但丁面前出现过的、卡浦的豹皮，西伯利亚的熊皮，挪威的狐皮；这些兽皮都一张叠一张地铺得厚厚的，似乎就像在青草最茂密的跑马场上散步，或躺在最奢侈的床上一样。
11 阴暗的窗子面临着同一个庭院，装着同样的栅栏，栏杆间结着一个也许有二十五年之久的蜘蛛网，那一块用了二十五年、本来是绿色的窗帘，由于眷恋着太阳，如今已经褪色了。
窗子旁边摆着的依旧是那张黑色桌子，铺着一块早先也是绿色、现在却尽是斑点的台布。
桌子上摆着一只又大又黑的墨水台和一大瓶黑色止淋粉，都固定在一个座子上；还摆着一对黄铜烛台，再也没有人用来点烛了，一把剪烛芯的铜剪子，也没有人拿来剪烛芯了。
一张垫着薄薄褥子的铁床，上面挂着一支从来没有用过的双筒猎枪。
床底下，有一只样子像小棺材的六弦琴盒子。
一张窄小的皮长沙发、两把皮椅子、一个白铁皮大脸盆和一个小小的深樱姚的红的橱子，凑成这房间的家具。
这房间由于地形狭长，更兼经常笼罩着一片昏暗，与其说它像一间屋子，不如说像一个坟墓。
12 这是一个洁净、雅致的房间。
一张席梦思双人床，摆在屋子中间，上边盖着洁白的、绣着小花的床罩。
左边是一对精致的小沙发，一个床头柜，柜上放着一个贝壳叠起的小台灯。
右边是一台淡绿色的冰箱，上面摆着一套雕花的玻璃水杯。
屋子正中墙，悬挂着一张大彩色照片……13 墙上挂着用金银各色丝线绣着狩猎图的帐幔，那绣工在当时可算得是最精致的了。
床上铺着一块同样富丽的绸罩单，四围挂着紫色的短幔。
椅子也都有彩色套子，其中一张特别高，前面放着一个镂花的象牙脚凳。
至少有四盏银制的灯架，点着高大的蜡烛，把全屋子照得通明。
14 这书房显得这样超凡的安静。
空气是平均的，温温的。
炉火也缓缓地飘着红色的光。
墙壁是白的，白的纸上又印着一些银色图案画，两个书架也是白色的，那上面又非常美观地闪着许多金字的书。
并且书架的上面排着一盆天冬草，草已经长得有三尺多长，像香藤似的垂了下来，绿色的小叶子便隐隐地把一些书掩盖着。
在精致的写字台上，放着几本英文书，一个大理石的墨水盒，一个小小玲珑的月份牌，和一张《希望》镶在一个银灰色的铜框里。
这些装饰和情调，是分明地显出这书房中的主人对于一切趣味都是非常之高的……15 走进冰如的客室。
这是一间西式的屋子：壁炉上面，横挂一幅复制的油画，画的是一个少女，一手支颐，美妙的眼睛微微下垂，在那里沉思。
两只式样不同安舒则一的大沙发，八字分开，摆在壁炉前面。
对面是一张玲珑的琴桌、雨过天晴的花瓶里，插几枝尚未全开的腊梅。
里面墙上挂四条吴昌硕的行书屏条，生动而凝炼，整个地望去更比逐个逐个字看来得有味。
墙下是一只茶几，两把有矮矮的靠背的椅子。
中央一张圆桌，四把圆椅围着。
地板上铺着地毯。
光线从两个又高又宽的窗台间射进来，全室很够明亮了。
右壁偏前的一只挂钟，的搭的搭奏出轻巧温和的调子。
16 树影在地毡上移动，大宣炉里一炉好香的烟气，袅袅不断的上升。
东面的壁衣浴在太阳光里，上面附着的金碧锦绣，反射出耀目的光彩。
中堂挂着的一幅陈所翁的墨龙，张牙舞爪的像要飞舞下来。
西壁是一幅马和之的山水，那种细软柔和的笔触，直欲凸出绢面来，令人忘记了是坐在京市的宅院里。
17 墙上画着淡蓝色小方块的彩色图案，围着镀金的、华丽的框子，角上刻着精致的花果，有肥胖的小爱神在上面自如飞翔。
天花板上绘着金碧辉煌的藻井，围护着中间的一丛明灯——在闪光的棱柱和镀金泥灰卷叶之间点缀着好些电灯泡。
地板打蜡、擦亮、发出微红的光来，四周都装着镜子——高大、明洁、车边的镜子——相互辉映，映出了不知多少人影、面容和灯架来。
餐桌本身并不怎么出色，可是台布上印着饭店的名称，银器上刻着特芬纳的牌号，瓷器上有哈弗兰的厂名，小红灯罩下灯光照耀着这样的器物，以及客人的衣服上、脸庞上反映出的墙壁的色泽，使餐桌显得仿佛很夺目。
18 一间白大理石的巨大宴会厅：红色的帷幕，发亮的嵌花地板，绿色圆柱中间放着很多桌子，白桌布上面金、银、玻璃器皿闪闪发光。
高台上有一张长桌，从大厅这一头直到那一头，约有一百尺长，其余的桌子一排排和高台成直角。
两盏金碧辉煌的巨型吊灯从高高的红色金色的天花板垂下，吊灯上的无数个毛玻璃的圆灯大放光明。
在墙上还有装饰华丽的壁灯闪光耀目。
19 屋里也和一般农家大不相同。
一般农家，都是当屋放着一张破床，床上放着案板瓢盆一类杂物。
这里倒很有点地主家的派头，中间放着条几、八仙桌子，两边各放着一把太师椅，椅子上还铺着红布椅垫。
条几上那座大自鸣钟，擦得明光锃亮。
两边的隔扇门都挂着雪白的门帘，里间屋的摆设就被遮挡住了。
20 红的砖，绿的窗棂，白的栏杆，淡黄的瓦……这是一所典型的北京式“四合院”，里面住着三户人家。
在四幢相对的灰砖平房中间，是一个灰砖铺就的长方形小院。
院当中砌着个花坛，上面陈放着十几盆盛开的菊花。
花坛旁那棵一丈多高的红海棠树，枝条被修剪得疏密适度，整个庭院更显得古朴、静谧。
只有当阵阵清风吹拂，从盆菊和海棠树上落下的枯叶在地上沙沙作响时，才偶尔划破院中的沉寂。
21 纱幔低垂，营造出朦朦胧胧的气氛，四周石壁全用锦缎遮住，就连室顶也用绣花毛毡隔起，既温暖又温馨。
陈设之物也都是少女闺房所用，极尽奢华，精雕细琢的镶玉牙床，锦被绣衾，帘钩上还挂着小小的香囊，散着淡淡的幽香。
描写房间的句子
给你详细的语法内容，你仔细看看，希望对你有帮助。
祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
例如： Keep off the grass!勿踩草地
Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那个小房间里。
二.祈使句的肯定句式 祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型： 1.行为动词原形＋其它成分。
例如： Make sentences after the model.根据例句造句。
2. Be动词＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。
例如： Be careful when crossing the street.过马路时要小心。
3. Let＋宾语＋动词原形＋其它成分。
例如： Let him go back now.让他现在回去吧。
三.祈使句的否定句式 祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don」t或Never，一般分为以下四种类型： 1.在祈使句的肯定句式前加Don」t，构成『Don」t＋行为动词原形＋其它成分』。
例如： Don」t say that again!别再那样说了
2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don」t，构成『Don」t be＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)』。
例如：Don」t be careless.不要粗心。
注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don」t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。
(2)如果以Let」s开头的祈使句，必须在Let」s后加not。
例如： Don」t let me go with her tomorrow. ＝Let me not go with her tomorrow. 不要让我明天跟她一起去。
Let」s not tell her the truth whenever we meet her. 无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。
4.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用『No＋名词\\\/V-ing形式』结构，表示『禁止做某事』。
例如： NO PHOTOS!禁止拍照
四.祈使句的反意问句 祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。
通常有以下三种形式： 1.祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用will you；表示邀请、劝说时，用won」t you。
例如： Be sure to write to us, will you?你一定要给我们写信，好吗
Come to have dinner with us this evening, won」t you? 今晚来和我们一起吃饭，好吗
2.祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用will you。
例如： Don」t smoke in the meeting room, will you? 不要在会议室抽烟，好吗
3. Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let」s用shall we外，其它均用will you。
例如： Let the boy go first, will you?让个那男孩先走，好吗
Let」s take a walk after supper, shall we? 晚饭后我们去散步，好吗
五.祈使句的回答 祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won」t。
在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：一是『形式一致』，即Yes与will保持一致；No与won」t保持一致。
二是『意思相反』，即Yes是『不』的意思；No是『是』的意思。
在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。
例如： --- Don」t go out, please. It」s raining heavily outside. 请不要出去。
外面雨下得很大。
---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport. 不行，我得去机场接我弟弟。
六.祈使句与陈述句的并列使用 祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。
如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接；如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词or来连接。
例如： Leave it with me and I will see what I can do. 把它留给我吧，我想想有没有办法。
Hurry up, or we」ll be late. 快点，否则我们要迟到了。
七.祈使句与条件状语从句的连用 祈使句与条件状语从句连用时，条件状语从句可置于祈使句前或后。
例如： Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow. 如果他明天来这儿的话，叫他给我来个电话。
八.祈使句的强调形式 祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do(Do在句中无意义)。
例如： Do shut up!快住口
九.特殊形式的祈使句 在英语中，有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句，而是以一个名词短语来充当，且后接一个带有并列连接词的分句。
实际上，这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。
例如： More water and the young trees couldn」t have died. ＝If you had given them more water, the young trees couldn」t have died. 如果你给那些小树多浇点水，他们就不会死了。
十.运用祈使句的误区 祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。
在平时的练习或测试中，如果稍不留神，就会出错。
因此，要认真审题，认真分析句子结构，并根据上下文语境，作出正确判断。
例如： ___________ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided. A. Having checkedB. Check C. If you checkD. To check 析：如果空白处选填B(Check)项，则视为祈使句，但后一分句前没有并列连接词and连接；如选A或D项(分词或不定式)，句中逻辑主语some spelling mistakes又不能执行这个动作，故均不符合句子结构。
因此，只有C项(条件状语从句)符合句子结构及句意。
形容一个房间比较小的两字词语，比如大的话就可以说偌大
狭小，狭窄========================================各位芝麻竭诚为您解答您的采纳是我们坚持百度的动力=========================================
形容房子的句子有哪些
1、教室里很吵炸开了锅一样，整栋教学楼都飘着我们班的吵闹声。
2、教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。
3、教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。
4、同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。
5、教室里仿佛逛街一样热闹。
6、教室里老师刚说完题还没说让大家议论，大家就开始议论了，教室里有的大声喧哗，有的踩凳子上说自己说的是对的。
7、教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。
8、上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。
有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……值日班干部气极了，拿着教鞭使劲往讲台上敲，并费尽全力大喊：“安静
”可同学们无动于衷，还变本加厉了。
9、瞧
五（3）班可真热闹，教室里充满了学生的欢笑声，到底发生了什么事呢
让我给你慢慢道来。
10、我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。
11、教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。
12、教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了。
13、教室听不见在闹些什么，只听见叽叽喳喳的鸟叫声。
14、春节期间，街上人声鼎沸，大吵大闹。
15、我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样。
宾补和宾语的定语的区别是什么
1.根据其名字来说二者就不同，所谓宾补就是补充说明宾语的使宾语的意思完整的，去掉它宾语的意思就不完整。
eg,make me happy 如果你把它的happy 去掉的话让我怎么样，谁也不知道，这个就不是完整的句式2.从定义来讲，修饰限定宾语的就叫定语，定语对宾语起的是修饰限定作用的，它是附加成分，去掉句子还是完整的如：i sat next to a girl called helen3.你也可以从它们的结构上来看。
一般放在： 一感：sense, find think 二听：hear, lisen to 三让：let, make, have, leave, get 四看：look at, notice, watch, see, observe 放在这些词之后的一般做宾补 4.做宾语的定语的一般是现在分词和过去分词或句子回答完毕，你看可以不，可以的话，请选为满意答案。
希望对你有所帮助，如有疑问，请指出!希望你学习进步，天天开心!
判断英语语句成分的技巧
关于英语句子结构，你需要把基础打好，这很重要，单纯跟你讲技巧是没用的，只要你理解了英语基本的结构，其实分析句子成分没有那么难，这是我自己整理的，只要你能理解这些知识，句子不难分析，很多时候句子里面的主语，宾语，定语或者状语不是一个单词而是一个句子，所以把整个句子弄得很长，但是万变不离其宗，一个再复杂的句子，他的主体就是一个简单句，只不过在这个主体的基础上添枝加叶而已，所以你先弄清英语句子的每个基本成分，这样分析长难句就迎刃而解了。
以下是我自己整理的，你好好看看理解理解吧：英语句子成分阐述：主语用作主语的、有名词、代词、形容词、从句、动名词、动词不定式等。
1、名词作主语(1) 当名词词组中心词表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时往往可以根据意义致原则把这些复数名词看做一个整体，谓语动词用单数。
Five minutes areenough to do this exercise. 五分钟足够做这个练习。
The SelectedPomes of Li Bai was published long ago. 《李白选集》很久以前就出版了。
There years haspassed. 三年已经过去了。
(2) 如果主语前有more than one……或many a……修饰，尽管意义上看是复数内容，但他的谓语动词仍用单数形式。
Many a ship hasbeen damaged in the storm. 许多船在暴风雨中被破坏了。
More than onestudent has seen the film. 不止一个学生看过这部电影。
(3) 但是，在“more+复数名词+than one”结构之后谓语动词一般用复数形式。
More members than one are againstyour plan. 不止一个成员反对你的计划。
2、代词作主语关系代词who、what、which等在定语从句中作主语时其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
Some of theenergy that is used by man comes from the sun. 人们使用的能源中的一部分来自太阳。
Those who wantto go please sign your name here. 那些想去的（人）请在这里签名。
3、名词化的形容词作主语如果主语由“the adj.\\\/过去分词”结构充当表示某一类人时，谓语通常用复数。
这类词有the brave、the poor、the rich、the blind、the young、the old、the sick、the dead、the deaf、the dump、the oppressed、the injured、the wounded、the unemployed等，但也有少数的过去分词与定冠词连用时指个别则用单数。
The departed（死者）was a well-known engineer. 死者是一个著名的工程师。
The blind studyin special school. 盲人在专门的学校里学习。
表示某一类人的形容词或分词如果要表示个体时就要与名词man、person或表示人的单数连用。
an old man、a rich person、the wounded soldier4、从句作主语（主语从句）由what引导的主语从句谓语动词通常用单数，所指具体内容若是复数意义则谓语动词一般用复数形式。
What we need aredoctors. 我们所需要的是医生。
What the earthdoes is revolving；what riversdo is running；what theyouth do is advancing.地球所做的事情——旋转；江河所做的事情——奔流；青年人所做的事情——前进。
5、动名词作主语It’s no use crying over spilt milk.覆水难收。
6、动词不定式作主语To forgive is the best virtue oflife. 宽恕是生活中最美好的品德。
谓语谓语大致分为简单谓语和复合谓语。
1、简单谓语由一个动词或动词短语构成。
People’s standardsof living are going up steadily. 人民的生活水平稳步上升。
We have longbeen hoping to visit your county. 我们期待访问你们的国家很久了。
2、含有复合谓语的句子，由情态动词或某些其他动词加不定式构成。
You needn’thave come yourself. You could have sent us anote. 你不必自己来，给我们一个通知就行了。
She isexpected to be back tomorrow. 预计他明天回来。
He was oftenseen working in the fields with the farmers. 人们经常看到他在地里跟农民一起干活。
表语表语表明主语的身份、状态、特征、属性、方位、处所等。
它处在系动词之后，构成英语中一个特殊的句型——“主+系+表”结构。
1、常见系动词分类如下：（1）be动词（2）表示“变化”：become、get、fall、go、grow、turn等。
get的习惯表达：The day is getting longer andlonger. 白天变得越来越长了。
go多指有好到坏的某种状态，gobad\\\/wrong\\\/mad\\\/hard\\\/hungry等，但不与old、ill连用。
fall常用短语：fall asleep\\\/ill\\\/sickturn相当于turn to be，后面即可加n.\\\/adj.，还可以加数词，介词短语等。
（3）保持keep、stay、stand、remain、last（4）看起来像seem、appear（5）表感官的系动词feel、sound、smell、taste、look（6）证明是prove、turn out2、可作表语的有：名词、形容词、表语从句、不定式、动名词、过去分词、副词、介词短语、数词。
（1）TeachingEnglish as a foreign language has become a big business. 把英语作为一门外语的教学已经成了一个热门行业。
（2）What you saidsounds reasonable\\\/inspiring. 你所说的听起来很有道理\\\/使人振奋。
（3）Your opinionproved right. 你的观点被证明是对的。
特别提醒：prove后加形容词，不用被动语态。
（4）Shanghai isno longer what it used to be. 上海不再是它过去的样子了。
宾语语法概念绝大多数及物动词都有跟有直接宾语，表示动作的对象、承受着或后果。
能够跟宾语的动词及物动词（vt.），不跟宾语的动词叫不及物动词（vi.）。
英语基本句型中有三个都包含宾语，即：（1）主+谓+宾；（2）主+谓+宾（间）+宾（直）；（3）主+谓+宾+宾补；He speaksJapanese. 他讲日语。
（专有名词Japanese当宾语）I’m good atswimming. 我擅长游泳。
（动名词swimming作介词at的宾语）I don’t know thephone number. 我不知道电话号码。
（名词短语thephone number作宾语）She doesn’t knowme. 他不认识我。
（代词me作宾语）I want to knowthe answer. 我想知道答案。
（不定式短语to know the answer作宾语）Do youunderstand what I mean
你明白我的意思吗
（名词性从句what I mean作宾语）◆宾语用法：1、主+谓+宾句型在完整的句子中，如果谓语动词是vt.，后面必须接宾语。
He can’t speakChinese. 他不会讲中文。
（speak为vt.，后接宾语Chinese）2、主+谓+宾（间）+宾（直）句型在完整的的句子里，如果谓语动词是表达“给予，付给，告诉”等含义的动词，后面要接两个宾语。
即直接宾语和间接宾语，其中直接宾语是所给和告知事物，间接宾语是接受事物的人。
I bought him abirthday gift. 我给他买了一件生日礼物。
△常见的可跟直接宾语和间接宾语的动词有：give、send、buy、refuse、tell、ask、teach、write、get、pay、show、cause等。
3、主+谓+宾补句型在完整的句子里，如果谓语动词是不完全及物动词，后面除接宾语外，还要接宾语补足语。
His mother namedhim Tommy. 他的母亲给他起名叫汤米。
（name为不完全及物动词，后接宾语him句意表达不完整，还要接宾语Tommy）4、it形式宾语句型在完整的句子中，如果谓语动词是不完全及物动词，而后面接的宾语是短语或从句，再接宾语时，必将it作形式宾语，做真正宾语的短语或从句放在宾语补足语之后。
I think it wrongto tell lies. 我以为撒谎是错误的。
it是形式宾语，不定式短语to tell lies是真正宾语，wrong是宾补。
Did you make itclear why she didn’t come
你弄清楚她没有来的原因了吗
it是形式宾语，名词性从句why she didn’t come是真正宾语，clear是宾补。
△名词，分词（-ed，-ing），形容词及不定式可用宾补：（1）名词作宾补 ，We made him Chairman. 我们选他当主席。
We consider himan honest boy. 我们认为他是一个诚实的孩子。
I think this a greatshame. 我认为这是一个很大的遗憾。
（2）现在分词作宾补 I found himglaring at a snake. 我发现他正怒视着一条蛇。
I’m sorry tohave kept you waiting. 很抱歉让你一直等着。
Don’t have theboy crying all the time. 不要让那个男孩一直哭。
（3）不定式作宾补 We’ll invite himto have dinner. 我们将邀请他来吃晚饭。
I wish you totake me to that place. 我希望你能带我去那个地方。
In the end I gothim to see my point of view. 最后我让他明白了我的观点。
5、在完整的句子中，如果谓语动词是不及物动词或系动词，后面不可接宾语，因为句意已表达完整。
The sun rises in the morning. 太阳在早上升起。
（rise是完全不及物动词，后面不可接宾语，in the morning是修饰语）◆宾语从句：宾语从句可以出现在及物动词的后边或介词的后边，而且从句要用陈述句式。
I am interestedin how you did the experiment. 我对你如何做这个实验感兴趣。
Can you give mesome more examples? 你能给我另外一些例子吗
I’ll takewhoever wants to go. 我会带任何想去的人去。
He said that hewas busy. 他说他忙。
He got angrybecause of what you had said about him behind his back. 他由于你在他背后说的有关他的话而感到生气。
△表示“你认为”do you think\\\/suppose的动词后接的宾语从句中，如果是特殊疑问词引导的，则疑问词需前置引导整个句子，从句仍用陈述语序。
Do you thinkthat we will win the match? 你认为我们会赢这场比赛吗?Which team doyou suppose will win the match? 你认为哪个队会赢得这场比赛
△省略现象：在think、suppose、hope、guess等动词后。
so与not代表一个从句。
I think so. 我认为是这样。
I hope so\\\/not. 我希望是这样\\\/不是（这样）。
I suppose not. 我认为不是（这样）。
注意：think否定回答一般为……don’tthink so.，其他动词都直接用not来回来。
◆不定式与动词-ing形式作宾语△在下列动词、短语后加-ing形式作宾语：avoid、excuse、enjoy、fancy、finish、hate、imagine、like、love、mind、practise、suggest、be busy（in）、can’t help、give up、put off、thank sb. for等。
He is fond ofdancing. 他喜欢跳舞。
Thank you forcoming to the concert. 感谢你来音乐会。
Do you like playcards
你喜欢玩牌吗? I hate lying. 我讨厌撒谎。
△在remember、stop、forget、regret、go on、like等动词后接-ing与to不定式作宾语时含义有所不同。
◆带疑问词的不定式作宾语在know、wonder、show、teach、tell、ask、learn后常接由how、what、when、where、whether等连词引导的不定式作宾语。
Do you know whatto do next? 你知道下一步做什么吗
I wonder why todo it. 我想知道为什么要这样做。
He learned howto make model plane. 他学习怎么做飞机模型。
Let’s ask thepoliceman which way to do. 让我们去问问那个警察走哪条路吧。
We have not madeup our mind whether to go or stay here. 我们还没决定去还是呆在这儿。
◆动词短语动词加介词或副词构成一个词组搭配叫动词短语，可作及物动词用，其后接宾语。
如look at、look for、wait for、depend on、live on、search for、call on、call at等。
宾语补足语（一）概念：在一个句子中谓语动词是及物动词时，后边必须跟宾语，如果宾语后面仍有一个能与他构成逻辑上的主谓关系的部分，我们则称其为宾语补足语。
（二）宾语补足语的分类1、名词作宾补在动词make、name、call、elect、think、consider等之后。
I think him aclever boy. 我认为他是一个聪明的孩子。
At the meetingwe elected him monitor. 在会上，我们选他当班长。
注意：如果作宾补的名词是表示头衔的名词时，名词前不加冠词。
2、形容词作宾补（说明宾语具有的性质或特征），用于find、make、keep、cut、paint、drive、leave等动词之后。
The noise nearlydrove me mad. 噪音几乎使我发疯了。
He painted thedoor red. 他把门漆成了红色。
3、分词作宾补（作宾补的动词与宾语构成主动或进行关系用doing，被动或完成关系用done）。
Please keep yourmouth shut! 闭嘴
I heard himsinging the song in the classroom. 我听到他正在教室唱那首歌。
I heard the songsung by Mr. Wang. 我听王先生唱过这首歌。
注意：make后边不能用doing作宾补。
I raised myvoice in order to make myself heard. 我提高了声音，以便使自己被听见。
4、不定式作宾补常见的动词有：want、force、encourage、permit、warn、allow、like等。
The teacherencouraged me to speak English. 老师鼓励我说英语。
He allowed hisson to go out. 他允许他儿子出去。
注意：（1）在表示“使，让”动词let、have、make和感官动词see、look、notice、observe、hear、watch、listen、feel等动词之后不定式作宾语时不带to。
My mother made meclean the room. 我妈妈让我打扫房间。
（2）上述动词若用于被动语态，后面不带to的不定式应转换为带to的不定式。
I was made toclean the room by my mother. 我妈妈让我打扫房间。
（3）help之后的不定式无论是作宾语还是作宾补to可带可不带。
Can you help(to) clean the classroom? 你能帮着打扫教室吗
Will you comeand help me (to) do the experiment? 你来帮我做实验好吗
5、介词短语作宾补 I found him inhospital. 我发现他住院了。
We consider thematter of great importance. 我认为这件事很重要。
定语（一）定义：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。
（二）位置：定语通常位于被修饰词的成分前。
若修饰some、any、every、no构成的复合不定代词时（somethingelse、nothing important），或不定式，分词短语，从句或副词作定语时，通常置后。
（三）定语分类：1、形容词作定语 ：This is a small but beautiful room. 这是一个小但漂亮的房间。
2、限定词作定语 ：Those apples are mine. 那些苹果是我的。
3、代词或名词所有格作定语：His hat is blue but Tom’s iswhite. 他的帽子是拉色的，但汤姆的帽子是白色的。
4、数词作定语 ：I have two eggs. 我有两个鸡蛋。
5、名词作定语 ：My mother works in a shoe shop. 我母亲在一家鞋店工作。
6、介词短语作定语.：The girl in red is my sister. 穿红衣服的那个女孩是我姐姐。
7、副词作定语 ：The building there looks very grand. 那边那栋楼看起来非常宏伟。
8、不定式作定语 ：He is the first to come to school. 他是第一个到校的人。
9、分词（短语）作定语：Polluted air and water are harmful to people’s hearth. 被污染的空气和水对人的健康有害。
The man standingnear Mary is our teacher. 站在玛丽旁边的那个人是我们老师。
10、从句作定语 ：This is the book(that) you want. 这就是你想要的书。
I will neverforget the day when I met Mr. Li. 我永远不会忘记遇到李先生的那天。
状语（一）定义：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
（二）状语在句中的位置：（1）通常在句尾，强调时放在句首；（2）修饰形容词或副词时，放在被修饰词之前；（3）表时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；（4）表示不确定时间（如always、often、never）或程度（still、almost）的副词状语通常位于be动词之后，行为动词之前，若动词有几部分组成，则放在第一个动词或情态动词之后。
（三）状语分类：1、副词或副词短语作状语。
：He works hard. 他努力工作。
We went climbinga mouth ago. 一个月之前我们去爬山了。
2、形容词或形容词作状语。
They came back,thirsty and hungry. 他们回来了，又渴又饿。
He stood there,full of anger. 他站在那儿，充满愤怒。
3、介词短语作状语。
They jumped withjoy. 他们高兴得跳了起来。
In spite of theheavy rain, they arrived. 尽管雨下的很大，他们还是到了。
4、分词（短语）作状语。
Walking in the park,she saw an old friend. 当她在公园散步时，她看到了一个老朋友。
Ask many times, Itold him the result. 当问过多次之后，我告诉了他结果。
5、不定式作状语。
To catch the train, we’d betterhurry to the station by taxi. 为了赶火车，我们最好乘出租车去车站。
I’m sorry to give you trouble. 抱歉我给你添了麻烦。
6、从句作状语。
Child as he is, he knows a lot. 尽管他是个孩子，他却懂得很多。
The project was completed earlier than (it was) expected. 这项工程完成的比预计的早。
