描写同学们比赛前的神态、动作的成语
描写运动员比赛的神态、动作的成语：摩拳擦掌、 生龙活虎 、 跃跃欲试 形容比赛中大家团结合作的成语：众志成城、万众一心 、齐心协力 形容比赛获胜时，自己心情的成语：欣喜若狂 、兴高采烈 、欢呼雀跃
描写同学们比赛前的神态.动作的成语有哪些
描写运动员比赛的神态、动作的成语：摩拳擦掌、 生龙活虎 、 跃跃欲试 。
形容比赛中大家团结合作的成语：众志成城、万众一心 、齐心协力 。
形容比赛获胜时，自己心情的成语：欣喜若狂 、兴高采烈 、欢呼雀跃。
描写同学们比赛前的神态、动作的成语10个
摩拳擦掌。
目瞪口呆 目不转睛 神态：神采飞扬 愁眉紧锁 垂头丧气 笑逐言开 昂首挺胸 谈笑风声 若无其事 没精打采 神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 容光焕发 动作：健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈
描写比赛时观众的神态、动作的好句
急急急
要多
好的多加分
今天就要啊
下午，我们五年级(1)班和(3)班即行一场足球比赛。
我两支劲旅，争夺一定很激因此，全校老师和同学都兴致勃勃地出来观战。
操场两边是由同学们组成的拉拉队，同学们高举着“五(1)班必胜
”和“五(3)班加油
”的横幅标语。
还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁，那表情好像在说：“你们奋力拼搏吧
我们将准确地把你们的战绩写在这小小的记分牌上。
”比赛开始还不到两分钟，场上就出现了激烈的场面，只见我们班的杨艺首先飞起一脚，将球踢到了对方禁区。
武楠连忙传球，足球在他脚下飞速地前进0(3)班主将杨郑猛冲过来抢球，我班的张远杰半路将球截住，穿过人群，一脚将球踢进了对方球门。
“进球了，进球了
”同学们高兴地跳了起来。
记分员将“1”字端端正正地写在记分牌上。
现在由张远杰发球，他一脚将球踢进了(3)班禁区，正好被(3)班的杨郑抢去了，杨郑不慌不忙地将球长传给了另一个同学，那位同学狠狠地飞起一脚，将球踢进了我们班的球门。
“哎呀，怎么搞的，让(3)班进球了
”同学们不由得发出一阵惋惜声。
虽然我们是观众，但是我们好像也加入到了“战斗”中似的，精神十分紧张。
“加油，加油，五(1)班必胜
”队员们听到我们的鼓励声，个个都奋力拼搏。
终于，我们以2：1赢了上半场。
同学们赶紧为“功臣”送上一杯杯温水，队员们接过杯子，连声“谢谢”也来不及说，就一饮而尽。
“嘟”的一声，下半场比赛开始了。
杨艺和张远杰打前锋，他们快速把球向前推进。
杨艺带球如蛟龙出海，迅猛异常，很快地奔向对方球门，对方紧逼我班队员。
杨艺把球传给了张远杰，张远杰熟练地把球接住，然后边跑边带球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插“敌人”的心脏——禁区。
对方的后卫傻眼了，等到张远杰冲到球门前，后卫连忙来阻截。
张远杰沉着地做了一个假动作，晃过了后卫，一记劲射，球在空中划了一道弧线，飘飘悠悠地飞进了球门。
我们再次高兴得欢呼起来。
眼见时间不多了，比分已是3：1，我们领先，但是对方攻势很猛，我们不一定能稳操胜券。
正在这时，只见杨艺一个长传，刘岳接着横传给了张远杰，张远杰正要单刀直入时，对方队员有意撞人，把张远杰撞倒在地。
哪知张远杰就地一滚，顺势一个钩球踢出去，对方守门员向右方扑来，球却直溜溜飞向左面撞在门柱上，“呼”的一声，弹进了球门，顿时全场欢声雷动，我们班以4：1战胜了(3)班。
球赛结束了，我们班的同学都高兴地大声叫喊：“我们赢了，我们赢了
”这声音很大，很大，大得好像要让全世界的人们都听到似的。
描写同学们比赛前的神态、动作的成语。
跃跃欲试yuè yuè yù shì[释义] 跃跃：急于要动的样子。
心情急切地想试一试。
形容对某事情非常有兴致；急切想试试。
[语出] 清·李宝嘉《官场现形记》：“一席说；说得唐二乱子心痒难抓；跃跃欲试。
”[正音] 跃；不能读作“yào”。
[辨形] 跃；不能写作“越”；试；不能写作“拭”。
[近义] 蠢蠢欲动 摩拳擦掌[反义] 无动于衷[用法] 用于学习；工作；军事；体育等多方面。
一般作谓语、定语。
[结构] 偏正式。
摩拳擦掌mó quán cā zhǎng[释义] 形容行动之前心情激动；情绪高昂；急不可待。
[语出] 明·罗贯中《三国演义》：“众兵将得令；一个个摩拳擦掌；准备厮杀。
”[正音] 擦；不能读作“chā”。
[辨形] 摩；不能写作“麾”。
[近义] 跃跃欲试[反义] 按兵不动[用法] 含褒义。
一般作谓语、状语、补语。
[结构] 联合式。
