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企业形容7月的句子

时间:2018-10-15 09:33

工作了,业余学日语但总三天打鱼两天晒网,力不从心,怎么办

并不难,难学习日语是很难的,你有没有信心学习日语,没有持之以恒地学习日语。

三天打鱼两天晒网,我劝你还是尽早放弃希望,在语言的世界没有任何捷径,只有艰苦不懈的努力。

因为我觉得他们很容易学习的语言非常有才华的大学三年级,有英语6毕业于大学去年在厦门,一家极具实力的日资企业,很幸运,该公司选择了到日本学习一点,在此之前,根本就没有了解日本。

学习初级日语对日本的第一本书,只是在来日本之前体验到的那种无法理解的痛苦无法沟通。

企业当时在球场上取得的进展是非常缓慢的,但引起了我的战斗精神,我发誓,我制定了一项计划,超过了日本,在日本的学校应该会更好:在5:00起床朗读和背诵日本教科书的典型例子的句子,白天工作,尽可能多地发现日本人交流,大胆地讲日语的过程中,晚上下班回来,从7:00到10:00啃或小说,不记得我说过的看咬的是,他们了解每一个句子的语法,不明白它的意思的每一个字在字典或下楼第二天问日本人看电视练习听力,10:00至12:00看的过程中必须聚精会神地听他的表现手法和发音,必要时做笔记,例如,写下发音词典让我陷入疯狂的境界,几乎每天都坚持不懈,永不下来的日语水平,使借口头懒6个月的简单实现跨越式界交流不仅没有基本的问题是,电视可以了解基本流利的表达自己的意见,在会议上,能写,教れない信じら在日本睁大眼睛对我说,我只是微笑着良好的业务报告,谁知道背后的艰辛。

现在,我仍然每天的毅力,才实现他的承诺,日本学校优于日本。

我个人认为,在听,说,读,写应该是最困难的接下来,听,写,读99%,可以阅读和理解。

现在看日本小说,但请你记得阅读并不意味着你知道,因为你也不会用,你也不能说你会使用的时候你会说,不意味着你会因为你不会想使用作为母语所以学习日语的水平,不能操之过急,不能得意忘形。

理解有数千英里之外。

另外,我想学习日语课程,掌握一门外语,更具有竞争力,但我认为更重要的是学习日语,了解这个国家的文化,习俗,比什么都重要。

理解日本为什么会发展得这么快,他的国民,那么为什么在世界上,为什么会恨不得不佩服他的工作精神,我想这只是我的谦卑短,每个人都希望我的观点,学习日本的帮助,是学习日语的基础课程关键是要有信心和毅力是老式的点,但也为真理,让我们一起努力

首先,我谨说,比普通学校的自学课程,从教师教的困难一些,但由于它是没有办法找到一个老师教,并希望了解日本,只有教自己说实话。

自学绝对可以学习日本的,只要你有信心和毅力。

其实做任何事情都是一样的,这是成功的必要条件具备上述条件下开始学习首先发现的自学教材,最好的日本正式教材,因为这些材料往往更加系统化。

不幸的是,我自己,当我第一次来到日本更着急没有什么教科书,目前还不清楚教科书更好,我知道的是“中日交流标准日本语”,分为小学和中学。

这本书真的很不错,语法是非常全面的。

精研这本书后,感觉在自学的道路上发挥了良好的基础。

强烈推荐

但是在这里,我想说如何学习在这本书中,包我粗略看了三遍,密集的5次,最后在他的背上了。

真正的内部使用,可以随手拈来,有些人可能会认为,花那么多时间上的一套书是不是太浪费了吗

想错了。

精读一本书,而不是更有效的学习语言。

广泛的读十年书,如果你想拓宽自己的知识面,然后去广泛阅读,当然,准确性和广泛的阅读是必不可少的。

强化最好在初学阶段上面花更多的时间。

现在,我读日本小说有时一个晚上才看到第4和第5页,不是我不明白的是,有这些句子的表现手法梦幻般的读长数倍,每个句子默写下来,第二天早上去朗读。

种学习效果真的很奇妙写文章更正统,而不是中国,日本。

学习语言必须说,当我第一次来到日本,因为日本,校点,明明想说话日本人的心理怎么说,说这是充满了错误

吸引人们困惑。

语言,如果你真正想说的是你的事,想,说,完全不同的,所以早读成为一个自我学习的必修课。

我想在国内的朋友一个有利条件是,你可以买大量的参考书,这是非常重要的,因为自学成才明白的东西,唯一的解决办法读取参照我很遗憾地还没有买大量的参考书推荐朋友购买更多的参考书籍看。

还希望在听证会上说,我们希望听到更多日本正式喜欢这种最好的消息是相当标准的。

大多尊称希望听到的一天到一天的生活,去看看日剧,休闲,简洁的语言很容易建议初学者学习的尊称一个好主意,并不意味着,你不会日本人尊称不要觉得日剧里面真正的日本,也有大量的垃圾。

,并想谈谈听力。

听磁带最好做的都明白,每一个字,反复听,直到你这样理解。

开始的时候,不要一味追求难,不要盲目追求数量了解一箱听下一个框,一步一个脚印,一步一个脚印。

这是非常关键的。

日本学习的禁忌第一,太多的方法和技术,而不是在真正的努力。

语言的使用是一种技能,这个技能不取决于被收购的技能。

太讲究方法和技术将是占用了大量的时间和精力学习的内容本身投入较少的时间和精力,而且会影响学习效果。

二,太多的速度和效率,不愿花时间经常重复审查的内容。

语言的使用是一种技能,并依靠实践的技能,熟能生巧,要不断重复,直到熟练的只有熟练的将形成一个不假思索的技能。

三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习。

合约价值有一个过程的技巧。

在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒。

不重视听力训练。

语言是健全的,我们觉得语言是语言的声音的第一个角色在我们的大脑。

如果你不练习听力,沉默的阅读和背单词,其结果不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。

第五,只有学习,恕不另行通知。

语言很实用,如果只学习不这样做,你永远也学不会。

我们学习语言的目的是为了应用学习学习,这样才能提高兴趣,以实现更好的学习成果 ================== =============================== 日语学习忌讳的的过度的方法和技术,而下真功夫。

语言的使用是一种技能,这个技能不取决于被收购的技能。

太讲究方法和技术将是占用了大量的时间和精力学习的内容本身投入较少的时间和精力,而且会影响学习效果。

二,太多的速度和效率,不愿花时间经常重复审查的内容。

语言的使用是一种技能,并依靠实践的技能,熟能生巧,要不断重复,直到熟练的只有熟练的将形成一个不假思索的技能。

三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习。

合约价值有一个过程的技巧。

在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒。

不重视听力训练。

语言是健全的,我们觉得语言是语言的声音的第一个角色在我们的大脑。

如果你不练习听力,沉默的阅读和背单词,其结果不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。

第五,只有学习,恕不另行通知。

语言很实用,如果只学习不这样做,你永远也学不会。

我们学习语言的目的是为了应用学习学习,这样才能提高兴趣,以实现更好的学习成果 ================== ==基础============================= 日本,我希望你仔细看看:) >日本数据---初学者必须有51音图,常用的日常用语和日本的控制:)???的 标准日语的视频讲座。

有很大的帮助,你自学日语,听力和口语哦:) 的 。

nyist 。

网\\\/日本 初学者首先要注意发音,因为发音的开始是非常重要的,一旦养成了习惯难改,至少买本专门教发音的书(当然,磁带),当然,你也可以下载一些软件。

下面的URL在日本基本人的声音和对话??练习,很不错,你可以学习:) zskj\\\/1013机构\\\/ JAPANESE.swf“目标=”_blank“> 下面是一个学习的方法,你可以学会根据自己的习惯。

首先,买一个日本人写的书,磁带,如“标准日本语”,然后跟着磁带学习日语平假名和片假名的发音和写作,但也行和段背诵化名。

声门日本长音弯曲的声音,形象,长音,但也学习。

学习发音和假名,就可以按照课本,学习日语语法等方面的知识。

随后的方法,你可以看到动画,日剧,也可以继续寻找在网络课堂,关键在于坚持

说:完成学业困难的教科书,它是最好不要急于学习难度的教科书,但要巩固和运用什么;如在论坛上,听歌,最好可以做一些练习,如词汇或语法的基础上,你会觉得这是相当有效的词汇日语学习网站的增长: amujap \\\/“目标=”_blank“> (阿木日语入门,特别是初学者) “目标=”_blank“> (只需登录也可以形容词适合初学者) 日“的目标=”_blank“> .nyist.net\\\/japa??nese (标准日语的视频讲座) zskj\\\/1013\\\/JAPANESE.swf“目标=”_blank“> JAPANESE.swf (日语基础知识,现??场声音和对话练习) HREF = 目标= _blank> 。

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WWW 。

现代japanese.com ,行使另外,通过日本本页面的网站(

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新闻消息和评论怎么写

格式+范本新闻消息的格式:消息的写法: 1.标题 消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。

出现在报刊上有如下几种情况: (1)多行标题。

多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。

如: 经贸部负责人发表谈话(眉题) 希望海峡两岸实现直接贸易(正题) 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题) 双行标题。

其一,出现正题和眉题。

如: 真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题) 杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。

其二,出现正题和副题。

如: 成都电讯局花钱“买”批评(正题) 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题) (2)单行标题。

单行标题只有正题。

如: ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。

采用哪种标题,要酌情而定。

2.导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。

导语常采用以下几种写法: 叙述式。

简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。

如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。

”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

提问式。

把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。

如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗

上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。

(新华社1980年7月16日新闻稿) 描写式。

对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。

如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。

中外妇女1500多人欢聚一堂。

相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。

(新华社北京1988年3月8日电) 评论式。

是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。

如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。

从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。

(新华社北京1985年4月1日电) 引用式。

引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。

如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。

(《文汇报》1981年9月29日) 3.主体 主体是消息的主要部分。

它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。

写主体要注意如下几点: 主干突出。

消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。

要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。

内容充实。

回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。

导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。

结构严谨,层次分明。

要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

4.背景 背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。

背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。

5.结语 结语是消息的最后一段或一句话。

阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。

有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。

消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。

出现在报刊上有如下几种情况: (1)多行标题。

多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。

如: 经贸部负责人发表谈话(眉题) 希望海峡两岸实现直接贸易(正题) 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题) 双行标题。

其一,出现正题和眉题。

如: 真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题) 杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。

其二,出现正题和副题。

如: 成都电讯局花钱“买”批评(正题) 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题) (2)单行标题。

单行标题只有正题。

如: ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。

采用哪种标题,要酌情而定。

2.导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。

导语常采用以下几种写法: 叙述式。

简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。

如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。

”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

提问式。

把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。

如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗

上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。

(新华社1980年7月16日新闻稿) 描写式。

对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。

如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。

中外妇女1500多人欢聚一堂。

相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。

(新华社北京1988年3月8日电) 评论式。

是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。

如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。

从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。

(新华社北京1985年4月1日电) 引用式。

引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。

如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。

(《文汇报》1981年9月29日) 3.主体 主体是消息的主要部分。

它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。

写主体要注意如下几点: 主干突出。

消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。

要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。

内容充实。

回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。

导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。

结构严谨,层次分明。

要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

4.背景 背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。

背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。

5.结语 结语是消息的最后一段或一句话。

阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。

有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。

新闻评论的格式:分为消息和和通消息一般构成:标题 消息头 导语 主体 背景 结尾报道的格式 题目:一般与所办活动保持一致 导语:概括叙述时间、地点、人物、做了什么事。

怎样做的

(简明扼要) 主体:把其他资料按重要性陈述,并以第三人称叙述,句子保持简洁,多用句号,要有逻辑性。

主体可以包括:泛写和特写.1,泛写 :就是把整个事件的过程,大略的叙述出来.但不是流水式的叙述.要挑其特点. 2,特写:特写是抽取其中一个片段,从侧面描写带出主题。

特一般较富人情味和趣味性,描写也较一般新闻深入。

结尾:总结此次活动及此次活动的意义.成功与不足之处,及改进的方法。

具体要求做到以下几点: 1.写正文。

先写在什么时间、什么地点、发生什么事,再写事情经过,最后写做这件事有什么意义。

报道稿的篇幅要简短,语言要准确、生动,字数一般在200-600之间。

2.报道的内容要及时,一般要求在活动24小时内发布报道稿。

报道的内容一定要真实。

时间、地点、人物、事情经过都不能虚构。

报道中的一些数字也要认真核实,尽量不用“大概”、“约摸”之类含糊不清的词语。

报道的事情要有意义,使人得到启迪,受到教育。

不好的事也可以报道,以便吸取教训(但要适度)。

3.报道稿的正文要简要。

一般只要把什么时间、什么地点、发生了什么事、事情的经过怎样,写清楚就可以了。

叙事的经过一定要简要,不必像我们平时写记叙文那样要对环境、人物的对话、行动等作细致的描写,但要注意形容词的选用。

范文: 【新闻评论】我们国家特有的新闻报道格式

你只需要填空

_______在全省(市)就__________工作会议结束时强调   千方百计抓好_____工作   近期将具体部署当前和今后一个时期________工作  本报讯(记者_______)全省(市)_______工作会议昨日召开。

省(市)委书记_______在会上分析了目前我省(市)________形势,对下一步的________工作作了部署。

   _______指出,自全国________工作会议召开以来,我省(市)_______工作取得了成效,今天___月至____月,全省(市)新增____________(“万”或者“%”),____万________人员实现了_______。

但____________形势依然严峻,全省(市)各级必须进一步增强做好_____________工作的紧迫感和责任感,推进_________体系建设,把___________工作各项任务落到实处。

省(市)委副书记、省(市)长________主持会议并就贯彻落实会议精神提出要求。

   市领导________、________、__________出席了_____分会场的会议。

________在全省(市)________会议结束时讲话。

他强调,_______是民生之本。

做好_______________工作,不仅是重大的经济问题,社会问题,也是重大的政治问题。

全市各级一定要从深入贯彻“三个代表”重要思想的高度,千方百计抓好____________工作。

   ________说,市委、市政府正在研究出台关于____________新的政策措施,并将在近期召开专题会议,对当前和以后一个时期全市______________工作进行具体部署。

各地各部门要结合实际认真贯彻全国、全省(市)_________ 会议精神,对已经出台的政策措施作一次检查,没有落实的,要深入分析原因,督促抓好落实;不适应形势发展要求的,要作认真梳理,尽快予以完善。

要把__________、___________、__________的__________工作提到重要议事日程,认真研究对策措施。

要加强领导,明确责任,强化考核,层层抓落实,真正让__________人员、____________人员实现________。

范本:事件消息:我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日,悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。

由校团委主办的以“迎农大七十周年庆,展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。

15日晚,管乐节专场音乐会在大礼堂开幕,会场嘉宾云集。

南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席,我校副校长王华林教授、廖为明教授,校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。

本次专场共安排有18首精彩曲目,伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺,高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。

16日下午,一位去观看的学生还对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律,真是余音绕梁,三日不绝啊

”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时,台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。

在中场,不断的有些大人带着小孩进来观看,而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了,连小孩的嘈杂声也没有了。

演出结束时,韩籍教授李根浩上台发言,他说我们的乐团可以算得上是具有(业余的)国家级水平。

在音乐会后一位观众对我说:“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出,那是视觉和听觉的盛宴。

谢谢他们

”事件消息:我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日,悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。

由校团委主办的以“迎农大七十周年庆,展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。

15日晚,管乐节专场音乐会在大礼堂开幕,会场嘉宾云集。

南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席,我校副校长王华林教授、廖为明教授,校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。

本次专场共安排有18首精彩曲目,伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺,高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。

16日下午,一位去观看的学生还对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律,真是余音绕梁,三日不绝啊

”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时,台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。

在中场,不断的有些大人带着小孩进来观看,而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了,连小孩的嘈杂声也没有了。

演出结束时,韩籍教授李根浩上台发言,他说我们的乐团可以算得上是具有(业余的)国家级水平。

在音乐会后一位观众对我说:“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出,那是视觉和听觉的盛宴。

谢谢他们

”16日上午,是管乐节的露天展演活动,军乐团展出“管乐一条街”。

乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。

10点左右,南区门口乐团队员为大家露天演奏。

由于天气原因,演奏时下起了雨,可是队员们没有一个离开,还是坚持为大家演奏完了。

演奏完毕,露天管乐展演开幕。

每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器,其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。

展演一直到12点结束,让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。

怎样把握修改病句中的“成分残缺”部分

成分残缺主下列类型:主缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.(1)缺少主语 于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬. (“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”) ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了. (“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”.) ③通过这次学习,使我受到深刻的教育. (“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了.) (2)缺少谓语 ①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度. (“到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“.的关心和负责薄弱到何种程度”.) ②最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作. (在“建立”前少了个谓语“完成”.) (3)缺少宾语 ①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书. (“抓紧”什么?“时间”一词不能省.) ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化. (“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上.的道路”.) (4)缺少修饰成分 ① 要想作出杰出的成就,就必须付出劳动. (“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不 当”.)

形容女强人的句子

形容女强人的词语形容一个女强人的成语:女中豪杰. 铿锵玫瑰.聪明机灵、勇敢勤劳、巾帼英雄.勇气可嘉.巾帼不让须眉.英姿飒爽

宝马的品牌理念描述

BMW在全球从2009年6月开始了全新的品牌战略宣传,其品牌的核心价值是JOY,这从来没变过。

BMW在中国的品牌宣传战略与全球战略在形式上有所区别,其目的是为了更好地融入中国社会及文化的特点,能够更好地被中国人理解。

在中国,宝马将“BMW之悦”确定为品牌宣传战略的核心。

从驾驶的乐趣到BMW之悦,并非BMW的品牌核心发生了改变,悦是对JOY的重新诠释。

“驾驶的乐趣”突出的是驾驶,是产品,而产品的特点有其局限性,容易被复制。

悦可以突出品牌中的情感元素,更易深入人心,同事具有不可复制性。

“悦”是一种发自内心的喜悦,是带来更人性、更情绪、更加有激情的品牌内涵。

“悦”让宝马从一个好车变为一个好品牌,变为一个有情感的品牌。

这就是BMW之“悦”

形容牛逼的句子有哪些

用法上区别,that day 既可作主语、宾语、也可做时间状 而 on the day 只能做状语,做状语时两个互换。

that day 中, that是形容词,day 名词,所以它是一个名词词组 -- 那天on the day 中, on 介词,the day 特定的一天,因有定冠词the, 翻译是一样的举例说明:That day will be the happiest day in my life.那一天将是我一生中最幸福的一天。

that day 做主语 (不能用 on the day 代替)I will remember that day forever. 我会永远记住那一天的。

这里的that day 是宾语 (不能用 on the day 代替)I remembered what happened that day. 我记起那天发生的事了。

that day 是状语 (可以用 on the day 代替) 回答楼主的补充提问:It was a cold winter day in 1900. ( )he could have no breakfast or lunch.这里以为是做状语用,that day 和 on the day 都可以用。

但如果选择一个,我会选that day。

应为on the day 放在句尾的情况为多,而且与that day比较,有强调“在”(那天)的含义。

而that day就让整个句子流畅很多,只是说那一天。

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