角色转变太快了有点不适应
我感觉现在时代进步的太快 所以咱们也应该努力跟上时代的脚步 利用休息的这段时间好好充充电 试着学习一项技能 不知道你从事哪方面的工作 不过我觉得人最重要的就是不能失去信心 相信自己 怀才就像怀孕 日子久了就会被人发现的 呵呵 希望朋友在今后的工作生活中一帆风顺
形容人转变角色的成语
判若两人 脱胎换骨 改头换面 金盆洗手 改恶从善 洗心革面 士别三日须刮目相看. 放下屠刀,立地成佛. 毛头姑娘十八变. 周处除害
角色转换之间的高分作文
人在社会上色是变化的，大学生的角色也如此。
大学生大学也味着要承担新的社会角色，但这种新的社会角色的确立并不是一蹴而就的，它是一个行为过程。
一般地说，进入角色它包括了下列行为过程：获得承担某个角色的认可；表现出扮演这个社会角色必须的社会品质和才能；本能地或积极地从精神上和行为上完全地投入这一社会角色。
择业的过程就是选择新角色的过程。
新角色的获得就使得角色转变成为可能。
每一个社会角色都有自己不同的特点。
也就是说社会角色不同，社会责任就不同，社会规范就不同，社会权利也不同。
大学生的角色与职业角色之不同主要地表现为：一个受教育者，掌握本领，接受经济供给和资助，逐步完善自己的过程；一个是用自己已经掌握的本领，通过工作为社会作贡献，具一定的权利和义务，以自己的行为承担社会责任的过程。
大学毕业生往往迷恋于大学生那种无忧无虑的自由角色之中，而一时不能适应这新的社会角色的转变是常见的一种现象。
大学生要做到尽快地实现角色转变就必须做到下列几个方面的要求： 一是要安心本职工作甘于吃苦。
安心本职工作是实现角色转变的基础。
刚毕业的大学生如果不安心工作，整天三心二意，这对大学生的角色转变是没有好处的。
甘心吃苦是实现角色转变的重要条件。
只有甘于吃苦才能很快地适应工作，及时进入角色和实现角色的转变。
二是要放下架子虚心学习。
许多事实证明，大学生只有放下架子，甘当“小学生”，一切从头学起，才能与你周围的人打成一片，才能学会为人处事，并在业务上有长进，成为真正有用的人才。
我们一定要注意反对骄傲自满的情绪和表现。
三是要善于观察勤于思考。
经验证明，只有善于思考勤于观察，才能发现问题并用自己的知识和能力来解决实际问题，这样才能培养自己的独立工作的能力，才能更好地承担起相应社会角色的责任。
四是要勇于承担重任乐于奉献。
勇挑重担，乐于奉献，这是完成社会角色的重要体现。
大学生奔赴工作岗位后，应当从一开始严格要求自己，树立高度的主人翁责任感和积极的奉献精神，不计个人的得失，努力承担岗位责任，主动适应工作环境，以促使更好地、更快地完成角色转变。
即将步入职场，如何让自己更快的适应两种不同角色的转换
从学生到职员，应该要学习什么
学生到职员只是一个身份的改变，而你心态与心境也一如以往，踏实肯干才是职场需要的，只有这样你自己的实力才能充分展示，别人也无需用什么“异样”的目光看你
放心职场并不比学校恐怖多少
最主要的是“心”~~~
怎样做好角色转换的准备
摘要：即将离开校园，走充满竞争的毕业生，都要经历“职场适应期”。
有的学生在短期内不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的遇到不顺，表现比较学生气。
离开校园前要做好充分的准备，为进入社会能迅速适应社会做好准备。
关键词：准备；社会；校园；大学生；角色转换 Abstract: will leave the campus, walk competitive society university graduates, have to undergo workplace adapting period. Some students in the short term can not adapt to the work environment, cannot soon the role transformation, in many cases, the encounter rather appear more students gas. Leave the campus before getting ready, for the society can quickly adapt to the social ready. Keyword: prepare;society;schoolyard;undergraduate;changing roles 一、角色的不同 （一）学生角色 大学生大多都是年轻人，是人生中增长知识、发展智力、求学成才的关键阶段。
大学生的中心任务是努力学习以专业知识为主的多方面知识，培养以专业能力为主的各种能力。
因此，这是一个接受教育、储备知识、培养能力的重要阶段。
由于大学生以学习为主，经济上主要依靠家庭，所以，可以这样界定学生角色：在环境的保证下和家庭经济的资助下，学习知识，培养能力，全面提高自身素质，努力使自己成长为社会的合格人才。
（二）职业角色 职业角色的个性表现得非常具体，但是千差万别的职业角色却有其共性的抽象：职业角色扮演者具有自己的社会职位和一定职权；相应的职业规范；一定的基础知识和业务能力；履行一定的义务；经济独立。
因此，可以这样定义职业角色：在某一职位上，以特定的身份，依靠自身知识和能力并按照一定的规范具体地开展工作，在行使职权、履行义务为社会作出贡献的同时取得相应的报酬。
（三）总结角色不同 学生角色与职业角色的不同在于：一个是受教育，掌握本领，接受经济供给和资助，逐步完善自己；一个是用自己掌握的本领，通过具体的工作为社会付出，以自己的行为承担责任，并取得相应的报酬。
二、角色转换的准备 （一）角色转换的心理准备 做好由“学生”到“职业人”的角色转换要有心理准备。
从校园到职场，不论是环境、任务还是接触的人都发生了变化，所以“学生”和“职业人”，就是人生中扮演的两个角色，那么我们现在的“学生”和将来要扮演的“职业人”。
我们要做好心理准备面对变成了职业人后遇到不顺的。
进行必要的心理准备特别是“受挫准备”。
大都很有才华，但并非都能在自己的工作岗位上实现成功。
过硬的对职业成功固然重要，充分的心理准备更是不可缺少的，特别是要有“受挫”的心理准备一般来说，事业不会是一帆风顺的，如果心理准备不足，就会产生过激情绪，导致能力低下，在愤世嫉俗的言行中使得自己的才华混灭。
在校期间要提高调整心态，充分做好心理上的“受挫准备”。
在事业顺利的时候不沾沾自喜；以平常心对待工作上的平淡。
无为和不被重用；在屡试屡挫的境地中屡挫屡试，不懈追求；在似乎“一文不名”的地位上奋发向上，一鸣惊人。
这是事业成功者的必备素质。
提前奠定良好的心理基础和知识技能基础。
在校学习期间的学习环境，学习条件，时下和精神，学习技能的训练都是最为理想的。
因此，从签订到毕业离校这段时间，是有针对性地学习知识、培养能力进而转角色的最佳时期。
（二）角色转换实习实践准备 在校期间不只要角色转换的心理准备，还要通过实训、培训、参与社会实践等锻炼自己。
除了参加学校组织的实训、培训外，自己还要在空余时间参加学习更多知识，为毕业后踏入社会做好准备。
刚踏入社会由学生角色转变成社会角色就是由受教育，掌握本领，接受经济供给和资助，逐步完善自己转向用自己掌握的本领，通过具体的工作为社会付出，以自己的行为承担责任，并取得相应的报酬。
刚转入社会会有诸多方面不适应，要快速适应在校期间就要利用课余时间多参加社会实践锻炼自己，提前接触社会可以为以后迈入社会成为职业人更快适应职场做好准备。
三、角色转换过程中容易出现的问题 （一） 环境转换出现不顺 当从学校步入社会时由一个单纯环境进入充满竞争的社会环境中，必然有很多的不适应。
离开校园后在社会上难免会遇到诸多不顺的事情。
有的人在短期内不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，遇到诸多不顺。
比如角色转变不顺，工作开展不顺，人际关系不顺，等等。
很多有才华的人之所以怀才不遇，感叹生活艰难、世事不公平，他们不懂得如何表达自己，更在于他们没有稳定良好的人际关系，造成怀才不遇。
不懂得如何与人沟通，不懂得如何与人建立联系，也不懂得如何靠人际关系来为自己获得帮助和成功。
色转换中不能持之以恒，于是在从学生角色到社会角色的转换过程中容易出现不顺，会面临着新旧角色的冲突。
(二)对学生角色的依恋 刚毕业的学生在角色转换过程中容易依恋学生角色，出现怀旧心理。
经过十多年的读书生涯，对学生角色的体验可以说是非常深刻了，学生生活使得每一位学生在学习、生活和思维方式上都养成了一种相对固定的习惯。
在进入社会之初，许多人常常会自觉或者不自觉地把置身于学生角色之中，以学生角色的社会义务和社会规范来要求自己、对待工作，以学生角色的习惯方式来待人接物，来观察和分析事物。
（三）对职业角色的畏惧 进入社会中面对新环境，一些大学生在刚走进新的工作环境时，不知道工作应该从何人手，如何应对工作，怕担责任，怕出事故，怕闹笑话，怕造成不良影响。
于是工作上就放不开手脚，前怕狼后怕虎，缺乏年轻人的朝气和锐气。
工作时由于缺乏工作经验害怕造成问题被责怪不能放松去工作，不能大胆的放松心情去工作造成工作效率低下。
（四）主观思想上的自傲 一些学生毕业后对人才的理解不准确不全面，认为自己接受了比较系统正规的高等教育，拿到了学历，学到了知识，已经是比较高层次的人才了。
因而，往往看不起基层工作和基层工作人员，甚至认为一个堂堂的干一些琐碎的不起眼的工作是大材小用，有失身份。
于是就轻视实践，眼高手低。
主观思想上的表现很自傲把自己当成企业中非常重要的人员，瞧不起基层工作人员。
（五）客观作风上的浮躁 一些学生毕业后在角色转换的过程中受社会环境的影响，表现出不踏实的浮躁作风和不稳定的情绪情感。
一阵子想干这项工作，一阵子又想干那项工作，不能深人工作内部了解工作性质、以及工作技巧。
毕业生就业后经常要求调整单位，就是因为一些学生就职责很长时间后还不能稳定情绪，进人职业角色，反而认为单位有问题，没有适合自己的职位。
事实上，如果不能静下心来踏踏实实地学习，适应工作，不管什么样的单位部不会适合。
毕业不久就换了好几分工作，一个工作单位呆不长就要换，每到新的单位时间不长就对工作不满。
四、更正角色转换过程中出现的问题 （一）学会独立，做好角色定位 毕业生走上工作岗位以后，要迅速地完成角色的转变，认识自己在新环境中的位置和所承担的工作角色，明了该角色的性质、职责范围和自己应承担的义务，这是顺利度过适应期的重要一步。
社会与学校相比，生活环境、工作（学习）条件都有着很大的变化，难免使那些心存幻想、踌躇满志的年轻人产生心理落差和强烈的冲突。
角色的转变过程中要着重锻炼自己的独立生活能力、以及应对挫折的能力。
要对自己的未来负责任，学会自己独立解决问题，不要动辄向父母或朋友伸手求援，或是遇到一点挫折就灰心丧气。
要明白，大学毕业后是人生中的万里长征才刚刚起步呢
（二）虚心学习，在实践中增长才干 刚步入工作岗位的毕业生，不要仍然沉湎于大学的轻松、浪漫生活，要尽快全身心投入到新的环境中。
在学校学到的东西毕竟有限，大部分知识和能力仍需要在工作实践中学习、积累和锻炼。
一切有经验的领导、师傅、技术人员和同事都是很好的老师，他们在岗位上工作多年，具有丰富的专业知识和实践经验。
这些都是你所需要的，只要你肯虚心请教，一定会学到很多有用的东西，而这些都是你将来获得更好的发展、做出更好的成绩的资本。
（三）增强，加强协作意识 走入社会后，的发挥是适应环境的关键。
人际关系是社会中人与人之间必然发生的联系或关系。
人际关系如何对于一个人未来的发展至关重要。
好的人际关系可以帮助你在事业上取得成功；糟糕的人际关系则会使你陷入孤立的境地。
很多刚步入社会的毕业生独来独往，在工作上也不懂得与人合作。
不善于与人交往，难以沟通。
是刚步入社会首要重点学习和培养的能力。
主动与人交往，建立自己的，加强与他人的合作意识。
从校园环境到社会环境，肯定会面临很多复杂的、难以把握的状况，刚出校园的你或许应付能力还不够，但不要逃避，尽快完成自己从校园人到社会人的转换过程
ID=17 发布时间：2010-5-3
用一个词语来形容角色的转变
一、 角色的转换 从学校进入社会，我们的角色发生了变化，主要表现在以下几个方面： ① 位置不同：学校――社会 ② 任务不同：以学习为主，是培养能力的过程――以工作为主，是发挥和应用能力的过程； ③ 角色不同，又表现在几个方面： A、首先，我们从消费者――劳动者； B、其次，由原来的别人服务我，别人\\\/社会对自己尽责任和义务――我服务别人，自己对别 人\\\/社会尽责任和义务； C、由父母抚养自己，向父母要钱――自己养活自己，并赡养父母，给父母钱； 对这些角色的变化。
综合起来，最根本的变化还是责任主体的变化，即从一个责任的被动接受者到责任的主动提供者的转变，简单地说，原来由学校、老师、家庭培养我们10多年了，现在该是我们回报的时候了。
现在，我们必须慢慢地学会替别人想事情了。
二、如何尽快成长为公司的栋梁 1、 认真负责的工作态度是最基本的职业道德。
不论事情大小，在做完之后，一定要先检查两遍，确认没有错漏和问题存在了再上交，这样可以提高公司对你的信任度。
2、 做个积极主动的人 一是主动按时完成所交待的任务。
二是主动汇报工作完成情况。
三是主动提出工作中的改进及修改建议。
3、 尽量提前完成任务，最少一定要按时完成任务。
4、 尽量独立完成工作。
作为员接到任何工作后，都应尽量独立去完成。
如果任何事情都是别人告诉你怎么做，你就会失去很多思考的机会，那么你永远比别人成长得慢。
5、 学习接受别人的批评意见。
批评也是一种关爱，批评使人进步。
6、 学会克服困难。
人都是在挫折中长大的，只有能不断地挑战困难并解决困难的人，才能获得比别人更快的成长和更大的成就。
7、 成为该行业的行家。
经常带给公司一些与众不同的资料与信息，比如竞争公司的最新动作，行业发展的最新动态等，让公司知道你与众不同，把公司的利益放在第一位。
不断地学习与进修。
总之对工作上要认真、负责、主动；对各种业务非常熟悉、老练、有见地；对同事诚恳、和善、协作；对自己严格、纯正、朴实。
