孩子在学舞蹈的过程中，老师一再告诉错误的舞蹈动作并示范，但是孩子根本就不认真去想
读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹) 读万卷书,行万里路。
(刘彝) 非学无以广才,非志无以成学。
() 书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界，光信书不如无书。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘，少问收获。
●读过一本好书，像交了一个益友。
臧克家 ●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
亚里斯提卜 ●仅次于选择益友，就是选择好书。
考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
菲尔丁 ●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
--伊萨克·巴罗 ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
-- ●三更灯火五更鸡，。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
--蒲松龄： ●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
高士其 ●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。
这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。
-- ●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
-- ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
--赫尔岑： ●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
--：《五柳先生传》 ●读书破万卷，下笔如有神。
--杜甫：《杜工部集》 ●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
--鲁迅：《读书杂谈》 ●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
--《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
--鲁迅：《致颜黎民》 ●我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
--陶行知：《八位顾问》 ●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。
邓拓 ●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
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身体僵硬的人如何学跳舞
看碟片
世界上所有舞蹈名字
界上的种下百馀种，随算例如：社交舞、标准舞、佛朗舞、踢踏舞、芭蕾舞、肚皮舞、有氧舞蹈、民族舞蹈、街舞、方块舞、现代舞、爵士舞、钢管舞、土风舞..........等等，若是全部例举知识的版面将无法容纳。
依照您的问题方向，应该问的是街舞的种类，所以仅就街舞的范围，提供相关的说明如下：街舞兴起於7、80年代的美国黑人青少年，是美国黑人“ Hip-Hop 嘻哈文化”的组成部分。
由於这种舞蹈出现在街头、不拘於场地设备，所以称为街舞，它具有极强的参与性、表演性和竞赛性。
故 Hip-Hop 可以是街舞的总称，但街舞并非 Hip-Hop 的全部。
现很多人有错误的观念，有些人看到有人跳 Hip-Hop 或 Locking 就会认为他们不是跳街舞，把街舞的意思就直接认定是跳地板动作 Breaking 才是跳街舞，这是错误的观念。
街舞只是所有街头舞蹈的总称呼，并不是只是指 Breaking 而已。
所谓的 Hip-Hop Dance 正是指一种街舞类型，如果真的要将它分类的话可以分成 New School 以及 Old School 两大类，而这两大类最大的区别就在於动作或是音乐类型的不同，总而言之 Hip-Hop Dance 就是各种街舞的集合名词。
事实上我们所谓的 Breaking (地板动作) 正是属於 Old School Hip-Hop 的一种，而这种 Old School 的舞风还包含了 Locking (锁舞)、Poping (机械舞)、Wave (电流) 这些东西。
街舞的种类Poping 机械舞记得在(1969年前後)流行天王麦克杰克逊，在全美电视台与机器人同步舞蹈之後就流行至今，了不起吧
重点是「顿点」，将力量一次释放出来。
它是跟著节奏做出震动“肌肉”、停顿及电流的舞蹈，跳的就像机器人一样，故又称“机械舞”。
通常男生在跳，运用身体各部位的肌肉和关节，随著音乐的节拍，加上自己丰富的想像力，创造出令人惊讶的舞步。
是属於难度较高的街舞类型。
Locking 锁舞锁舞是 Old School 的一部份，发源於美国洛杉矶 ，是种非常强调乾净俐落的舞蹈，因为舞蹈中〝锁〞的手势，和突然〝定格〞的舞感类似〝锁〞的功用，所以两只手甩来甩去看起来真像双截棍
简单说起来 Locking 最注重 point 的感觉，虽然这是每一种舞蹈的先决条件，但是在专家看来，point 的姿势、方向、角度，甚至气势，都必须被严格要求否则不算 Locking。
Breaking 霹雳舞蹈重视特殊技巧， 舞者常利用身体各部位与地板接触，进行各式各样的动作，像著名的排腿、前後侧手翻、跳转、蛙转、直升机、鞍马、抛空、ICE、windmill (风车)、head spin (头转)...等，都是技巧招式，以旋转为主，翻身为辅。
Wave 电流舞看起来像传电导电的舞蹈动作，wave 要可以传到身体的每一部份才算练成，只要融会贯通便能驾轻就熟，有点难又不会太难
电流如果练很熟的话跳起来非常吓人
女生通常只用胸部做电流，非常性感
Free Style 自由风格它是源於 Hip-Hop 的一种舞蹈，有一派人认为 Hip-Hop 文化注重创意和自由，所以舞蹈的风格是 Free 的，可以自己把各种风格结合在一起，创造出属於个人的风格，只要适合音乐的感觉，要怎麼编排舞蹈都是个人的自由，它的自由度相当高，舞者可以随心所欲，想怎麼跳就怎麼跳。
Free Style 自由风格动作不拘限於任何类型，融合各式各样的风格，随著音乐变化本身动作来产生自己的风格，是不局限於框架的舞蹈。
Girl‘s Hip-Hop 女子嘻哈男生的动作女生同样可以做，结合并融入女性肢体的柔美。
Reggae 雷鬼一种很有力却又很柔软的舞蹈，跳起来动感有力又性感妖艳，注重感觉和动作。
会有很多腰部使力、扭腰的动作。
New Jazz 流行爵士Jazz 加上 Hip-Hop，是一种结合力与美的舞蹈，带点芭蕾的基础，可充分展现出女性的肢体美感，跳起来性感却又不缺那种气势。
MV 舞蹈 MV课程就是目前最流行的MTV舞蹈内容，从分解整首舞曲的动作来开始学起进而完成一整首的舞蹈，让您和心目中的偶像一样酷。
100% 模仿明星舞蹈动作，学完一首即可上台表演。
希望以上回答能对您有所帮助
2009-03-06 21:25:40 补充 To 泽田纲吉 ：您说很硬的舞风应该是krump吧。
krump 真正开始发展是1998年以後，是由一种FREE STYLE DANCE的表现形式，而开始变成一种非传统的类似暴力的行为动作，但KRUMP并不是暴力
在早期，Tommy the Clown每天都会在舞蹈班里进行CLOWNIN和KRUMPIN不同处的专题讨论会。
2005年，Tommy开始做自己的CLOWN街区演出（通常称作CSP），从而建立起他们团体的这种明显性，以及成为一种在当地常见的社交活动。
2009-03-06 21:35:26 补充 Krump给人的感觉是一种强劲的气势，所以您会感觉很硬。
目前台湾KRUMP跳的最好的应该算是FUSION MODERN 的 AJ了，他们是台湾第一个跳KRUMP的团体。
太阳露出了笑脸。
（体会句子的辞职手法，仿写句子）
使用了的修辞手法。
比拟的。
把生物或非生接当作人来描写，赋予人想感情或动作行为，给人以鲜明的印象和具体的感受。
如：“春风细心而温柔地抚摸和呵护着刚露芽的小草。
” 在文学作品（如童话、寓言等）中是一种常见的人格化的描写手法。
一、认识拟人句拟人句(一):找拟人的词语1. 鱼儿在水中悠闲地散步。
2.小鸟在枝头欢快地唱歌。
(小鸟在树枝上欢快地奏乐。
)3.蟋蟀在草中弹琴。
4.老虎在树下打呼噜。
5.花儿在风中弯着腰。
6.风在轻轻地拍打着水面。
7.蝴蝶在空中跳舞。
8.星星在空中眨眼睛。
10.树在风中絮絮低语。
拟人句(二):1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
7、月亮一露面,满天的星星惊散了。
8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10、落叶随着风高低起舞。
11、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
12、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
13、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
14、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
16、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。
于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。
17、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
20、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
21、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.22、向日葵不断地面向太阳公公做运动.23、鸣蝉在树叶里长吟。
24、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
25、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
26、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
练习1:判断;“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
”这个句子是比喻句还是拟人句?老师:肯定是拟人啊!!如果是比喻的话,喻体,喻词,主体分别是什么呢?老师:在这个句子中,“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花”被赋予了人的动作──“聚拢来”,这是拟人的修辞方法;怎么“聚拢来”呢?用“像赶集似的”来打比方,在拟人中又有了比喻的成分。
所以说,这个句子的修辞方法是拟人与比喻的综合运用,以拟人为主,拟人中包含着比喻,属于修辞手法的套用。
教师的话:我们判断比喻句的标准是找出本体和喻体,也就是把什么比喻成了什么;我们判断拟人句的标准是判断哪些事物被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。
从这句中的“聚拢”、“赶集”这两个词来看,这是一个明显的拟人句。
练习2:判断下面句子是比喻句还是拟人句。
房顶上的日光灯像在听我们读课文。
()二、学写拟人句:(一)从判断题中学方法。
1、你认为下面把“风中柳枝在摇摆。
”改写成拟人句的改法对吗?(1)柳枝在微风中摇摆不定,好像在跳舞。
(错误因为,误将拟人句改为比喻句。
)(2)柳枝在微风中摇来晃去。
(错误,因为没有体现拟人的特点。
)(二)方法指导:改写拟人句可以从四个方面来进行。
第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。
如上句就可以改为“柳枝姐姐”。
第二,改变名词的说法。
如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。
第三,用人做的事来代替句中的动词。
如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
第四,让不会说话的动植物有人的语言,人的表情,人的心理活动,会说话,会表情,有思想,有想法。
如上文可改为:柳枝在风中摇摆,好象在说:“我好美丽!”或“柳枝在风中羞涩地摇摆。
”这四种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。
如上句就可以有这些改法了:柳枝姐姐在微风中迎风起舞。
(一种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。
(两种)柳枝在微风中舞蹈。
(三种)1拟人修辞手法的句子(拟人次?)草原上的羊群像聚拥的妇女一样,用针给无边的绿毯绣上了白色的大花。
晚霞,早早爬过山头,挂在中天,宛如金红的果子阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被银丝般的细雨淋醒。
梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
秋天像美丽的少女,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台,尽情的跳起舞来了宁静的夜晚,像被施了黑色的咒语,漆黑,只有那天上的星星在窃窃私语船头飞溅起如翡翠般晶莹透亮浪花,吟唱著欢乐的歌儿继续阅读 谢谢 可以采纳么
