班队会搞什么活动有趣啊 急急急急急急急急急~~~~~~~
做一些幻灯片关于“节约”主题的知识性判断题或者分组竞赛加分制
小学班队会搞什么主题好呢
要有趣一点，符合同学们的喜好。
满意回答定给好评。
可以举行袖珍运动会。
内容呢·比如说推气球，用没有危险的牙签来射箭啊，规则是只能用手腕用劲，还有200厘米短跑，脚要用绳子捆住，脚还不能离地。
我在班队会上的主题是教师节，节目不知道是什么，最好有趣一点的，有小品。
你问老师爱看什么节目，最好这是个惊喜。
然后全班同学写一张纸的心里话给老师，最好好大家合唱一首《每当我走过老师的窗前》
班队会：座右铭。
需主持人稿一篇，好词佳句得多一些，一定要精彩，10月28日之前交，要求速度。
“面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生；以身作则，为人师表。
” 这是《中小学教师职业道德规范》对一名教师的基本要求。
教师——“人类灵魂的工程师”，这是一门神圣的职业，因为，他工作的对象是学生，是一群有思想的人，教师会在他的教学过程中，对学生施以潜移默化的影响，是一种塑造人的工程，没有哪种工作比塑造人的灵魂更伟大
因此，这就要求教师具有较高的素质，为人师表，热爱学生。
我当班主任工作已经有一个学期了，在与学生相处的这一学期里，我发现，我们已经建起了一座美好的友谊桥梁。
首先，谈谈我自己：的确，是比较内向，话语不多。
记得班里有位学生在《实话实说》里面说到：“开学初，看到在我们班有几个同学是比较闹的，老师又比较内向，这下子可有戏看了（幸灾乐祸）。
”当然，那时候我也不知道谁比较闹腾，只是觉得：新班级、新老师、新同学，一切都是新的，应该再创造一个新的环境，让大家在这个环境里更好地成长，过去只能是历史，只能批判地借鉴。
我还清楚地记得：开学第一天学生报到听学校广播时，有位学生在嚼一块口香糖，还挺带劲儿，我觉得，这不符合一名中学生的行为，因此，我就带了一张纸，私下命令她把口香糖吐掉。
要想得到一个人的尊重，必须先尊重别人。
高一的学生，从各方面来说，都已接近成人，因此，他们渴望得到成人式的尊重和信任。
不侮辱学生，更不在大庭广众之下嘲笑学生，不一味地指责学生，少说教而多加强与学生的情感交流，多换位思考，满足学生的自尊心，这样，在老师与学生之间搭起一座友谊的桥梁。
记得开学初教师篮球比赛时，几乎全班同学都到场为我们加油，而其他班的学生却寥寥无几，这时，当老师的一种自豪感油然而生
说实在的，当老师，就是一种感情投资
上学期期末，有一个星期，我的事多而烦，周四下午第一节课前，听说班里没大扫除，便匆匆赶到教室，责问了值日生几句，学生分辩说做了值日了，由于马上上课了，没有时间分辩，于是，我给两位值日生一个惩罚：做一个世纪的值日工作（开玩笑地说，那时正逢年底，不到一个星期就是元旦了，记得那时，我说完了还笑了一下）。
接下来的那个下午，由于我有事，也就没对这件事再进行处理。
第二天中午，随意翻了一下班里的留言板——“不能把老师的过错推在学生身上
”——怎么回事
难道昨天
想找那两位学生了解一下情况，正好都不在
回办公室后，我再详细地打听了一遍，原来是那天下午年级有统一活动，第二节课开始的劳动提前到中午进行，我没有得到这个通知，当然学生也就不知道，中午只是做了日常的值日工作。
啊
是我错了
怎么办
“人非圣贤，孰能无错
”错了，就应该大胆的承认
下午第二节课下课后，我来到班里，先跟大家解释了这件事，说：“没有调查，就没有发言权
”然后，郑重地向两位学生道歉…… 事后，在该学生的《实话实说》里说到：“当我受到老师的无端指责时，老师在我的心目中，一下子蒙上了一层阴影；没想到老师会向我们道歉，我又该重新端正自己的思想了。
” 一分耕耘，一分收获。
自己的一举一动、所思所想，学生愿意琢磨，愿意把它们弄个清清楚楚，也愿意用笔头把它记录下来。
这是学生在班刊——《橄榄树》第二期里面写到的： 《最坚强的人》 12月5日，早上多人迟到，课间操几人没上；中午练歌因几个迟到推迟至13：00才开始，使得下午第一节课集体迟到五分钟，下午第二节课校领导听课，由于公事2名同学迟到五分钟，综上所述，使得从不发脾气的江老师有一点儿生气，可是并不是训斥，而是用“希望……”构成了一个排比句，我们非常内疚，纷纷在留言板上忏悔，第二天，江老师看到我们的所思所想，觉得昨天做得不太多，为此在课上“含泪”读了一篇他写的文章《自觉》。
下面的，是学生在班级网站上的留言板所写的： 《江老师终于又笑了》 终于又看到江老师开心的笑容了和李甭她们也都觉得好开心呢
周一的时候江老师不在，周二江老师一进班我就跟朱铁男说，江老师一定是心情不好，而且好象非常的憔悴。
也许这就是女孩子的直觉吧
感觉江老师周围好象有一股阴沉沉的气似的。
（而且江老师的发型在周一的时候小变了一下）那一节课江老师没怎么笑。
大家的心情好象也跟着江老师跌落了。
周三的时候还是这样，而且周四的时候江老师好象更是忙的昏了头……呵呵，因为江老师的头发周四的时候没梳好喔
直到周五，才觉得江老师好象恢复了一点。
因为上课的时候我们又看到了江老师的招牌表情——羞涩可爱的甜甜的笑容。
江老师还是笑起来好看
而且江老师一笑，大家也都跟着开心了呢
江老师笑起来真的很可爱啦
这点是大家公认的哟
看到江老师的笑脸，我们也都跟着轻松起来。
江老师的眼角有细细的皱纹了耶……操劳过度啦
江Sir快快好好休息一下吧
身体是革命的本钱哪
江老师是很棒的斑竹
这也是大家公认的
好象这12个班里，就是咱们班同学和老师的关系处的最好
这一点我真的好骄傲
江老师是我们大家的骄傲
不管怎么样，希望江老师早早的恢复起来
早早重新开心起来
52+范老师+钟老师=54个人都永远支持江老师，尤其是我们这群江老师“手下”的“兵”们。
希望江老师在新世纪里永远都开开心心的
希望江老师永远都年轻，永远都保持“儒雅的风范”。
更令我难忘的，是去年年底迎新世纪联欢会时，学生送我礼物时那一动人的情景：“……江老师，您既是我们的数学老师，又是我们的计算机老师，还是我们的班主任。
江老师，您辛苦了……”他们送给我的，是一张签满全班同学姓名的贺卡，还有一份充满深情的礼物
期末考试前，我们成功召开了一次主题班会——《实话实说》，让大家谈谈对自己、对同学、对老师、对班级、对学校的看法，实话实说，大家都敢于剖析自己，提出了好多的建设性意见，整个班会持续了两个多小时，取得了空前的效果。
我相信，在“做人、做事、做学问”这一“班训”下，高一9班将永远朝着更高、更快、更强的方向发展
参考资料：百度
