六年级班主任每日一语
谁能帮我设计一个小学的新学期班主任寄语
- - 2009年10月5日 在谷搜索谁能帮我设计一个小学的新学期班主任寄语
信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入之际，老师想送你一句话：再 班主任寄语 班主任寄语 班级成功发布 找寻心的方向 就像文中的一句话：“我们从事的这份事业比我们自身的分量还重
”无论时光怎么流逝，环境怎么变化，心底里始终有一种 二年班主任寄语一句话年级班主任寄语（1-10）_ 2009年12月26日 班主任寄语，要求80字左右，结合孩子实际。
我随心而写，完全原创，也许说得还 小小评语价值无量，班主任的一句话，能成就学生，也能毁了学生。
班主任寄语选摘 在此，我想送给大家一句话：“春天不播种，夏天就不生长，秋天不能收获，冬天就不能品尝。
在这里，我送同学们一句话：“Cood helps thode who help t班主任寄语一句话themselors”。
班主任寄语一句话
小学六年级班主任寄语
“白净，小个”是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习泼的你更添了一份老才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是为什么不把字坚持写好呢
上课有时候你在想什么呢
真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。
你工作主动，热情，办事利索，能出色完成老师交给地各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。
你热爱班级，乐于助人，尊师敬长，团结同学……你的优点大家有目共睹。
但你要注意劳逸结合，做好眼睛保健，为以后开辟新的天地
你是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜
老师期待你更大的进步。
你是班上学生的“领头羊”，优秀的成绩、挺刮的字、流利的普通话、优美的舞蹈。
但在你的身后有那么多的眼睛在盯着你，不要在赞扬声中陶醉。
你是一个聪明、活泼，勤奋好学，尊敬师长的好孩子。
在课堂上，总是能看到你回答问题时的身影；听到你响亮的声音。
如果，你做事再仔细一些那就会更棒了。
你是一个聪明，文静的小女孩。
你乐于助人，学习刻苦，当别人遇到困难的时候，总能看到你的身影；但你在一些方面还是不够活泼，希望你以后能够改正……父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
你是一个聪明的孩子，虽然你的字写的不是很好，但是老师知道你很努力，而且你现在的字已经有很大的进步，不是吗
老师相信，通过自己的努力，你一定会越来越棒的
你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。
最近两个月，老师真替你高兴。
假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
老师期待着你的进步
你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。
你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。
加把油，努力干吧
一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足，你的好学上进令同学们佩服。
作为一班之长，唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。
这需要你以后慢慢锻炼，不要着急，老师相信，你会成为一位能干的好班长。
你是个天真活泼、聪明懂事的好学生，能认真完成老师交给你的各项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。
望你继续努力，争做班内最出色的学生，做一个人见人爱的小班长。
你是一个学习优秀的好孩子，你关心集体，热爱劳动，尊敬师长对人很有礼貌。
如果你上课回答问题再积极些，那就更好了，老师知道你一定能做到的，要加油哦
在老师的心目中，你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事。
你兴趣广泛，成绩优异。
老师希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。
你是个聪明可爱的小男孩。
在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。
如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
你是一个热爱班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能积极做值日，老师很感谢你，你有礼貌，懂事。
如果你回答问题再积极些，声音在大些，那就更好了，你说对吗
加油
你是一个又聪明又爱玩的孩子，你有礼貌，学习努力。
期末复习也有很大的进步。
但是对于学习你没有投入全部的精力，还有些贪玩。
但是随着你慢慢长大，老师相信你一定会做的更好，加油
每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。
但是，你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。
不过，最近你又好像进步了好多。
知道吗
你的每一点进步老师都会为你高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧
老师永远支持着你
老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗
老师很怀疑。
老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
你聪明、伶俐、品学兼优；你奋进向上很有朝气。
老师和同学在背后夸你呢
竞赛的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起来，甚至连爬起来的勇气都没有，振作起来，让我们携手并肩，力争上游，成功永远属于你。
你是一个文静柔和的小姑娘，你乐于助人。
热爱集体，作业书写认真，都是你的优点。
你要是上课回答问题再积极些，相信你会有更大进步。
老师相信你一定能做到，你说对吗
你尊敬师长，能和同学友好相处，你书写工整，学习成绩优秀，你回答问题积极而且声音洪亮，老师很喜欢你。
如果你写作业再快一些，那你就更优秀了。
老师期待你的进步，也相信你一定能做到的，对吗
你诚实守信，懂事有礼貌喜欢帮老师做事，每次都一丝不苟地完成作业。
你能在知识的海洋里像海鸥一样，展翅双翼，自由地飞翔，你上课很积极举手发言，不懂的就问，虚心学习，你永远是我们的榜样。
你爱看书，还爱帮助别人。
老师相信你会更出色的。
你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧
你将成为一个更出色的班干部。
你做事认真，字写得漂亮，课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好的印象。
看着本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。
上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩
老师常常赞叹。
但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。
记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。
好好表现，老师期待你更好的成绩
你是一个品学兼优，乐于助人的孩子，你有礼貌，听好，懂事。
希望你在做作业时能再认真一点，把字写的在工整些。
这样，你将会变得更好
老师相信你一定能做到的
你是一个很有内涵的孩子，你知识渊博，回答问题积极，对人有礼貌。
其实你的字很漂亮，但是有时候可能想很快完成作业，所以写的有些潦草。
但是老师相信你一定能改正的
你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。
但是，你知道为什么你却成不了最好呢
找到原因了吗
老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的
你是一个活泼可爱的小女孩，上课积极举手发言，热爱班集体，乐于助人，你见到老师能主动问好。
希望你计算再快一些，那样你会更优秀，你说对吗
老师相信你一定能做到的，你也要相信自己哦
你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、自豪。
相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞
老师会永远支持你的
教师寄语：理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。
但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。
你怎么可以埋没了你的这些才气呢
大胆表现吧，你将是优秀的。
你是一个活泼开朗的孩子，你热爱集体，你书写工整认真，虽然你上课回答问题还不太积极，写字还不是很快，但老师相信通过你自己的努力，下学期表现一定会很好的。
要加油哦
你人虽小，但能力不校每当老师不在时，你会像个小老师把班级管理好。
你的书画特长，也使我们班的黑板报增添了光彩。
但老师必须提醒你：成功只能说明过去，未来还需努力。
老师相信凭你的勤奋，你一定会更出色。
——来自班主任工作网
《小学六年级班主任工作总结范文三篇》
《小学六年级班主任工作总结范文三篇》篇一 年根岁尾，学期也已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了，六年级期末班主任工作总结。
对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。
不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。
下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结： 一、加强思想教育，教会学生明辨是非。
对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
1、随时指点孩子的日常坐立行。
利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2、以重大节日为载体，教会学生明理做事。
我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士“，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生
小学生的老师是一至六年级都是一个班主任的好还是每一年级都换一个班主任的好
这个因人而异啦，有的孩子适应能力很强，也很活泼，这样就很容易与人相处，那么就适合一年一换啊，毕竟每一为老师都有每一位老师独具特色的优点，这样可能对孩子的发展比较好。
而对于比较内向腼腆的孩子来说，可能适应能力没有那么强，不太会与人相处，不善于去表达自己，这样就需要有一个比较了解他的老师去挖掘他潜在的能力，让他有一个更好的发展机会。
六年级学生对班主任的寄语
心有多大梦想就有多远。
学习关键是要培养对学习乐趣才好。
别太在意成绩如何，不要有太大的压力，只要尽了自己的努力就好~多想想学习技巧，向他人取经。
要定好自己的目标，一切行动皆为目标。
做事切不可三心二意，学习也好，工作也是。
朋友不可以滥交，要有所选择，对自己有所助力的才好。
学习方法不外乎多看，多想，多练。
有兴趣就能用心，每个人都有自己善长的方面，发现它，并重点发展。
坚持，一天进步一点点，成就感会激励你，直到你发现你也能有一样比别人做得好的事。
六年级学生毕业了，要写几句班主任寄语，简练些。
谢谢啊
1年级到6年级，是一级又一级的台阶。
而如今，我的孩子们，你们已越过一座高山，看到了更广阔的天地。
无论经过多少岁月，你们哦组了多远，老师永远在这里，祝福你们。
小学六年级班主任工作总结4篇
小学六年级班主任工作总结4篇班主教学的灵魂人一个好的能为年的教学工作起到指导意义。
这位老师做的工作总结就做到了这一点。
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。
我就从事班主任工作二十多年来，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。
今天，我结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。
一、发挥自身表率作用学生已经进入了六年级，思想已经成熟，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。
小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质,道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生,教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。
“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从。
四、耐心细致做好后进生的转化工作人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们。
学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。
虽然做班主任
六年级班主任会主要讲些什么
会讲一些课本上的内容，还有一些小升初的注意事项，和小学阶段的一个总复习，还有一些做题方法
六年级班主任工作个人总结范本【5篇】
六年级班工作个人总结范本【1】班主任，每天面对的几十双渴求知识的眼每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。
下面结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。
一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年，思想已经成熟，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。
本学期我主要从以下几方面进行教育。
1、发挥自身表率作用。
小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。
其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。
每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。
带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。
2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。
4人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们2一、加强学生的文明行为习惯和安全教育四、民主，公平，公正地对待每一个学生1由于我的不断教育，使
