作文语言修养,800字议论文
修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。
古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。
把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。
做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。
但是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。
缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。
还有些竟然脏话连篇，不注意语言文明。
一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。
为什么有些人说话、举手投足、甚至微笑或者问候;更甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉，而有些人则恰恰相反呢?这里面就是一个人的修养了。
有时，优雅和礼貌并不完全是做给别人看的，其实从内心深处，我们每一个人都很欣赏这样的美。
并不一定长得很美、很帅;并不一定拥有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脱颖而出，这就是个人的修养了。
俊朗的外表、皎好的面容仅仅是母亲给的。
但优雅礼貌的行为则是后天的获得。
许多时候，后天的获得都可以弥补先天的不足的。
因此，迫切的希望我们在提高经济水平的过程中能够提高自己的修养，只有每个人的修养得到了提高，整个社会才可以算是真正发展起来了。
篇二：谈谈个人修养 常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。
我要说，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了――你不应该选择从事教育事业。
既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人，传承文明的神圣责任。
在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。
你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
我们要提高自身修养，别无选择。
没有良好的修养，不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做一桶水和一碗水，现在很多人觉得不妥。
是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。
所以有人认为教师应该是自来水。
我看也不妥。
水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。
所谓台上一分钟，台下十年功。
教师的底蕴除了学习积累别无他法。
泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。
所以，我认为教师应该是永不枯竭，永不腐臭的活水。
只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。
举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。
无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。
热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。
教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生，接近学生，赢得学生的尊敬，信任与爱戴。
篇三：谈谈个人修养 社会上常有人忿忿不平:为什么教师除了清高就只能清贫。
我要说，这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了--你不应该选择从事教育事业。
既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。
在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。
你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
我们要提高自身修养，别无选择。
没有良好的修养，不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。
是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。
所以有人认为教师应该是“自来水”。
我看也不妥。
水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。
所谓“台上一分钟，台下十年功”。
教师的底蕴除了学习积累别无他法。
“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。
”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。
“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。
举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。
无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。
热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。
教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。
身教重于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。
我们经常可以听见这样的评价:这个人的修养真好，和他交往是一件快乐的事，或者也有人说:这个人的修养真差劲，太粗俗了。
修养常常与个人的文化水平有关，有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。
古人形容一个世代文人之家为书香门第，事实上，门是绝不可能透露出书香之气的，即使在屋里堆再多的书。
真正能透出书香，能够让人一眼，一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人，只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。
当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。
但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来，总是有那样的一种感觉，文化是一种很神奇的东西，它不是有形的，你在看它时决不会有任何的感觉，但它却能在不知不觉中改变你，也许你自己也不会那么深刻的感觉到那种变化，但是别人却会感觉到，发现你的变化，发现你的改变，发现你的令人刮目之处。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。
相信这不只是我一个人的感觉吧!篇四：谈谈个人修养 修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。
古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。
把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。
做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。
但是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。
缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。
还有些竟然脏话连篇，不注意语言文明。
一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。
为什么有些人说话、举手投足、甚至微笑或者问候;更甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉，而有些人则恰恰相反呢?这里面就是一个人的修养了。
有时，优雅和礼貌并不完全是做给别人看的，其实从内心深处，我们每一个人都很欣赏这样的美。
并不一定长得很美、很帅;并不一定拥有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脱颖而出，这就是个人的修养了。
俊朗的外表、皎好的面容仅仅是母亲给的。
但优雅礼貌的行为则是后天的获得。
许多时候，后天的获得都可以弥补先天的不足的。
因此，迫切的希望我们在提高经济水平的过程中能够提高自己的修养，只有每个人的修养得到了提高，整个社会才可以算是真正发展起来了。
一个人的修养反应一个人的素质，所以我们要时时刻刻培养自己的修养，做一个有修养、有道德的人。
那么我们该如何使自己成为一个有修养的人呢?首先我们要认真学习，把握自我。
要想提高个人的修养，我们就得用科学文化知识来充实自己，只有掌握了科学文化知识，人们才能明辨是非，分清善恶，懂得美丑，才能把握正确的自我。
第二，我们要做到待人接物和蔼可亲，其实，礼貌也是提高个人修养道德的重要标志。
要想提高个人的修养，我必须提高自己的素质，在与他人相处中，礼让在先，相互理解，做事不要斤斤计较。
第三，为人要诚实守信，做事勤奋节俭，无论是在学习当中，还是在工作中我们都心须养成勤奋好学，积极进取，诚实守信，勤俭节约的好习惯。
这样才会成为一个高尚的人。
一个言行举止表一如一的人。
第四，谦虚谨慎，不骄不躁。
在生活或学习当中，遇到不懂的事情我们不要急躁行事，而是要虚心向人请教，做出了成绩我们不要过于骄傲，而是要更谦虚地向别人学习。
只有这样一个人的道德修养才会真正地得到提高和完善。
用英文字母组成汉字
给你几个网希望对你有用。
这是几个英文汉组合。
字拆成“英文、符号部件” 古稀老人自编创意输入法 东莞市虎门镇退休干部梁传仁，历时4年研究出了五个版本的“形同意合码”电话汉字输入法，第一版本的专利目前已通过国家初审本版文、图／时报记者 尹仁祥 “吕=O+O，叮=O+J，印=E+P，合=A+O”，这样的汉字输入法，你见过吗
年近70岁的退休梁传仁，经过近4年潜心研究，他设计出“形同意合码”中文输入法，现已升级为第五个版本，并全部申请了国家专利。
目前，第一个版本已通过初审，并进入最后的实审阶段，他有望在今年年底领到专利证书。
在上世纪90年代中期，梁传仁在用电脑写作的过程中发现，常用的汉字输入法都存在着缺陷：不是重码太多就是难以记忆代码。
于是，他脑海里便萌发了“要开发一种简易输入法”的念头。
4年前，梁传仁开始着手汉字输入法的设计和编程。
在查阅大量工具书和资料后，他结合汉字字根的构造和特点，把现有汉字进行分类整合，再将其与键盘的字母和符号相对应。
经过8个多月的研发实践，第一个版本名为“自由形码”的汉字输入法研究成功。
后来，经过五次的改进升级和有关部门的测试，该输入法被正式命名为“形同意合码”。
研发过程 1、缘起 用电脑写作发现输入缺陷 梁传仁告诉记者，上个世纪90年代初，他从虎门镇某部门退休。
在退休前，他从未真正操作过电脑。
“退休后，我在利用电脑写作时，发现电脑的中文输入法存在着许多问题。
”在利用拼音输入汉字时，往往会出现许多相同的词组，要输入者进行翻页挑选；如果利用五笔输入，则要求输入者背诵大量的字根；其他输入法也存在不同问题和缺陷。
他还说，由于中国各地的方言不同，对标准普通话掌握中，存在着前鼻音、后鼻音、卷舌音、舌尖音等不易区别的问题，这也导致了陌生汉字无法打出来。
他说，以往有个调查显示，即使是普通话较好地区的大学毕业生，在对应掌握的6000多个国标汉字中，大部分人有近千字因读不出来难以输入。
“从那时起，我就陷入烦恼中，开始思考怎样才能研究出一种简洁的汉字输入法，为广大的电脑爱好者服务。
”1994年，梁传仁把自己微薄的退休金拿出来，购买了一部286电脑。
“那电脑在当时是非常先进的，于是我便靠它开始了对汉字简码的研究。
” 2、研发 将汉字拆成“英文、符号部件” 从2003年3月开始，经过8个多月的潜心研究，梁传仁终于发明出汉字输入法。
他将第一个版本命名为“自由形码”汉字输入法。
经过五次升级后，他把该输入法最定名为“形同意合码”。
梁传仁说，他搜罗来各种字词典，细细查看字表词表、字频词频和笔势笔顺等内容，每天都在汉字中打转，琢磨拆字编码的“窍门”。
为了减少一个重码，他必须对文字结构的视觉心理作研究，对每个汉字的组合习惯进行求证。
有时，也会因改一码而乱了全局，需要回头再重新来。
“烦杂汉字的分类、整理和测试，并要进行不断地检索、查找和排序。
” 他介绍，利用键盘上的26个英语字母和6个其他的符号，将所有的汉字拆成与之对应的32个“部件”，然后再进行组合。
目前，经国家专利部门测试，使用该输入法，3000多个国标一级汉字没有出现重码，1万多个国标字中也仅有5～6个重码，重码几率比现有的拼音输入法缩小了几十倍。
3、运用 新手也可顺利打字 梁传仁说，“学用‘形同意合码’输入法，无须背字根，也无须精通普通话和汉语拼音，甚至无须多花时间事先了解一下它的原理和规则，你就可以上机打字。
”老梁很自豪地说。
打开他设计的第五版本软件，便可以立即练习打字。
一口气可以打出几十个、甚至几百个汉字。
每个字只需要打一遍，没有重复的字，也不用反复练习。
比如“吕”字，在键盘上按“O”键，再按上一次“O”键，“显示栏”上就立即出现一个“吕”字。
又如“叮”字，按键盘上的“O”和“J”键。
“印”字为EP，“合”字为AO，“凶”为XU等。
梁传仁把所有汉字“部件”拆成为英语字母模样，比如“口”字像“O”，“合”字的上半部分和“大”字均用“A”代码等，“形同意合码”的涵义就如“跟着感觉走”。
许多“部件”，仅凭直观的感觉就知道该去按哪个对应键。
他形容，部件及其键位，两者之间存在着一种形状相似或者意义相近的自然吸引力和结合力，仿佛双方一见钟情。
“形同意合码”的原理是“看形意近似来布置键位”，它的规则是“依习惯倾向来拆分部件”。
梁传仁还说，他将所有的排码完成后，在儿子的帮助下，编写出了五大本的“形同意合码’输入法软件程序。
人生经历 只上过一年大学 采访中，梁传仁告诉记者，他学历只有高中一年级文化程度。
1950年入伍后，他就一直担任部队的文化教员等职务。
因当时整个部队官兵的文化素质普遍偏低，战士中有许多是文盲和半文盲。
在他当兵的时候，就在部队里的文化队举办过短期教学班，为连队的官兵开设了语文、代数、物理等课程，每年有许多自己教过的“学生”达到初中以上文化水平。
后来，部队为了提高文化教员的综合素质，在1956年8月将他保送到湖北师专物理系进修一年。
“我只仅仅上过一年的大学，后来被中断了。
”老梁惋惜地说。
因当时全国进行“反右”活动，于是停止了他的学业。
至今，他也没有完成正规的大学学习。
曾自编“代数速成法” 梁传仁说，在年轻的时候，他曾根据自己学过的高等数学知识，借用“变换”、“行列式”、“矩阵”等概念和方法，对初中代数的内容从新的视角进行了审视，并对原有的概念、方法、结构和系统进行改造后，写成了一份《初中代数速成教学法》，交给了当时的有关领导，但最终没有音信。
他表示，自己研究的代数教学法，简单易学。
小学一、二年级的孩子也能学懂。
曾萌发了这样一个想法：把初中一年级的代数放到小学来教学。
“我买来小学各年级的全部数学课本，仿照其体例，重编其内容，把代数融入小学一年级的数学课程中。
可惜最后因文革时被抄家，手稿也被视为废纸扔掉了。
”他很痛心地说。
到目前为止，梁传仁最大的心愿便是把这种速成法做成软件，让众多的孩子们能在几个钟头之内，基本掌握有理数运算和一元一次方程解法。
十年辅导百余“学生” 在虎门镇海景巷一座陈旧的房子里，梁传仁被当地市民称为“奇师”。
近十年来，他免费辅导的百余名“学生”。
被他命名为“海的书藏”的简陋屋子里，记者看到，到处堆满了书籍，其中不少都已发黄。
梁传仁说，目前他的藏书有8000多册，涵盖政治、文化、科技等不同领域。
不久前，他家的藏书被评为东莞市虎门镇“书香之家”，其事迹在东莞市图书馆“莞邑藏书展”上展览过呢。
同时称，自己十多年来收留过许多学生，最多时达到100多人。
主要教他们电脑、音乐等各方面知识，但从没有收过学生的学费。
梁传仁其人 梁传仁，男，1935年6月出生，籍贯广西。
在部队服役40年，1990年从某部退休。
1994年开始学习电脑知识，2000年研究出“形同意合码”中文输入法。
目前，已向国家专利部门申报五个版本的软件专利。
《红楼梦》第四回的好词好句是什么
成：专心致志、废寝忘餐、学而不悬梁刺股、闻鸡起舞。
专心致志 [ zhuān xīn zh zhì ]解释：致：尽，极；志：意志。
把心思全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
出自：南宋·朱熹《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。
”译文：现在下棋作为技艺，是小技艺，不专心致志的话，就学不到。
二、废寝忘餐 [ fèi qǐn wàng cān ]解释：忘记了睡觉，顾不得吃饭。
形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
出自：南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。
”译文：还详细说明废寝，斜日晷忘餐。
三、学而不厌 [ xué ér bù yàn ]解释：厌：满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
出自：春秋·孔子《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
”译文：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢
四、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]解释：形容刻苦学习。
出自：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”五、闻鸡起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]解释：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
出自：，唐·房玄龄《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。
’因起舞。
”译文：半夜听到野鸡啼叫，祖逖用脚把刘琨踢醒，说:“这鸡鸣不是坏声音呀。
” 于是起床习舞剑艺。
求一首诗或词，描述的是一对恋人，因为女方家长反对，而不能在一起。
钗头凤陆游红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。
错
错
错
春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫
唐婉世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。
难
难
难
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。
瞒，瞒，瞒
陆游和唐婉的爱情，如此的憔悴……有些小小叹息呵。
前一首是陆游给唐婉的，后一首是唐婉回复给陆游的。
从中可见，真是天生的一对，可惜世事有天命……最后落了一个伊人憔悴损……
