朋友互相捧，篮子互相整，什么意思
其实,朋友也分三六九等~人员好与坏,只有在办葬礼那天才知道.逆的时候陪你的是朋友, 顺的时候陪你的是篮子~
关于现在一些新型成语的解释，求详细解释(十动然拒、累觉不爱...之类）
莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“不要向别人借钱，向别人借钱将使你丢弃节俭的习惯。
更不要借钱给别人，你不仅可能失去本金，也可能失去朋友”。
目前我国的社会保障机制尚未完备，因此，家庭理财应坚持“量入为出，合理消费”的原则。
俗话说：“救急不救穷”，靠负债度日是不会有好日子过的。
同时，不要轻易将钱借给别人，除非你已不准备他归还这笔钱。
将钱借给别人，一旦对方没有偿还能力，其结果只能是既失去金钱又失去朋友。
平时在生活中，每个人其实都需要亲戚和朋友的帮助，但是，任何帮助都是应该有前提和限度的。
现在许多人宁愿朋友来借钱，也不愿亲戚来借钱。
因为一般情况下，朋友之间借钱会有一个限度，旧债未清一般很少会再次借钱，同时也都会有一定的信誉度，通常会有借款协议之类的约定，而且一般都能很准时还钱。
而亲戚一般都是以一种理所当然的架势来借钱，也不管你愿不愿意，不借就生气，而且许多时候，借钱以后就长期不还，即使你遇到了困难，他也无法把钱还给你，正因为这样，现在许多靠自己奋斗在艰难中积累了钱的朋友非常害怕亲戚来借钱。
其实，不管是亲戚还是朋友，在我们生活中的作用，除了感情上的需求外，还有一个就是能互相提供帮助，如果只是单方面提供帮助，这样的关系是很难维系的，也无法体现亲戚和朋友的真正价值。
现在，特别是有亲人在城里的农村亲戚，总以为城里人有钱，从来不考虑对方的承受能力，只要缺钱就不断地向在城里的亲戚借钱，而且通常长时间不还。
这往往使自己的亲人很为难。
长久下去必然会影响亲戚之间的感情，也会破坏别人的夫妻感情。
鉴于目前许多婚姻内发生婚内夫妻共同财产（在婚姻内的收入、存款和财产），在一方未知的情况下，经常会发生转移、藏匿、外借，使未知一方的合法权利被侵犯，我国民法规定，自然人的财产权显然受到我国法律的保护，2001年的婚姻法第十七条明确规定了夫妻共同财产的范围，夫妻共同财产是指在婚姻存续期间，夫妻双方所有的劳动所得（包括工资、奖金及其他收入），同时包括像股票、彩券、存款利息、其他收益等，婚后共有的存款、住房、其他类型的资产等等都属于夫妻共同财产，并规定“夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权”。
这就要求夫妻在处理共同财产时要彼此尊重、相互协商并取得一致意见。
但在实务中，常常发生一方未经对方同意私自处分夫妻共同财产的行为，如未经对方同意私自将夫妻共同财产转让或赠与或出借给他人，或用夫妻共同财产扶养没有法定扶养义务的亲友等。
此类行为显然侵害了另一方的夫妻共同财产权。
此外婚姻法第十八条明确规定了夫妻个人财产一方未经对方同意，非法占有、使用、处分、转移、隐藏、外借另一方的个人财产，构成财产侵权罪。
。
婚姻专家认为，如果夫妻某一方在对方未知情的情况下，将财产进行转移、藏匿、外借等行为在侵犯了夫妻财产权的同时，也是对家庭和配偶不忠，其性质和身体不忠是类似的，如果数额巨大，其实已经构成了犯罪。
受害一方享有依法追究和追回的权利。
所以专家建议如果某一方向外出借钱款一定要在取得另一方同意的前提下进行，绝对不要自作主张就向外出借钱款，如果发生这样的情况，另一方有权通过法院，要求追回钱款。
由于中国人曾是一个农业国，以前在农村生活中因为钱很少，就是外借一般也会和家人商量，但很少有打借条等行为，然后现在因为许多时候会发生数额比较大的借款，如果有类似情况发生，律师建议一定要做好家庭记录，最好有中间人并出具借款条，写清借款时间、地点、用途及归还时间，有利息的一定要写明利息计算方式，以免将来发生双方不必要的麻烦，也更有利于保护自己的合法权利。
亲戚借钱该不该有个度 梁先生出生寒门，至今未婚，历经十年从一无所有到现在在小镇上有房、有十多万小车、在银行也略有余款，在亲戚和朋友眼里梁先生算是个成功人士了，他们都认为他很富有，所以只要有用钱的时候，亲戚和朋友们总会毫不犹豫的向梁先生开口借钱。
但是对朋友、同学、亲戚开口借钱日益增多也感觉很苦恼。
“近两年来，如果借的不是很多（不超过上万元）我一般有求必应”，梁先生认为自己能帮一下需要帮助的亲戚朋友开始感觉是应该的事情，毕竟以前自己上学的时候，也接受过一些亲戚的帮助。
但到如今先后有数十万元分借给了好友和亲戚（不收利息），可是每到自己有时候需要钱却又很难要回，有的人家甚至几年都不提起还钱的事情。
梁先生说：“其实我收入也不是很高，毕竟是打工的，全年也就十多万收入吧，平时其实生活也较为节检。
” 对于亲戚来借钱，梁先生也说出心中的无奈：“拒绝么看他走投无路了，借么怕有借无还，几千、上万元的借对于我们来说其实也不算小数，现如今这么多年积蓄也四分五裂了，自己根本没法去搞投资了，去年想在市区定购一套房子，就因为钱在外，没买成，今年房价猛涨，一年就失去能挣了几十万元的机会，想想真难过啊
”梁先生说，本来如果钱在自己手里把钱好好经营一下，完全可以在几年以内发展得很好，可就是因为钱东一下西一下就这样被亲戚借走了，再也无法集中使用，从而失去许多好的投资的机会。
梁先生说：表面上看，亲戚之间的借钱是一种亲情的表现，但其实应该把握一个度，如果像他这样因为钱被借走了，失去了很好的投资机会，也就是失去了自己的将来，这样的做法是很危险的，毕竟社会在发展，如果自己不去搞投资，让自己的资产增值，用不了多久，自己也会重新变成一个穷人。
梁先生说：“无论如何需要反思自己以前的想法了，和亲戚之间在金钱方面到底该如何打交道
真的需要认真思考。
” 梁先生说：以前自己总以为是亲戚，借点钱是应该的，但现在他也发现就是因为自己轻易答应他们，现在这些亲戚们都认为自己好说话，也有钱，每次借的钱数也不多，所以他们即使可以通过其它渠道借到钱，他们也还是想到他这里来借钱。
特别是那些家里有孩子上大学的亲戚，其实他们完全可以通过助学贷款来解决学费问题，可他那些亲戚认为贷款需要付利息，而且办起来很麻烦，所以来向他借，而且动不动就提起他上学的时候，也是靠大家帮忙借的钱等等这样的往事。
每次听到这些话，梁先生感觉自己掉进了一个无底洞，就因为自己曾经受过别人的帮助，现在自己怎么也还不清了。
梁先生的一个亲戚小时候对小梁家很好，梁先生上学的时候，也帮助过小梁，所以梁先生一直把她看成自己最亲的人，只要来借钱，他总是会尽力满足。
可次数多了梁先生也感觉不对劲。
梁先生说有的人总把对别人的帮助看成一种投资，一旦你成功了，他就认为这都是他的功劳，而且总是会不断索取。
他的这个亲戚以前对他帮助很大，现在他就是认为因为有了他的帮助，梁先生才有了今天。
所以，他家里不管是孩子上学、结婚，还是有人生孩子、盖房子，总是打电话来向梁先生借钱。
十来年，先后借去了六万多，从来就不还。
而且总是在亲戚朋友中显扬，认为就因为有他们对梁先生小时候的帮助，梁先生才有的今天。
梁先生说，其实如果按纯粹的借贷，他们的钱他早还清了，当然话不能按这样逻辑去说，那样的话，做人就没良心了。
但如果像他们这样，他这辈子无论如何也无法还清以前欠下的人情了。
梁先生说现在宁愿借高利贷也不敢想亲戚借钱了，他说：高利贷虽然利息高，但是有数的，是可以算清楚的。
可是一旦向亲戚借了钱，一旦你成功了，他们就认为所有的一切都是他们的功劳，你最后付出的可能远远不止这些。
现在对于那些亲戚来借钱，梁先生也开始分情况决定是否答应。
像亲戚中如果有人得了病住院、孩子上学确实有困难的，只要数量不是很大，也还是会适当帮助。
同时他也会提醒亲戚，尽量要分散一下借钱渠道，不要总向他一个人借，毕竟一个人的力量是有限的。
如果亲戚之间互相帮助，那样大家有困难解决起来也好办，因为毕竟是互助形式，谁也不欠谁的，大家以后也才能更好的相处，如果总把所有矛头指向他一个人，他也会垮的。
记者评论：像梁先生这样能知恩度报的人，其实是我们应该提倡的。
当然作为亲戚之间的借贷，还是应该以互助会的形式比较好，毕竟是人多力量大，如果像梁先生这样，所有的亲戚都需要他去帮助，他就算有天大的本事也无济于事。
互助才应该是亲戚之间亲情的体现。
和梁先生一样，搞IT的小陈也遭遇了类似的情况。
小陈是清华大学的高才生，也是他们家族里面最成功的一个。
正因为这样，小陈特别好面子，为了显示自己大方、有能力，通常对于那些农村的亲戚和朋友都是有求必应，不过时间长了，也很烦恼。
小陈说“朋友、认识的人、亲戚我借了一堆外债出去，也不是说我有钱，只是我真的不懂得如何拒绝别人，其实我真的很痛苦，别人眼巴巴的开口问你借了，难道不是万不得已的开口?我怎么也找不到拒绝的理由，就这样借出去的钱基本都没有像当时借钱时如期归还的，这真的是方便的别人，郁闷了自己，表哥借时说一、两个月还的，结果都一两年多了也没听他说要还钱。
”记者问小陈如果现在还有人找你借钱，你怎么办
小陈说“钱，其实是一个很敏感的字眼，我想朋友之间本不该谈了，记得快乐大本营里的何炅说过这样一句话：朋友当问你借钱时，你要么不借，借了就别指望他还了，否则以后也许连朋友的做不了。
我想这句话真的有它的道理，可是当所谓的朋友真需用钱而你有能力帮他时，你怎么去拒绝呢???而你去帮他后又怎么会不希望他能如期归还你辛苦赚来的钱呢?”小陈最后很苦恼的问记者：“你能告诉我如何拒绝别人借钱，又不伤和气的办法吗
”记者通报了民意调查的结果，绝大多数的市民认为，借钱应该坚持以下几条原则：1、坚持救急不救穷的原则。
对于做生意、买房子、买汽车的坚决不借。
无论是谁都适用这个原则。
2、一切借款，无论金额，除非小到你认为可以送给他，一律都要写借据。
3、借据必须写明归还日期。
4、大额借款无论借给谁，都要写明利息、利率。
5、所有私人借据，法定有效期是两年（还是三年
要问问我的律师）。
两年之内必须重新写一张。
6、对于多次借钱的亲戚，应该提醒他不要总指望向一个亲戚借钱，应该多渠道借钱，分散大家的压力。
7、对于以前欠钱不还的，或多次借钱答应还却不及时还的，以后坚决拒绝。
8、做不到以上几点，属于自寻烦恼。
抹不开面子，更是自寻烦恼。
没人能帮你。
要想不借钱给别人，可推托的理由很多。
例如：我要买房；我的孩子要送出去，到国外留学，需要用钱；我家里有病人住院，也急需用钱......等等。
对不讲信用的人直接说：“不借”。
心力憔悴，心累才是真的累，能让我们在意的事真的不多，但却最伤人
“生容易，活容易，生活不容易”，一句简单直白的话，道出了多少人的心酸感叹。
生活不易，全靠演技，只是面具待久了也会累，真心付出的再多，如果一直都得不到一点回应，同样会累，所以才会有那样多的莫名心烦。
再强大的内心，也有经不起的考验，再乐观的人，也会有烦恼。
心累了，那就要找个地方歇一歇，找对方法才能恢复元气。
白羊座 一直都心动就行动，一直都全力以赴，一直都拼尽全力往前冲。
白羊一直都希望通过努力来证明自己的选择是对的，却也会在反复的失败中替自己感到不值，感到心很累。
白羊感觉累了就停下来，原地思考一下未来的方向，什么都不做，真正放松每一个细胞，等到元气恢复时再重新出发，效果一定会好很多的。
金牛座 金牛的努力从来就不会很高调，所以累了也不会表现的很明显。
一个人默默的叹气，也只有最亲密的人能发现。
生活的压力太多，也不是努力了就会有回报，金牛感觉累了，不要一个人默默叹气了，去大吃大喝，享受一把奢侈的味觉盛宴，对自己的胃好一点，体力恢复了，心力也是会恢复的。
双子座 很多人都以为双子思绪跳跃，活得挺没心没肺的，而其实他们也会因为一件小事就令情绪跌到谷底的。
双子感觉累了会不想说话，会想要宅着，甚至想要隐居起来。
这时候最好谁也不要来打扰，心累的双子最需要的是时间和空间来好好静一静。
所以双子也不用勉强自己去做自己不想做的事，就任性一回，抛开所有烦恼吧。
巨蟹座 生活比想象中还要复杂很多，巨蟹常常都觉得力不从心。
为爱会等待，会欣喜，会心痛，会流泪，会心力憔悴。
如果一直停留在这个疲惫地带，所有美好的期望只会变成失落的心碎。
感觉累了巨蟹不需要安静的思考，那只会越想越心乱。
去唱，去大声的发泄，眼泪会带走心理上的疲惫的。
狮子座 如果你没有看到受伤的狮子，那是因为他们受伤了，感觉累了，都是躲起来独自一个人偷偷舔伤口的。
平时的生活中已经够高调了，狮子累了那一定是因为期望太美，现实太残酷，打击来的太大，一时之间无力反击。
高傲的狮子也是时候休息休息了，累了就睡觉，醒了就微笑。
处女座 一直都对自己的要求太严苛，处女希望自己能成为别人眼中最优秀的那一个。
所以生活中都是紧绷着神经，不允许自己有丝毫的懈怠。
会感觉累，是紧绷的神经终于承受不住自己给自己的那些压力，压抑得要窒息了。
这时候的处女就应该放空自己，不去在意别人怎样说，给自己放个假去沉淀心情吧。
天秤座 天秤是一个很善良的星座，生活中，工作中，爱情里，他们总是习惯过分的考虑对方的感受，而忽略了自己心里真正想要的，所以在付出了真心还不被理解时会伤心，会难过，会感觉心累。
找好朋友聚一聚，聊一聊彼此的近况，再回忆一下一起做过的快乐的事，相信就能很快抹去天秤心上的疲惫感了。
天蝎座 天蝎善于隐，但不表示他们能够一到底，有时候表面越平静，内心就越是波涛汹涌，只等一个爆发的时机。
感觉累了的天蝎就是这样一种在隐边缘的状态，需要一个心理上的安慰，这个安慰不是来自亲朋好友，而是来自文字，夜深人静的时候读一读名人的自传，是会有一些感悟和收获的。
射手座 乐观开朗是射手的代表词，但是乐观的射手也同样会有心烦的时候，生活的不如意一旦累积爆发，原本开朗的射手也会皱眉，也会无力招架，也会感觉到累的。
累了的射手需要的是一份温暖的关心，在外打拼太辛苦，找个时间回家，和家人聊一聊自己的心事，充分的感受到家人对自己的关心，就能驱走射手心中的疲劳了。
魔羯座 生活中的魔羯，常常都表现的很冷静，其实有时候冷静是他们不知所措过了头的表现。
努力了很久，结果精心做出来的方案根本就没用上，已经很用心的表达自己的爱，可对方却说一点都没有感觉到。
感觉累了的魔羯，太需要一场说走就走的旅行，什么也要不管，什么也不顾，就让自己任性的出走，等到元气恢复时再回来。
水瓶座 情绪令人难以捉摸，水瓶也许不那样冲动，但也是我行我素的。
就算所有人都不认可，只要他们自己喜欢，就愿意坚持到底。
会感觉累，是因为坚持到最后才发现，一开始就被误导了，但很多事情已成定局。
这时候的水瓶就应该去运动，去挥洒汗水，累到跑不动了，那些心累的烦恼也就差不多清空了。
双鱼座 心思越是单纯，在遇到复杂以后就越是不知如何是好，双鱼就是这样一个星座，感觉累了的他们，最需要的不是勇敢的面对现实，而是再重新美美的做一做梦，那件令自己感到郁闷的事，那个伤到自己的人，统统都放到一边，双鱼应该再编织出一个新的梦境，用梦带给自己新的希望，新的出发点
人际交往如何能把握好分寸
1． 言语得体\\r言语既是交际心理现象，展现交际心理过程，就必须做到说话得体，恰如其分。
任何夸大其词，或是不看对象，词不达意，都会影响交际心理的展现，妨碍相互间的交流。
例如怎样称呼别人，这中间就大有文章。
两人见面，第一个词便是称呼，它既是见面礼，也是进入交际大门的通行证。
称呼得体，对方会感到亲切、愉悦；称呼不当，对方就会不快、愠怒。
\\r交际中言语也要注意分寸，该说则说，不该说则一句都不说，说到的程度应视对象和交际目标而定。
赞美对方，说他如何才华出众，聪明能干，这些恰恰是他的不足之处，对方的心理如何，便可想而知了。
例如某人好不容易才发表了一篇作品，这时你表示祝贺，说他“吃苦”，“有毅力”，“有一种顽强精神”，这都可以，但如果以此便夸奖他“作家”，他就感到你这是嘲弄、讽刺他了。
两人争论问题，对方从全局考虑，作出某种让步，使问题得以及时解决，这时你诚意地称赞他说：“你的风格真高，实在难得
”这种赞美，往往适得其反。
既是真诚地赞美别人，又何必加上一句“实在难得”呢
\\r2．言语真诚\\r其实言语得体也是出于真诚，话说得恰到好处，不含虚假成分，能说不真吗
然而真诚还有它另外一面，那就是避免过于客套，过分地粉饰雕琢，失去心理的纯真自然。
绕弯过多，礼仪过分，反而给人“见外”的感觉，显得不够坦诚。
\\r与人交际，谦逊礼让是完全必要的，然而不分对象、不分场合，一味地“请”，“对不起”，未免有虚伪的嫌疑。
比如说故人相聚，还过分客套，搞得别人难为情，这就很难说是真诚。
这里缺少点什么呢
缺少直率和坦诚
许多情况下，我们需要直抒胸臆的言语艺术，是怎么样，就怎么说，还事物以真面目。
直言不讳，是待人接物很重要的语言技巧。
\\r3．言语委婉\\r语言的表达方式是多种多样的，由于谈话的对象、目的和情境不同，语言表达方式也没有固定的模式。
说话有时要直率，有时则要委婉，要视对象而定。
直时不直，委婉时不委婉，同样达不到交际效果。
\\r当然，言语委婉并不容易做到，它需要有高度的语言修养。
如运用什么语气，采用哪一种句式，运用什么言辞，以及“讳饰”、暗喻等，既要有高度的思想修养，也要有丰富的汉语知识。
但用得好，批评的意见可以使对方听得舒服，同样的内容可以使对方乐意接受，而且在极大程度上，可以激起对方的兴趣和热情，其作用往往超过一般的直言快语。
\\r·一、把握成功的交往原则\\r大学生的交往行为受制于其的交往原则，由于生活经历和体验不同，其交往原则带有鲜明的个性特征。
不同的交往原则，有着不同的交往效果。
成功的交往原则主要有：\\r1．尊重原则\\r尊重他人就是尊重他人的人格，承认他人在交往中的平等地位。
大学生在交往中要尊重对方 的兴趣、爱好、尊重对方的行为习惯，要礼貌待人。
一般讲，大学生的自尊心都较强，因此 ，在人际交往中尤要注意尊重原则。
相互之间的尊重是良好关系建立的前提条件。
\\r2．真诚原则\\r3．宽容原则\\r每个人身上都有某些小毛病、缺点，在交往中也会产生些磨擦，这是难免的。
只要在交往中学会宽以待人，就可以避免交往中的矛盾。
宽以待人就是对别人的不足，不要求全责备，要宽恕、原谅别人。
只有这样才能扩大交往空间，有助于消除人际间的紧张关系。
\\r4．互酬原则\\r互酬不仅有互相酬答的本意，也有相互帮助、满足的广义内容。
人的行为一般都具有某种互酬性，它包括物质、精神、情感等方面的互酬，在交往中互酬水平越高，关系就越密切。
一个人如果只想得到别人帮助，而不去帮助别人，关心别人，是处理不好人际关系的。
\\r二、积极进行交往，克服各种心理障碍\\r心理学家认为，当人独处时，心理活动就会朝向内部，朝向自我。
自卑的人长期独处，心理活动的范围、内容就会变窄、变小，就会使自己陷入更深的自卑之中不而不能自拔。
因此，大学生只有主动与人交往，心理活动才不会局限于个人的小圈子里，才能逐渐改变人的自卑心理，寻求友谊，拓展生活的舞台。
\\r形成心理障碍的最主要原因是不能正确认识自己。
大学生在交往中要有自信心，要悦纳自己 ，只有自己喜欢自己的人，才会喜欢别人。
在交往中，人都有失误的时候，但不要过分否定 自己，封闭自己，要善于发现自己的长处，并在与同学交往中大胆、合理地发挥这些长处。
这将使人看到你的价值，对你产生信任和敬重，同时也会提高你自己的自信心。
因此，每个大学生都应不断扩展自己的交际范围，从交往中认识自己，克服各种心理障碍，建立良好的人际关系。
\\r三．要把握好交往的度。
\\r所谓度就是保持事物质与量界限，是事物质与量的统一。
人际交往必须遵循适度原则。
\\r首先是交往的广度要适当。
既不要过广，也不要过窄。
过广则容易滥，过窄则容易形成小圈子，妨碍正常交往。
其次是交往的深度要适当。
对交往的对象、层次要慎重斟酌，有的浅交，有的深交，有的拒交，要心中有数，不能混淆。
其三，交往的频率要适度。
即使是好朋友，交往也不能过从过密，天天在一起难免会感到腻烦，惟有保持适当的时间距离，双方才有新鲜感，愉悦感。
其四，交往的空间距离要适度。
就是在交往中要根据相互之间的关系亲疏、远近以及类型来调整空间距离。
其五，在人际交往中要注意把握分寸、尺度，即使是老朋友之间也要做到说话有分寸，别说过头话，别提非分要求，力求在交往中自己的言谈举止文明规范、合情合理。
\\r四．掌握语言交往的艺术\\r自从人类有语言以来，语言交往就成了人类社会交往的一种必不可少的基本形式。
交谈作为相互间心理沟通的过程，需要双方都以对方为交往对象而密切地协调与配合。
要使交往融洽，必须掌握交谈的艺术。
交谈的艺术主要表现在听和讲两个方面。
许多事实证明，越是善于倾听他人意见的人，交谈的效果越好，人际关系越理想。
倾听，不单是用心理解，还需要积极地作出各种反应。
在别人讲话时，要全神贯注地倾听，最好伴以专注的眼神、赞许的点头或鼓励手势，即使不同意对方的观点，也应让人把话讲完，不要急于插话或争论是非。
讲话是一种非常重要的交际艺术，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
这两句话告诉人们交往时语言对人产生的影响。
大学生要想取得交往的预期目的，就要掌握讲话的技巧。
讲话时要语言精炼，条理清晰，要真诚、热情，既不要过分恭维别人，也不要盛气凌人，而要推心置腹；讲话要掌握分寸，对于不同的谈话对象要区别对持，另外，讲话要得体，合时宜，这样才能适应对方的心理需要，产生积极作用。
\\r总之，对于在校大学生，要从各方面锻炼自己，克服各方面的心理问题，改善人际关系，使自己能够适应大学生活。
大学时间是大学生心理趋于成熟的时期。
在此阶段，特别需要别人的理解，愿意向别人倾诉自己的思想，以便通过别人的理解与安慰而对压抑的情绪进行调节，使心理压力缓解。
另外，就业形势严峻，现在我们重视人际交往，掌握交往技巧，积累交往经验，不仅是大学生现实生活的需要，也是大学生成功走向社会的需要。
如果一个幼儿园聘请你的话你会怎样开展自己的工作?
幼儿园管理者应当必备的素养（一）全局与方向理念全局观、方向观是引导事务发展的大环境。
比方说，管理者只贪图眼前，大肆开办特长班、兴趣班等类似学班，而家长对此的期望很高，而孩子在学习压力、接受能力、性格爱好等方面影响必定会有较大的差异，没有达到家长的期望值，这样就严重影响了幼儿园的口碑。
还有，下面的员工也会被她的思维方式感染，只顾自身利益，久而久之全园就会变得一盘散沙，只能被时代或市场所淘汰。
1、坚持正确的办园思想，把握好幼儿园发展方向围绕这一中心而实施科学的目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，培养和造就一支一流的教师队伍，增强教职工的责任感，最大化的激发他们的积极性、创造性和主动性，并用种种方法使之将这种状态保持下去。
同时，要精通有关幼教工作的行政法规和规章，以党和国家的教育方针为指导思想办好幼儿园。
一所幼儿园的发展不能只图眼前利益，不顾幼儿的发展需求，一味追求开办各种兴趣班收取费用。
而应将幼儿园的发展主流放在保教并重，全面提高幼儿素质方面，牢牢把握正确的办园方向。
这样不仅是对孩子和家长负责，也在无形中累积了良好的竞争资本。
2、总揽全局建立和完善各种规章制度，使制度具有可行性在教职工中开展强化制度教育，使其树立遵守制度的观念，在全园形 成按制度办事，靠制度管人，用制度规范行为的有效机制。
著名管理学家德鲁生说过：管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存。
3、做事要提纲挈领，不要埋头在日常工作琐事中管理者不仅是全园的精神核心，更是幼儿园发展的掌舵手，要善于抓大事，抓方向性的事，善于发挥集体的智慧和力量，科学制定园本各种工作计划，对计划的实施过程加强检查、督促，发现问题及时处理，要善于总结经验、教训将有效的管理方式逐步规范化，从而不断提高管理者的管理水平。
（二）领导艺术与协调能力。
一名优秀的管理者是无论在任何领导岗位上都能通过崇高的道德，内在实力和人格魅力，以及聪明才智等非权力因素来与员工融为一体，达到领导工作的目的。
1、正直诚实，平易近人的品质孟子说“舍生取义”，把义放到了比生命还重要的地位。
在民间作为“义”之化身的关羽，为了义而“身在曹营心在汉”，为了义而“过五关斩六将”，为了义而“华容道捉放曹”，他的行为被后人津津乐道，视为“义”的典范。
南宋抗金名将岳飞，以善于用兵著称。
他的军队，常常以少击多，以五百人、八百人打败金军几千人，几万人，金兵哀叹曰：“撼山易，撼岳家军难
”岳飞治军，除了严之外，更强调“恩”。
部下如果生病，岳飞会亲自探望，亲自熬汤煎药，部下将领中如果有人远征，岳飞就派自己的夫人去探望他们的妻子，帮助解决生活上的困难。
部下战死，岳飞亲自参加葬礼，凭吊死者。
所以从普通士兵到将领，无不感恩戴德，愿意以死相报。
战斗中，人人向前，从来没有怕死退缩的。
义也好，恩也好，都是德在具体情境中的体现。
教师希望管理者理解她们工作的辛苦，作为管理者要以心换心，经常与教师交流思想，谈谈心里话，遇事换位思考，舍身处地地为对方考虑一下，合理的解决发生在老师和老师之间，老师和家长之间，老师和领导之间的事情。
社会的发展使管理者对教师的关注点也在发生变化。
过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么
现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么
在实际中，教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱，学习上的关心和工作上的关注。
我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的地方，在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，开展教师生日祝贺、节假户外郊游等休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌发“享受工作”的健康意识。
而对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，还要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，客观公正地评价每一位教师的工作。
2、周密的思考力，正确的判断力，均衡的协调力的知识才能管理者的榜样力量是无穷的，在工作中所起到的潜移默化的影响是任何行政手段和物质力量都不能代替的。
在工作中能赢得各种外部力量的支持，既要主动争取上级教育主管部门的认同和支持(包括教育经费上的支持、精神上的鼓励)，又要争取教科研团体的协作和帮助，还要争取幼儿家长的关心和支持，为特色建设营造良好的氛围，创造有利的外部条件。
从管理的角度来说,管理者起到的是宏观调控的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。
同时，正确的处理好幼儿、家长、教师、领导以及社会各界等各个方面的关系。
比如：两个孩子在园发生打架事件而造成的严重后果，管理者首先要正确的消除家长与家长之间的误会，果敢的承担幼儿园应负的责任，及时地向领导汇报事件发生过程和处理结果，并向社会各界透明公布。
3、正确的引导和适时的角色调整能力长期以来，管理者一直扮演着监督、检查和评价者的角色，而教师也习惯处于一种被监督、被检查及被评价的地位，过多的条条框框在某种意识上面束缚了教师。
随着时间的流逝，教师们渐渐丧失了自我的思考能力、自我理解能力和自我决策的能力。
因此，管理者要从一个检查者、评价者的角色中调整出来，成为教师开展课程的支持者、引导者和合作者，及时向教师传递信息，帮助教师从幼儿的反馈中分析教育行为的适宜性，帮助教师学会反思，使教师从枯燥无味传统授课经验中走向理性；还可引导老师讲孩子的故事，分析孩子的一言一行，寻找适合孩子的一种教育。
在实际工作中，主动融入到教师中去，比如：在教室装饰环境时，能为教师剪、贴、粘、画；在教研活动的开展时，能尊重教师的发言，共同探讨交流等等，不断增强自身的凝聚力、号召力以及与教师们的感情。
（三）创新与发展的决心幼儿园和谐、规范的发展，是科学工作方式和管理手段合理的组织起来的，调动各方面的积极性，高质量地完成幼儿园保教工作任务，是对管理者能力的具体体现。
要创办特色幼儿园，管理者就要与时俱进，有独特的办园思想以及开拓进取精神。
管理者的独特风格主要表现在：善于根据党和国家教育方针，从幼儿园实际情况出发，设计出幼儿园的办园方案找出整体工作的突破口，并不断寻找前进的新起点，不为园内外的各种干扰因素所动摇，以一以贯之的态度，使自己管理的幼儿园逐步成为有特色的幼儿园。
1、工作中集思广益在幼儿园发展时要寻求符合市场需求的创新管理机制与方法，进一步达到全园“一体化、整体化”的目的。
比如采用双向目标聘任，来激发中层员工及教师的主观能动性。
有了主观能动性，再大的困难自己也能想法克服。
要发挥教职工的主观能动性，发挥每个教师的潜能，将每个人的内在潜力与幼儿园的总目标有机结合，使个体力量凝聚成合力，从而形成整体力量，才能有效地完成幼儿园总目标。
教师的积极性调动起来了，幼儿园就有了活力，教育活动才能生动活泼。
但是，任何一项新的改革方案出台，管理者不能用行政命令和硬性的规定来实现，教育改革实验具有探索性、开创性的特点，要打破一些教师习以为常、得心应手的习惯做法，可能会有阻力，因此，班子内形成共识是关键，骨干先行，大家一起做工作，转变教师的认识，然后逐步推广。
2、理性的思考和勇于开拓创新幼儿园的发展不能老是停留在一个水平上，要保持常“新”“常”“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，设施不断更新，课程不断创新。
要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。
这就要求我们每一位管理者要有“不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识。
比如在教育评价工作中，及时了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，是提高教育质量的必要手段。
在推进素质教育中，必须从转变教育观念着手，必须从自身做起。
管理者对办园的理性思考最终应付之于实践，落实在教育改革中，使幼儿真正受益，以自身良好的口碑，吸引师资生源。
（四）刚正不阿与以人为本的心态幼儿是一个发展着的人，体、智、德、美应全面地、整体地、和谐地发展，需要将幼儿园教育的目的、内容、方法、手段作为一个整体对幼儿施加影响。
而提高教师的素质，是实现学前教育发展目标的关键。
推行素质教育，教师的素质提高是关键。
一所幼儿园的活力最终是通过每一位教师的活力体现的。
管理者必须把队伍建设放在核心地位。
以往教师常常会不自觉地从方便自己出发，要幼儿适应教师的方法，而忽略从幼儿发展的需要和发展规律出发去考虑教育的有效方法。
1、任人唯贤、激励教师在工作中，鼓励教师将教改的着力点放在如何使先进的教育观念转化为教师的教育行为，最终有效地落实在幼儿的发展上。
教师教育观念内化并产生相应的教育行为，是当前师资队伍建设中的一个薄弱点。
因此，我们需要寻找一种更有利于教师自我发展的新方法，使教师将转变教育行为作为自我完善的需要。
例如，怀化市机关幼儿园的管理者领导教师采取大班语言集体备课，推选一名教师上课，其他几个班的语言教师进行说课，畅谈思路，提炼精华。
小班常规训练，以家园联谊活动为主题，家长参与，师幼互动，课堂内容以日常生活模仿动作和游戏为基本活动，一系列频繁变换交替的环节可构成幼儿跳动的生活画卷。
此外，师幼手工绘画展，从中看到了幼儿的聪明才智和丰富多彩的想象，既开阔了幼儿的视野，增长了见识，又培养了幼儿动手动脑的兴趣和操作的技能技巧，同时也激励教师奋发向上的进取心。
中班计算、课件比赛统一进行比武，各班教师充分运用现代化教育手段，运用多媒体变原来比较生疏、难以理解的教学内容为图文并茂、生动形象的教学课件；采用观察图片、谈话介绍认知对象等静态、单向交流的教学方法为创设集声音、动画、图像与一体的动态，双向交互的教学环境；克服解决以往教学中存在的“教师手忙操作、嘴忙讲解，幼儿机械识记、注意分散”的现象。
借助多媒体这一有效载体，将教学内容的声、情、意、色直接作用于幼儿的视听感官，更好地激发了幼儿学习的主动性和积极性。
2、深入第一线，捕捉典型实例如将某些活动拍摄成录象，组织教师和幼儿观看、讨论、辨析。
从讨论中教师了解幼儿的观点，根据幼儿的评价，使教师及时调整自己的行为。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，在这一做法中就是从幼儿出发，从幼儿的观点来调整教师的行为。
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，组织教师研究幼儿动态的学习过程，把握师生互动的内涵。
教育过程是一个动态的师生互动过程，教师在理论上接受了新观念，但在实践转化中却往往只注重单方面对教育对象施加教育影响，全副精力集中在如何完成自己的预定目标，而忽视接受来自于幼儿反馈的各种信息。
只有通过教师的自我认识、自我教育，使儿童观、教育观内化、自觉化，才能实现教师的自我调整、自我完善、自我发展。
（五）严于律己与爱岗敬业的精神1、必须要有鲜明的法律意识和责任感现代社会是法制社会，幼儿园管理中必须树立法制意识——学法、守法、护法。
近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。
这就要求管理者在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，这是幼儿园全体教职工对优秀管理者标准达成的共识。
同时，幼儿园乱收费问题已倍受社会关注，以怀化市为例，目前公立幼儿园仅4所，而民办的很多。
据了解，对于怀化市的公办幼儿园，物价、财政部门有明确的收费标准，但对于民办幼儿园的收费问题，则是完全按市场运作，通过市场调节。
其实怀化城区的幼儿园已没有明显的公立、私立的区别，公立的看不出公益的收费成分，与民办幼儿园一样分高、中、低档收费，普通的一学期收费3000元左右，中上水平的要收费4000元至5000元，个别幼儿园还巧立收费项目，比如赞助费、各种实验班、特长班等，使得各类幼儿园收费不断提升。
每一位管理者应当铭记：凡要求别人做到的，自己首先做到，凡要求别人不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给别人做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。
那种高高在上，指手划脚，说空话，走形式，缺乏服务意识和实干精神的管理者，在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。
2、要以幼儿的成长，提高教师教学质量为工作重心作为管理者，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高度，为各个一线的工作人员，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。
所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质，在教师中起到很好的引领作用。
在日常工作中，要时刻注意深入第一线，为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。
如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次,我们的老师很敬业,很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是管理者的引路和指点。
除了以上方面外，作为管理者还应合理安排作息时间，保持充沛的精力和健康的体魄。
这一点本是最简单明白的一点，却又是容易忽略的一点。
不少幼儿园管理者亚健康现象十分普遍，还患有不同的生理和心理方面的疾病，管理者每天都在高压下前行，但决不能丢了根本，管理者在这点上不可不慎。
总之，时代在发展，社会在进步，作为幼儿园管理者，首先必须更新观念，转变思维方式，因为陈旧落后的思维方式已不适应当今日新月异的客观发展。
思维方式的科学化、现代化是当今时代的要求，改革开放，是思维方式变革的强大推动力。
幼儿园管理者必须按照党中央的要求，开拓新视野，树立新观念，进入新境界，开拓新路子，才能在社会主义市场经济的大潮中永远立于不败之地。
关于朋友的名言警句
1、志道者少友，逐利者多俦。
——汉·王符2道危险而不说的人，人。
——歌德3、真正的总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。
——莫洛亚4、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱
——别林斯基5、意见和感情的相同，比之接触更能把两个人结合在一起，这样子，两个人尽管隔得很远，却也很近。
——柴可夫斯基6、选择朋友要慢，改换朋友要更慢。
——富兰克林7、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
——别林斯基8、有朋友的人像平原一要宽广，没有朋友的人却像窄狭的手掌。
——蒙古族9、有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。
——罗曼·罗兰10、我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。
——爱默生11、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。
——蒲松龄12、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
——波兰13、世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。
——法国14、如果要了解一个人，就看他的朋友。
——蒙古族15、朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。
——乔叟
红颜知己和蓝颜知己的区别
红颜知己和蓝颜知己都是介于朋友和情人间的关系，一般没有“性”的往来，感情深厚却很单纯，他们互相欣赏对方，互相谈心，互相扶持。
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这样的“知己”是很值得深交的，而如果有了“性”的往来，那应该就是情人了。
红颜知己是相对于男人的，有着非常好的情感关系的女性朋友；蓝颜知己是相对于女人的，有着非常好的情感关系的男性朋友
