描写打乒乓球时优美的句子
乒乓乐知天命年乐乒乓，不争奖牌为健康。
愚妻笑问老何苦
身强不劳熬药汤。
乒乓情球技诗才都不高，健身交友修情操。
待到暇逸归乡去，信步闲庭乐逍遥。
乒乓缘一局终了结乒缘，男女老少笑开颜。
竞技场上自取乐，留好友情记百年。
描写同学们打乒乓球时的好词好句好段
好词：激烈，汗流浃背，目不转睛，迅雷不及掩耳，迅捷，旋球，斗智斗勇。
好句：1.乒乒乓 乒乒乓 你抽杀 我推挡 小小黄球在绿色的球台上穿梭如电。
2.他哈下腰 侧过身 眼珠滴溜溜一转 猛地发出一个漂亮的下旋球。
3.他打的球忽长忽短 忽高忽低 一会儿提拉 一会儿抽杀令人眼花缭乱 难以招架。
好段：1.我见他的发球有机可乘，就先发制人 ，猛地起板扣杀，那球流星般斜射过去 。
葛文雪竟来了个以硬碰硬，小球又飞了回来，我耍了一个小花招，巧妙地回敬了。
一个短球，葛文雪不慌不忙 ，打回一个吊球。
就这样，你来我往，打了八九个回合也没见分晓。
突然，机会又来了，我再次起板扣杀，这时，葛文雪不由得慌了手脚 。
描写马琳打乒乓球的厉害的一段话
从当今世界乒乓顶尖高手中来分析，技术最好的当数王励勤、波尔，而王励勤的技术至少到北京奥运会前，世界上无人能超越其水平。
而其他排名靠前的一流高手中，技术上都有不足或明显不足。
王皓的直拍横打独树一帜，但他推挡明显不行；萨姆索诺夫、孔令辉技术都很全面，但凶狠不够；陈屺的杀伤力强但稳定性较差。
相比较而言，直拍的马琳在技术上也无特别优势可言，但马琳却依然能站在世界乒坛的最高端，在对外比赛中成绩突出，在国内的中超联赛，马琳连续两年位居是胜率第一，因此，圈内都这么认为，得马琳者得天下，马琳因此也成为了标王。
那么，马琳玩得这么好的原因到底是什么呢
是战术。
外行很爱看马琳打球，主要是马琳打球很具搏杀性，观赏性强。
其实，内行看马琳打球主要就看他的战术运用。
马琳打球有个很明显的特点，很主动。
他从第一板的发球到相持，始终在争取主动，争取占得先机。
可以说，马琳是世界上打球变化最多的选手。
因此，世界乒坛高手都感到马琳是最难对付。
在中国100多位乒乓球世界冠军中，战术素养没一人能在马琳之上，也就是说，马琳是中国乃之世界技术和战术结合得最好的乒乓球运动员，他把中国的宫廷计谋运用到乒乓球上，把乒乓球的战术玩到了极致。
从马琳身上，我们又可为中国乒乓球的长盛不衰找出一条重要的原因
怎样形容一个人打乒乓球打的赖可又说的的很好
得心应手dé xn yìng shǒu【解释】得到，想到；应：反应，配合。
心里手就能怎么做。
比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
【出处】《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。
”【结构】连动式。
【用法】用于各种技艺。
还用来形容做事顺利。
有时可作祝贺之辞。
一般作能愿宾语、定语、状语。
【正音】应；不能读作“应该”的“yīnɡ”。
【近义词】心手相应、游刃有余、驾轻就熟【反义词】不文不武【辨析】（一）～和“随心所欲”；都表示“心里怎么想；就怎么做出来”的意思；有时都可表示做事“顺手”。
不同在于：①同样表示“做事十分顺当；”～表示“顺心；顺手”；“随心所欲”仅表示“顺心”。
②～是褒义成语；常形容技艺熟练；“随心所欲”是中性成语；常用来表示随着自己的心意说话；思维活动的意思。
（二）～和“浑洒自如”都形容技艺纯熟。
但～范围广；可指一切技艺方面；“挥洒自如”侧重在善于运用笔墨；一般指书画和写文章方面。
【例句】这位老作家运用语言的功夫已达到～的地步。
急求一篇关于打乒乓球的场面描写
小兰场去，听两遍同学高励：小兰
加油
她心里有一丝紧张，看着对手勃勃的走上场，额头冒出了一丝冷汗，但小兰十分镇定，稳稳当当赢了前一轮。
第二轮的比赛，对手的旋球十分厉害，但小兰掌握技巧，来了个回旋，拿下第二轮。
掌声萦绕在小兰耳畔，小兰冲向总决赛，在顽强拼搏的“大刀扣球”与“网球”后，拿下了第一的好成绩，真是功夫不负有幸人啊。
小兰想起了自己刻苦训练的场景，在领奖台上，在鲜花与掌声中，不禁泪潸潸了。
赞美乒乓球的语句
1. 一个乒乓球打到墙上才弹得回去，打到海绵上就弹不回去。
你怎么才能让自己强大起来呢
2. 乒乓球运动的广泛开展，促使球拍和球有了很大改进。
最初的球拍是块略经加工的木板，后来有人在球拍上贴一层羊皮。
3. 在日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧洲运动员从失败中总结经验教训，经过近二十年的努力，终于取日本弧圈球技术和中国近台快攻打法之长，创造出适合于他们的先进打法，即以弧圈球为主结合快攻的打法。
4. 20世纪70年代以来，由于国际交往和学习研究的加强，各种打法互取长短，使乒乓球技术得到了更快的发展和提高。
5. 此后，乒乓球运动技术不断发展，球速越来越快，旋转越来越强。
不少运动员对阵时回合减少；有时球飞如闪电，观众还未看清，胜负已经决出，削弱了乒乓球爱好者的兴趣。
一起去打乒乓球写一段话
今天星期二要去打乒乓球。
中午，我、章方一起去少年宫的乒乓球室了，他们居有带球拍，老师还以为他们不是打乒乓球的呢!开始了，老师找来了一个五年级的姐姐，说：“现在，我们练习对攻，你们来模仿她做动作。
”我认真地看着这个姐姐，她收腹，把手放在胸前，做稍息的动作，两只腿略弯曲，再用右手拿球拍挥动着，我们也和她那样做起了动作。
老师说每个人轮流报数，再做动作，一个人报50下。
我们开始了，过了好长时间，终于到我了，我接过球拍，慢慢地挥，一下，两下......过了一段时间，我的左脚很酸了，我试着加快速度，可是不行。
我想我不行轻而易举就服输，我肯定能学会的，那个姐姐也是这样慢慢学起来的。
心里想着，手上就有了力量，我继续挥动着球拍，又联系了好一会儿，我终于完成了基本动作。
老师说，我练的还不错!听到老师的夸奖，我心里乐开了花。
我们可以上台打球了，我和一个瘦瘦的，戴眼镜的同学对打。
他几乎不会，我老是赢。
再看一看旁边六年级的大哥哥，他们非常厉害，每个球都能接得住，球在球台上发出有节奏的声音，像是开心的跳着舞，来回蹦跶。
我和他们比，简直是小平房见高楼大厦了。
过了一会儿，下课了，老师说星期三中午继续来练习。
我看着老师和六年级的大哥哥，心想：我要加油了!
