天真的句子说说 心情
自己搜集了一些天真的，希望对你有帮助
1、用天真的眼睛去发现生活中的美好，用一颗炽热的童心去感受生命中的温暖，用一脸童真的笑容去感染身边的人，用心生活快乐无限，祝儿童节愉快!2、六一节到来不放假，穿上开裆裤溜达，快乐溜进你的家;流着鼻涕笑哈哈，开心胜过放大假;晚上睡觉哗啦啦，不好啦，小朋友，你尿床了。
哈哈，儿童节快乐!3、六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。
祝福你，儿童节，乐逍遥!4、我们追求太阳的温暖，却错过了月亮的温柔;我们追求新鲜的生活，却遗忘了最需要滋润的心灵!对我们的童年说声好久不见，允许我们再过上一个儿童节吧!5、每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠!预祝你儿童节快乐!6、每年这个时候在我们祝福天下所有孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!7、六一儿童节到了，祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的微笑对待坎坷，永远拥有孩子般纯净如水的心灵，节日开心啊!8、童年是一泓平静的湖面，映出你我干净的笑脸;童年是一片纯净的蓝天，衬出你我心情的灿烂。
六一儿童节快到了，愿你笑容依旧纯真，尿床的日子一去不返。
9、六一节到了，祝所有人老心不老、没事满街跑、酒醉又饭饱、无忧又无恼、看完短信还傻傻笑的大老爷们，大小姐们，大小孩子们节日快乐，天天开心!10、曾经，每到六一儿童节你就说：度日如年人不大，最烦你当我小孩。
现在六一又到了，你却说，岁月催人老老不中用，今又六一六一没咱!同样祝你节日愉快!11、六一儿童节，我祝你和幸福融为一体，有人和你心有灵犀，一心一意对你，工作一日千里，一步登天，千钧一发，总有贵人帮你，幸福一生一世在你身边。
12、重拾童年的美好，心灵无暇像块宝。
洒落淋漓的欢笑，自由自在的奔跑，充满好奇的思考，没有长久的烦恼。
儿童节到了，唤醒快乐童心，愿你青春永葆!13、蝴蝶天上飞，小孩乐乐的追;鱼儿河里游，小孩快乐的戏（）。
天真无邪多快乐，无忧无虑多恬然。
六一儿童节，祝愿朋友都向孩子一样，无忧无虑，快乐无忧!14、祝你每天都快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠!预祝你儿童节快乐!15、有一种表情，叫破涕为笑;有一种快乐，叫简单就好;有一种满足，叫衣暖饭饱;有一个世界，叫阳光普照;有一种心态，叫童心未老。
六一节，祝你心情好!16、祖国花朵的绚烂，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，儿童节愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随!17、六亲不认是烂人，一意孤行是寡人，儿女情长是女人，童颜鹤发是高人，节节高升是能人，快意恩仇是明人，乐不可支是福人，六一儿童节快乐!18、愿天堂里没有黑暗，愿天堂里没有恐惧，愿天堂里永远晴朗，愿天堂里永存真爱，六一儿童节了，传递短信，愿逝去的孩子在天堂里盛开灿烂的笑容!19、一天碰到一姐姐，问她姐姐年轻吗?年轻，然后问她妈妈呢?她说：“妈妈不年了，爸爸不年了”，哈我们一阵惆怅。
20、六一快到了，我忙栽下童话的树苗，浇上童趣的清水，绽开天真的花朵，结出快乐的果实，用幸福的短信传递给你，提前祝你六一儿童节开心!21、用天真无邪的眼睛去发现生活中的美好，用一颗炽热的童心去感受生命中的温暖，用一脸童真的笑容去感染身边的人，用心生活快乐无限，祝儿童节愉快!22、儿童世界艳阳照，温暖灿烂人欢笑。
打打闹闹转瞬好，情真意切隔阂消。
高兴起来歌声飘，生气起来脾气闹。
语言童稚惹人笑，幸福快乐总围绕。
愿你也将童心保，生活快乐无烦恼。
祝六一节快乐!23、六一六一六一，岁岁年年日日，童年一去不返，只留深刻记忆。
四季光华荏苒，春风秋雨逝去，人生美好意境，唯有童年意趣。
珍惜儿童世界，过好儿童节日，开心快乐永远。
24、孩子是一颗勃发的种子，正在奋力长大;孩子是一朵娇艳的花蕾，正在含苞待放。
儿童节，在这个孩子的节日中，为你送上一份孩子般的祝福，祝你节日快乐。
25、童话故事里载满了欢乐，你是否还能用当年的童真读到，童心里面盛满了快乐，你是否还能用当年的心态感知，六一儿童节到了，愿你用童眼看世界，幸福无限，六一快乐!26、树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽!祝儿童节快乐!天天开心!27、旧国迷江树，他乡近海门。
移家南渡久，童稚解方言。
——唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》28、童年最美丽，童年最有趣。
童年会过去，童年永铭记。
六一儿童节到了，祝老朋友、大朋友、小朋友们节日快乐，童心永驻，童趣常在!29、忙碌的间隙添点淘气，聪明的图画加一笔傻气，追求的田里种一颗放弃，麻木的思维留一点空间给好奇。
世界儿童节，祝你快乐像儿童一样多，幸福像眨眼来的那么快。
30、你是否还记得当年的情景?穿着新衣，唱着歌曲，过着快乐的六一。
虽然儿童的时光已离我们远去，心中的回忆依然那么甜蜜。
无论时间如何飞逝，愿我们的友谊永远长青!愿你永远保持童心!
感慨孩子成长得快的句子说说心情
白发人送黑发人
明明很爱一个人,却要控制自己不联系的伤感句子
给你100条伤感句子，应该有你喜欢的。
1、笑着哭最痛。
2、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。
可惜，大多数人的爱情，都是负重的。
3、过去的真能过去，现在的就真的是现在了吗
4、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
5、忘记你我做不到，不管天涯海角。
6、假如， 我说假如，我走了，你会流泪会伤心，不顾一切的寻找我吗
7、有些事，不经意也会想起；有些回忆，白发苍苍也无法忘记；有些伤口，别人永远看不见，因为它就在你的心里深藏。
8、寂寞惯了，当你来的时候，我天真的以为我看到了希望，现在的心更痛了，你不过是一个擦肩而过的陌生人。
9、谁都会有寂寞，想念一个人的时候。
那些曾经的回忆犹如流水一般，一去不复返，留下的只有思念和忧伤，让我们去体会。
有人说回忆如花，可总是感觉像一样，当回忆时，心如刀割一样，什么事只有经历和体验后方知其韵味……曲终人散，只有同路人明白。
10、我终在飘零，没有港湾没有航向，追逐的却总是一潮潮，一浪浪的讽刺，不知还有什么理由能让，还有什么能让我去追寻。
11、有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。
12、如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早就离开了。
13、年少时的爱情，就是欢天喜地地认为会与眼前人过一辈子，所以预想以后的种种，一口咬定它会实现。
走过千山万水后，才会，那么多年的时光只是上天赐予你的一场美梦，为了支撑你这冗长的一生。
14、没有你的日子里，一切都是那么茫然。
分手了，还说什么。
15、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
16、无论受了多少委屈。
我只会把它憋在心里。
不是不想说，只是不知道该怎么说，能和谁说。
17、因为爱你，所以害怕失去你。
18、牵手和分手来自同一双手。
19、终于懂得爱是什么。
不是还能继续爱着，而是曾经那样爱过。
20、其实一个人挺好的。
没有顾虑 没有牵绊 无非是孤单了一点。
21、心中有座坟，藏着未亡人。
22、世界笑我太虚伪，我笑世界太现实。
23、记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
24、爱忘记的越狠，却陷的越深。
25、每一种喜欢都有一种理由
但每一种伤感却是莫明的。
26、散了算了，离开了平静了，时间不可能停在原来的时间，失去的已失去了，过了今天明天一定还会拥有别的。
27、不选择，也是一种选择。
28、青春还未开始，苍老早已来临 29、既不回头，何必不忘；既然无缘，何需誓言；今日种种，似水无痕；明日何夕，君已陌路。
30、海誓山盟到头都是空，水流烟淡，随你飘散。
31、别把自己想的太伟大，要知道，在别人的世界里，不管你做的多好，你都只是个配角而已。
32、淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
33、我们即将分离，不知为何眼泪在眼眶打转 34、越来越任性是因为爱得太深。
越来越沉默是因为伤得太痛。
越来越礼貌是因为失望透顶。
35、有没有一扇窗，能让你不绝望，看一看花花世界，然来梦一场，有人哭，有人笑，有人输，有人老，到结局还不是一样。
36、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。
如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。
请让我们从容面对之后的离别。
微笑地去寻找一个不可能出现的你
37、无法忘记的思念，依旧在深夜，在月光的隐射下显得依然清晰自如，上演着一个一个没有结局的故事，起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯，结局在岁月的抽打下没有了尽头。
38、最心痛的现在，曾是曾经最美好的时候。
39、一场梦，一场空，再美的誓言，也有凋谢的一天。
40、有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。
别等不该等的人，别伤不该伤的心。
孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。
爱的时候，让他自由；不爱的时候，就让爱自由。
41、难过了，不要告诉别人，因为没有人会在乎。
42、那日，我用心痛的目光目送你离开，今日，就让我借一丝你昔日深情的目光，送我一程，暖我这季不曾温热的心扉。
43、那似海的曾经让我怎生忘记，人生未了，柱子已倒，两两相望，相濡以沫，凄凉的晚风，刮得我碎了一地的心，怎么也捡不起，路未完，但心已到了天涯海角，眼中的迷雾全是你的倒影。
44、你绝情，我断义，从此直线永平行。
45、仿佛前面就是万丈深渊，却有你倾城的微笑诱导。
我会毫不犹豫的一跃而下，如果你不再编织谎言。
46、渐渐的知道了，很多东西，不属于自己的，何必拼了命去在乎。
47、学会忘记，懂得放弃。
你那么的不小心，我又何必痴情。
48、有时发现自已如一颗蒲公英，没有归宿，总是随风摇摆，风一吹，就不知自己将飘落何方，每一次停留，只是记忆的一份美好，总是付出自己的全部想要扎根于此，却不知那篇倪留之地早已开花结果，已没有了自己的一席之地，也许终生的目标只是在寻找一个归宿，但却每次都被满怀的期待扎的遍体鳞伤，也许只是已习惯了那股悲伤，在有风的日子里，让我随风飘扬。
49、世界上最痛心的事，莫过于在俩个人都是最深爱的时候，不得已说分手。
50、天长地久有多久
。
51、有些事，经不起再一次。
52、不就是分手，别夸大了寂寞。
53、夜了，睡了，醒了，醉了，你还是走了。
54、坚强太久，写在脸上便是沉默。
趟过岁月的河，人生如同熟透的果子，愈来愈低调。
低调的本质反应，便是不喜欢说，只喜欢踏实地做。
曾经那些艰难的岁月如冰刀，刺在心上，冰凉而疼痛。
每一段故事，都是刻骨铭心的经验或教训。
历经艰险，便会变得沉默。
说，谁都会，但我们深知，光说永远到不了彼岸。
55、孤独的日子，我，无路可走，无迹可寻，不可避免的醉在悠远绵长的疼痛里，倒在无人踏至无人问津的角落，任凭心酸涩泪无声流淌，抖落一地凄凉。
56、谢谢你的绝情，让我学会了死心。
57、失去后才发现，原来我们不是一个世界的人 58、谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽哀伤的精魂。
59、许多东西就像风一般，虽然摸不着，但是却能感受到。
60、心里有一些牵挂，有些爱却不得不各安天涯… 61、我不后悔爱过你。
哪怕你伤的我那么深。
62、主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。
63、别把我对你的死心塌地，当做是你对我爱搭不理的资本，好吗
64、只要你单纯，我又怎会忍心跟你玩心计
65、不是我不爱你了，只是因为我发现你不需要我了。
66、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。
67、你是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌。
68、随风成影的生活，让我渐渐的升起冰冷的感觉，此时觉得风华是一指流沙，苍老是一段年华，一年又一年，一日复一日，一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一场梦。
69、幸福不是拥有多少，而是看重拥有的，看淡无法拥有的。
如果刻意追逐无法拥有的，你就会忽视本身已经拥有的，包括爱着你的人，以及你身后留下的那些脚印。
幸福原本很简单，只因我们过于较真，过于渴望得到不属于自己的东西，才让生活中遍地烦恼。
当你站在烦恼中仰望，幸福已被你踩在脚下。
70、当爱人不爱了都要微笑好吗 71、有些事，我假装不知道，知道了，只会让自己更加心痛。
72、我拼了命的让你注意我，最后才发现，是自己太自作多情了。
73、生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。
74、告诉自己——不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。
75、我只想当听众，因为不想感染太多尘世喧嚣。
76、总是不知这青春何时才止
等到了那寻寻觅觅、寻找幸福的时候。
只见凋零的花、凋零的心、还有那凋零的情。
77、心里有就有，心里没有就没有 78、曾经的梦碎一地，捡起，努力拼凑，然后又碎，再捡起拼凑，直到有一天，再也拼凑不来。
79、曾经的爱，曾经的痛，曾经的迷茫，谁让我忘不掉你的模样，如今却是永恒的伤。
80、谁说感情滂沱不然，怎得侵湿了整件衣裳。
81、你固执的活在回忆里，却不知人家已经去创造新的回忆了。
82、就算是穷困潦倒，也要比别人潦倒的不一样。
83、记忆纷沓而来，谁许诺过谁地老天荒
谁还记得那句海枯石烂
谁想起谁天涯外 84、我把心寄错了地址，现在请你还给我
85、孤单，是你心里面没有人。
寂寞，是你心里有人却不在身边。
86、在一起时间长了就会厌烦，分开时间长了就会思念。
所以，珍惜在一起的时光吧。
87、有时，爱也是种伤害。
残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。
88、天已许，甚不教，白头生死鸳鸯浦。
89、有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。
90、眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
91、喝着咖啡，苦苦的滋味。
快乐与忧伤，依然能感受到的那份真实与感动、思念与孤独。
眼泪，悄悄滴落在键盘上…… 92、你逃不掉世俗的卑微，我无法理解时空衔接的丝裂，你逃不脱家庭的束缚，我无法明白逆来顺受的错，终于，在接力赛拉长了彼此的距离，留下孤独的相向背影。
93、你说“谢谢”，我说“不客气”。
我们陌生到需要这么客气。
94、别人的童话永远都是浪漫的，而我的童话却永远都是凄凉的。
95、对不起
我不该还想着你。
96、过去的都已过去，该走的
，都不曾停留。
97、相思树，流年渡，无端又被西风误。
98、尤记得当年我们都很年轻，而如今，我们都已长大。
99、一天，我终于不再思念她，因为她离开太久了，我的习惯已经不再是习惯。
100、一些人，一些事，失去了就不再回来了，要怪就怪自己当初不珍惜。
说说心情（）全文有200条句子，如果喜欢可以看余下的。
少年闰土板书设计
第一课时板书: 紫色的圆脸 少年闰土 头载小毡帽 → 年少、健康 颈套银项圈 天真、活泼第二课时板书： 雪地捕鸟 夏日拾贝少年闰土 → 看瓜刺猹 →聪明、能干 潮汛看鱼 勇敢、见多识广我羡慕 佩服 向往 （难舍难分）PS：（板书里的箭头若不喜欢可改成大括号）
社戏中的问题
一、课内语段阅读（1） 我家的后面有一个很大的园，（2）相传叫做百草园。
（3）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，（4）其中似乎确凿只有一些野草；（5）但那时却是我的乐园。
1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的 （方位 ） ，百草园的（名称） ，百草园的 （变迁 ），最重要一点概括出百草园是 （乐园 ） 。
2、文中的“似乎确凿”怎么理解
（两个词用在一句话中是否矛盾
为什么
）不矛盾，似乎表示不确定，确凿又表示十分肯定。
不确定是因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，印象已经淡薄了。
之所以肯定是因为追忆儿童时的生活，又都历历在目。
3分别用一两个词语概括（1）-（4）句所介绍的内容（1）位置（2）名称（3）下落（4）景物。
4.从第（5）句可以看出“我”对园子的感情（热爱）（怀念）5这段的中心句：但那时却是我的乐园。
二、 课内语段阅读不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
\\\/\\\/单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。
还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1． 这段文字描写景物，其中详写什么
略写什么
详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。
2． 这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
视觉：不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。
听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
味觉：又酸又甜3． 文段开头的两个“不必说”有什么表达作用
两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。
4． 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
不能。
“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
不能。
“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。
5． 文中对拔何首乌根的描写有什么作用
试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。
表现出“我”好奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园，既富有神秘感又富有吸引力6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了（拟人）修辞手法写百草园的（声响）。
“这里“指（短短的泥墙根一带）7． 从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法
写出两条即可。
①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。
②形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。
③融情入景，景中有人。
④层次井然，条理分明。
8． 作者写这一段文字的目的是什么
表明童年时代我对百草园的喜爱之情。
9.分层 第二层景物描写主要围绕（趣味）一词来写的。
10.“泥墙根一带是特写镜头，作者写了四件童年趣事：（找蜈蚣，按斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子）11.这段景物描写由整体到局部的过渡句（单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味）12 这段描写语言生动，作者用（碧绿）（紫红）来描写菜畦和桑葚，用（肥胖）（轻捷）来形容黄蜂和叫天子，这是分别从（颜色）和（形态）两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
13，这段景物描写动物，其中用“伏”写黄蜂的（静）态，用动词“窜”“喷”写（叫天子）（斑蝥）的“（动）态。
14作者如此有兴致的描写百草园，有什么用意
表达对自由，率真，充满乐趣的童年的怀念，也为下文封建教育制度的束缚进行对比。
15这段景物描写是怎样安排详略的
为什么
详写泥墙根一带，略写整个园景，以面烘托点，又以点照面，既完整，又重点突出，具体生动。
三、 深入探究下列问题1．对于三味书屋的读书生活，有人认为在作者看来是枯燥乏味的，有人认为也不乏情趣
你同意什么看法，试从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。
如果你认为三味书屋也是充满乐趣的，那请你说说三味书屋的乐趣与百草园的乐趣有什么相同点，又有什么不同点呢
相同点如：都是儿童之乐，表现儿童对新生事物的好奇，对草木虫鸟的独特享受，对自由欢乐的追求……不同点如：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋只能暂借片刻逍遥……2·作者写“美女蛇“故事的目的：（美女蛇的故事深深地吸引我，使我得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩）3·机关：秘密 4·高枕而卧：放心大胆的睡觉，比喻不加警惕，无忧无虑。
四、课内语段阅读：冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
一块雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1、选择适当的动词填在横线上a扫开；b打扫；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h牵；j撒；k投；i系；m捆2、用原文回答：捕鸟的条件： 积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。
捕鸟的结果 ：麻雀居多，也有白颊的张飞鸟。
3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么
具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。
4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的
是和夏季百草园相比较5、冬天百草园的乐趣是什么
冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟、6·这段写了三件事：拍雪人，塑雪罗汉，捕鸟7这段的中心：冬天的百草园雪后捕鸟也有无限的乐趣。
六、课内语段阅读： 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。
总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们
Ade，我的覆盆子们和木莲们
…… 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了吧。
1. 第一段描写，写出了（d ） A. “我”对被送进书塾的种种原因的猜测。
B. 表现了我对百草园生活的热爱。
C. 表现了对书塾生活的厌恶。
D. 写出了“我”对要被送进书塾的种种原因的猜测，表现了对百草园生活的眷恋和惜别之情，起了承上启下的作用。
2. 作者把有无限趣味的百草园和三味书屋对比着写，反映了作者怎样的思想感情
写百草园里有无限乐趣，表现出作者热爱自然，喜欢探索自然奥秘，热切追求知识的思想感情，写三味书屋的枯燥无味，死气沉沉，流露出作者的不满情绪，这样对比着写，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育对儿童身心发展的束缚。
3. 第一段文中有三句，把“也许是……也许是……也许是……”并列在一起是使用了（排比）的修辞方法。
4.（1）从结构上看，第一段文字在全文中起到（过渡）作用。
（2）第一段文字中用的修辞方法是排比 拟人 （3）文中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情
选择正确的一项（b） A. 表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B. 用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时心里引起的震荡、依恋与无奈的感情。
C. 表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想。
5. 第二段主要写“我”在课堂上（分心），表达了“我”对（封建教育）的厌恶。
（2分） 6. 鲁迅对“三味书屋”的读书生活那样憎恨是因为（c）（3分） A. 他当时年纪小，不知道学习的重要，认为学习限制了他的自由。
B. 老师教学生死记硬背，枯燥无味，教学方法也不好，用戒尺、罚跪来对付学生，他很反感。
C. 教学内容不能满足少年的求知欲，把学生的思想限制在古书堆中，不利于身心的健康成长，必须改革旧的封建教学制度。
7 两个“Ade”作用：表达了我对百草园中动植物的依恋之情，同样的告别起到了承上启下的过渡作用。
8·“蟋蟀”和“覆盆子”后面为什么加“们”说说这样写的好处表达了我对百草园难舍难分，依依不舍的心情，以孩子的语气显得天真活泼。
这里运用了拟人的修辞。
9·作者将百草园与三味书屋进行对照，其目的是：表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。
同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
10·这篇散文的主题：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了儿童时代对自然地热爱，对知识的追求，以及天真 幼稚，欢乐地心情。
11·本文选自《朝花夕拾》，体裁（散文），鲁迅，本名（周树人），我国伟大的无产阶级（文学家）（思想家）（革命家），他的著作很多，有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《华盖集》《而已集》《三闲集》《二心集》，历史小说集《故事新编》，都收在《鲁迅全集
苏教版补充习题五年级语文第16课答案
16.音乐之都维也纳一、读一读，根据拼音写词语。
维也纳是（欧洲）古典音乐的摇篮，许多著名的音乐家在这里度过大部分音乐（生涯）。
它是一座用音乐装饰起来的（优雅）的城市。
二、把下列词语补充完成，并选择恰当的词语写到下面的横线上。
山（清）水（秀） 星（罗）棋（布） 街（头）巷（尾） 风景（如）（画） （金）碧（辉）煌 （波）（光）粼粼 在(山清水秀)的维也纳，（星罗棋布）的歌剧院（金碧辉煌），每到夜晚，（街头巷尾）到处回荡着优美的乐声。
三、联系课文，完成练习。
1.之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为（许多音乐家都在这里度过了大部分音乐生涯，谱写了许多古典音乐）。
“摇篮”在文中指（维也纳是欧洲古典音乐的发源地）。
请你仿照这种修辞手法在写一个句子。
（井冈山）是（中国革命的摇篮）。
2.“维也纳几乎一天也离不开音乐”，从课文种（公园）、（家里）、（举行集会庆典）等三处场景可以看出来。
四、阅读短文，领略都市风采，并按要求答题。
短文略1.读了短文，我知道巴黎是（欧洲大陆上的城市，世界上最繁华的都市之一，是法国文化教育事业的中心），也是（一座世界文化名城）。
2.短文第二自然段如果用一句话来概括，可以是（巴黎的“街头艺术”十分活跃）。
3.塞纳河“妩媚多姿”体现在（公园、绿地星罗棋布，桥多）。
