作文看到升国旗奏国歌时候感受150字左右.
唱响国歌同学们每当你唱起这首国歌时，是否心潮澎湃，是否。
当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时，眼前是否出现了那一个个为了新中国，为了这个不愿做奴隶的伟大民族，为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继，奋勇杀敌的一个个烈士的身影。
那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史，那是一段可歌可泣的历史，那是一段日军的侵华史。
国旗记下了一个又一个的胜利，国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。
对于小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。
每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中
珍惜
培养我们的爱国情感。
然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。
有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还或交头接耳。
这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。
因此，也在前一周针对如何唱好国歌进行了指导。
其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好
但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。
的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。
因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有。
听到国歌的旋律，我们应该感到，，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。
遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。
了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会、的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。
只有心中充满了爱国、爱校的信念，才会把我们的大家园、小家园建设更美好。
最近，许多同学都在积极地参加运动队、集体舞、鼓号队、迎奥运诗朗诵等比赛的训练，老师和同学们都放弃了许多休息的时间，抓紧时间进行训练，因为，他们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。
在上个星期的考试中，我们发现了有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看。
这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚实的人，长大才会是一个有信用的人，成为国家的栋梁。
同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。
我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些“小事”。
爱国、爱校，先从唱响国歌开始。
升国旗奏国歌为什么要全体起立?
在国际大型体育比赛中，运动员获得金牌后，赛场上会升起该运动员国家的国旗、奏响国歌，表示对运动员及其国家的肯定和尊重。
升国旗、奏国歌作为仪式在体育赛事中使用，首次出现是在1896年第一届雅典奥运会上。
美国三级跳远选手詹姆斯·康诺利夺得了现代奥运会的第一个冠军，在他获胜后，赛场上首次奏响了美国国歌，并升起了美国国旗。
直到1932年第十届洛杉矶奥运会，洛杉矶奥组委进行了数项改革，其中包括设置颁奖台，在颁奖仪式上为冠军升国旗、奏国歌，让获金、银、铜奖的选手站在台上等。
从此以后，升国旗、奏国歌成为奥运会的一项固定仪式，也成为了体育比赛中的最高礼仪哪些场合才能奏唱国歌： 据新华社电 中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》。
意见规定，在私人婚丧庆悼和商业活动等场合不得奏唱国歌。
《意见》规定了可以奏唱和不可以奏唱国歌的场合，规定了奏唱国歌时的礼仪。
《意见》规定，奏唱国歌时，应当着装得体，精神饱满，肃立致敬，有仪式感和庄重感；自始至终跟唱，吐字清晰，节奏适当，不得改变曲调、配乐、歌词，不得中途停唱或者中途跟唱；不得交语、击节、走动或者鼓掌，不得接打电话或者从事其他无关行为。
国歌不得与其他歌曲紧接奏唱。
在外事活动中，着装应当符合外事活动要求；遇接待国宾仪式或者国际性集会时，可以连奏有关国家国歌或者有关国际组织会歌。
在运动赛会上，国歌奏唱仪式开始前应当全体起立；比赛中遇奏国歌的情况，在不违反竞赛规则的前提下，应当遵循裁判指示暂停比赛活动。
在学校活动中，少先队员应当行队礼。
>>可以奏唱的场合 重要的庆典活动或者政治性公众集会开始时，正式的外交场合或者重大的国际性集会开始时，举行升旗仪式时，重大运动赛会开始或者我国运动员在国际体育赛事中获得冠军时，遇有维护祖国尊严的斗争场合，重大公益性文艺演出活动开始时，其他重要的正式场合。
>>不得奏唱的场合 私人婚丧庆悼，舞会、联谊会等娱乐活动，商业活动，非政治性节庆活动，其他在活动性质或者气氛上不适宜的场合。
奏国歌和升国旗的关系： 去参加少代会，当主持人宣布大会开幕全体起立国歌声响起时，与会的全体少先队员不约而同的仰头举手行队礼直至国歌毕。
壮美的国歌、天真的孩子、标准的队礼，令我深深的感动，说实话，眼睛都有些潮湿。
会场上也有极个别代表没有表现出奏国歌时应有的崇敬感，令人遗憾。
其实，因为与会的基本是从事青少年工作的团队干部、辅导员，由于平时工作关系，他们大都很注意自身的礼仪言行，所以会场总体表现算不错了。
想想在其他时候，各种成人会议、大型文体活动中奏国歌时，许多成人表现出来的漠然、无礼则不仅难看而且让人寒心愤慨。
在主持人宣布全体起立奏国歌升国旗时，有人不起立、打闹、嬉笑、闲聊甚至有人打情骂俏，那是一种多么让人难堪和倍感耻辱的场景啊。
升国旗奏国歌，多么神圣庄严的时刻，那种自豪、亲切、崇敬应该是每个中国人与生俱来的，五星红旗你是我的骄傲，所以我们教育少先队员要敬队礼、共青团员要行注目礼，而对我们成人则没有具体要求，但我们经过青少年时期的礼仪教育应该懂得要自觉地站立整齐，以崇敬的心情听雄壮国歌以深情热爱的目光送国旗升空。
现在提倡奏唱国歌，我觉得非常好，只有在参与中，国歌才会越唱越响，深入到我们每个中国人心中，起到国歌应有的作用，树立国歌应有的地位。
这些，孩子们做到了，我们成人呢
其实，许多时候许多事情孩子们都做得比我们成人好。
升国旗时应该”奏或唱国歌 成都的琴台路上，有的商家一挂就是十几面国旗。
”去年国庆节时的一次调查，结果令全国人大代表、成都市人大常委会主任王东洲颇为吃惊。
他把这样的情形归结于：目前国旗的使用管理规范中有模糊地带。
现行的《中华人民共和国国旗法》已颁布实施20年，部分条款已与现实情况不太适应。
”王东洲代表对国旗的使用情况进行了专门调查，发现不太适应”的地方真不少：除对政府部门、外事机构及重大活动时升挂国旗有严格规定和要求，对其他公共场所没有硬性规定；一些企业把国旗当彩旗悬挂，有的只升不降致使国旗常年因日晒雨淋而褪色，有的把国旗与企业旗帜挂在同一高度；民间商事使用国旗没有相应规范；下半旗的范围缺乏明确界定…… 王东洲说，《中华人民共和国国旗法》规定国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌”——他建议修改为并应该奏国歌或唱国歌”。
在这份关于修改《中华人民共和国国旗法》的议案里，提出了更细化的建议：可以允许公民把国旗或有国旗图案的物品作为家庭饰品；影剧院、图书馆、博物馆、青少年宫等各级公共文化机构，应当在对公众开放的每一天升挂国旗；社会上其他单位升挂国旗应有具体规定；增加对于民间商事活动中使用国旗的规范，允许公民持国旗或有国旗图案的物品参加重大庆祝、纪念活动等。
军人敬礼的礼节
军人敬礼分为举手礼目礼和举。
着军服戴军者不戴军帽,通常行举手礼。
携带武器装备不便行举手礼时,可以行注目礼。
举枪礼仅限于执行阅兵和仪仗任务时使用。
具体的可以看《中国人民解放军内务条令》 第五章 礼节 第一节 军队内部的礼节 第七十二条 为体现军队内部的团结友爱和互相尊重,军人必须有礼节。
第七十三条 军人敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼。
着军服戴军帽或者不戴军帽,通常行举手礼。
携带武器不便行举手礼时,可以行注目礼。
举枪礼仅限于执行阅兵和仪仗任务时使用。
第七十四条 军人之间通常称职务,或者姓加职务,或者职务加同志。
首长和上级对部属和下级以及同级间的称呼,可以称姓名或者姓名加同志；下级对上级,可以称首长或者首长加同志。
在公共场所和不知道对方职务时,可以称军衔加同志或者同志。
军人听到首长和上级呼唤自己时,应当立即答“到”。
回答首长问话时,应当自行立正。
领受首长口述命令、指示后,应当回答“是”。
第七十五条 军人在下列时机和场合的礼节： （一）每天第一次遇见首长或者上级时,应当敬礼,首长、上级应当还礼。
（二）军人进见首长时,在进入首长室内前,应当喊“报告”或者敲门,得到允许后方可以进入并向首长敬礼；进入同级或者其他人员室内前,应当敲门,经允许后方可以进入。
（三）同级因事接触时通常互相敬礼。
（四）在室内,首长或者上级来到时,应当自行起立。
（五）营门卫兵对出入营门的分队、首长和上级应当敬礼,分队带队指挥员、首长和上级应当还礼。
（六）卫兵交接班时,应当互相敬礼。
第七十六条 军人不敬礼的时机和场合： （一）在实验室、机房、厨房、病房、诊室等处进行工作时。
（二）正在操作兵器和位于射击、驾驶位置时。
（三）进行文体活动和体力劳动时。
（四）乘坐公共交通工具时。
（五）在浴室、理发室、餐厅、商店时。
（六）着便服时。
（七）其他不便于敬礼的时机和场合。
第七十七条 分队在下列时机和场合的礼节： （一）分队在行进间相遇,由带队指挥员互相敬礼；遇见首长和上级,由带队指挥员敬礼。
（二）分队在停止间,当上级首长来到时,带队指挥员向分队发出“立正”口令,尔后向首长敬礼和报告（报告词示例见附录四）；当上级首长两人以上到场时,应当向职务最高的首长敬礼和报告；当职务相当的首长先有一人在场,对后到的首长只由本分队在场职务最高者向其敬礼和报告。
（三）未列队的分队,不论在室内室外,当上级首长来到时,由在场职务最高者或者先见者发出“立正”口令（当人员处于坐姿时,应当先发出“起立”口令）,并由在场职务最高者向首长敬礼和报告。
第七十八条 分队不敬礼的时机和场合： （一）在就餐、文体活动和体力劳动时（集体学唱歌曲时除外）。
（二）在演习、实弹射击中和行军休息时。
（三）在修理间、飞机库（场）、船坞（码头）、车场、炮场、机械场等处进行作业时。
（四）其他不便于敬礼的时机和场合。
第二节 军人和部队（分队）对军外人员的礼节 第七十九条 军人同党政机关工作人员、人民群众和外宾接触时,应当讲文明,有礼貌。
（一）进见和遇见党和国家领导人时,应当敬礼。
（二）与地方党政机关领导人员接触时,对比自己职位高的应当敬礼。
（三）遇见军队首长陪同的来队外宾时,对比自己职位或者军衔高的应当敬礼。
（四）参加外事活动与外宾接触时,对比自己职位或者军衔高的应当敬礼。
第八十条 分队遇见党和国家领导人或者有军队首长陪同的外宾和地方党政机关负责同志的礼节,按照本条令第七十七条规定执行。
第八十一条 本条令第七十六条、第七十八条的规定同样适用对军外人员的礼节。
第三节 其他时机和场合的礼节 第八十二条 升国旗时,列队军人应当自行立正,行注目礼,位于指挥位置的军官、文职干部,行举手礼；单个活动的军人,应当自行立正,着军服时行举手礼,着便服时行注目礼。
奏唱国歌时,应当自行立正。
第八十三条 迎送军旗时的礼节,按照《中国人民解放军队列条令》的规定执行。
第八十四条 舰（船）艇上的礼节,按照有关条令、条例的规定执行。
有什么形容升国旗优美的句子
1、爱国是一个自己祖国的一种诚热爱和深厚的情是一个人最原始的感一。
但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。
最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。
2、爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。
那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。
损人利己的人，人人都讨厌他。
要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。
3、“天下兴亡，匹夫有责”。
从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。
处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
4、爱国无大小，处处是爱国。
在现代社会中，在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，是新时代的爱国表现。
2007感动中国人物之一方永刚，几十年如一日，即使重病在身，坚持理论研究和实践教学，直至生命的最后一刻；巴黎街头，残弱的金晶坐在轮椅上紧拥火炬的身影，感动了无数炎黄子孙；我们都是一颗螺丝钉，尽管微不足道，但我们要把弱小的力量汇聚起来，为建设一个强大的祖国而无私奉献
5、不要认为我们中学生是祖国的花朵，只享受祖国的阳光雨露；我们同时还是祖国的成员，国家兴亡，匹夫有责。
我们要时刻把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”牢记心上，学会做人，学会学习，学会生存。
面对关乎祖国利益的事情，要发挥主人翁精神，坚决捍卫祖国尊严，维护国家利益，勇于和破坏国家统一，损害民族团结，危害社会主义事业的行为作斗争。
在日常生活中，我们要从身边的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升国旗时大声唱国歌，对国旗行注目礼；对国家文化遗产，自觉承担保护责任。
6、都说国家、国家没有国何来家，没有爱国又何来爱家，让我们行动起来吧，不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。
让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧
我们有权利，更有这个义务去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧
7、何为爱国，爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然，轰轰烈烈，也不是一定要像、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。
可以没有鲁迅那样的满腹经伦，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重。
爱国并不难，只要你想
升国旗时，肃立，向国旗行注目礼；奏国歌时，肃立等。
这些都是最平常、最细微、最容易做到的。
如果一个人连这些都做不到，还何谈爱国呢
8、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
9、历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。
翻开历史泛黄的史册，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。
10、面对国防建设的日趋完善，我看到历史的前进，中华在崛起
一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来
愿自心出，精需自设。
每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断的努力。
同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取，而他们-昭君和岳飞等民族英雄，为后世树立了良好的典范，他们英名辉煌千古……11、面对民族的兴衰，我想到的是那一抹残阳，一片荒漠，我想到了“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
”的毫无怨言，我想到了放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴黄沙大漠，来换取和平的王昭君。
我不会忘记，历史更不会忘记，她对着残阳，望穿秋水的双眼，还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。
学校的升旗仪式
升旗仪式流程一．站队（体卫艺）2.升旗流程1、宣布升旗仪式开始主持人：向前看齐，我宣布升旗仪式现在开始。
2、出旗主持人：第一项出旗
（《出旗曲》、8名旗手一面国旗，一面校旗，全体师生行注目礼。
国旗到达旗杆下主持人朗读升旗手事迹.）注：升旗手事迹表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。
要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。
3、升旗主持人：敬礼，升国旗，唱国歌
礼毕主持人：升国旗，奏校歌。
全体都有向后转
4、国旗下的讲话主持人：请XX老师\\\/同学作国旗下的讲话。
注：升旗记录表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。
要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。
5、一周时事要闻演讲着朗读事实教育表。
注：升旗事实教育表仪式后上交少先队。
6、升旗仪式结束。
主持人：同学们我们的校训是。
我宣布升旗仪式到此结束，各班有只需带回。
国旗班升旗仪式具体规定升旗范围：每周一、重大节日、纪念日、重大活动。
开旗规则：1、以年级组为单位分别负责日常升降旗人员安排、队形排列及人员调动。
2、统一着服装。
3、全体成员应严格遵守时间要求。
4、全体成员应精神饱满，斗志昂扬。
升旗程序：1、集合：周一早操时在校升旗台前集合。
2、出旗队形：两面旗帜8人护旗一名旗手。
要求场地中心线直行至旗杆下。
步幅，速度，着装一致，精神饱满，必须佩带红领巾。
3、升旗队形：要求先
写升国旗优美句子
鲜艳的五星红旗在旗手的操控下冉冉上升，那鲜红是那么的鲜艳，那么的引人注目。
描写升旗的句子
1.在国旗下，我们目视五星红旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。
2. 红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。
红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的国旗，由无数先烈的热血染成。
面对国旗，我们心潮澎湃；面对国旗，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……3. 鲜艳国旗在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。
4. 早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园；傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对五星红旗的赞美和崇敬即兴而归。
啊，我爱我的祖国，爱我的五星红旗。
5. 国旗啊
你是我们名族的骄傲。
那片红色属于你，发出铁血般的坚强。
那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。
国旗啊
让我们向你敬礼
6. 起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的国歌从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的国旗。
啊
多么美丽的国旗呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。
我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。
鸟儿的啼唱叫醒清晨的太阳，当和绚的春风拉出第一缕阳光，当一滴清澈的露珠滴在荷叶上......一切的一切是那么美丽又充满着希望。
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。
祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。
新世纪，祖国母亲在呼唤我们。
愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来
”
作文:我心中的高尔基
这几天，我读了高尔基的《童年》这本书，使我对高尔基这位伟大的文学家有了更深刻的认识。
生活艰苦的高尔基高尔基家境贫寒，她和母亲住在外祖父家里。
外祖父对他很不好，他只能够穿母亲和外祖母的衣服，考捡破烂去赚取学费。
有的富同学还嘲笑他，说他身上有“臭味”。
可是，高尔基却并没有动摇自己的决心，依然靠捡破烂上学，并认真地读书。
看到这里，我十分敬佩高尔基。
我们的条件和高尔基比起来，可是好了太多太多。
我们都是衣来伸手、饭来张口的家中娇子。
可高尔基呢
他那么小，就知道自己捡破烂赚钱上学。
他靠自己的劳动，换取自己的生活。
我们和他比起来，可谓是十分的娇气。
高尔基用自己的辛勤，换取了自己的成就。
我们有什么理由不珍惜今天的幸福生活，有什么理由不加倍努力学习呢
意志坚定的高尔基高尔基后来给一个制图员当徒弟，他利用晚上的时间，打开油灯看书、抄书。
后来，他被制图员的母亲发现，暴怒的她撕开了书，并严厉地罚了他。
后来，她被高尔基的意志所打动，允许高尔基读书，但还是不断地旁侧敲击，想让高尔基放弃读书。
高尔基却坚持读书，就算自己的眼睛被烟弄伤，也没有放弃。
我不禁感慨：“我和高尔基差的太远了。
”如果我受到那样的待遇，还要忍受各种痛苦，可能就会放弃。
毕竟，读书和生活哪个要紧
肯定是生活。
可是，高尔基却没有放弃，他仍然坚持的读书。
而我在实际生活中呢，和高尔基相比真是差的太多。
四年级的一次，我做了一个小实验。
可是，我做了许多次，都没有成功。
我烦躁之际，一气之下把实验工具随手搁置，几天都不去碰了。
后来还是在妈妈的引导之下做成功了实验。
我的意志和高尔基比起来，真是差距不小，我一定要向高尔基学习。
读书认真的高尔基高尔基读书异常认真，他凭借着自己的努力，考上了大学。
考上大学后，他并没有沾沾自喜，而是更加发奋读书。
在大学中，有许多书可供他读，他因此扩大了自己的阅读量，使自己更上一层楼。
可我呢，只要读书有了一点小成绩，就会沾沾自喜。
平时读书的时候，喜欢的书就细读，不喜欢的就粗略一翻，知道了大概内容，对于那些句子并没有深入思考，有些道理也不甚清楚。
可高尔基，却字斟句酌地读书，直到完全弄懂为止。
他的学习环境比起我们差了很多，却能够获得伟大的成就，这是因为什么
就是因为高尔基读书十分认真。
一个人读书如果不认真，肯定不会有大的成就。
这就是我眼中的高尔基，他生活艰苦，却意志坚定，读书认真，终于成为一名伟大的文学家，写出的作品流芳百世。
我真佩服他
小学生日常行为习惯的词语
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。
遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
